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【精選】平等作文600字三篇

欄目: 600字作文 / 發佈於: / 人氣:1.75W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的平等作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】平等作文600字三篇

平等作文600字 篇1

如果你渴求一滴水,我願意傾其一片海,如果你要摘一片紅葉,我給你整個楓林和雲彩,這是多麼美的境界,人與自然和諧相處着,沒有紛爭,沒有掠奪,而想要達到這種境界,需要我們有一顆平等的心,平等地對待自然,平等地對待每個人。

平等,是社會運行的動力。在美國的第一部憲法中就有着“人人生而平等”的規定,這是人類歷史上的一次進步,也是人類精神的昇華。因為把平等放在心中,讓平等之花綻放,美國廢除了黑人奴隸制度,讓不同膚色的人共同沐浴在陽光下,共同建設國家,美國才能如此迅速地發展起來。反觀同一時期的中國,封建君主制度如巨石般壓在人們心中,它如牢籠,困住了中國發展的腳步。平等,是社會運行的動力,只有讓平等之花綻放,才能推動社會更快運行,才能讓社會充滿馥郁馨香。

平等,讓世界充滿愛與和平。海水有平等之心接納了細小的溪流才更加廣闊;草原有平等之心接納了羊羣才更顯生動;夜空有平等之心接納了明星才更加深邃。因為讓平等之花綻放,自然萬物才能和平相處,對於人們來説,我們也有一顆平等之心,平等地對待自然,對待動物,對待身邊的人,只有這樣,我們才能在這個世界幸福生活。泰戈爾説過,那些把燈背在背上的人,他們的陰影投射在他們面前。如果我們背對着平等,那我們只會生活在黑暗與陰霾中。平等之花綻放,讓世界充滿愛與和平。

平等,需要我們向無助之人伸出援手。“馬路天使”宋立明的車還在路上奔馳着,如徐徐上升的孔明燈,帶着人們的祝福與期盼,帶着對未來的嚮往,短短的一條路,因為宋立明的存在而格外温暖。向無助之人伸出援手,讓每個人都享受到關心與呵護,讓每個人都感受到平等的光環,讓社會被平等之花圍繞。

讓平等之花綻放,讓世界充滿温暖,讓我們幸福地生活!

平等作文600字 篇2

平等就是人與人之間沒有任差別,公平對待每個人。而不平等就是對於一件事情的對與錯有着不公平的對待。

不平等對待在現實生活中許多相關的事情,就拿一個人來説。假如那個人提出了一個橫好的要求,但是由於他的就聽了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語來,對有感的人做了一些不公平的懲罰,還把這些人當“奴隸”一樣去幹活這樣對於背後的議論,那個人的資額按就有人債他背後罵他。因為那個人的意見是稱為“”的人的,所以那個人聽了“”的話,他早晚會變成“”。

然而對於公平的對待,人受到懲罰後,是絕對不會後悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的,而對待不公平、不平等心卻是冷的',所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤,不管是誰都會受到處罰;而不是不是犯了錯誤就包庇、,找藉口為他。

就拿現實來説,我最敬佩的語文老師,因為他不光知識淵博,而且他還不偏向任何人,誰犯了錯就誰,所以我就常把語文老師比作包公(包丞)。而我最厭惡英語老師,因為他對待男生非常不公平,在男生常過分,而女生是還經常找藉口為她們,就是因為這樣,所以大部分男生都非常煩他。

也許就是因為他的過分偏向,所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧,這難道和他的教育方法沒有關係麼?如果你考試考了倒數第幾名,他説的風涼話不就是因為你英語不好才有他説你的餘地麼?科目學好了他就沒借口誰了。

因為人對人是公平合理平等的那個人就是包公,主持,和平。如果有人就是個一樣的人,他就是誰提誰罵的人物。

平等作文600字 篇3

有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以看清地看清世界,讓人有種充實的快感……可我不像你們那樣想,我渴望平等。

這個星期,我們班考了一次語文。通過這次考試,我極渴望平等。

上課鈴聲響了,考試即將開始。在這之前,我的心像小鹿一直在跳來跳去,而且在説:“聽説這次考試很難,如果考不好怎麼辦呢?”我帶着擔心,開始了考試。

我一題一題地寫着,一路上暢通無阻,心慢慢平靜下來,心裏的大石頭也慢慢地落了下來。直到碰到一道填空題,題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩的下一句,我的腦袋像突然短路一樣,一片空白。我一邊想,一邊看着周圍的同學,看着他們的筆還在不停地動着,我越發着急。

這時,我心裏突然冒出了一個邪惡的念頭,那就是——作弊。但這個念頭很快又消失了,我們怎麼可以作弊呢?突然,我的目光落在了我坐在我旁邊的班長身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語文書,翻看着,把答案寫在試卷上。見此情景,我心想:既然班長也作弊了,我也要作弊,反正先批評的是她。隨後,我從抽屜裏拿出書本,翻看起來。

忽然,我感覺背後有人盯着我,我扭過頭一看,是老師!我嚇得趕緊把書放回抽屜。然後,老師叫我下課去她辦公室,就走了。

下課,我去到老師辦公室,老師問我:“為什麼作弊?”我回答:“我看到班長作弊,所以就照着做了……”老師一聽,肯定地説:“不可能,班長不可能會作弊。”然後,狠狠訓斥了我一頓。我早該想到,在班長和我之間,老師肯定會相信班長。

老師為什麼不相信我呢?為什麼這個世界不是人人平等?我渴望平等。