在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文600字 篇1
我們班有40個學生，他們中有才女，有小書法家，有音樂達人，還有體育健將，可以説是卧虎藏龍，牛人輩出，下面就讓我來曬一曬我們班的牛人吧。
首先，讓我隆重推出我們班的才女徐睿宸。她熱愛文學，酷愛詩詞歌賦，語文成績也名列前茅，尤其是在寫作方面更是出類拔萃。在陳老師建立的作文公眾號裏，她的佳作頻頻上榜，還經常被老師拿出來供我們一起學習。記得在她的一篇名為《李白》的作文中，她用李白的名篇名句，講述了李白的一生，句句巧妙連接，字裏行間透露出她深厚的古詩文功底。這不但讓我們佩服不已，而且還令一些家長都讚歎不絕，自愧不如，是大家公認的才女。我想，如果她去參加詩詞大會，一定也有衝擊冠軍的實力。她就是這麼牛！
接下來，我要介紹的是學霸一級的牛人範夢媛。她就是家長們常説的別人家的孩子。從第一次見她，我就從她睿智的眼神和聰明的腦門看出她是個學霸，考試成績出來，她果然沒讓我失望，全班第二名！這還是她出現失誤，數學沒有考好的情況下完成的戰績。她不僅語數英成績屢屢位列榜首，史地生這些學科成績也都名列前茅。她這樣的牛人，讓我只能將她作為學習的榜樣，不敢將她作為追趕的目標，因此每次考試成績下來，我都會對她説：你真牛！
我們班還有很多的牛人，比如全能達人張弈然、王梓嶽，小書法家徐文琪，歌唱達人冷恕安、鄭琦琛，體育健將孫巖翔他們特點突出，各有所長，是我們學習的榜樣。
這就是我們班裏的牛人們。她們通過自己的努力，成為了各種大牛。但她們並沒有因為能力強而牛氣沖天，反而經常做老黃牛，為我們班級贏得各種榮譽，貢獻着自己的力量。我也要向她們學習，早日進入牛人榜。
我們作文600字 篇2
我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。
春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動着，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎着腰在梳粧打扮，每天微笑着迎我們上學，送我們放學。
夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，鬱鬱葱葱，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。
秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農場迎來了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的.西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發着果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收穫的喜悦。
最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶着它無數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！
我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。
我們作文600字 篇3
我不知道離別的滋味是這樣淒涼，我不知道説一聲再見要這麼堅強。
習慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應現在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風風雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂的風扇依然慢悠悠的轉着，悶熱的風打在臉上，夾雜着離別的氣息。我沒有哭，只是眼裏進東西了而已。
抬頭看着熟悉的黑板，黑板上寫着請假書。老師走進了教室，沒有了，往常的嚴厲，沒有了往常的嚴肅。他看着我們笑了，真真實實的笑了。他説，同學們讓我們上完這最後這節課，之後的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 説完這些，我看到老師眼中的淚水。看着黑板上的請假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學們湊錢買了一個大蛋糕，是最後的驚喜。同學們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在後面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡。看着黑板上大小不一的字體，同學們都眼含淚水。看着昔日打鬧的夥伴，看着吵架拌嘴的同學，看着一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當拿着書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這裏依舊是同樣的教師，同樣的風扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學校那麼令人討厭的地方，老師那麼令人討厭的人，作業那麼多，學了那麼多，為何心中還是會不捨呢？
再見，我的母校，再見，我不復返的青春。
“畢業了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了。”
“有多貴？”
“三年青春。”
我們作文600字 篇4
13歲，正值豆蔻年華，無盡的汗水開始揮灑，無數的可能即將相遇，無數的煩惱與我們纏繞，青春將在這裏開始。
13歲的我們如此青春，溢滿活力，充滿無盡的可能。我們在教室學習讀書，在操場嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風景，13歲的我們如昂揚的鬥士！。
我們這個年齡，是該奔跑起來了吧？揹負老師囑託，父母期盼，我們在學習之路上快樂的奔跑。我們這個年齡是充滿期望的。
我們這個年齡，是該挑戰起來了吧？課堂的效率、作業的質量、老師的器重、成績的顯現，都成了同學們之間的較量。目標的一次次提高。都給了我們學習的動力。那麼拉開戰爭的帷幕吧，做一個真正的鬥士，清除自己的障礙，向成功之路進發！
我們這個年齡，是該放開自我了吧？別人的一次次讚美，還在回拒嗎？成績的一次次失敗，還在苦惱嗎？學校的一次活動，還在猶豫嗎？如果是，那就打開枷鎖吧！放聲笑出來，自然表達，自然顯示，不必遮掩，接受一切現實，迎接挑戰，不退縮，不回拒，展示出自己本來就擁有的青春風采吧！
我們這個年齡，雖然已擁有了太多的美好，但也擁有很多的苦惱。學習上沉重的壓力，父母頻繁的囑託，都讓我們生活變得更緊張，我們應該把一切看的釋然一些，自己給自己放鬆，把生活安排的規律一些，把自己的一點點童真，一些些稚氣保留下來，作為成長路上的珍貴回憶吧！
13歲，什麼也無法阻止我們前進的步伐，我們這個年齡，就讓我們用努力作為驅動器，向前駛動吧！
文萃咖
