![《老人與海鷗》課堂記錄]( "《老人與海鷗》課堂記錄")
發表於：01-29
一，聽寫導入，回顧課文首先請同學們聽寫兩組詞語,老師每個詞語讀兩遍,同學們準備好了嗎?師：撮嘴呼喚抑揚頓挫親暱説話嘖嘖稱讚翻飛盤旋扇動翅膀肅立不動白色旋渦師：請和屏幕上的詞語校對一...
![《老人與海鷗》説課稿]( "《老人與海鷗》説課稿")
發表於：07-20
一汪翠綠的湖水邊，一個普通的老人和一羣快樂的海鷗相依相隨，這是一幅多麼和諧的圖畫。然而，不幸的事發生了，有一天老人與世長辭，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這是何等悲壯的...
![老人與海鷗]( "老人與海鷗")
發表於：02-08
那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪（tuì）色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用...
![《老人與海鷗》的課件]( "《老人與海鷗》的課件")
發表於：05-03
《老人與海鷗》的課件應該怎麼製作？課件實質是一種軟件，是在一定的學習理論指導下，根據教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容的計算機軟件。下面小編給大家帶來《老人與海鷗》完美...
![《老人與海鷗》課堂教學反思]( "《老人與海鷗》課堂教學反思")
發表於：02-02
《老人與海鷗》這篇課文講述了一位普通老人和一羣海鷗之間的深厚友誼。文中的老人有情，海鷗有義，讀之令人動容。全文以愛為主線，課文前半部分表現了老人對海鷗無私的愛，後半部分展示了海鷗...
![《老人與海鷗》課堂教案設計]( "《老人與海鷗》課堂教案設計")
發表於：02-06
【教學理念】創設輕鬆愉悦的學習氛圍，激發學生學習的積極性，在研讀課文、探究疑難的過程中，教師創設讓學生主動參與的教學環境，培養學生掌握和運用知識的能力。同時在讀懂課文、體會情感的...
![《老人與海鷗》的課堂教學實錄範文]( "《老人與海鷗》的課堂教學實錄範文")
發表於：02-02
師：同學們，老師小時候特別喜歡小動物，也養過小狗、小貓，不知你們是否也養過小動物？你們之間發生過那些有趣的事？（學生自由發言）師：是啊！人和動物也有自己的情感和智慧，今天，我們共同來學習一篇人與...
![老人與海鷗課堂教學反思]( "老人與海鷗課堂教學反思")
發表於：04-23
第一，在閲讀教學中充分地讓學生讀出語文味語文教學要“讀佔鰲頭”，特別是閲讀教學中，如果離開了聲情並茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閲讀教學是殘缺的。所以我以讀代講，讓學生以讀悟情。當...
![《老人與海鷗》課堂教學實錄]( "《老人與海鷗》課堂教學實錄")
發表於：02-11
師：同學們，老師小時候特別喜歡小動物，也養過小狗、小貓，不知你們是否也養過小動物？你們之間發生過那些有趣的事？（學生自由發言）師：是啊！人和動物也有自己的情感和智慧，今天，我們共同來學習一篇人與...
![《老人與海鷗》課堂練筆作文]( "《老人與海鷗》課堂練筆作文")
發表於：05-08
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《老人與海...
![《老人與海鷗》課堂教學設計]( "《老人與海鷗》課堂教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1.有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。教學重點：練習用較快的速度閲...
![《老人與海鷗》課文]( "《老人與海鷗》課文")
發表於：02-02
老人與海鷗課文講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗的故事，下面是《老人與海鷗》課文的內容，歡迎閲讀！那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人羣中很容...
![老人與海鷗的課文]( "老人與海鷗的課文")
發表於：07-05
《老人與海鷗》是《義務教育課程標準教科書語文六年級上冊》的一篇新教材，那麼，下面是小編給大家整理的老人與海鷗的課文，希望大家喜歡。老人與海鷗的課文：那是一個普通的冬日。我和朋友相...
![老人與海鷗課文反思]( "老人與海鷗課文反思")
發表於：11-02
老人與海鷗課文反思1縱觀整節課的教學，我緊扣老人與海鷗之間的感情這條線索，從兩幅畫面入手，讓學生從文中畫出海鷗表現的語句，並試着分析、領悟，體會其中的思想感情。因為故事生動感人，海鷗...
![老人與海鷗説課稿]( "老人與海鷗説課稿")
發表於：04-20
作為一名老師，在開始教學《老人與海鷗》這節課之前，我們知道怎麼樣書寫這節課的説課稿嗎？以下是小編為大家整理好的老人與海鷗説課稿，歡迎大家閲讀參考！《老人與海鷗》説課稿【1】一、説教...
![課文老人與海鷗説課稿]( "課文老人與海鷗説課稿")
發表於：03-09
《老人與海鷗》這篇課文所展現給我們的不僅僅是一個真實的故事，兩幅動人的畫面，更是那無限的真情和真情背後的感動。下面是小編收集整理的老人與海鷗説課稿，希望對你有所幫助！《老人與海鷗...
![老人與海鷗課文]( "老人與海鷗課文")
發表於：02-02
《老人與海鷗》寫的是一個老人人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事。下面是小編整理的老人與海鷗課文，歡迎查看，希望幫助到大家。老人與海鷗那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時...
![老人與海鷗課後反思]( "老人與海鷗課後反思")
發表於：11-02
老人與海鷗課後反思1《老人與海鷗》是人教版小學語文六年級上冊中的第七單元“人與動物”中的一篇文章，講述了一個真實感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明過冬的紅嘴...
![《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案]( "《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案")
發表於：12-30
作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老...
![老人與海鷗課文課件]( "老人與海鷗課文課件")
發表於：06-20
《老人與海鷗》書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成羣結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。小...
![《老人與海鷗》課堂練筆]( "《老人與海鷗》課堂練筆")
發表於：02-02
吳慶恆老爺爺，您在哪兒？為什麼面對我的是冰冷的遺像？回想起我們在一起的快樂生活，我忍不住悲鳴起來。在一個寒風呼嘯的冬天，我和大家從西伯利亞千里迢迢趕到翠湖時早已餓得兩眼發白，倘若不是...
![老人與海鷗課文説課稿]( "老人與海鷗課文説課稿")
發表於：04-22
《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成羣結隊地飛來向老人告別。表達...
![《老人與海鷗》課件]( "《老人與海鷗》課件")
發表於：07-09
教學目標：1、正確讀寫本課的詞語。2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓課文中的重點句子，體會句子的意思，並揣摩作者使如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。學習重...
![老人與海課堂實錄]( "老人與海課堂實錄")
發表於：03-12
導語：運用課堂實錄教學，不僅給老師起到了示範作用，而且也是孩子們學習的榜樣。通過課堂實錄我們可以學習名師的一言一行，一舉一動，學習他們先進的教學理念，以下是小編整理的老人與海課堂實錄...
![老人與海鷗説課課件]( "老人與海鷗説課課件")
發表於：06-06
《老人與海鷗》該作品作為範文選入教科書。人教版6年級上冊語文書21課(課文朗讀人為霍然、陸洋)、魯教版5年級下冊語文書第1課以及語文S版五年級下冊語文書第9課。下面是小編為大家提...
文萃咖
