在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學未來作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學未來作文700字 篇1
你想聽故事嗎？我決定要給你講一個故事。我相信，當你聽了這個故事之後，你會立刻拿起書籍開始進行美好的閲讀。好吧，那就讓故事開始吧......
我做了一個夢，一個關於一間名叫210青年空間閲覽室的故事。我夢見了它未來的樣子。在未來的210裏，有許多的人在這裏讀書。王世傑是這裏書的主人，有幾萬多本書在這裏，可以看很多很多的書，還可以看散文。當然，還有很多有趣的東西。
在這裏有美國地圖，頤和園地圖，北京地圖，上海地圖，世界地圖，還要波士頓地圖。還有幾百本xxxx年以前出版的書，有四大名著。窗前鳥語花香。一進門，一陣陣書香，還有美麗的鮮花。著名的書，古時候的書。
沒來這之前我沒接觸過書，直到有一天我媽説這有閲覽室了，於是我就興奮的來了。一看，哇塞！好多書啊！我從來就沒有見過這麼多本書，這麼安靜，所有人都在讀書。我深深的受感染了，我決定要開始讀書。你想想，有這麼好的環境，還不趕緊讀書不就浪費了嗎？
我曾經在班裏面對同學説，在210裏面有幾百本書，他們都不信。我説不信你就去裏搜王世傑的名字。
我覺得，這裏有很多非常有趣的書，比如説莫言的《會唱歌的牆》、《用耳朵閲讀》。還有武俠小説，比如金庸的《射鵰英雄傳》，《天龍八部》，還有美國作家歐內斯特.海明威的《老人與海》。
説實話，有時候我感受到的不是書，而是大師們的思想。總之，這裏環境非常好，我一定要珍惜時間好好讀書，長大當一個作家。我相信通過書籍我可以看到一個更美好，更完整的世界。
這裏有許多的創意，比如在停電的時候，會發現好幾盞神祕的燈。只要把開關全部打開，它就會亮，放出光。這樣讀書就會覺得更加有意思了，不信的話，你可以來感受一下。
總之，我想要告訴你們的是，有好的環境就要把機會抓住，趕快讀書。如果進入書的世界，你就會覺得收穫很多很多的東西。比如，你會知道一些名著裏的故事，許多偉大的思想。我相信，讀書一定會有收穫的。
既然是這樣，那就趕快擺脱平庸，做一個充滿智慧的讀書人吧！
好吧，夢結束了，故事也就結束了。最後我想告訴你的是，讀書讓青春更美好！
小學未來作文700字 篇2
20xx年，大學畢業的我，放棄了工作，開了一家眼鏡店，專門研發各種不同類型的眼鏡，店名叫“新型眼鏡店”。
之所以我能發明出“新型”眼鏡，是因為我每天刻苦鑽研發明出來的。看！我的“新型”眼鏡多有名氣，門外一羣記者在等採訪我呢！
“先生，您的眼鏡‘新型’在哪裏呢？給我們詳細介紹一下好吧！”
“好的，我們先看第一種眼鏡——‘好心情眼鏡’，之所以給它起名字叫‘好心情眼鏡’，是因為當您鬱悶時，這種眼鏡會通過人體的神經系統傳導給您的眼鏡框上的身體感應器，這樣它會自動通過鏡框上的發聲系統，播放出好聽動人的悠揚的音樂。如果這樣的話您還是不開心，鏡框上的身體感應器二次收到神經系統發來的信號，這樣，就會自動播放談心話題，並且問您不開心的原因在哪裏，他會自動給您查找原因並且做出耐心的心理疏導，給您打開心結，幫您解壓。有了這款眼鏡，就等於擁有了一位知心朋友，是一款很貼心的小棉襖啊！”
“哇塞！”
頓時記者們為這種神奇的眼鏡唏噓不已。
“還有更新穎的呢？下面我為大家介紹第二種眼鏡——‘博士眼鏡’，這種眼鏡之所以起名字叫‘博士’，是因為這種眼鏡學識淵博，只要您在學習中遇到難題了，按一下眼鏡框上的‘學習’鍵，學習幫助系統立即啟動，之後鏡框上的針形攝像頭就會自動進行掃描，通過記憶系統傳送給學習庫，只需幾秒鐘，鏡片上就會自動顯示你想要的答案，同時，根據本人的需求還可以啟動習題鞏固系統，不但能幫您答疑解惑而且還能温故而知新啊。”
場下又發出一陣驚歎聲，真是太神奇了！
“各位記者朋友們！您們想不想環遊世界呢？只要您帶上我研發的這款‘旅遊’眼鏡，那麼您足不出户，就能將您想要去的地方掌握清楚，包括景點，路線及各項信息，因為我的眼鏡框上安裝了旅遊系統，只要輕輕按鍵，旅遊系統就會啟動，之後就會出現您想去世界各地的畫面，是款操作簡單、容易攜帶的旅遊必備佳品！”
“朋友們，隨着大家的消費需求的不斷擴大，我將不斷研發更先進、更時尚的新型眼鏡，敬請期待！”場上想起了雷鳴般掌聲，經久不息。
同學們！你對我的新型眼鏡感興趣嗎？那麼，就來圍觀吧！別忘了，點贊啊！
小學未來作文700字 篇3
時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。
雖説我億已63歲了，可由於一直堅持服用老同學發明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學上就是這麼解釋的。
我瞧了瞧電子日曆，“10月初6”赫然在目。我整裝後，坐上“水陸空”三用微波車，朝着自己的母校――清華北大駛去。我和老同學約好，今天去看望母校了。
我們在校門口遇到，一陣寒暄之後共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴着琴高，流水響應着鳥兒，樹木伴隨着微風，一切都是那麼清新，彷彿又回到了大自然。前方的上空中，什麼在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學歡迎您”，這幾個五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和着輕快的樂曲，我快步來到教學樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學笑了：“還想着那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海裏默唸你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其餘的都隱進牆裏去了呢！
我乘坐電椅，來到了教師。可別説，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，彷彿置身於仙境般。我正想着，教室裏的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺着，講究的是自然美，桌上各有一台電腦。沒有講台，也沒有教師，只有學生。他們都盯着電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔心學生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監督學生，佈置作業。放學了，要值日咯！學生們按下門邊的綠色按牛，教室裏馬上乾乾淨淨了。“多麼方便呀！”我感歎道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿了希望。
隨後，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那麼令人歎服！
我懷着一顆無比激動的心，走出了學校。科技的發展，使我們領會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那麼美麗！
小學未來作文700字 篇4
一、教學目的
1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地説和寫。
3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，並指導學生有序地、主次分明地説和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪製自己心目中“未來的學校”構想圖。
2．製作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
（一）導入。
1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經説過：“想象是一切創造之源。”小的時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！
2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什麼？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學們，你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水小學”度過的……
2．出示課件：“舞小”的過去，現在……
3．今天這節課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）
（三）啟迪學生的想象。
1．過渡：再經過50年、100年以後，隨着社會的發展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？
2．創設情境。（卡通課件，進入“未來”）
3．在音樂和導遊的語言感染下，你彷彿見到了什麼？
4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子説給組內的同學聽。
5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面：
（1）未來學校將會建在哪兒？
（2）未來學校學習的場所是怎樣的？
（3）來來學校運動場是怎樣的？
（4）你認為未來學校還應該有哪些建築和配套的設施？
（5）你對未來學校的教師有哪些要求？
（6）未來學校學生怎樣學習？
（7）未來學校會培養出怎樣的學生？
6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎麼樣？
（學生評説。教師板書：大膽 豐富 新奇）
（四）指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。
1．學生出示自己繪製的未來學校構想。
2．指名上台介紹自己的畫面內容。
3．全班交流評價：你們認為他説得怎麼樣？
（師相機指導並板書：介紹 有序 重點突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）
（五）寫作練習。（教師巡查，相機指導寫作）
小學未來作文700字 篇5
世間有四季更替，有風霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入雲霄的大山面前，我們踏着時間的坡道徐徐向前。走過的路無論多麼艱險也終將成為過去。正在面對的是現在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來。
在英語語法中有一般過去時的did，現在進行時doing，一般將來時willdo。過去時did讀起來短促而有力，好似權威不容質疑。的確，世上沒有後悔藥。人們面對歷史只能無力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無力。進行時doing將音調拉長，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現在的重要性。確實，無論是過去的板上釘釘，亦或是未來的無從知曉。只有把握正在拼搏的現在，才能不辜負昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來拉近自己即將行跡的道路。將來時willdo，兩個詞預示着未來好似分岔口，充滿着未知的迷途，在重重迷霧中隱藏着隱隱閃光的機遇，等待着強者去探尋。
不僅英語語法中暗藏玄機，國語標點符號也在我的觀點中。句號代表着過去，感歎號代表着現在，問號代表着未來。句號用於斷句，表示獨立的句子。人們常説：“一切都將結束，一切都會過去。”對於現在來説，過去的種種苦難、種種喜悦、種種經歷都已如大江東去不復回。或許“過去”這個句號畫得並不完美，但沒有關係，因為我們仍有值得警醒的現在。感歎號表示着一種感情強烈的宣泄。現在的我們是東昇的朝陽，只有抓住時機，當仁不讓，才能躍出海平線，將自己的光輝照亮通往成功聖壇的光明之路。吸取過去的經驗，把握現在的機會，才能創造未知的未來。問號代表着未知的事物。未來的事無從知曉，時間是否有長短？外太空是否存在其它高等智慧生物？20xx地球是否真的會如瑪雅預言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來的考證。
身處21世紀，在信息科技高度發達的現在，我們不可能身着戎甲，血灑沙場；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人。現在，我們唯一能做的就是用知識武裝自己，用筆去書寫自己光明的未來。將輝煌的過去丟給歷史學家和考古學家去苦苦探究，將未知的將來任由預言家和幻想家去大膽猜測。把握現在才能成為人生的贏家！
小學未來作文700字 篇6
一天黃昏，我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來的自己寄過來的，他還邀請我去未來的自己家做客。更神奇的我還沒説呢，這封信裏夾着一架“紙飛機”——一架超乎想象的“紙飛機”。 看完信後，我按照信中的要求朝“紙飛機”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來，變成了一架能穿越時空的時光穿梭機。我剛坐上時光穿梭機，還來不及仔細研究這架神奇的機器，一眨眼就被帶到了未來世界。 其實剛到未來的時候，腦袋還是有些發暈的，我也是閉上眼睛過了好一陣兒才緩過來。等我慢慢睜開眼，才發現自己來到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來的我了。 “別愣神了，趕緊進屋吧，還是小不點的我。”未來的我把我迎進門。 我脱了鞋走進客廳，發現屋子裏有很多機器人，有的在搞衞生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌着。未來的我笑着説：“沒想到吧，長大後你會成為一名厲害的科學家，讓我帶你好好參觀一下我們的家！” 接着，他先帶我去了卧室。卧室的牀很是奇特，牀頭有個按鈕，主人提出什麼要求它都能滿足，它可以自動幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起牀呢。參觀過卧室後，他又興沖沖地把我往衞生間裏帶，我心想：衞生間能有多了不起？可未來的衞生間還真是特別神奇，裏面全是智能化設備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動手，真是方便極了。 就在我感歎連連的時候，廚房裏的燒菜機器人已經把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點，當然我最愛吃的千頁豆腐也是必不可少的。看着這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的.一模一樣。” 我不好意思地笑了笑：“是啊，沒辦法！不過沒想到這麼多年過去，你的口味還是和以前差不多。” 他笑着攤開雙手：“小時候養成的口味，變不了囉。” 吃過飯後，我重新坐上時光穿梭機回到現在的時間。我決定從今往後要更加努力地學習，因為我可是註定要成為科學家的男人。
小學未來作文700字 篇7
未來的汽車，是我發明的，是環保的，智能的，而且時尚、美觀。下面讓我來為大家一一講述：
第一，這種汽車是不用汽油的，在不下雨的情況下，它自動儲存光能，這種技術就叫做“太陽能技術”。
第二，如果下雨了，那麼這種車就自動收集雨水，然後把雨水轉換成燃料。
第三，如果下雪了，哈哈，那麼他就會馬上把天上掉下來的雪收集起來，然後按一下藍色的按鈕就會打開燃燒系統，讓雪在車下面立刻融化，變成水作燃料用哦！
你還在為路上的汽車的堵塞而煩惱嗎？不着急，咱們可以按一下車下方的噴氣系統，也就是綠色按鈕，他會在汽車的下方形成大約二十億個小孔，每個小孔會從底下噴出巨大無比的氣在天上，然後再按紅色按鈕開啟懸浮系統，在天空飄着，最後按黑色按鈕開啟飛行平衡系統，這個系統會讓你的汽車在空中飛行，並保持平衡，這樣你就可以脱離困境啦！
如果你出去旅遊了，你也不用花錢去旅遊社跟團哦，因為我發明的這款汽車既可以摺疊，有能變大，你可以讓汽車變大，變大，再變大，車內的空間最高可達一百平方米哦。這樣你就可以載着家人到處旅遊，玩耍，睡覺了，相當於現在的房車，但不同之處是它可以摺疊、放大。如果你累了，想睡覺了，或者想活動玩耍了，誰開車呢？呵呵，我可以很明確的告訴你，你只要按一下紫色的按鈕，就會開啟自動駕駛系統，這種系統開啟了，你可千萬別擔心，因為它的駕駛技術，比賽車手的技術還穩呢！
假如你想到山上玩，也可以開車去哦，即使陡峭不平的山路，這種智能汽車也會，在汽車底下長出兩隻腳，穩穩的自動駕駛哦。這時美麗風景盡收眼底，你儘可以領略“一覽眾山小”的感受啦！
如果你不會游泳，但是你很想去大海里看看魚，沒關係，你可以開啟海底行駛系統哦，它會在車的後面長出兩個汽車專用的水電扇，扇動水電扇，這種智能汽車就會在海底行駛哦，你可以看到兩邊的鯊魚和美麗海底世界！
怎麼樣，我發明的汽車的環保系統不錯吧，價格很便宜，只要10000元就能到手了！還在等什麼，快快與我聯繫哦，數量有限的。
小學未來作文700字 篇8
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講台，繪聲繪色地給孩子們講課，台下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢着喜悦和幸福——那位年輕的老師就是未來的我！
我為什麼會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現中國夢培養國之棟樑。與此同時，兒時的老師也教育與啟發了我：語文老師教學經驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數學老師是班主任，她關愛同學，細心地呵護着每一個花朵，我的每一點進步都得益於老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優美的舞姿，讓我盡情享受着生活的美好與藝術的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此後，在初中、高中階段，我都努力學習，紮紮實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如願以償地進入了師範大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志於為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現偉大的中國夢和中華民族的復興而學習，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經常向有經驗的同事們學習教育方法，積累教學經驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業時，教育同學們書寫要一絲不苟，解題要認真細緻，幫助同學們養成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他説：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當有同學遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的。”我努力關心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園丁！
文萃咖
