名人的成長離不開他們自身的努力，下面一起去閲讀一些名人成長的短故事吧，希望對大家有幫助！
名人成長的短故事1
白巖鬆出生在內蒙古一個邊遠的小城，8歲那年，他的父親不幸辭世，母親用堅強和隱忍挑起了這個風雨飄搖的家。平時給人印象總是不苟言笑的白巖鬆，小時候卻是個淘氣包，常常惹媽媽生氣，被媽媽打。白巖鬆每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會感到奇怪。
由於太貪玩，白巖鬆小時候的學習成績非常差。一次，白巖鬆的考試成績在全班倒數第二，他一生氣，竟偷偷把張貼的成績榜撕了。
隨着年齡的增長，貧寒的家庭環境磨礪了白巖鬆吃苦耐勞、敢於迎接挑戰的堅強性格。漸漸地，白巖鬆的成績跟了上來。高三那一年，為了讓成績提高得更快，他把所有學過的課本都找出來裝訂起來，歷史書一共有600多頁，地理書一共有700多頁，語文書一共有1000多頁等等。然後，白巖鬆一天看每科30頁書，另外還要做數學題。持之以恆，白巖鬆終於考上大學。
現在回想這些，白巖鬆感慨地説：“青春最可愛的地方就在於有大把的時間可以去揮霍，你可以犯無數的錯誤，因為你有改正錯誤的時間，但是當中年這杯下午茶端在你手裏的時候，你就知道要趕緊做正確事，因為錯了就沒有改正的時間了。”
名人成長的短故事2
瓊瑤， 1938年生， 原名陳喆，筆名鳳凰、心如，是湖南省衡陽人，後為台灣著名女作家，作品深受大陸讀者喜愛。
瓊瑤的父母對兒女管教很嚴格。她除了在父母的指導下讀書識字以外，還兼顧照看弟弟、做家務等工作。媽媽一有時間就給她講故事，講嫦娥、講七仙女下凡到人間洗澡的傳説， 教她背唐詩。李白的詩是她最喜愛的， 如“牀前明月光， 疑是地上霜， 舉頭望明月， 低頭思故鄉”等。
８歲時， 她進了上海市第１６ 區國民小學讀書。由於母親的早期教育，對語文有着特殊天賦的瓊瑤，在上學的第一天就能一字不漏地通讀整本國文課文，使教師大為驚訝。
同學們也紛紛向她投去讚佩的目光。為了更好地培養這個出眾的學生，老師課外總要給她增加學習任務，對她要求得格外嚴格。而瓊瑤每次總能出色地完成作業， 成績在班級一直名列前茅。學校有個牆報欄。有一天經過報欄時，她看到了一個題目叫《小狍的自述》的作文， 文章中生動有趣的故事和流暢感人的語言深深地吸引了她。回家後， 她的心再也不能平靜，一種強烈的、遏制不住的'寫作慾望撞擊着她的心扉。年僅８歲的她， 急切地鋪開作文簿， 一氣呵成寫完了一篇充滿純真感情的作文《我的母親》。從此以後， 她堅持練習寫作。９ 歲的時候， 她在上海《大公報》副刊兒童版發表了一個短篇小説《可憐的小青》， 這是她根據一個真實的故事編寫的。１６ 歲時， 她又以她母親的字“心如”為筆名， 寫成小説《雲影》， 在當時台灣最有名的《晨光》雜誌上刊登。
從此以後， 瓊瑤一發而不可收拾。強烈的創作興趣使她又寫成了《窗外》、《匆匆、太匆匆》、《穿紫衣的女人》等４０ 多部小説， 成為世界多產作家之一。她的原着已有４９ 部被改編成電影。
名人成長的短故事3
諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。
那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。
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