在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的名人故事作文7篇，歡迎大家分享。
名人故事作文 篇1
讀了《102個名人故事》這本書，我被名人們的精神給打動了。如意志堅強的牛頓、無私謙虛的達爾文、拼命鑽研的愛迪生和不拘小節的愛因斯坦等等。尤其是愛迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。
當讀到“車長氣急了，把愛迪生做實驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。可是愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。”時，我不由得驚呆了，我想：車長狠狠打了他一個耳光，還把愛迪生做實驗的東西都扔了出去，車長已經是鐵了心不讓愛迪生做實驗，但是愛迪生卻仍堅持做實驗，沒有因此而放棄。在我的學習中，我為什麼沒有這股勁頭呢?我為什麼不能像愛迪生一樣持之以恆地對待學習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在牀上，大哭起來，心想，我還做什麼奧數題，做不做都一個樣，還不如不做。結果，在父母的勸説之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛迪生這股學習的勁頭，不用父母的勸説，自己能主動回到位子上該多好呀!
而更使我佩服的是，那時候愛迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鑽研。而我現在，讀書的時候需要父母催，不能主動，有時還偷懶。和愛迪生的主動學習相比，我還需不斷磨鍊自己，不斷提高自己。
通過讀愛迪生的故事，我得到的啟示是：無論做什麼事情，都應該主動去做，不屈不撓地堅持到底。
名人故事作文 篇2
蘇東坡烏台詩案後被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風於谷口處收住，化為温暖的和煦；湍急的河流於河口處收緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生於苦難處收束，化為成熟與淡泊。於是，蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了後世無數書生騷客。(20xx年天津高考優秀作文《願景》)
【素材點撥】蘇軾少負才名，博通經史，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，同為“唐宋散文八大家”的散文家，精書法，曉音樂，通繪畫。他改變了當時寫詞的風格,就和同一時代的王安石變法一樣,對當時和後世以巨大的影響。然而他的一生卻遭遇坎坷，宋嘉佑二年(1057年)進士，曾官禮部尚書，翰林學士等職。他一生坎坷，多次被貶官放逐。他在宋神宗時曾受重用，然因新舊黨爭，屢遭貶抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官；又因做詩“訕謗朝政”，被人構陷入獄。出獄後貶黃州。此後幾經起落，再貶惠州、瓊州，一直遠放到儋州(今海南儋縣)，從此隨緣自適，過着讀書作畫的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位，他才遇赦北歸。坎坷的遭遇沒有改變他的正直、豪爽的品性，卻鑄就了他特別的情懷，作為我們比較熟知的人物，可以引證的角度很多，在歷年的優秀作文中有許多都是以他為例的，本文就是寫他面對苦難的成熟與淡薄。
名人故事作文 篇3
今天是星期六,我讀了<108個名人成才故事>後使我受到了很大的啟發,這本書講的是108個名人從小到大為人們做出的貢獻和他們從小刻苦學習的事情.就説童弟周吧,童弟周17歲入學,從三年級上起,在班上總是倒數第一,最後由於他的勤奮上勁和積極進取,高三時他已經是正數第一了,又經過一段刻苦的學習,他成了中國開創胚胎學的一位舉世聞名的生物學家.
讀了這篇文章後,使我受到了很大的啟發,童弟周進竟然17歲才入學,而且入學以前沒有受過任何的正規教育.而且是從三年級開始讀的,他都能從入學的倒數第一,變成高三的正數第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國歷史上舉世聞名的生物學家.我記得在我上一年級的時候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請家長,從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請家長,但我又想,如果這樣的話我長大了就會成為一個對社會沒用的人,從此,我便天天刻苦學習,工夫不付有心人,到三年級的時候,我已經是全班前三名了,現在我們有這麼好的學習環境,應該好好珍惜,爭取取得最好的成績.
名人故事作文 篇4
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準軍事模式的。兒子的卧室掛有“男兵宿舍”的牌子，女兒的卧室則寫有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫着“食堂”，客廳則寫着“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的卧室一定會掛上“司令部”的牌子，沒想到卻赫然寫着――“新兵培養中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂裏，他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嚐嚐這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準備解釋。
“沒什麼‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎麼能給戰士喝這個？這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒想到您已經嚐出來了。”士兵答道。
名人故事作文 篇5
8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最後。這讓好勝心極強的`她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最後沒有關係，但是一定要記住，下一次你的目標是：只追你前一名同學。
小女孩點了點頭。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果，每次只追前一名，到了學期末，她的跑步成績已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時，她把“只追前一名”的理念應用到學習中。
20xx年，這個只追前一名的女孩從北京大學畢業，並被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生。
她的名字叫朱成。其後，朱成在哈佛繼續攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1。3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年曆史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。“只追前一名”，真實而又適度的期望，引領她腳踏實地、胸有成竹地朝前走。“只追前一名”的理念不像其他的大道理那樣難懂，它簡單易行，很容易激起自信心和鬥志，目標雖小但是具體。在實現這個目標時，會心無雜念，紮紮實實、認認真真地去做。在一次次小的成功中，當你得到了他人的認可和賞識，就會逐步走向大的成功，也許就會做出一番大的事業來。
名人故事作文 篇6
母親節,想起了陳毅元帥孝母故事
印度有句格言，唯有母親才是真的，永恆的，不滅的。 在中華文明史和中國革命史上，母愛母教對子女成長的影響之大，在史可鑑，有口皆碑。而子女對母親的深愛與崇敬，也是刻骨銘心，綿綿如縷。芸芸眾生如此，傑出英才亦然，陳毅元帥愛母敬母之情，更是感人肺腑。
1962年，陳毅任中國外交部長。一次，他率團從國外訪問回來，路過家鄉，決定抽出時間去探望病重的母親。陳毅的母親年高病重，癱瘓在牀，生活不能自理。她見到兒子來探望她，非常高興，正要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿濕的褲子還放在牀邊，就示意身邊的人把它藏到牀底下。陳毅見到久別的母親，心裏也非常激動，他連忙走上前去拉住母親的手，親切地問這問那。過了一會兒，陳毅問母親説：“娘，我進來的時候，你們把什麼東西藏在牀下了？“母親看着瞞不過去，只好説出了真情。陳毅聽了説：“娘，您久病卧牀，我不能在您身邊侍候，心裏非常難過，這褲由我去洗吧！”母親硬攔住，不肯讓他洗，並説：“你是國家幹部，做大事的，又打老遠回來，快歇歇吧！和媽媽聊聊。”陳毅説：“我們做兒女的平常不能孝敬您，現在回來看您，幫您洗幾件衣服是很應該的。”説完就把母親的髒衣服全拿過來泡在盆裏，搓洗起來，母子倆，愉快地説着話，直到陳毅把母親的衣服全洗乾淨。
陳毅元帥作為共和國的創始人之一，功勛卓著，位高至極，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在牀的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語温暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，至今聽來仍然令人感動感慨。
古人云，“百善，孝為先。”孝敬父母關愛幫助父母是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。然而，一段時間以來，一些子女缺少孝敬父母的意識，有的自己成人成家後，拒絕贍養父母；有的不但對父母言語粗魯，而且在精神和肉體上傷害父母，讓社會感到震驚和痛心。試問，一個連自己的父母都不知道孝敬的人，何談親情、友情、手足之情？何談生活、事業、國家大業？
其實，在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓；揪着父母的心邁開人生的第一步；在無微不至的關懷中成長；讀書升學費去父母多少心血；立業成家鋪墊着父母多少艱辛。可以説，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。因此，我們都要像陳毅元帥那樣孝敬父母，給他們創造一個充滿愛的和諧家庭以安享晚年，那是父母的幸福，也是我們的幸福！
名人故事作文 篇7
蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”後，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰，至死焦乾枯爛，並不落瓣，於是隨手寫道：“秋花不比春花落，説與詩人仔細吟。”後來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節後的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
提示
學問最忌賣弄，因為很多時候我們只知其一，不知其二。一切從實際出發，不要主觀臆斷。要謙虛。
文萃咖
