我渴望自由的作文300字

【篇一：我渴望自由】

我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨遊。我會陷入沉思中：為什麼我不能似小鳥般歡快歌唱？為什麼我不能相遇而快樂的遨遊？為什麼我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？為什麼我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！

在現代化生活中的我們，彷彿被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！

自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度裏成長！

我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！

【篇二：我渴望自由】

我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接着往下看吧。

有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗户上我看見了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一隻小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數的美麗景色，我渴望自由的飛翔。

晚上，天空中的星星眨着眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終於飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心裏想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我渴望自由飛翔。

我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看着祖國的美麗景色。我想對着天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”

【篇三：我渴望自由】

傷心、令人煩躁的五年級到了。作業功課和背書量一下子增高到了極點，令人無法接受。

五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。

下課了，在高高的樓上，看見樓下一二年級的同學蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做遊戲，我是多麼羨慕呀！我想下去和這些小同學一起玩，可是，雖然是下課時間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終於讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學也去不成了。

聽媽媽説，上初中高中時就像一隻小鳥鎖在籠子裏。下課了，老師再拖課。第二節上課了，一個同學想去廁所，老師卻説：“下課幹什麼了，不去。”學生們只能在心裏説：“下課老師在拖課。”

我想我上了初中高中可怎麼過呀。我現在才終於理會《我不想不想長大》這首歌的意思了：小時候，我們都想快點長大；現在長大了，又不想長大了。

我多麼希望時光可以倒流，而且倒流之後不會再長大。我羨慕一二年級的同學快樂活潑，我羨慕小鳥在藍天中飛翔，我渴望“自由”。

【篇四：我渴望自由】

週末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點洗臉刷牙。“剛吃過早飯，媽媽就催我寫作業，我無奈地不情願地走向小屋，面對那作業我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什麼總有寫不完的作業。我常常看着窗外發呆，我多想和小朋友玩耍呀！

我知道媽媽是擔心我作業寫不完，而老師是希望我們考上好的大學，我很想對媽媽和老師説：“媽媽呀，我可以安排好我的作業，我希望您不要催我，這樣我會很煩，老師啊，我希望您能把作業安排的少一些，聽媽媽講她小時候的事情，知道他們很快樂，為什麼現在的兒童一點都不開心呢？

假如給我自由，我想先去看書，書裏我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會我善與惡、美與醜，書還讓我瞭解了世界是多麼的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會忘記學習的。

我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

【篇五：我渴望自由】

人人都渴望自由，而我們狗也不例外。

我是一隻從小就被狗鏈束縛着的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領着我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來，頓時，我像一匹脱韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂，彷彿是像在天空中飛翔的鳥兒。

但是，好景不長，主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脱這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無能為力。

於是，我流淚了，流下了這渴望自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含着成千上萬種痛苦的'淚。我渴望自由，但是，我無能為力，只能在這裏默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那渴望自由的淚。

同學們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒有了自由，就無法飛翔，渴望自由的淚，是痛苦的，同時它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧！

【篇六：我渴望自由】

一天，我一如既往的被“關”在自己的房間裏學習。突然，一隻小鳥誤打誤撞的飛進我的房間來，我急忙停筆去抓住它。

“嘰嘰——”小鳥不停地掙扎着。我用一個箱子把它蓋住，做他的房子。然而，它卻不喜歡這個房子，所以不停地扇打着翅膀，好

像想對我説：“放我出去，我渴望藍天，我渴望自由！”看到這裏，我不禁想起一部戲的台詞：“飛翔時享受自由的最高境界。”

我也渴望自由，我整天被爸爸媽媽“關”在這個沉寂的“籠子”裏，沒有一點自由；我渴望有雙翅膀，在藍天裏自由的翱翔……我不想有什麼變成第二個我，所以把小鳥放了，讓它繼續享受自由。然而我呢？我企盼爸爸媽媽不要總是把我關在這個“籠子”裏，讓我也享受自由。可是現在……

爸爸媽媽，你們什麼時候才能理解我的心啊？我渴望自由！作文

【篇七：我渴望自由】

鳥是歌唱家，飛得高遠，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語，凌空飛翔。

花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的家園，鳥兒天生屬於大自然，它們本應在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養在籠中當人們的玩偶。

自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的權利，就等於是失去了它的快樂，它內心深處一份真正想得到的快樂。

鳥兒是人類的朋友，它們美化着自然，美化真人們的心，為人們奏響着天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。

當然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的權利。我們要學會傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……

【篇八：我渴望自由】

我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨遊。我會陷入沉思中：為什麼我不能似小鳥般歡快歌唱？為什麼我不能相遇而快樂的遨遊？為什麼我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？為什麼我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！

在現代化生活中的我們，彷彿被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！

自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度裏成長！

我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！