在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的文具童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
夜深了，二年級小學生——塗塗睡熟了。他睡得正香時，文具寶寶從書包媽媽的懷裏跳出來，向書包媽媽訴説自己的遭遇。
鉛筆弟弟們説：“自從我們來到了這裏，小主人不是把我們轉來轉去，就是不停地翻跟頭，弄得我們頭昏眼花，有時還用堅硬的牙齒咬我們呢！現在我們身上已經傷痕累累了！”説着，鉛筆寶寶們就哭起來。
鉛筆盒哥哥也傷心地説：“小主人對我們一點都不好，上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟，這些弟弟、妹妹真是痛苦極了，我也是被他敲得腰痠背痛的，你瞧，都扁了一塊呢！”
尺弟弟、橡皮妹妹聽了已經泣不成聲了。
書包媽媽拿出餐巾紙，給它們擦乾眼淚，自己也委屈地説：“是呀！孩子們，不僅你們如此，我也是深受折磨。小主人經常隨手把我一扔，要麼就用腳踢我。你們看，我的揹帶、皮膚變得髒髒的，破破爛爛的。”
“不能這樣下去了！”鉛筆盒哥哥大聲地説。“對！”鉛筆弟弟們説,“我們要幫助他改變這個不好的習慣。”“該怎麼做呢？”書包媽媽發愁地説。大家想了一會兒，鉛筆盒哥哥説：“有了，寫一封信給塗塗，把我們的遭遇告訴他，把我們內心的期盼説給他聽。讓他知道我們希望有一個愛護我們的小主人。”書包媽媽説：“好！讓鉛筆弟弟寫好，我放在他枕頭邊，他一起牀就看到了。”大家開始忙碌起來……
到了第二天，塗塗一起牀看到了這封信，羞愧極了。從此以後，他可愛護它們了。
文具爭論會這是一個寧靜的夜晚，突然，從劉強的書包裏傳出了一陣吵鬧聲。
原來是文具盒裏正在進行激烈地演講會呢！演講的內容是：誰的本領大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿着綠色的衣裳，戴着銀色的帽子，相貌堂堂地説：“我的本領最大！劉強的寫作業都用我。”
還沒等鋼筆姑娘説完，橡皮大哥便得意洋洋地説了起來：“我的本領才是最大的，劉強寫錯了字，都是我擦掉的！”這時候，尺子小弟抓撓腮兒，結結巴巴地説：“劉強畫圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我幫忙，難道我的本領還不大嗎？”
還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地説：“劉強從一開始學寫字就用我，沒有我，劉強還不會寫字呢！”就這樣，你一言，我一語，演講會變成了爭論會。最後，鉛筆盒大嬸説：“孩子們，都別爭了，你們各有各的本領，少了誰都不行呀！所以劉強把你們幾個全都帶着呢！”就是這句話，大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。
一天，小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了，小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心。新型自動筆只需按一下就又可以寫了，也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削，因此新型自動筆受到了愛戴，小主人就經常用新型自動筆寫作業，就很少用鉛筆了。
由於小主人經常用新型自動筆， 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了，新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉筆刀，還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途，就都有勸新型自動筆不要這麼驕傲，驕傲使人落後，謙虛使人進步，新型自動筆不但不聽，還越來越驕傲，筆心的壽命越來越短，筆心和新自動筆兩個都鬧翻了，因此，新型自動筆寫不出來了，小主人再也不用新型自動筆了，就把新型自動筆扔了，繼續寫鉛筆。
由於新型自動筆不聽勸告，結果被扔了，真是驕傲使人落後，謙虛使人進步。
深夜，人們已進入夢鄉，可小明的書包裏卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒裏在開演講會，內容是“誰的本領大”。
鋼筆首先走上了講台：“我認為我的本領大。因為每次小明寫作業時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大。”
橡皮也毫不示弱，上了講台。拿過話筒就説：“我的本領大。因為小明寫錯作業時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤。”
尺子走上了講台，過了好一會兒，才不好意思地説：“我認為我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。”
最後，鉛筆説：“依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發揮不了作用。”
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領大！”“不，應該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他説：“你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明為什麼要將你們都帶到學校呢？”説完，又繼續睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
一個小男孩做完了功課，把文具都裝進了筆袋裏，把它扔進了小小的書包。
三角尺聽着書包拉鍊被拉上的聲音，渾身不自在，對着其他文具説：“哦，小主人明天就會把我換走了！我真是倒黴！你們都聽見了吧？他上課時對同桌説起過：‘你看我那三角尺，又髒又爛，就算我好意思用，別人也會笑話我，明天就買一個新的！’這真是晴天霹靂......請給我留個位置。”三角尺對其他文具示意，讓它們不要圍得太緊了。説實話，三角尺的聽力是所有文具中最好的，這樣也就知道了很多新鮮事物，除了每天一次的“故事會”，就連三角尺咳嗽一聲，大家都會豎起耳朵聽。
三角尺找到了一個制高點，接着講：“這真是晴天霹靂！我可不想被丟到垃圾桶裏去呀！垃圾桶、垃圾桶你們知道吧？那是個又臭又髒的小桶，要是我被丟進去，與其他垃圾在一起，也就説明我也成了垃圾，那......想想就覺得可怕。”這時，鋼筆叫起來：“哦！也就是説明天之後我們就見不到你嘍！我們不能沒有你呀！”“別這樣，明天會有一個新的三角尺來代替我的，‘故事會’依然會進行下去，你們依然會知道許多新鮮事。”三角尺安慰了一下鋼筆。
在一個小角落裏，直尺傲慢的説：“那樣可好了，希望新的你不會再這麼愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死對頭，每次三角尺講故事時，他都不願去聽，這下，“心腹大患”馬上就會被除掉，自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧？“哼，你別太得意，看看你，哦，是全部文具，你們哪一個不是被小主人弄得遍體鱗傷？鋼筆的筆尖被他戳壞，橡皮的身體被他用小刀分割，還有你與我，還不是被小主人差點撇斷，我只不過是比你們先去一步罷了，你們遲早也回去那個鬼地方。”
一瞬間，時間彷彿停止了，文具盒裏一片靜默。過了一會，文具盒開口了：“我是不愛説話的，不過聽三角尺這麼一説，我也感慨萬千呀！你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣，我身上都有，恐怕我也是遲早的嘍。”
“好了兄弟們，時候不早了，趕緊睡吧。我會想你們的。”
果然，三角尺第二天便被小主人扔掉了，隨之而來的，是一個漂亮的三角尺，可誰又能保證，它不會像前一任三角尺那樣去到那個“鬼地方”呢？
一天晚上，我寫完作業就順手把文具盒裝進了書包，結果忘記了關文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒裏的文具卻沒有睡，它們正在半開着的文具盒裏開着激烈的討論會呢。鋼筆先發話了：“你們對這個主人有沒有什麼看法呢？”“當然有了”橡皮説“主人經常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔着：“就是就是，她還老把我們幾個在廢紙上胡亂畫，結果我們的筆水都快沒了，哼，看她下次畫畫時還怎麼畫！”“嗯嗯嗯，説得太對了。”“就是的嘛，主人一點都不愛護我們！”各個文具都紛紛表示同意。“既然大家都覺得主人對我們不好，那我們不如就來一場集體大逃亡吧！”橡皮説。“嗯嗯嗯，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆説道。
於是，文具們便開始了一場“大逃亡”。一個個文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來，悄無聲息地落到地上。然後，就由鋼筆領頭，文具們悄悄地跑進了我家的書房裏……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了牀，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當我要背書包時，發現了我空空如也的文具盒，我差點被嚇蒙，愣了幾秒後立馬在家裏來了個大搜查。結果可想而知，我連個文具影子都沒看見！“唉，”我歎了口氣“難道是因為我平時糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當我胡思亂想時，突然發現，有一個小小的、細細長長的一個身影一閃而過，進了書房。莫非……我立刻衝向書房，進門的那一刻，我似乎被鎮着了——我的所有文具正圍成一個小圈在商量着什麼。
見我進來了，鋼筆不緊不慢地對我説：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由於你經常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來了個集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以後不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們人一樣，是有自己的尊嚴的。如果你再這麼傷害我們，那我們將會搬到另一個主人那裏去，永遠永遠地離開你！”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少，於是，我點點頭，同意了鋼筆的要求——以後不再傷害它們。
當我同意了鋼筆的請求後，一眨眼之間，文具們全消失了，我跑到文具盒前，發現我所有的文具都還在文具盒裏。我默默地對文具盒裏的文具説：“對不起，文具們，我不該傷害你們。”從那以後，我的文具一次都沒有再逃亡過了。
一天，文具在主人家開了一次“特長會”，參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······，他們各有特長，讓我們一起聽一聽他們都説了些什麼吧！
鉛筆第一個發言，它驕傲地説：“我可以幫助主人寫字和畫畫，沒有我的幫助，主人就不會寫出好文章，更不會成為一名小畫家，我的特長是不是很重要？”
橡皮緊接着説：“我有一個超能力，我可以幫主人擦掉錯別字，讓作業看起來更乾淨，在畫畫的時候，我幫助主人把畫修改的更完美，我的特長才是最重要的。”
書本聽後不服氣地説：“我的特長是幫助主人認字，讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢？所以，我才是最重要的。”
筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看後奇怪的問：“筆盒、書包你們有什麼特長啊？”筆盒害羞地説：“我只會幫助主人把學習用具收集到一起，其它的我什麼也不會，和你們比差遠了。”書包聽後也不好意思地説：“是啊，我也只能幫主人收集東西，沒有其它用處。”其它文具聽後不好意思的地低下了頭。
從此，文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了，他們和睦相處，一起為主人效勞。
在文具草原上有一個叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍牆和漂亮的大門。家裏有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裏生活的很幸福！
可是，有一天來了一個字典伯伯，號稱文具大王。還帶着許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯説：“如果你們再不把你們的地盤讓給我，你們就等着瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎麼辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地説：“您能給我們一點時間嗎？”。字典伯伯答應了，他説“但是，必須在三天之內想好，要不然你們就等着受死吧”！
接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對付字典伯伯呢？尺子叔叔説，字典伯伯怕什麼呢？他們想啊想，可是，沒有一個人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢，夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。
有一天，文具盒裏發生了爭吵。它們説你不好他不好，鬧了個翻天。鉛筆説：“你這個小橡皮，老是擦掉我辛苦寫的字，讓我一天一天的變老。”橡皮説：“你們還説我呢，每次主人看到有錯的要不是及時用我改正，哪還能有好成績。”紙説：“你還説它，你每一次擦我的時候，力也太大了，我這兒都被你擦壞了。”就這樣，爭了一整夜。後來它們離家出走了。第二天主人來到桌前，打開文具盒。啊呀！我的文具怎麼全沒了。他四處尋找，還是沒有蹤影。後來，還是橡皮想清楚了，如果我們都走了，那誰來幫助主人呀。於是，它找到了筆和紙，對它們説：“我們要團結，這樣才能幫助主人呀。”第二天，它們又來到主人的文具盒裏。
它們從此團結友愛，幫助主人搞好學習，過起了和諧的生活。
“哼，又是寫作文！”於令把筆和本子一扔，又上演着最經常出現的那一出——摔文具。
他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脱被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……
於令的這個壞脾氣，老師説，家長説，同學説，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。
有一天，他的文具們，終於受不了了，集合在一起，商量着，要給於令一些教訓。
“於令雖然經常用我畫畫，可是隻要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。
“對對對，於令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的'頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶着説。
……
最後，大家統一了意見，那就是——讓於令到文具王國做做客。
嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在於令所在的城市能夠看到的。
於令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。於令仔細觀察，這裏的房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，於令想，他們大概是靠太陽發電吧。於令一直盯着太陽板看，發現這些太陽能電池會通過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。於令小心地起來，生怕踩着什麼。
“當……當……”不知從哪發出的的聲音，刺痛了於令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門裏走出來，都用驚異的眼神看着於令。
“噢，不！”於令大叫着，往後退，“哐哐”的聲音一直沒停。可，讓於令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶着一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，於令看見他才沒再往後退。
他們來到了一個碩大的建築下，金光閃閃，可又似乎是透明的，於令無謂地問了一句：“這是什麼材料啊？”旁邊的士兵回答説：“這是一種用納米粒子構成的高級防盜的材料，在我們文具國只有皇宮才有這種材料呢。”
好奇的於令以為看起來很光滑的牆面會很舒服，可當他的手剛觸到那牆面時，又猛縮了回來。因為，他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經來到了大廳裏。
“聽説，”國王毛筆説話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王温和的聲音在大廳裏迴盪，使於令更加的緊張。
“只是偶爾，偶爾有一點……”於令斷斷續續的聲音顯得沒有底氣。
“哦？”國王有一點質疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。
鉛筆慢騰騰的上來，看見於令，就就離得遠遠的，不敢靠近。
“看見了吧。”國王看着於令，惡狠狠的聲音使於令有些害怕。“所以你要受到懲罰！”國王大怒，旁邊的文具也不敢説話。
國王話音剛落，就有一羣穿着用很多特殊材料製成的鎧甲，拿着一把激光槍的文具士兵衝出來追着於令一邊跑一邊打。於令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。
於令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因為是透明的，所以刺眼的陽光照射着大家，滿身大汗的於令，抬頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。
過了好一陣，國王終於慢慢張開嘴，説：“我們文具王國本不應該與你們人類的世界有什麼瓜葛，這次就當給你個教訓，來人，送他回去！”
“是！”
於令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學都覺得不可思議，而他卻説：“這是我應該做的。”
因為只有他和他的文具知道，到底發生了什麼樣的事情。
士兵和國王當然還有於令。
文萃咖
