初中優秀作文（精選34篇）

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的初中優秀作文（精選34篇），歡迎閲讀與收藏。

初中優秀作文 篇1

成長是一種修行，我在森林中成長。

成長是一種磨練，我在沙漠中成長。

成長是一種學習，我在河岸邊成長。

成長是一種歷險，我在大海中成長。

森林——在和諧中成長

陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我揹着自己的小書包，邁着輕快的步子向前行進。耳邊是悦耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風颳樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一隻小兔，飛過一隻蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活着，他們不爭吵打鬥，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。

沙漠——在酷熱中成長

和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射着我，我很快就不行了，一下子坐在了鬆軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看着他那蹣跚的背影，我被感動了，被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。

河流——在彙集中成長

遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，束縛住我的心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順着河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪彙集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。於是，我決定學習河流的“積累”的精神。

大海——在波濤中成長

在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷！

在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我感動着，我成長着，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長曆程中發展的更好！

這，就是成長的力量！

初中優秀作文 篇2

今天，化學考試試卷發下來了。昨天，我們班考了一次化學，老師突然考試，讓同學們有些招架不住，我急忙把書掏出來看，但“臨時抱佛腳”當然是不行的了，所以我的腦子還是一片空白，什麼也沒記住。

老師把卷子發下來了，我開始緊張了，嚇得打了一個哆嗦，筆都拿不穩，彷彿筆有千斤重，自從那次課堂被老師抽到回答問題沒答起，我便得了可怕的“化學恐懼症”，一提及到化學便頭皮發麻，也不敢看化學老師一眼，生怕會迎來一頓臭罵，那天沒回答起老師提的問題，她狠狠地瞪了我一眼，説我真是沒救了，自生自滅得了，我很傷心，那句話不偏不移的刺中我的心臟，讓我的心隱隱作痛，但正是老師的批評，“一語驚醒夢中人”，讓我開始認真學習化學，上課不敢開小差，生怕聽漏了一些知識點。

拿起卷子，我便“唰唰唰”的寫了起來，到了下課我竟然還有一大題沒有寫，我開始慌了，猶如“熱鍋上的螞蟻”，但最終還是沒有寫完，我的心情徹底陰暗了――完了，又沒考好。可能是因為失敗的次數多了，信心也就被抹滅了，覺得自己很差很差。試卷沒有發下來之前，我不敢看化學老師，但奇了怪了，化學老師今天老師對我笑，讓我感覺頭皮發麻，是嘲笑？又彷彿不是。那是怎麼回事呢？我百思不得其解。

今天卷子無聲無息的飄到我胸前，我不敢看，我覺得卷子上的分數會嘲笑我，但老天總是給人制造驚喜，愛給人開玩笑――我居然考了六十分！要知道滿分才七十分，我揉了揉眼睛，不敢相信這是事實，老師又對我笑了笑，我知道了，這不是嘲笑，這是鼓勵，我激動又疑惑的問老師：“老師，你是不是改錯了？我不會考這麼高吧。”老師摸摸我的頭笑笑説：“你很棒，老師看到了你的努力，對不起，老師不該説這麼傷你心的話，你是個勤奮的孩子，加油！老師相信你會越做越好！”我不好意思的低下頭，心裏當然美滋滋的。

我用自己的努力改變了自己在老師心中的形象，我知道我是知道努力了。

初中優秀作文 篇3

雪一片一片的下落，白色的雪花為這黑色的土地蓋上了一層厚厚的棉被，白色的雪代表了純潔，雪天上來將世界覆蓋上白色，是為了淨化世界上的苦難與血腥，更是為了迎接耶穌的到來，所以這一天又被稱為聖誕節。

我穿上棉衣圍上圍巾，走出家門來到了大街上，晚上大街上每個角落都洋溢着歡樂的氣氛，所有的商店門前都擺放了聖誕樹。身穿綠色衣裳，身上掛滿了禮物和鈴鐺的聖誕樹在風中，就好像一個可愛的孩子一樣在向我招手。看它身上金色的小燈好像天上那個眨眼的星星，五顏六色的小燈籠一閃一閃的，我被迷住了，我走進了商場。

方進商場，我的耳中就會傳來了那首熟悉的《Christmas Is All Around》，我立刻就沉浸在這聖誕的氣氛當中，我想做上那夢幻的極地特快，在茫茫雪夜裏穿梭着，從中國的上空開始只需要短短的兩個小時（或許連兩個小時也用不了哦）就可以到帶南極，踩着厚厚的雪，發出咯吱咯吱的聲音，來到聖誕老公公的禮物工廠，在哪裏我可以拿到我在一年中所有想要得到的禮物。我繼續走着。

我繼續走着，看見了一副美麗的畫，我想到，我可以在雪地上和米老鼠一起堆起一個大大的雪人，我們一起在一間有糖果改成的房屋旁和七個小矮人一起打雪仗，滾雪球，是的沒錯的，所有的小夥伴們都來了，多啦A夢來了，冰雪公主來了，白雪公主也在，因為今天是聖誕節。

我們看向了黑色的夜空，我們看見聖誕老人正駕駛着馴鹿在天空中，劃過，留下的點點星痕化作了銀河，成就了無數孩子的夢。當第二天我從睡夢中醒來，我知道聖誕老人真的來過。

初中優秀作文 篇4

愛是什麼？有人説，愛是雨中的一把傘，愛是寒冷中的一件棉衣，愛是滋潤心田的一場甘霖。也有人説。愛是母親手中的縫衣針，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。還有人説，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心中默默的感激。

可我卻説，愛是無私的，愛不需要理由。愛是山裏流出來的一條小溪，可以流進任何一條江河；愛是一件寬鬆的衣服，可以穿在任何人的身上。

那一縷縷愛的色彩，五彩斑斕；那一束束愛的鮮花，美麗嬌豔；那一條條愛的綵帶抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動着愛的音符。

太陽給我温暖，月亮給我温馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗、揮灑着金粉的大地上，行走着一個個愛的身影。

在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐浴？愛的滋味每個人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。

愛的草原那麼坦蕩，愛的大海那麼浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵埃和陰影。

愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨着愛的我彷彿走向一個充滿陽光、灑滿歡笑的世界，彷彿飛向一片充滿愛的天空。

我最愛唱的一首歌是《讓這個世界充滿愛》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界就是美好的人間。

需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠用愛的琴絃彈出愛的音符。

擁有愛的人，請你聽聽身邊流動着的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。

初中優秀作文 篇5

坐在湖邊，看着眼前這些紅色的花朵，總覺得它們在夕陽的映襯下分外美麗。一陣秋風吹過，也是花瓣飄落了下來，我不禁有些悲傷，畫這麼美，怎麼這麼快就要謝了呢？這雖然是自然現象，但我看着，卻仍覺得有些不捨。站在這片野花叢中，我感到了自由。所有的花朵都不會擇的綻放着，沒有玫瑰散發出的香味最濃郁，也沒有茉莉的香味清雅，但是我卻能夠聞到自然的味道。

患兒們毫無拘束的開放者，想躺下就躺下，想坐下，就坐下，想打鬧就打鬧…這是多麼的自由啊！沒有人強迫他們，沒有人照顧他們，他們想怎樣就怎樣！

身處這樣的美景中，我頓時感覺心曠神怡，肩上的負擔也全部都消失了，作業的繁重壓得我喘不過氣來，能夠時常來這兒感受大自然，來這兒放鬆，是一種幸福。

在這哈，我們煩悶的心情變得快樂，我們詩意的心靈得到希望。一切屈辱與不快都將消失的一乾二淨。坐在花叢中，我深思着：人，不應該就是這樣嗎？為什麼要活的那麼虛假，或者有時候連自己也看不起自己，難道就是為了那些所謂的名利嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在這花海中，花瓣在我的眼前，飛舞着，我彷彿身處聖境一般。一切簡簡單單樸樸素素。沒有名貴的牡丹，沒有嬌豔的杜鵑，沒有沁人心脾的玫瑰…唯有這野花隨處可見，無人讚譽的野花。

春天，它們的花瓣化作肥料，促使種子在地下發芽。夏天，他們開放出了不起眼的小花。秋天，它們的花瓣落下，隨風飄蕩。冬天，它們深埋在地下，醖釀着，等待明年春天的到來。

風灌入我的耳朵，我感覺，我失聰了，因為這樣實在是太寧靜。這就是心中的美景。這還沒有拘束，只有自由；沒有喧囂，只有寧靜；沒有煩惱，只有輕鬆。一片簡單的野花地，給了我無盡的快樂。心中的美景不是什麼名勝景地，只是那片寧靜的野花地。

初中優秀作文 篇6

夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園裏的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、併發出一縷縷幽馨。

荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓台、熱帶紅睡蓮等，琳琅滿目，令人目不暇接。

荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們讚美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《採蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所説“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮着面紗，輕輕走來。

秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收穫可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子——也就是蓮子。

冬天降臨了，荷花池裏蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深紮在土壤裏，等到明年再吐芬芳。

荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風無際路茫茫，老作月王風露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。

初中優秀作文 篇7

一次，吳國孫權送給曹操一隻大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹衝，一同去看。

曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光説腿就有大殿的柱子那麼粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。

曹操對大家説：“這隻大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？”嘿！這麼大個傢伙，可怎麼稱呢！大臣們紛紛議論開了。

一個説：“只有造一杆頂大頂大的秤來稱。”

另一個説：“這可要造多大的一杆秤呀！再説，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”

他的話剛説完，所有的人都哈哈大笑起來。大家説：“你這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”

大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。真叫人為難了。

這時，從人羣裏走出一個小孩，對曹操説：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”

曹操一看，正是他最心愛的兒子曹衝，就笑着説：“你小小年紀，有什麼法子？你倒説説，看有沒有道理。”

曹衝把辦法説了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們説：“走！咱們到河邊看稱象去！”

眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裏停着一隻大船，曹衝叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹衝就叫人停止裝石頭。

大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麼回事，看到這裏不由得連聲稱讚：“好辦法！好辦法！”現在誰都明白，只要把船裏的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。

初中優秀作文 篇8

從前，有一隻小花貓，每天喜歡躺在牀上睡懶覺。它一項本領也沒有，可是它擁有一個偉大的夢想，要飛向那無邊無際的天空。

有一天，它出門曬太陽，看見一羣小鳥在樹上飛來飛去，有一隻小鳥還自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。它靈機一動，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想着能像那隻小鳥一樣展翅高飛。“撲通”一聲，它從樹上摔了下來，還摔了個四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。

小花貓回到家，看見有一隻老鼠在地板上爬來爬去，它眼珠一瞪，猛地撲上去，但是沒有抓到老鼠。它決定要去學習抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學院報名學習抓老鼠，可是剛學習了一天，它就放棄了。因為它認為抓老鼠需要智勇雙全，既費腦又費力，還不如回家睡懶覺呢。於是學習抓老鼠的事情又告一段落了。

日復一日，年復一年。有一次，小花貓百無聊賴地躺在牀上睡懶覺，不一會，小花貓呼嚕呼嚕地睡着了。它做了一個美麗的夢，夢見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來是咬住了自己的手。於是小花貓嘴裏不停地念叨着：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。説完，它迅速地從牀上跳下來，拎着水桶準備到河邊抓魚。

到了河邊，小花貓看到了一羣小夥伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的行列，正當朋友們收穫滿滿的時候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅持不懈，才能取得成功。結果小花貓終於抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。

從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，並把抓來的魚和流浪貓一起分享。

通過這個故事，我明白了：要實現自己偉大的夢想，就要一心一意，不可三心二意。

初中優秀作文 篇9

俗話説得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決於自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。

好習慣成就毛澤東的人生，他愛閲讀的好習慣，讓他在事業上有了光輝的成就。

毛澤東雖是戰爭時期的領袖，要在戰爭前線鬥敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閲讀量。當他坐在馬上行走時，他在閲讀；當別人在談笑風生，閒聊無事時，他在閲讀；當別人在歡樂喝酒時，他仍在閲讀。閲讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經成為了他的一個習慣，閲讀讓他性格變得沉穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經典，讓許多作家讚美。

好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領的中國日漸強大。

好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，卧薪嚐膽，從絕境中崛起，反敗為勝。

越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國後仍睡草牀，在牀前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嚐，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。卧薪嚐膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最後終於實現了自己的願望，一雪前恥。

好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創造出三千越甲可吞吳的奇蹟。

一個優秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠；一個優秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優秀的習慣可以成就人的一生。

初中優秀作文 篇10

“神聖的事業總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領悟了這句的含義。

奶奶在門前經營了一畦菜園，清明前後該是種瓜點豆的時候了。曾不事農桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經歷了發芽。長葉階段，兩個月後南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一隻小南瓜長的出類跋扈，它穿着嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，彷彿輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了！我每天一有空就跑去看它。

歲月無情，一道道黃色爬上那個大南瓜的身體裏，昔曰美麗的“小姑娘”變成了醜陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽説，把那個大黃瓜摘了吧！放在菜園裏太刺眼了。

第二天中午飯桌上多了一道菜—煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎麼樣，但有一股香甜味直往我鼻子裏貫，我忍不住夾了一快放進嘴裏，哇，真好吃！不一會，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了！南瓜把不斷吸取的養分貯存起來，使自己甘甜可口，它的醜陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。

於是我又想起了那句話“神聖的事業總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話説得多好啊！菜園裏的南瓜陸續的熟了，我再也感覺不到醜陋，真是賞心美景入目來啊！

初中優秀作文 篇11

做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什麼樣的，我有過嗎？思緒在飄飛……

嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能説是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的！”

與很多同學一樣，期末結束後，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。

客廳。

我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。

聽完老師的話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時間，拼搏一回！給家裏爭氣，給妹妹樹立好的學習榜樣。

於是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴牀，看書不晚睡；每天，我都按時完成各科作業，認真書寫不馬虎；每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。

當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。

我也有優點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。於是，我發揮優點，讓它帶領我走向成功。

我記得有這麼一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬於自己的這朵，不管是什麼顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。

我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學了，繼續加油！

初中優秀作文 篇12

早上，明媚的陽光催我起了牀。又是一個好天氣！對了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學校，一個裏面的學生和我們有所不同的學校。一想到這兒，我既緊張又激動。

遠遠地，就看見特教學校的水泥建築立在晴朗的天空之中。當我們走進裏面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個停下好奇地打量我們。

我們在老師的帶領下，一窩蜂地湧進了一間屋子，裏面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽光下閃閃發光；參賽證照片上的笑容明媚燦爛，彷彿能把每個人心中的陰霾消盡；字跡整齊地排在乾淨的作業本上等我們檢閲（這對他們來説很不容易）；各種橡皮泥捏的小動物活靈活現地出現在我們眼前……

我們都深感意外，不禁默默地讚歎着。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在後面——牆上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢遊在淡灰色的水中；水粉點綴的菊花在陽光下競相開放；油彩塗成的房屋栩栩如生；鉛筆描繪的模型展現幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對不是夢境，也絕對不是幻覺。

天啊！他們是用多大的毅力和富有靈性的手創造出來的！這怎麼像殘疾孩子的作品？我們普通人都無法完成，太令人震撼了！

走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑……走過自己是超越。”我想，他們就是以這句話來激勵自己的吧！

而後，我一路思考着去了會場。會場不大，我去時右排已經坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節目，只是我們的節目較多，但表演時我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調，音樂無法響起，（他們大多是聽不見的）……到是他們，僅表演了兩個節目——《感恩的心》和《愛的奉獻》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽不見，卻能根據老師的手勢，動作驚人的一致。當他們翩翩起舞時，陽光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……

其實我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應該向他們學習，即使身處逆境，也要散發陽光！

初中優秀作文 篇13

我是一個11歲的善心女孩。

瞧！我有一頭烏黑的頭髮，平時總愛扎個一支把，兩道彎而濃的眉毛下長着一雙透亮靈活的眼睛，扁扁的鼻子下襯托着一張能説會道的嘴巴，一笑就會露出兩個酒窩。

有一次，我看見一位老奶奶的菜灑了一地，有些人亂踩，有些人還亂拿。我看到了這番場景，實在忍不住，就趕緊跑過去，説：你們怎麼可以這樣，這位老奶奶可是一位老年人，你們不但不幫她撿，反而還亂踩亂拿，真是太沒有素質，太沒有愛心了。如果這是你們的老人，你們看見了還會這樣對她麼！那些人聽了，臉紅了起來，低下了頭。他們最後都跟老奶奶道歉。老奶奶非常感謝我，説：你真是一個有善心的好孩子呀！我聽了老奶奶的話，心裏跟吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個雖説不上十全十美但卻擁有善心的女孩。

初中優秀作文 篇14

考驗是對自我的檢驗；考驗是我們攀上高峯途中的荊棘；考驗是我們渡過江河時的風浪；考驗是我們達到目的必須遇到的困難。

沒有考驗，就沒有了結果。只有迎接考驗，戰勝考驗，才能迎接成功。

有一則小故事，在應聘的時候，一個年輕人進入面試室前，發現面試室的地面上躺着一張孤零零的白紙。於是年輕人在進入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發現白紙的反面寫着：“恭喜你，你已經被本公司錄用，請攜帶這張紙進入面試室。”年輕人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實這就是用人單位對於應聘者的一種個人品德、行為的考驗。只有經受得起考驗的人，才可能向成功邁進。

對於我們，我們這些初三的學生來説，我們的終極目標是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨着我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最後的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學生。

當國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應當問一問：“我該怎樣經受住考驗？”只有一次又一次經受住考驗，我們才能得以成長。

考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成為我們通往成功的墊腳石，那麼，我們就能在路上走得更加踏實。

初中優秀作文 篇15

我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午後是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上載來忙碌的聲響，睡着的人在初三繁忙課業的約束之中享受着屬於自己的幸福，空氣中響着此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠停在了這一刻。

昏昏欲睡的我不想提筆做作業，伸了個懶腰之後，環視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的夥伴們，然後自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白雲靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。

夏天，沒有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對着電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯着電腦屏幕。在這座城市，數以千計的人與這名男子做着同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依託。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什麼。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作倖福。

我的思緒回到現實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎？作業、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學之間的説笑都成了每天最美麗的插曲。

沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透着些麻辣。然而，我們如果不奮力衝刺，如何能贏得比賽呢？即使是最後一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月裏做好自己，享受約束、期待幸福。

約束，何嘗不是一種幸福？它會讓我們的明天變得更好。

初中優秀作文 篇16

我們的地球正無時無刻受着污染，一旦污染嚴重就會有難以想象的後果，所以現在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環保，我們要為保護地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護地球。

地球主要受到了三種污染：水污染，空氣污染和環境污染。水污染是由於人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河裏使水變黑髮臭，這嚴重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯誤的行為，而空氣污染也是因為排放了有害到空氣中形成的。但三種污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環境污染。

現在我們的科技越來越發達，物質既豐富又好，但東西使用之後會留下很多垃圾，有些人因為貪圖省力會把垃圾隨手一扔，但這一個很順手的動作卻能帶來嚴重的危害。一個人扔了一個垃圾，然而一百個人就能扔一百個垃圾，這樣持續，垃圾會多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進垃圾箱的話，就不會這樣了。

我平時也經常提醒自己要保護環境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進最近的垃圾箱內。如果我手中有垃圾，我會第一時間扔進垃圾箱，不會隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會把垃圾箱塞滿時，一起扔到小區中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗户扔出去，這是很危險的，砸到人的話可能會很危險，這種伸出手的方法是十分不對的，如果你看到身邊有這麼做的人應該馬上勸阻，不讓悲劇發生。還有一個很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會對環境造成非常大的危害，我平時會伸出我的手把家中的舊電池放入一個小紙箱中，收集到一定數量的時候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負責人員會將它們送出去出來4，這樣才能保證環境的安全。

我伸出了我的手，為環境保護獻出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠美麗。請一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧！

初中優秀作文 篇17

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醖釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜歎道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

初中優秀作文 篇18

消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來的精神力量，它常常昭示着歷史的力量，生命的價值------

第一次叫家長，心裏不快總是有的，我很愧疚，但後悔當初打架也沒有用了。只好祈禱有好的結局。

憂

朦朧的眼睛遲遲不願意睜開，但腦中的思想已經開始工作，愁欲，無聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風吹來，帶着憂鬱的心情過着時間隧道。時間老人似乎打了個盹兒。遲遲不醒。睜開眼，看着窗外的天空，好象永遠是那麼狹小無趣。我憂鬱着------

愁

雙眼睜着，但心窗早已關閉；思想着但總是是一些無聊之趣，寫着作業，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無法關閉思想開關，我發愁着------

情

到家後，媽媽已在家等候，我硬着頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關心我，一樣愛護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發現嘴裏是鹹鹹的感覺，這才知道我流淚了。是感動，是感謝。我也不知道。

感歎：我手中的轉筆年華啊！你何時才能停止！（期待着）

感知：回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的！展望明天，應該是信心百倍的。

得知：忘記過去，迎新發展!

初中優秀作文 篇19

有一天早上，我和我的朋友們一起來到了一個遊樂場玩，遊戲場除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什麼都沒有了，連帳棚都沒有。

我們玩了一個上午，可開心了。突然間烏雲密佈，黑沉沉的好像要下雨似的。後來我們就沒有玩，回家去了。可是沒有想到，走到半路就下起大雨來了，我全身都濕透了。我回到家的時候，感覺全身熱乎乎的，當時爸爸也在家。我心裏害怕極了，怕爸爸會罵我，所以不敢告訴爸爸。沒想到爸爸不但沒有罵我，還叫我來他旁邊，温柔地摸一下我的額頭，説：“你發燒了，快點去洗個熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺。爸爸看到了，説：“女兒，你不吃飯就睡覺了嗎？”接着又問我：“你想吃什麼？我給你煮。”“我想吃粥。”爸爸就立刻給我煮。到半夜我發起燒來了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒退，爸爸就帶我到醫院去看病。記得我去看病的時候還下着雨，爸爸還是冒着雨載着我去醫院看病，從背後看着爸爸着急的樣子，那一瞬間我會永遠記在心裏，一直到永遠永遠。在醫院看完病回來，爸爸放下單車就倒開水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問我還有哪不舒服的。看着爸爸為了照顧我而忙碌的身影，我的淚水就忍不住奪眶而出。

我親愛的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！

初中優秀作文 篇20

孟帥是我的表哥，我舅舅的兒子，北京奧運會那年初中畢業，沒考上高中，出去打工受挫後，回來就在舅舅的反對下辦了個兔子養殖場。與一般的養兔場不同，孟帥的養兔場在野外，依傍小河。怎麼描述呢？我畫一張示意圖吧。自家的田地，加上天然的小河、河灘，孟帥又給河灘加上圍欄，在自己家的田地和河灘上種上生長能力強、小兔愛吃的各種雜草。在地頭蓋上幾間兔棚和自己居住的簡易小屋，就構成了整個野外養兔場。養兔場建好後，孟帥買了十多對小兔子，又購買了一些有關兔子養殖的書籍和視頻光盤。村裏的人都帶着懷疑的目光，一大塊地不種莊稼種雜草，真是敗家子，別説大學，高中都考不上，還想養兔子……孟帥很沉默，求學的不順利、打工的挫折已讓他很堅強。

不到一年，兔子的數量已是最初的十幾倍、二十倍。孟帥除了專心給兔子種草、配飼料、防治疾病外，還抽出時間到附近集鎮上的各飯店推銷……夕陽下是孟帥疲憊而堅毅的背影。兩年過去了，兔子的數量已是最初的上百倍，河埂上、田地裏，到處是白色的、黑色的、灰色的蹦蹦跳跳的小兔子。在綠草掩映下，猶如一幅優美的畫卷。養兔場不僅規模變大了，影響也越來越大，附近集鎮的、縣城的飯店以及慕名而來的遠方的客户都來預訂兔子。一時間供不應求。人們的目光也由最初的懷疑變成了如今的讚許。在這提倡綠色飲食、注重健康的時代裏，孟帥的養兔場走向了成功。但面對成功，孟帥沒有驕傲，沒有滿足，他準備把自家承包地兩邊的其他村民的土地也承包下來，把養兔場做得更大……

他在設想，再過兩年，讓全村的人都來養兔子，自己再辦個兔肉加工廠，兔子皮毛加工廠，帶動更多的人致富孟帥哥，願你成為中國養殖業的馬雲。 本文的選材非常獨特，敍述了一個落榜的孩子另闢蹊徑，依靠自己不懈的努力開辦了一個養兔場，同樣獲得了成功。這類題材對中學生來説無疑是獨特的，文中的圖示形象生動，與文字相輔相成，可謂別出心裁，令人印象深刻。美中不足的是，孟帥的養兔之路一帆風順，對於一個十幾歲的孩子來説似乎是難以想象的，一定程度上影響了文章的説服力。

初中優秀作文 篇21

初中生活已經過了一學期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先説説澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論初中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

初中優秀作文 篇22

父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔起了扁擔，更扛起了整個家庭，讓我們的生活，如此快樂。

(一)

“飛啊!呵呵!”父親扛着我，跟我做開飛機的遊戲。這麼寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕。現在想來，我是多麼不該這麼做，男人的肩膀，也意味着他的尊嚴，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來，那麼輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對他兒子濃濃的愛啊。有人説過：“我是站在巨人的肩膀上成功的。”雖然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因為有父親扛着。

(二)

初中的時候，因為某些原因，母親失業了，找不到工作，就只有留在家裏，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家裏的收入減少了，這對並不算富裕的我們，帶來了更多的不安。可是父親他總是告訴我們，錢不用你們擔心，認真讀書就可以了。接下來的日子，我們的父親呆在家裏的時間變得很少，每天早上起牀，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看着他，極其艱難的揉着肩膀，不被家裏人發現，但我總能看到。

(三)

“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看着父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個家。”父親不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩着呢!多吃點吧。”父親，你錯了，你的兒子其實已經在不知不覺中長大了，他已經快要成年了啊!他只是因為你的厚厚的愛，才會缺少磨練，才會顯得長不大而已!看着父親厚實有力的肩膀，我暗暗發誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。於是，我繼續用可口的飯菜，填滿空洞的肚子。讓肩膀長的更結實吧，我想。

父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿頭白髮，簡便再也無力扛起這個家庭的時候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個家了，用我來代替你。

初中優秀作文 篇23

在下雨的時候——雨不求大，細雨霏霏的時候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我於是沉醉於這種感覺，這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。

讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢迴唐宋，彷彿看到了幾千年前那古老滄桑的城牆，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”我好想看到一名女子獨立溪邊，向柳水訴説她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉，望着明月，心中對親人的思念化作對天下離人的祝福：“但願人長久，千里共嬋娟”。這是一種多麼豁達，多麼豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉的哀愁，生活的喜悦，命運的艱辛……我彷彿也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嚐遍人生百味。

讀散文，讀的是態度。在煙雨濛濛的日子裏，我可以在《匆匆》中感歎時光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對恩師的讚美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進林清玄，感悟人生哲理;走進朱自清，讚美春的美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。

不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機智，與他舌戰羣儒的風采;讀魯迅，我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬，我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書，都是一個世界，在充滿着書香的世界裏，我就如魚兒戀着水一般沉醉在其中，令我無法自拔。

雨停了，我放下手中書卷。只見雲霧散開，豔陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界裏走出來，看到彩虹，又不由想到：

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”

書，這個充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識，又陶冶了我的情操。這個充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。

初中優秀作文 篇24

春秋時，楚平王聽信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，並在各關口接着伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關不遠的地方，伍子胥遇到了一個名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時機，設法混出昭關。幾天後。東皋公找了一個容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關。過關口時，故意裝得慌慌張張，結果被守關將士抓住。關口士兵以為伍子胥已經抓住，放鬆了警惕。就在這時候，伍於胥扛着一隻裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護下，混出了昭關。等守將發覺抓錯了人，伍子胥早已走得無影無蹤了。到吳國的都城時，他已沒有吃的東西。於是他披髮赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無處訴。宋國、鄭國一路跑;孤苦伶訂誰幫助?殺父大仇不能報，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人。”

出處《史記·範睢(suī)蔡澤列傳》

伍子胥囊載而出昭關，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食於吳市，卒興吳國，閡閭為伯。

釋義

“吳市”，吳國京都的街市。在吳國都市吹蕭要飯，後被用來指飄泊流浪生活困難，有才未遇。

初中優秀作文 篇25

如果説凡人的世界像一張網，我們並不容易擺脱它。我們活得越久，就越感到無助。名利交織、物慾橫流的世界裏，我們走得越遠，就越感到有負擔。在世俗的浮躁和喧囂之中，我們不免要學會一些應對的技巧：似乎高傲掩蓋了自卑，那些張揚的語言往往掩蓋了內心的缺乏。所以我們看到正直的心被越來越冷酷的盔甲囚禁，所以我們看到迷人的愛情躺在金錢和權力慾望眼前的荒野裏面，所以我們經常環顧四周，感到迷茫，所以當我們面對別人的問候和微笑時，我們無法領會它的真諦。

生活本來應該是現實的，是真誠的，但我們卻不斷地用這樣的行為來背叛現實生活的初衷，無論是有意還是無意。即使我們能在虛偽之中生存，我們也不會長久；愛情之花不會在真正的風雨之中凋謝，卻一定會在自私的空氣之中死去；記住，無論什麼情況，永遠不要假裝自己的感情，都應該學會表達自己的聲音，同時也要學會理性地理解對方的故事。就像我遇到一些人，只知道每天空想，誇誇其談，不肯面對事實，在別人好心好意去勸告他的時候，他還一副高傲自滿的樣子，這樣的人後來因為焦慮症自殺了，家破人亡，恐怕就是不肯面對事實所得到的報應吧。不值得同情。真正的溝通，其實是最精確、最直觀、最準確的方式——真誠。

虛偽使人上癮，而現實使人振奮。沉溺於虛偽的生活是空虛的，即使是去死也未必有理由昇華自己的生活，但在現實環境之中或充實振作的生活，也會像流星一樣留下璀璨的人生軌跡。愛情也是如此。偽造的愛情經不起考驗，一旦意外降臨，飛鳥各投林。但真正的愛情，即使在日常生活中偶爾有爭吵卻依然相親相愛，也會在極大的打擊之下相互扶持，並能在突如其來的災難之中獨自撐起一片永恆的天空。

面對現實，最大的打擊來自親密的人惡意的欺騙和謊言。即使是對小事情的欺騙，也會讓我們的心中產生深刻的失敗感。事業的失敗，仕途的挫折，朋友的背叛，經濟的騙局，甚至親人的死亡，面對這些帶來的悲傷，我們可以在內心的現實對話之中得到安慰和休息，以真情為伴，我們會找到重新開始的全新之路。面對現實，我們更需要一種勇氣。真實、真誠的生活方式，能激發我們對生活的熱愛，正是這種愛能激發我們不屈不撓的勇氣，而有了這樣的勇氣我們才能有毅力。

偶爾停一下真好

時光是一段匆匆的旅行，我們朝塗曦霞，暮染嵐煙，錯過了春花秋月，夏雨冬雪，錯過了點點滴滴，平平淡淡，真真實實的幸福與感動。

為何不放慢腳步，偶爾停一下，感悟生活呢？

偶爾停一下，品味詩詞的淡雅。

夜深人靜，沏一盞清茶，捧一卷詩詞，倚於燈前，靜靜誦讀。茶香幽幽，月華如水。盪滌心間的塵埃，拋開浮世繁雜，沉浸於古典唯美的文字中。我隨陶淵明於南山種菊，享受田園的悠然閒適；我同柳宗元一道獨釣寒江，感受超然物外的情懷，我和蘇軾一同於月下酌酒，對影成三人……一首詩，一曲詞，平平仄仄，給我的生活帶來無窮的詩意和美麗。

偶爾停一下，領悟散文的雋永。

平淡的午後，放下手中瑣屑的事，倒一杯熱水，捧一本散文，倚在陽台邊。片片陽光如棉絮般落下，暖暖地填滿了我心中的每一個角落。我隨季羨林坐於未名湖畔，欣賞清塘荷韻，我隨史鐵生一起造訪古老的地壇，探尋生命的意義，我於林清玄温一壺月光下酒，發覺生活的真情……一篇篇文章，或委婉含蓄，或樂觀曠達，給我智慧的啟迪，思想的昇華。豐富，充實着我的心靈。

偶爾停一下，體會小説的激揚。

寒冷的冬夜，躲在被窩裏讀小説。嗅着那淡淡的書香，彷彿一股暖流般，流向我的心田。每一本書都是一個嶄新的世界，我可以隨主人公生活成長，甚至把自己當做主角。我隨湯姆索亞一起冒險遊歷，和哈利波特一起見識奇妙的魔法世界。和桑迪亞哥一起搏擊風浪，大聲呼喊“人可以被毀滅，但不能被打敗”……小説開闊了我的視野，給了我直麪人生的勇氣與力量。

偶爾停一下，沐浴淡淡的書香，讓疲憊的心靈得以安寧，麻木的靈魂得以淨化，蒼白的生活得以豐富。驟然發現，生活也是一本書，我們是過客，是讀者，也是作者。

流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光匆匆，但只要偶爾停一下，一顆平淡的心靈感悟生活的點點滴滴，便會發現平凡的生活中竟充盈瞭如此多的美麗。

偶爾停一下，真好。

審視坎坷

船在水上，會不停地遇到風浪;人在世上會不斷地遇到困難。風浪檢驗艄公的膽量：弱者説，風是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處，勇敢者説，風是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸。

困難檢驗人的堅強：若是弱者，他只會止步不前，痛哭流涕，垂頭喪氣，一蹶不振，妄自菲薄，自墜其志，他看到的是“黑雲壓城城欲摧，”希望對於他就如地平線，即使看得見，也永遠無法抵達。若是強者，他定會勇敢面對。是荊棘嗎?他會揮劍將它砍倒;是陡岸嗎?藉助繩索，他依然能夠上下自如;是陷阱嗎?他會小心的繞開它。他看到的是“甲光向日金鱗開，”希望對於他恰若遠方天際的啟明星，就算摘不到，但它卻能報告曙光就在前頭。

世界上沒有不經過風吹雨打，光射日曬而成熟的果實，人生也是如此。人生的道路上隱伏着許多的坎坷，沿途的荊棘會扯破你的衣襟，遍地的山石會劃破你的雙足，突兀的高山會擋住你的去路，泥濘的沼澤會阻撓你的征程。這些坎坷對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵，但對於一個強者，這正意味着拼搏的擂台，意味着騰飛的契機，戰勝挫折，踏過坎坷，希望的曙光自然會降臨在你的身上，正如古人云：“生來奔走在萬山中，踏盡崎嶇路自通。”

俗話説平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。

朋友，願你揚起風帆，像哥倫布那樣，在人生的大海上，開闢一條嶄新的航程，發現一個嶄新的世界。雖然海上也有風暴也有大浪，但那激起的是珍珠般的笑容，是難能可貴的，是值得珍惜的，願你們重新審視坎坷，向着無邊的生活之海，開始人生奇妙，艱難而又充滿美麗的航程。

朋友，請切記：生活中沒有兩點一線的一帆風順，沒有完全的直線，直線確實比曲線簡單，快捷，但只要你換一個角度去審視，思考，你會發現另一種效果——只有直線的圖畫是令人厭煩的，而由直線和曲線共同編織的畫面卻讓人百看不厭，令人神往。

朋友，願你重新審視坎坷，藉助它的力量來完善自我，使自己有足夠的`實力和勇氣去面對滿是荊棘的生活。

初中優秀作文 篇26

每個心中都有一座難以逾越的山。

——題記

面對高山，你會做什麼？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？

我卻不然！

我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰，一種前進的動力！

曾經的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發生，於是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發生……

那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什麼也沒説。

我頓時跌入了深淵，前面無數次的經驗讓我知道，我必定會失敗！那夜，躺在牀上，輾轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象着失敗後的場景，當着無數人的面，那麼尷尬，那麼無助，還要忍受無數的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什麼是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。

這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的後面會是什麼！”

山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什麼意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這麼多年，我一直被擋在山後，那山前會是什麼？是藍天還是大海？是喜悦還是悲痛？

於是，帶着好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不願半途而廢，便忍着疼痛和勞累，登上了頂峯，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……

可想而知，比賽我成功奪魁。

從那以後，我便再也沒有怕過“試”。

只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背後定然是迷人的風景。要想看看山的後面會是什麼，就去翻越它吧！

初中優秀作文 篇27

是一個感性的小孩，我不知道我為什麼會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很複雜。這常常使我很難受，我不知道怎麼辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心裏，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常説沒有時間，但有時間又如何？他們總是有藉口......

或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！

我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是藉口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己説習慣就好，真的能習慣就好嗎？

有時候我在想為什麼總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什麼他們要出口傷我。不是故意的，那也已經説出口了，像釘子一樣把不出來了......

我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇蹟》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家......

我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的温馨幸福。我朋友對我説了一句：你沒她那麼幸運，對呀我沒有她那麼幸運......

或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。

或許我應該堅強，我要堅強......

初中優秀作文 篇28

明天就是爸爸的節日父親節，我要送給爸爸一份禮物。

送什麼呢？我正想着，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑着因為我希望爸爸也能和他一樣開心。

爸爸特別忙經常是我回了家他還沒回我起了牀他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗着玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑説沒事下次加把勁儘量把成績搞好，每當我帶着好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地説不要驕傲。

做好賀卡後我把它塞到爸爸的公文代裏，希望他明天看到後會很開心。

我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

爸爸父親節快樂！

今天是端午節，每年的農曆五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。

我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行於漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。”這下我可明白了。

我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，鹹的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都繫着紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶説，那是長命縷。

奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，説是可以避邪。

晚上，一家人吃着飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，鹹鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽説：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。“電視機裏，小朋友們正在做遊戲，瞧他們的頭上畫着“王“字，身上還佩戴着五色香囊。

端午節可真是有意思啊！

初中優秀作文 篇29

今天中午，我很快就做完了作業。正當我無聊時，我看到了書包裏的《論語》。我拿起《論語》，就開始閲讀起來。

我讀着讀着，其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。

記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。於是我不耐煩地對媽媽説：“煩死了！這雷電有什麼害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情願地把電視關了。

讀到這時，我很想對媽媽説一聲：“對不起！那天，我不應該對你説這麼令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界，並給了我們一個温暖的家，呵護着我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這麼無禮的事。這就是對父母的不孝！

從《論語》中，我發現了我最不應該做的事情。從今天起，從現在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！

初中優秀作文 篇30

早上起來，不容懷疑，依舊是寒風凜冽，隔着窗也能感受到外面的寒冷刺骨。或許，也就只差下雪了。我也算真正領略過這惡劣的天氣，每天出門都需要鼓足勇氣。

上週五，也真是倒黴，不知誰又在教室後面像猴子一樣的瘋耍，把擴音器撞到了，直接軋斷了無線接收器裏的兩根線，導致擴音器無法使用。整個下午，也就委屈了老師們靠着自己的聲音講課了。身為電教委員，我責無旁貸的帶回去修理，但今天帶來調試卻無濟於事，弄得我特別尷尬，只有紅着臉向黃老師説明了情況。本來以為今天又會像上週一樣委屈了老師，但黃老記性真好，很快想到擴音器還有一個配套話筒是可以直接連接擴音器的。可當我們找到話筒時才發現沒有電池，這就比較麻煩又令人尷尬了。正當不知如何是好時，我眼力明鋭，找到了兩個與話筒五號電池接口不匹配的七號電池，雖説電池不匹配，但長度足夠長，能卡穩，能通電，關鍵是話筒能使用了。於是今天老師們都拿着麥克風講話，雖然感覺怪怪的，但我心裏還是踏實多了。至於那個壞的頭戴式話筒，我也只有去買個新的。真希望以後同學們在後面走（玩）的時候多注意一下。

今天，黃老師還講了一件事情：有好幾個同學都在家校聯繫本上提到，週末的時候，我們年級_班嫉妒我們在紀念12。9詩歌朗誦比賽獲得了特等獎，在QQ羣上罵我們班，然後我們班的同學完美的有禮貌的駁回，並且讓_班刪除了罵的內容並道歉。_班同學説我們詩歌內容有拍學校馬屁，但那也是因為我們熱愛學校而得到的啟發，我們用以小見大的方式，從讚美學校到熱愛祖國，歌頌祖國。我們用的是樸素的真情實感，而不是他們的形式秀，道具秀，我們就是優秀，但我們會繼續努力。

今天又實行了兩週一換的換座準則。我們組的操行分也是掉到了第十名，我個人還行，是小組第一，在班上也還算較高的。拖分嚴重的是我們那不爭氣的組長，操行分太低，再不改變會成為下一個潘心豪。當然，我們不願意看到這樣的結果，所以，我們大家必須帶動這個組長，繼續加油吧！

放學的時候，黃老強調不能打球，説是每天有大課間30分鐘，體育課40分鐘，每天運動一小時，夠了，同學們雖然不情願，但沒有違反者，大家都乖乖的回去了，畢竟天這麼冷，還是早點回去的好！

初中優秀作文 篇31

我繽紛的初中生活充滿整個初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。

幾個星期過去了，新鮮隨着日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。初中的學習有五門主科，比小學多了兩門，學習的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經，白天專心的聽課，把每一點兒知識都學會。

晚上，便要抓緊一切的時間來搞複習，不然一到考試就要遭殃。閒適的日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時間是不行的，

於是，又開始進行緊張的複習。“攔路虎”打敗了，該鬆一口氣了，又得抓緊時間準備期末測試，農民們是“田家少閒日，五月人倍忙。”我們是“學子少閒日，月月人倍忙”呀！雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。

體育節的時候，要走隊列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學都為老師出主意，還主動要求為班級買道具什麼的，一種團結的感覺充滿整個班級。

開始練隊列了，大家都十分認真，希望能為班級出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享着共同努力的成果，我感覺很快樂。

這一個學期快要結束，我感覺來（1）班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。

初中優秀作文 篇32

新冠肺炎疫情來勢洶洶，我積極響應國家的號召，搬進姥姥家已經一個多月了，也沒出過屋子。

剛開始，特別不習慣，心情也煩躁。慢慢地我漸漸適應了宅在家的日子。姥姥和姥爺參加的老年培訓班裏，有各式各樣的作業要完成，所以每天上午就是我們三個人集體寫作業的時間。中午吃完飯就是我們的運動時間了，我會教姥姥和姥爺我們學校的廣播體操，他們倆也會教我做老年體操，每天運動時間我們是笑聲不斷，也是一天裏最快樂的時間段。運動結束就要準備晚餐了，我會和姥姥在抖音上學新的菜式，研究開發，當成品出現在餐桌上時，滿滿的成就感啊！

在家，在家，我們一起在家，冠狀病毒隔離啦；

在家，在家，我們一起在家，在家才是最安全噠；

在家，在家，我們一起在家，在家就是做貢獻呢；

在家，在家，我們一起在家，遠離病毒，我們一起在家！

我在家，我驕傲，我為祖國省口罩！

初中優秀作文 篇33

“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮豔！”

“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎麼這麼亮，好像雲的背面點着碩大的燈籠一般！”

每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我幾乎每天都有機會欣賞到晚霞。

記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖豔；有時粉豔豔，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態萬千。

記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什麼事，我又哭個沒完，媽媽怎麼勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那裏大哭，哭着哭着，我忽然被草地上的一隻小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那隻可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發現了——天邊怎麼是火紅火紅的呀！難道這就是老師説的火燒雲？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮豔的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪吒一樣的火娃娃了！

我情不自禁痴痴地望着佈滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。

媽媽説那一次我傻傻地望着天空，足足有十幾分鍾呢！最後還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞於我吃了一頭牛。

一直到現在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩着天地間一切事物的聖潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風姿。

初中優秀作文 篇34

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經歷風雨之後，總是堅強面對生活中的變數，那份人生的契約，總在無形中給我力量。

在我的周圍經常會聽到他人歎息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現實生活中確實很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗生活，才能感受生活的充實”，但從現在的社會來看，大多數人並不懂得這個道理。當他們做錯事後，都會説：“假如再給我一次機會，我一定不會做出錯誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進，假如時光可以倒流，我一定會學會正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這麼的多“假如”。

魯迅先生曾説：“地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要説：“世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了。”是的，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。

人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中嚮往的完美，看懂人生的意義，話在當下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。

人生路迢迢，每一步都要我們堅實地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。

曾經讀過一句話：“你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆。”這是製造者對鉛筆的勸勉。

現在，走過了風風雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢想。向着夢想奔去，打開通向夢的大門，沿着那滿是花香的時間長廊，我會笑着告訴你：“我能行”。