在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小學作文700字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文700字 篇1
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹着自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉着你的手，一起去螞蟻的王國散散步。今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑着跑着，不斷地左衝右撞，一隻龐大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻，那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大羣螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴裏不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲説謝謝。我的目光順着螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那裏得到了許多！
我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中藴藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什麼力量是它們這麼團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
小學作文700字 篇2
人與人應當相互的、誠摯的建立在心靈相通相知基礎上的友情、情誼。俗話説：“朋友間必須是患難相濟，那才能説得上是真正的友誼。”
春秋時，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。後鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的幫助下，齊國日益強大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功後的管仲十分感慨地説：“生我者父母，知我者鮑子也。”
是啊，馬克思説過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠的讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備舍之為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。如果沒了友誼，就像東漢的管寧和華歆一樣，原本是好朋友，但因為管寧覺得華歆與自己並非真正志同道合的朋友，就再也不以華歆為友。
友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂。我們要認清什麼是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難。唐代政治家、文學家白敏中在青年時，與疏言灑脱的賀拔甚是好朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當時的主考官王起欣賞白敏中的才學，想取他為狀元，但不滿意於他與賀拔甚的交往。於是派人帶信給白敏中。白敏中很想考中，於是就拒絕賀拔甚的來信，但是事後他又後悔了，就跑出去追賀拔甚，將事情告訴了他，然後説：“狀元有什麼了不起，難道比朋友更重要嗎！”兩人於是開懷暢飲，王起知道後，反而一起錄取了他倆。
世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽，而且友誼就是棲於兩個身體中的同一靈魂。“與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。”朋友之間要講究誠實，誠實是自然規律，追求誠實是做人的規律。
友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！請大家珍惜友誼吧！
小學作文700字 篇3
十四年來，爸爸就像一棵老天大樹，而我則是他的樹葉，他無時無刻不保護着我、呵護着我、關心着我……
那麼多年來，我未曾對他説過一句真心的愛你，一直膽怯是他未曾感受到我那厚厚的愛。爸爸，我想對你説……
進入初中，也就該學會獨立，我參加了學校舉辦的軍訓，出發前一晚，我甚是興奮，爸爸對我重複了無數次對我的叮囑：“一個人不要瞎鬧;晚上睡覺注意點，去了別讓別人來給你蓋被子;照顧好自己……”“行了，我知道啦!”我不經意見打斷了他的話，爸爸停頓了一會兒，説：“我還是再給你檢查一下你的包包，看看什麼東西漏了。”看着父親一個人翻動着包，我的心好像被人揪了一下。終於出發了，當天的晚上，身在他鄉，閉上眼睛全是父親的樣子，父親抽着煙打着電玩，過了一會淚流了出來，心酸的厲害。我回到家並沒有告訴爸爸，就把它當做一個祕密深藏心底。爸爸，我想對你説：“我常常嫌你嘮叨，可是當真的有一天如果沒有了你，我會怎樣?”
一個讓無數學生期待的寒假已經來到，那幾天的我可以説是十分瘋狂。工作累了的父母早已入睡，我卻還在看電視，“哈哈哈。”我的笑聲傳滿了整間屋子，爸爸走了過來對我大聲呵斥着，我心裏不服就頂撞了幾句，最近心煩氣躁的他對我下起了“毒手”那一掌火辣辣的疼，那淚也不知怎麼才能止住。一個巴掌後的世界彷彿全都屏蔽了整個世界都安靜了許多。那一刻，我下定決心恨爸爸，那是第一次爸爸打我，爸爸，我想對你説：“為什麼要打我!我可是你最愛的孩子啊!”
十幾年來，最難忘的是我們一家三口一起去海灘踏浪，面對那些浪花，我就想脱了韁的馬，立刻奔了過去，可是那些海泥裏的小主人似乎不歡迎我，他們從家中跑出來，看見我這個“不速之客”害得他們“家犬不寧”急火了的小螃蟹用它那鋒利的小鉗子死死的弄着我的腳心，不願鬆開。
踩了上去，“啊”的一聲，爸爸放下相機，大步走過來，詢問我的狀況。
瘋玩了一會兒，去岸邊把腳洗乾淨時，腳心還有一塊紅紅的印子，我看了看爸爸的腳，爸爸的腳不知什麼時候多了一道劃痕，擦乾了溢出來的血後，沒多久鮮紅的血又流了出來。看到這裏，我都不忍心的發出“咦~”的聲音。
看着受傷的他，我想説：“爸爸，謝謝你為了救我害得自己受傷。”
年復一年，日復一日，我對爸爸的愛從未停止。
爸爸，我想對你説：“就算是和我一起玩耍超齡的你;還是擺着臭臉訓我的你;又或者是臉上一絲表情都沒有卻對我滿滿都是愛的你。你，永遠都是那個我最愛的人。
小學作文700字 篇4
多彩的家鄉，多彩的山水，多彩的畫面……而讓我最難以忘懷的卻是多彩的校園。
清晨，雲霧瀰漫，一陣芳香撲鼻而來，一朵朵含苞欲放，散發出淡淡清香的紅玫瑰，像一個個花精靈似的在風中跳躍，每滴雨點落在玫瑰花上，好像被染紅了似的，很快引來了許多蜜蜂和蝴蝶，他們在花間飛舞、採蜜，嗡嗡地叫着。這時，所有人都被這花給陶醉了。學校變成了紅紅的校園。
春天，小草發芽，它們從地下探出小腦袋來，東張西望，好像第一次見到這麼美麗的世界，對一切都懷着好奇心，柳樹正抽出長長的枝條，在微風中梳着自己長長的大辮子呢﹗校園裏的銀鬆，顯出軍人般的威武，守衞着我們的校園。這時，學校變成了綠色的海洋。
夏天，林木長得更加蒼翠了，它們的枝葉冒出了朵朵雪白的小花，雨過天晴後，一陣微風拂過，幾顆亮晶晶的小水珠在樹葉上舒服地躺着，陽光照下顯得晶瑩剔透，像白珍珠似的。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。在雨中，一片片樹葉就像小精靈似的在雨中跳躍，一片片樹葉就像紙飛機似的飛了下來，像一個個綠使者。這時，學校變成了森林。
秋天，是豐收的季節。學校裏，樹葉黃了，有的甚至還紅了，一片片像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了樹媽媽腳下。仰起頭，可以看見大雁往南飛。走到樹下，樹下堆積了許多枯枝敗葉，走上去，軟綿綿的，像黃色的席夢思。這時，學校變得像火似的猛烈。但是，銀鬆和棟青樹總是永不改變它們的本質——四季常綠。
冬天，冰天雪地，雪花像天使般紛紛降落，雪堆滿了每一個角落，我們在雪地裏盡情地玩耍，我們的臉凍得像紅蘋果似的，但是我們卻不冷，雪花把大地覆蓋着，像蓋了一層地膜，我一接住雪花，它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了，我們都明白，這是它的昇華。這時，學校變成了乳白色的天空，但是五星紅旗仍在這白色的天空中飄揚，顯得更加無比的鮮豔而美麗。
清早，雲霧朦朧，像仙女撒下帷幔，是誰早早的來到學校？是誰起早貪黑地來到辦公室備課、批改、作業，是誰為了我們勞累？是老師。他的足跡留給我們知識，前面的許多小樹不僅向他們點頭問好，因他們而感到自豪，課堂裏，傳來朗朗讀書聲，這時，學校又變成了學生攀登高峯的階梯。
哦﹗我明白了，學校是多彩的.，它雖然沒有城市那麼高大繁華，卻有迷人般的美景以及智慧和知識。我就是在這樣的地方長大的，這裏的每一片土地都使我難以忘懷……
小學作文700字 篇5
我有一個最好的朋友——淘氣包馬小跳。
不管什麼時候，只要我願意，生龍活虎、擠眉弄眼的馬小跳便會來到我眼前。他有那麼多的朋友，無論是四肢發達卻頭腦簡單的河馬張達，頭腦靈活卻羅裏羅嗦的猿猴毛超；家境優越卻摳門兒的企鵝唐飛，助人為樂卻胡攪蠻纏的瘋丫頭杜真子；成績優秀卻過於嚴肅的中隊長路曼曼；美麗大方又多才多藝的小公主夏林果，還是人到中年卻童心未泯的貪玩老爸馬天笑……都讓我心馳神往，羨慕無窮。凡是有馬小跳的地方，一切不可能會變成可能，所有不開心會變成開心。也許在老師和同學們眼中，馬小跳和三個鐵哥們兒永遠都是不遵守紀律的“淘氣包”。但在我心中，他們卻是那麼熱愛生活，充滿愛心：解救了被逼賣花的小女孩；建立“寵物集中營”，幫助被人遺棄或生病的小動物……
從馬小跳的身上，我獲得了無窮的力量。
記得那是一個陽光燦爛的午後，老師邁着大步走進教室，手中拿着一疊整整齊齊的試卷，那嚴肅的表情，弄得我提心吊膽，一種不祥的預感油然而生,我的心中猶如一隻停不了的大鼓，“咚咚”直響，我怕我如果考砸了，該怎麼辦？試卷終於發了下來。啊呀，慘了！慘了！只有９１分。離爸爸媽媽定的標準95分太遠了。我臉上火辣辣的，心裏十分懊惱，那一個個刺眼的紅叉叉,彷彿淘氣的小鬼,奚落着我:“你真笨!連這麼簡單的題目都做不了！”
回到家，我悶坐書桌前，等着挨老爸老媽的批。無意間抬頭，書架上的《淘氣包馬小跳》進入了我的視線。頓時，他那張牙舞爪的滑稽模樣和一件件令人開懷的豐功偉績就像放電影一樣一幕幕地浮現在我的腦海裏。想到他不知道多少次挨老師和家長的批，卻總能保持着燦爛的笑臉；想到他那比作文寫的還棒的檢查，想到他每次向秦老師認錯時那誠懇的態度，想到他面對挫折時的那種無比自信,我竟情不自禁地笑了起來。是啊，一次考試失敗有什麼，我天天説學馬小跳學馬中跳，怎麼不學學他的樂觀和開朗呢！我在心裏默默地鼓勵自己：葛康佳，失敗乃成功之母！加把勁，下回再努力,總會好起來的！想到這裏，我連忙開始好好分析那張“傷痕累累”的試卷……
馬小跳，謝謝你！謝謝你，你讓我明白了很多很多；謝謝你，你帶給我無窮無盡的歡笑。謝謝你——淘氣包馬小跳……
小學作文700字 篇6
今天早上的第一、二節課，我們進行語文第六單元測試。一聽説要測試，我和我的同桌丁俐文趕緊打開語文書看了起來，真是“臨陣磨槍，不光也亮”，做着沒效果的無用功。
不一會兒，鄭老師就抱着一摞試卷走來了。我的心裏像有十八個吊桶七上八下的，心裏忐忑不安，不知自己能否在規定的時間內寫完作文，按時上交試卷。試卷發了下來，我“筆下生花”，飛快地做了起來。畢竟現在的作文題越來越難了，不趕緊把前面的基礎題做完，我這隻“蝸牛”恐怕時間又要不夠了。
一節課下來，我費盡力氣地總算把試卷的基礎題做完了，接下來就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所準備，想好了要寫寫我們敬愛的班主任鄭老師，她在我心中就是平凡生活中的最美，我們生活中的一道亮麗風景線，她帶給我們許多陽光和快樂。想着想着，我趕緊動筆寫了起來，可寫完第一自然段後，不知接下去該怎麼寫了，抬頭一看，發現旁邊的駱一江同學已經把整張試卷都完成了，正忙着檢查了。這時的我就像一隻熱鍋上的螞蟻，急得直撓頭髮。我絞盡腦汁想啊想，終於理清了思路，把我在平常生活中對鄭老師的言行舉止、穿着打扮等方面的觀察着手寫了起來。可是時間不等人，我快馬加鞭的趕啊趕，可由於前面浪費的時間太多了，不管怎麼趕，我最擔心的事情還是又發生了。
看着同學們拿着做完的試卷一個個從我身邊走過，我懊惱不已，恨不得自己一頭鑽到課桌下，無臉見老師和同學。正在這時，張柄柯同學看見了我的試卷，説：“你怎麼才寫三、四排啊，這麼慢！”我的好朋友李建同學聽見了張柄柯的話，走過來説：“周啟源，加油啊，趕快！”聽了同學們的話，我心如刀割，難道我真是班裏的“蝸牛”嗎？一隻拖班級後腿的“蝸牛”嗎？
不行，我決不能再做“蝸牛”，以後一定得加快自己的速度，讓同學們刮目相看。但我知道光説不練肯定不行，我一定要剋制自己貪玩的慾望，加倍努力，把更多的精力放在學習上，讓自己變成一隻“極速蝸牛”，讓同學們知道“蝸牛”也會創造奇蹟！
小學作文700字 篇7
童年時，我們選擇理想;青年時，我們掩埋理想;成年時，我們成就理想。
小花，因為有理想，破花苞而努力綻放;溪流，因為有理想，衝過巖石流向大海;我們，因為有理想，努力拼搏，全力以赴……
我的理想，正如你所見，成為畫家!在我孩提之時，就喜歡畫畫，因為調皮，從不在紙上畫，於是雪白的牆壁在我一雙烏黑小手的“完美”打造下，早已經“五彩繽紛”!由於大言不慚地認為在畫畫方面比較有天賦，自然而然就喜歡上了。長大了，是想讓那些耳朵聽不見聲音的人，雖然無法觸及聲音的美妙，但是也能在視覺上體會這世界的五彩繽紛，對於這份堅持，一直保持到現在。對於動畫以及真個美術界，我心中的偉大楷模是美國迪士尼。他們創作的動畫線條勾勒明快，及其細緻，人物性格栩栩如生。都是我心中的偉大神聖的光芒!
雖説心底喜愛，但畢竟繪畫道路艱難，險阻，困難重重，不免心裏底氣不足。但是，自從那件時間之後，讓我成為畫家的決心，上升幾千萬倍。
那是個週末，我不知怎的心血來潮想畫錢王陵園的風景，便來到此處，我坐在了大柱下，開始安靜繪畫。大約過了十幾分鍾，聽見了幾聲咳嗽聲，把我的思緒從風景中拉了出來，我轉過頭，想看個究竟。突然，映入眼簾的是一個年至耄耋的老人，他靠在輪椅上，雙目呆滯，嘴巴微張着，口水不停地流着，身體也不停地抽搐，顯然已經癱瘓，生活也不能自理。我只是心裏一顫，被那樣子嚇了一跳，又繼續畫畫，沒有多看，又過了一會兒，也是同樣的咳嗽聲，但可以聽出來比剛才嚴重多了，我沒耐住，又轉過身瞄了一眼，口水更多了。咳了四五分鐘後，才有人來清理乾淨，我竟體會了老人的心聲。
這位老人剩下的日子可能不多了，看到的風景也許只有這棟老房子了，也許這棟老房子有着老人一生抹不去的珍貴回憶，而這房子也將不久於世上，我要是能把它畫下來，我便能讓老人記憶永存於他心裏。
我希望長大後，開一個畫展，為老人看到更多地方的風景，留存更多記憶。
我相信，這世上一定有一片我理想的天空，讓它成為定義自己成功的目標!使自己生活充實起來，更加無怨無悔!
小學作文700字 篇8
清晨，我走進教室，眼前看到的景象讓我感覺非常驚奇，就像一個很大的實驗室，裏面放滿了高科技的設備。
我看了看黑板旁邊掛着有一個長方形的紅色標牌，上面赫然寫着：這是一間神奇教室，它像孫悟空一樣有七十二變。它可以在廣闊的陸地上奔跑，可以在湛藍的天空飛翔，還能在無邊無際的大海航行。更神奇的是，它能自動為同學們提供學習用具。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，吳老師像往常一樣微笑着走進教室，她開始為我們詳細講解這間神奇教室的功能：同學們，這是學校為我們最新配備的一間神奇教室。上課的時候，如果老師在黑板上寫字時，後面的同學看不清楚，就可以按一下凳子上的按鍵，凳子能夠移動到前面，看過以後，自動返回到原來的位置。
教室牆面安裝的窗户也是很神奇的。這扇窗户會根據我們學習的內容，把我們送到相應的學習地方，比如：我們學習到《菩薩兵》的時候，它會帶我們去到藏族，去到朱德同志曾經去過的地方感受一下；如果講《海底世界》，它會變成遊艇，帶我們去大海看一看；如果講《揠苗助長》，它還可以帶着我們行走在田間地頭呢。
講課時，如果我們的老師累了，她可以在旁邊歇一歇，粉筆就自己在黑板上板書上課內容。當老師批改作業累的時候，可以把作業放在批作業機上，只要啟動按鈕，作業機會把所有作業掃描並批改，一分鐘可以批改60多本作業呢。老師如果生病請假，黑板可以變成一個機器人老師，它可以給我們講授當天的學習內容。
如果同學們的學習用具忘記帶了，或者壞了，都可以向教室黑板旁邊的總控制室發出指令，提出要求，我們只要按照裏面設定的步驟操作，就可以購買或修理學習用具。
……
哈哈！真是一間神奇的教室呀！突然擁有這樣的一間教室，我非常高興。我想，以後我們學習知識更方便了，我一定要珍惜這些高科技的設備，好好學習，而且要比着學，要努力地學習，爭取為人類社會的進步早日貢獻自己的力量。
“子涵，起牀了，起牀了，起來出去踢球了。”揉了揉曚曨的眼睛，看到站在牀邊的媽媽，我才恍然大悟，原來這只是一個美麗而神奇的夢呀！
文萃咖
