在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的理想六年級作文 篇1
在機緣巧合下，我做了這樣的一個夢。在這個夢，我活的很快樂，很無憂；在這個夢裏，我身邊的人都很和睦，友好；在這個夢裏，不能找不到違規的食物。
踏進一座城市裏，裏面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種着一顆顆高而挺直的白楊樹。公路上開着一輛輛我從未看過呢車，車裏沒有車尾氣也沒有多少灰塵。人行道的人們並沒有出現匆匆忙忙，你擁我擠的現象，而是互相微笑着，慢慢地走着。
一路欣賞着如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時我才發現我身上是身無分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請我去她家吃飯。我若信不信地跟着她走了。
我們坐上了那種車，那個阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會覺得悶。
阿姨很熱情地像我問起話來，從談話中得知，阿姨所在的小區以及很多的小區裏，人們不單單贍養着自己的父母，疼愛着自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會效力，幼童能開心地成長，使老而無妻，老而無夫，幼而無父，老而無子，殘疾的人都能得到供養。
嘴饞的我想起了路邊小吃並請求阿姨去買。阿姨家裏的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個世界上。這些都是垃圾食品來的，後來我也沒有繼續説下去了。我只坐了一小會兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來。我嚐了一口，心裏面不禁地想：什麼路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯後，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮，小鎮裏的美景讓我應接不暇。
最後，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來這是一個夢。
我的理想六年級作文 篇2
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有着許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來説吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩着玩着，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑説：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正着地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂着寒風來到道場。暑假，我冒着大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響着我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌，&hllip;&hllip;漸漸的，我由於勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有着很大的關係，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽為什麼
要當一名教師。媽媽説她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師説》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的'道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!
我的理想六年級作文 篇3
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營長正是靠着他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要捨生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個人心中都會有一個理想，我的理想是當一名製造高科技武器的人。
説起武器，大家可能不會陌生，電視，網絡上隨時都有軍事資訊。看着中國的導彈雨齊刷刷地發射出去;看着中國的種又一種新武器的誕生;看着中國最新公佈的一條條軍事新聞上各國對它們讚美的聲音。是不是很過癮，但我要感謝在“幕布”後面那些默默無聞的開創團隊，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護的士兵，他們都有共同的特點：把成果留給別人，把勞苦留給自己。於是那時我便下定決心做一個“幕後英雄”——製造武器的科技人員。
為了長大以後實現我的理想，努力學習是必須要做的，但是多瞭解一下武器的性能，或許可以為我的理想實現得更快、更強。除了這個，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當初研發核彈，多少優秀的科學家，要麼迷失在一望無際的沙漠，要麼被流沙的驚濤駭浪衝走;要麼被風暴埋在黃沙之中。為了減少發生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏着一個美好的願望，那就是成為像愛因斯坦那樣偉大科學家。
小時候，幼稚的我經常聽大人們説想讓我成為科學家，當時的我不知道科學家是什麼職業，只是無端地覺得這種職業可那會非常好玩。長大以後，才慢慢的瞭解了這種神聖的職業。
20xx年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8、0級特大地震，我看見一奶同胞的屍體堆積成山的情景時，想成為科學家的理想，深深地扎進了我的心田，在我的心中生根發芽了。我想為他們做些什麼，可我太小，無能為力，只有空想罷了，只能在長大些，用行動來實現自己的夢想，來告慰死去同胞們。
我現在有好多夢想：想找到可以和种放射性物質抗衡的物質，以減輕核武器對人們的傷害；想發明一種磁能城市防護罩，以減輕自然災害，戰爭 對人民的傷害，減少戰爭；發明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發現宇宙的奧祕，找到另一個人類的家園……為了這些夢想，為了實現理想，為了千千萬萬的苦難離民，為了無辜的同胞們……我從現在開始，要好好學習，刻苦努力，開拓視野，刻苦鑽研，為了目標堅持不懈。
理想是我們每個人進步的動力，每個人為了它堅持不懈，努力奮鬥。我也會為了我理想的方向努力，我堅信，我的理想總有一天會成現實的，只要努力，一切皆有可能。
我的理想六年級作文 篇5
理想，就像一座高峯，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的慾望，需要追求！每一個人都有理想，在我的成長過程中，我的理想更是千變萬變。
在我五歲的時候，我就開始有一個宏偉的理想：當警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們日以繼夜的守護着地區，保護着人民，我就覺得很偉大，很自豪。
在我六歲的時候，我特別喜歡聽歌，於是我便想着自己長大以後可以當歌星，唱出幾百個動聽的歌曲，受許多人的愛戴。
在我七歲的時候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，於是，我又想入非非了：當一個主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見我，每天的工資更是數不勝數！於是，我這是的理想便是當主持人！
在我八歲的時候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的好辛苦，好偉大！於是，我便希望自己長大以後也是一個優秀的教師，每天都帶着幾十個學生，雖然會有點累，但是我想，那是我一定是最幸福的！
在我九。十歲的時候，我常常和同學一起去玩，那時候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長大以後一定要當一個世界首富！將來把錢發給那些需要幫助的人。
在我十一歲和十二歲期間，我來到了安慶這個地方，我幾乎每天都看見路上有許許多多的流浪狗，於是，我便想要長大以後要開一個店，店是專門收養那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！
但是，升到六年級的我，張老師曾經説過，一個人必須要有一個理想，一個偉大的理想，而且，還要向這個理想不斷的攀登，不斷的前進，這樣，你的人生才不是白走一趟！
我的理想六年級作文 篇6
每當我看見老師心情的伏案批改作業時，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後，從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師，。
作為一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕盈的步伐，走向人們嚮往已久的講台，這時我的心情就是多麼的激動啊。我站在講台上看着他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心裏沒有一點怯弱喝慌亂，我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪，進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心，開啟那盼望創造的心理作為一名，語文老師，我搶着滿腔的熱血在課餘時間和同學們一起踢球，一起捉迷藏一起看書，等等也許會有人問我，你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎？但是我會回答不，我認為這恰恰會使他們更尊重我。作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品，李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小説等等，讓學生們意識到人類的語言是多麼的豐富。
長大以後，假如能夢想成真，我要用我的，我真誠的愛心，勤勞的汗水不斷地追求成為一名優秀的語文教師。
我的理想六年級作文 篇7
理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多麼的偉大，是多麼的無私！
我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲也許在別人眼裏是個幼稚可笑的遊戲，但對於我卻是非常重要的體驗，從這個遊戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮鬥努力。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌豔欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時候，看見老師在講台上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的慾望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。
我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！
文萃咖
