我渴望自由！

我渴望自由！1

我渴望自由，大概是太過渴望，我被限制了，這種滋味不好受，就如原本自由快樂的小鳥折斷了翅膀，好渴望藍天，但無論怎樣奮力掙扎，就是飛不上離自己並不遙遠的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書信的方式告訴了媽媽，可就是因為這樣，她懷疑我的事情越來越多，誰能告訴我，我做錯了嗎？

天哪，我的信任、尊重都換回了什麼，我不甘心，可每次掙扎都是失敗……我家有一隻幾個月的小狗，我給它取名“淘淘”，它真是名副其實，總是往外溜，還曾經歷過一段被壞人哄騙走的事情，所以，無奈，昨天放學時，我只能看見它那似乎閃動着淚花的眼睛，它在叫，在反抗，它被沉重的鏈子壓住了。這是怎麼了，爸爸媽媽原來對我是那麼的好，所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的事情啊，為什麼，我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會落淚的，因為我認為這是對我的不信任，甚至是侮辱，他們似乎在把我當成小狗一樣，想鎖就鎖，想放就放，可小狗淘淘還有我去關愛，去信任，我呢？我只能躲在房間裏默默的哭泣，向感情並不豐富的淘淘傾訴……正如歌裏所唱的，“那夜裏的歌聲有天使的眼淚……”

我渴望自由！2

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我，一點也開心不起來。為什麼呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀！

暑假作業我可以完成，這決定沒問題。可是關鍵就在於我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業，然後呢，就讓我爸給我買三套作業，是：語數英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關係，一天三本語文練習冊對我來説都不在話下。可是數學……數學太難，而且枯燥，那麼多數學題，那些算式題無聊到爆！而且那麼多口算之類的！

我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠方；我渴望像海鷗一樣，尋覓着回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

我渴望自由！3

看完題目，你也許會説，“小學生，有的是時間，有的是自由。”可我不是，我每天都像一隻沒有了自由的小鳥，任人擺佈。

又是一個令人討厭的星期天早上，我無奈的起了牀，洗漱完畢，吃完早餐，踏上了我去輔導班的“萬里長征”。一路上，我心力交瘁，恨不得一溜煙跑回家，可是，我哪敢呀！媽媽呀媽媽，你就不能想想我的感受？中午回家，吃了午飯，又被媽媽“逼”着去了奧數老師的家裏……晚上，我累極了！我剛想躺下歇一會兒，又被媽媽叫去做這做那，我真的受夠啦！

媽媽呀媽媽，你就不能考慮考慮我的感受？如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話，你不是也會煩惱？我渴望自由！我渴望自由！現在家長都是為孩子考慮，可是都沒有想過孩子的感受！

我想要自由！我渴望自由！像我一樣的孩子，請呼喊出你們的心聲：“我渴望自由！不要學習太繁重！我只是一個孩子！”

媽媽，我渴望自由！

我渴望自由！4

鳥兒可以歡快地歌唱，因為它們能自由地翱翔天地；魚兒可以歡快地嬉戲，因為它們能自如地在海中游泳??

所以“不自由，毋寧死！”

記不清是什麼時候父母對我下了禁令，總是以“學習為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。

“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現在我的身後，“又要去玩了？記得老師跟你怎麼講：要好好複習，準備考試，説了??”於是在唾沫星子裏我回到了位子上做起了父母買的課外輔導作業。

陽光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發使我絕望。

我已經初二了，原以為能做個小大人，不曾想會是這麼個結果，考試和分數成了我最大的枷鎖。

停下筆，開啟窗户，眼神中流露出一絲絲渴望：

自由！我渴望自由！

可是自由是多麼來之不易！我萬念俱灰，

我此時已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心。

“唉！這也是為你好！”父親也有些無奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個檻，你人生也就毀了。”

我垂下頭，眼神沒有正對父親：“可是，分數就真這麼重要嗎？”父親沒有回答，轉身走了。

我多麼希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地——因為，我渴望自由，可這，只是我內心無助的呼喊！走出門，我向前奔跑着，一陣陣微風拂過臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內心大聲喊：“自由！”

我渴望自由。

哪怕用我一生換取一天。

我渴望自由！5

放學了，我飛也似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》，我渴望自由。

正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉晴。媽媽唬着臉，“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼説：“一回到家就看電視，你就不會寫作業嗎？”我笑着對媽媽説：“媽媽，作業我早就寫完了，我想休息會兒。”媽媽吼道：“寫完了作業，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現在英語有多重要？”我不敢再説些什麼，悻悻地走進房間，拿起“步步高”讀起英語。

過了一會兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉囉！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰着我的耳朵，把我拎回家，生氣地説：“都是畢業班了，你還有心思打籃球！我剛去書店轉了一圈，看中了幾本對你學習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼...”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書彷彿有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什麼不許看電視，什麼不許出去玩...把我牢牢的捆在書堆裏。

看着窗外那快活似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是那籠中鳥一般，渴望着有一次能飛向藍天...

我渴望自由！6

一個星期五的晚上，我躺在我那温暖的小牀上，看着窗外那活蹦亂跳的小星星，我情不自禁地想起了明天將要度過一個美好的時光。和我那羣可愛的，幽默的小朋友一起嬉戲，一起在大樹下悠閒自在的看着課外書……

星期六，我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各種各樣地作業做了起來。快9點時，我規規矩矩地把作業裝到了書包裏。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料，媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽：“我的作業寫完了，去找同學們玩呀。”媽媽嚴肅地説：“玩什麼玩，期中考試，考太少了，趕緊給我回家做練習題。”我垂頭喪氣的回到家裏，在小屋裏寫起了詞語，當時什麼也寫不進去，只是做個樣子罷了。手上在寫作業，心裏卻是在想着和小朋友們做遊戲。第一課，第二課，第三課……時間艱澀的流着，大約過了半個小時媽媽走進來，對我説：“再寫5篇作文，一會兒我檢查。”過了一大會，我抬頭一看，已經5點了。鐘錶老爺爺你走得真快呀！不是等等我。我想：這個星期天有玩不成了，可惜，可惜，真可惜！

媽媽呀，媽媽。我知道你愛我，想讓我成為一名品學兼優的好學生。但你不能獨霸我的星期天，星期天屬於我的。我渴望自由。假如我是一隻小鳥，我要在一塵不染的天空上自由翱翔；假如我是一朵白雲，我要在蔚藍的天空上和夥伴們一起嬉戲；假如我是一條小溪，我一定會去尋找大海，看看大海的浩瀚，享受大海給我們帶來的無窮樂趣。我渴望自由，我渴望自由。

我渴望自由！7

“叮叮叮……”鬧鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續睡了下去！

“可可，起牀了啊！”一大早，媽媽又催我了。

我揉着朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我在睡會兒吧，今天能不能不去上劍橋英語了啊？我昨晚……”

“不行！“我的話還沒有説完，就被媽媽給打斷了，”英語這麼重要，你怎麼能不讀呢？”

哎，沒辦法，媽媽的話不能不聽啊。

“那讀好英語後，今天下午可以讓我玩會兒電腦嗎？我已經好久沒有碰過我心愛的電腦了。”

“你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報了奧數班。聽説這個奧數老師挺不錯，你就好好多學點。”媽媽語重心長的對我説。

“啊！那我……”我越説越傷心，希望媽媽能夠突發慈悲，可是……

“孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你將來能有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽苦口婆心地教育着我。

可是我的腦子卻一片空白，什麼前途，什麼未來啊。我只知道我很想有屬於自己的時間。我多麼渴望自由啊！

自由，你去哪了，你快回來，我想你了！

我渴望自由！8

被別人“監視”着的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。

當我在家寫作業時，我身旁放着一個“電子設備”，也許是父母不信任我，以為我會寫一兩個字就會摸個那麼一兩下——不自律。所以當我寫的正有靈感呢，也許就會聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨着聲音，竄進來一個人影，在我旁邊“守候”個幾分鐘。才會再次離去，這種看着你的一舉一動、一聲一響的“監視”感，也不是人人都能夠受得了的。

學校組織外出遊學的時候，我隨身攜帶的“旅行包”總會在我臨走前來一個“冷不丁”的檢查，當確認我沒有帶某些“違禁物品”時，才會憂心忡忡的放我離去。其實我的包裏無非就是一些必要的水和飲料而已，説到底就是不夠信任我。

有時就當我平常上學時，都會時不時的來一個檢查。

這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨立！向着自由的道路努力而奮鬥！當平日裏爸爸媽媽不再監視着我時，就是我變的更加自律更加優秀的時刻！讓本在萬分忙碌中的爸爸媽媽不在擔心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！

我渴望自由！9

在生活中每個人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍天，親吻白雲與同伴們一起無拘無束地玩耍；像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。

“起牀了！”只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒，一看日曆“星期六”就疑惑地問道：“今天是星期六，為什麼要這麼早起？”媽媽生氣地喊道：“誰叫你學習不好，已經幫你報了補學班了，趕快起牀吧！”聽到這話我不禁在心裏抱怨道：每天早晨起那麼早，好不容易到了週末可以休息一會兒，卻還要上課！

我只好揹着書包去了，走在路上我感到書包像是為我增添了負擔，變得如此沉重。等到學完回家時，媽媽又嚷嚷道：“快點，數學課要開始了！”這時我終於忍不住了，對媽媽大喊道：“你們大人每天就只知道學習、學習，卻忽略了我們的休息時間，遲早有一天我們的身體會累垮的！”

我渴望有一片屬於自已的天地，在那裏沒有大人們的喊叫聲，也沒有作業，躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香，在這無憂無慮的天地，盡情地玩耍。

我真的渴望自由，希望自己總有一天，能像鳥兒一樣逃離籠子，奔向自由的世界！

我渴望自由！10

陽光透過樹梢，細細碎碎的落在地上。我哼着曲兒，很是歡快。“嘰嘰——嘰嘰——”透過金籠子，一隻黃色的鳥兒鳴叫着，像是在唱着一曲扣人心絃的樂曲。當考試成績分發下來的時候，我意想不到，我考砸了。我信心滿滿，本以為能取得好成績，但，出乎意料。現實，往往就是這麼殘酷。現實如殺手，把夢想輕而易舉地擊殺。不寧的心緒不斷湧上，我迷失在了知識的海洋中。

我趴在桌子上，看着窗外，扒拉下放在窗户邊，迎着日曬的花——花不知道什麼品種，是批發市場隨便買的。陽光很充足，花的顏色很是好看，是陽光一樣温暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個星期，我都無心管理黃花的生長。夏天的到來，也越加煩悶，天氣時好時壞。可能因為先前考試的失利，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對自己的能力產生質疑。我毫無預兆地眼淚落了下來，眼淚朦朧了依舊温暖燦爛的黃花，無風，無陽光，也沒有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥兒一樣，像魚兒一樣，希望我也一樣。

“請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬於自己的那片藍天的嚮往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂心的事上。

我渴望自由！11

我常常痴痴地望着空中一略而過的鳥羣，但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍天，浩大淵博；小鳥，自由快樂。為什麼我們就不能擁有鳥兒飛翔時的自由與快樂？

我渴望在春天青青的草地上，無憂無慮的讀着心愛的小説與散文，大聲讚美這充滿新綠的春天。但是，這只是一種天真的夢想罷了。在這樣的春天裏，我們只能在家裏做着一本本厚厚的練習冊，讀的只有那些枯燥無味的範文。

我渴望在炎熱的夏天裏品嚐着各種美味的雪糕，看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢，一個永遠實現不了的夢罷了。在夏天裏，我們只能揹着書包往補習班裏跑。渴了，頂多喝一杯涼水；熱了，也就扇幾下扇子、吹幾下冷風罷了。

我渴望在涼爽的秋天裏，和小夥伴們一起做遊戲，在秋風裏散步，踩着發乾的樹葉，追尋幸福的感覺。“温故而知新…”代替了一切美好的嚮往，參考書變成了我們最親密的夥伴，家長的眼睛無時無刻“監視”着我們的一舉一動，枯燥與無聊緊跟着我們。

我渴望在寒冷的冬天裏，和小朋友一起看動畫片，和小夥伴一起打雪仗、堆雪人，吃着熱騰騰的火鍋，體驗家的温暖。唉！由於種種原因，我們在原本快樂的冬天裏變成了“籠中之鳥”。在這樣的情況下，我們反而得不到更好的鍛鍊。

我常常痴痴地望着空中一略而過的鳥羣，希望有一天，能向它們一樣，在湛藍的天空裏，無憂無慮的飛翔！

我渴望自由！12

我渴望自由。我想變成鳥兒，在天空自由地飛翔；想變成魚兒，在小河裏歡快的'游泳；想變成……

在我學會走路時，就開始渴望自由。我想自己走路，可媽媽不讓，每天都牽着我的手不放，還買了學步車，就怕我摔倒。她每天都守在我身邊，不讓我離開她的視線。我十分的想擺脱媽媽的手，自己一個人走路，可是我擺脱不了媽媽那隻手。為什麼媽媽就不能像鳥兒的媽媽一樣，讓鳥兒自己去飛翔呢？

上了小學，我更渴望自由。要是我能自己走路上學回家，那該有多好呀。在小店門口看那些櫃子裏的玩具；還可以偷偷買一些美味的零食；邊走邊吃，再看一看路邊的美麗的風景，那挺拔的大樹，樹上有小鳥，鳥兒在唱歌……可這些已都是不可能的事實了。媽媽每天上學放學都開着電瓶車來接我。我向媽媽要求讓我自己走，可媽媽堅決不讓，還説：“現在壞人很多，你會被拐走的，所以我必須接你。”既然媽媽都這樣説了我也只好聽她的了。

如今，我上了六年級，我更沒有自由了。就連寒假也不讓我看一下電視，就哪怕看一分鐘也不讓。我待在家裏，整天埋頭寫作業，作業就像無盡深淵，每當我快把“深淵”給填滿時，媽媽又去買來許多的練習本，我又掉進另一個深淵。我常常透過窗外望着外面的世界，看到樹下有許多小朋友玩得滿頭大汗，還發出歡聲笑語的聲音，羨慕不已。

哎！為什麼我不能擁有自由，哪怕一天，一個小時也好呀！

我渴望自由！13

我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調皮的星星也不知去了哪裏。

那是一個星期天，我認認真真地完成了各科作業，剛捧起課外讀物準備一飽眼福，這時爸爸走了進來，看見我正在看課外書，那本來慈祥的目光變兇了，一把奪過我心愛的課外書，扔出了幾丈之外，又指着我説：“一天到晚就知道看課外書，單語文好有什麼用？還不快去吧那種數學測試第第三單元的內容全部做完！”這時我的心裏真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸説：“爸爸，您怎麼會説看課外書不好呢？它可以豐富我們的知識呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對嗎？”也許您還記得上個星期二的事吧！那天考試，因為我太粗心，錯了好幾道計算題，沒有考到您滿意的好分數，您知道後也是給我一副令人畏懼的臉色，接着又是一番數落，爸爸，每次考試沒考好，得到的只是您的批評和訓斥，而我想要得到的是耐心指導和鼓勵卻從來都沒有。

爸爸，您知道嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵和幫助，與一些批評和訓斥，放開我的手腳，讓我獨立自由的發展吧！

我渴望自由！14

自由，是我們每個人擁有的權利。小孩兒也一樣。可偏偏家長不讓，讓我們敢怒不敢言。

上個星期天，我早早的寫完了作業，屁顛兒屁顛兒的跑到門口，衝媽媽喊道：“媽媽，我下去玩了！”老師第一次佈置這麼少的作業，不下去慶祝慶祝怎麼行呢？我要下去瘋玩兒、騎自行車……就在我沉浸在快樂的遐想中，媽媽從廚房裏走出來：“飛，先把英語班的作業完成吧，明天輕鬆點。”“哦。”

半個小時後……

“媽媽，我下去了。”

“再把琴練練。每天至少連一個小時。”

“哦。”

一個小時後……

“媽媽這回可以下去了吧”

“飛，你成績老是中不溜兒，別人玩兒的時候咱也得前進一點兒。把古詩背揹我檢查。”

一個下去玩的夢想成了肥皂泡。

家長，你們這樣是剝奪了我們的自由權。無數的任務從天而降，數不勝數。

還不斷“鼓勵”我們：“考不好揍你！”“趕考不好你試試！”

家長們，這樣的壓力我們不要，這樣的“鼓勵”我們也不要。我們想在知識的天空中翱翔，去探索神奇的大自然。

我渴望自由！15

自由，意味着解脱了束縛；自由，意味着可以翱翔於天空。自由！我真渴望得到自由啊！

“自由”，每個人都很嚮往自由。可以像一隻天空中小鳥一樣，自由自在的飛翔。像一顆小樹一樣，自由生長。像水裏的魚兒一樣，游來游去。可對於青春期的我們來説，“自由”又是什麼呢？

我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不再需要父母無微不至的呵護，我也不要再當家裏的寶貝，但是隻求父母能給我一點自由的空間。 沒有了自由，就像小鳥失去了翅膀，不能再飛翔。沒有了自由，就像魚兒失去了水，不能再遨遊。可見，“自由”是多麼重要啊！

我們都知道，在這個關頭，應該什麼事都不去想，努力學習，可是這樣一來，我就失去了我最寶貴的自由，即使你們什麼都不説，可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學習，努力達到你們的要求。

縱然每個父母都希望“望子成龍，望女成鳳”。可是你們知道我的想法嗎？我是多麼希望你們能留出一點屬於我自己的時間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場！可這只是我自己的想法。在你們心中，我只能好好學習。玩，只能耽誤自己的學業。

自由，意味着解脱了束縛；自由，意味着可以翱翔於天空。自由！我真渴望得到自由啊！