比本領作文600字7篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的比本領作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比本領作文600字 篇1

一個陽光明媚的早晨，小主人從温暖的被窩裏爬出來，舒舒服服地打了個哈欠，接着坐在鏡子前面精心地梳頭，鏡子裏出現了一位美若天仙的小女孩——一雙炯炯有神的眼睛，兩個小巧玲瓏的耳朵和鼻子，別忘了，還有一張櫻桃小嘴……主人説：我特喜歡這眼睛！”

眼睛聽了，沾沾自喜地説：“你們看，我果然名不虛傳吧？”“哼，這是啥話啊，”鼻子聽後，不服氣地説“我才是主人的心腹，沒了我，你們什麼味兒也聞不到!”聽了這話，耳朵不屑一顧地説：“聞得見，看得着有什麼用啊？我能聽見世界上最美妙的聲音。我，才是至高無上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是應該封王，你們真是大逆不道，怎能把我忘了呢？沒了我，主人早就餓死了，哪還有你們的今天，我才是最偉大的！”

這四個傢伙爭得面紅二赤，吵得“飛沙走石”。最後，它們決定去過各自的生活。第二天，眼睛走到了一個綠樹成陰的森林，看見小動物們正在開生日宴會，它走過去想吃燒雞，可是他忽然恍然大悟，想起自己沒嘴巴，就算吃下去也沒香味。開始唱美妙的生日歌了，可是他沒耳朵，聽不見動聽的音樂……同時，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同樣的遭遇——它們自己沒有眼睛，到處東倒西歪。嘴巴吃了垃圾也沒感覺，鼻子聞到香味沒嘴吃，耳朵聽別人罵他，可分不清在哪。他們開始害羞了，都承認自己居功自傲，蠻橫無理。

從此以後，它們過上和睦相處，安居樂業的生活，為主人做出更大貢獻，也徹徹底底的明白了只有團結一致，才能共同把事情做好。

比本領作文600字 篇2

放學了，同學們陸續走出了教室。很快，教室裏就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什麼時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。

粉筆驕傲地對黑板擦説：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多麼苗條啊。看你，有多麼胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多髒呀，我見到你就噁心！”

黑板擦不服氣了，它説：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統，懂麼？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的。”

“什麼！你不僅説我俗氣，還説我沒有你的本領大！”粉筆大吼。

“吼什麼吼，你不也説我了嗎？”黑板擦反駁道。

……

它們就這樣爭論不休。

“別吵了，別吵了。”黑板走過來説：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。

於是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。

第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪裏去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒裏，繼續給同學們講課，粉筆的心裏可真不是滋味。

第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續給同學們講課。一節課黑板擦都靜靜地躺在那裏，一點用處都沒有。黑板擦的心裏也不是滋味。

終於，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。

比本領作文600字 篇3

有一天，大象、猴子和小鳥為了比誰的本領高，就在“動物王國”裏爭吵起來。獅子大王正路過這裏，聽到了爭吵聲，就對大象、猴子和小鳥説：“我們這個月底舉行一次比本領大賽，你們也來參加，到時就可以知道誰的本領大了。”它們聽了以後非常高興，馬上就回家準備月底的比賽。

比賽那一天，大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場地——動物花園，心急如焚地等待獅子大王來宣佈比賽開始。

過了一會兒，獅子大王終於來了，它介紹比賽項目：“今天的比賽項目分別是：搬運木頭、摘果子和唱歌”然後，宣佈比賽開始。

第一個比賽項目是搬運木頭，這可是大象的絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對面的河岸去。頓時，動物花園裏響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎麼搬也搬不起，小鳥就更不用説了。

第二個比賽項目是摘果子，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子，給觀眾們品嚐自己的成果。大家一邊品嚐着鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞着精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子，大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子，但是太重了，怎麼抓也抓不起來。

第三個比賽項目是唱歌。小鳥先來唱，那動聽的歌聲吸引着大家，大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那麼難聽，但是它始終都是唱不過小鳥。

比賽結束了，獅子大王走了過來，對他們説：“你們看，你們各有各的優點，也有很多缺點，大家應該互相幫助，正所謂‘團結就是力量’嘛！”

它們聽了以後，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，説：“對不起，我們以後再也不吵架了。”

比本領作文600字 篇4

從前，有一對水和土，他們倆都是手牽手的好朋友。

但有一天，因為森林要舉辦一場比本領大賽。但讓水和土一人去森林參加比本領大賽。於是，他倆每天都起早貪黑一起練習比本領。都想去參加大賽。

水説：“喂，土，想比誰的本領大？呵呵，那肯定是我贏了！”

土很生氣地説：“比都沒比，你怎麼知道你會贏？”

水哈哈大笑地説：“因為大家都説水是大自然的生命之源。”

説完，他倆都爭寺起來了。

他倆來到一條小河邊。

水問：“魚兒、蝦兒，我和土，誰的本領大？”

水裏的各種生物都説：“呵，這還用問？當然是水姐姐的本領大唄，沒有水，我們都會乾枯，或沒有生命，我們的生命都是水姐姐給的！”

水聽了，得意揚揚地大笑起來。

土聽了，就不服氣地説：“啍！不行！咱倆再來一場！”

於是，他倆又來到一片樹林中。

土問：“各種各樣的樹木們，你們説，我和水誰的木領大？”

他們都説：“水的本領大，因為她能給萬物水分，但土本領更大，因為是土哥哥給我們生命的！”

土和水聽了。

土説：“哈哈！我的本領大！”

水説：“他們也不是説我的本領也大嗎？”

“你笨啊！他們是説我的本領比你的還大！”

他們一直爭吵起來。

這時，太陽公公出來了，説：“水、土，別吵了！你們再這樣下去，誰都別想參加了！其實你們每人的.本領都很大，人與人之間是平等的。”

水和土聽了太陽公公的話，都覺得自己太驕傲了，於是，他們改正了這個壞習慣，從新做好朋友。

比本領作文600字 篇5

小狗當上了大隊長。心裏得意洋洋的。

這天下午它寫完作業，出去找朋友玩。

它遇見小貓，得意洋洋地説：“我是我們班的大隊長，游泳也是班上第一名。你呢？”小貓説：“哼！你是大隊長又怎麼樣！我也是大隊長，爬樹我也是班上第一。怎麼樣？”小狗氣憤地説：“就算你也是大隊長，也是班裏爬樹第一，也沒有我的本領大。”小貓也氣憤地説：“如果我的本領沒有你的本領大，那就怪！”小貓又説：“再吵也是沒用的，我們來比一比誰的本領大。”它們找來老虎伯伯當裁判員。老虎伯伯説：“你們誰先過河摘下蘋果再回來，誰就本領大。”小貓和小狗做好準備後只聽“啪”的一聲，小貓和小狗箭似的跑了出去。

不一會兒，小狗到了河邊，它以最快的速度遊了過去，然後繼續向蘋果樹衝去。這時小貓到了河邊，可它不會游泳，只好呆在河邊想辦法。小狗到了蘋果樹下，可怎麼也摘不到蘋果。小貓終於想出了好辦法。它對小狗説：“你會游泳，我會爬樹。你把我運過去，我爬上樹摘下果子一起回去。”小狗聽了高興地蹦了起來。又快速地把小貓背過了河。來到樹下，小貓爬上去摘下了所有的果子。“一、二、三、四。十。”小狗數着。小貓下來後説：“要不是你把我背過河，我還摘不到果子呢！這五個給你。”“要不是你會爬樹，我還摘不到果子呢！那五個給你。小狗説。

不一會兒它們一起回到了裁判身邊。裁判説：“現在你們知道了吧！你們各有各的長處和短處，不能光看別人的短處，要看到別人的長處來彌補自己的短處。所以這次你們是並列第一名。”

小貓和小狗聽了高興地跑回了家。

小貓和小狗不光是因為得了第一名，而是為學到了一個新道理而高興。

比本領作文600字 篇6

星期天，天微微亮，我還沒睡到自然醒，就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來五根手指早早地起來在比誰的本領大。

只聽到大拇指神氣地説，“在我們五個裏就數我最粗最壯最有力氣了，你們四個誰也比不過我。而且老師誇你們的時候總是豎起我來。”説完以後，它非常得意，以為自己是最厲害的。這時，中指不服氣地説：“為什麼是你最厲害呢？我可是咱們隊伍中最長最細的了，憑什麼説你最厲害，我才是高富帥。”其它手指又爭論了起來。無名指説：“我可是最神祕的，誰也不知道我的名字，而且帥哥美女們最愛把金燦燦的首飾戴在我的手上，你們有我美嗎？”食指説：“我可是最重要的，寫字、吃飯都得靠我，我才是最厲害的！”拇指和中指説：“沒有我們的配合你一點用處都沒有。”只有小指沒有發話，因為在它們五個中它是最短小的，中指挑着舌頭尖刻地説：“你是最沒用的，我要把你趕出去！”説完，就立刻把小指趕了出去。

手掌媽媽發現少了一個孩子，就問最調皮的中指，説：“中指，小指到哪裏去了？”

“媽媽，小指已經被我趕出去了”

“你為什麼把它趕出去？”

“因為它是沒有用的呀。”

“什麼？你竟然説小指是最沒用的？因為她的小巧用處可多呢，它可以鑽進小小的洞裏，拿東西的時候，不廢一點力氣，快點把小指給我找回來。再説，只有我們攥起拳頭的時候力量才是最強大的。缺了你們哪一個，我的拳頭也不會攥的結實。所以，你們五個誰也離不開誰。”一場爭執就這樣被手掌媽媽平息了。

這個故事讓我明白了，眾人拾柴火焰高，作為大拇指班的同學更應該友好團結，互相幫助。

比本領作文600字 篇7

在美麗的森林裏住着一隻活潑的小鹿和機靈的小猴，比本領作文。一天，小猴和小鹿走到了一起。

小猴神氣地説：“哼，小鹿，你會爬樹嗎？你會在樹上跳躍嗎？想想你那四條腿使勁抓着樹幹爬不上去的樣子，站在樹下看着我自由自在地在樹上跳來跳去，而你卻只能傻傻地站在那兒，我就想笑，嘿嘿！”“這有什麼了不起的，我有力的長腿連獅子、老虎都比不過我。”小鹿不服氣地説。他們倆便你一言，我一語激烈地爭吵起來。這時，大象走了過來，小猴急忙説：“走，咱們找大象評理！”“走，誰怕誰呀！”小鹿自信滿滿地説。大象聽了事情的經過，用長長的鼻子指指對岸的果樹，笑眯眯地説：“你們倆能不能摘到河對岸的果子呢？”小鹿和小猴異口同聲地答到：“當然能！”説完，他們倆便撒腿跑起來。小鹿跑到河邊，一躍而起，一下子就跳過了小河，它來到果樹下，使勁地跳啊跳，卻怎麼也摘不到樹上的果子。而小猴來到小河邊，河水又深又急，他害怕得抓耳撓腮。小鹿着急地想：這樣下去也不是辦法，要不把小猴接過來，然後讓小猴爬樹，只要齊心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙躍過小河，來到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思，穩穩地坐在小鹿的背上。他們來到果樹下，小猴靈活地爬上樹，摘下了果子。

它們把果子交給大象時，大象高興地説：“我相信你們不光摘到了果子，還懂得了一個人有長處，也有短處。不能只看別人的短處，看不到別人的長處。”小猴和小鹿互相對視了一眼，不好意思地笑了。