無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學學作文600字6篇，歡迎大家分享。
今天是十月一日，在這秋風送爽的季節裏，我們迎來了祖國母親第66週歲的生日。大街小巷都佈置得漂漂亮亮，到處張燈結綵，洋溢着一派節日的氣氛。人們穿上節日的盛裝，沐浴在金秋的陽光中，紛紛走上街頭，盡情地享受着豐收的喜悦。
今天陽光明媚，一大早，爸爸媽媽就帶着我和姐姐懷着無比高興的心情走出家門，感受着節日的喜慶氣氛。道路兩旁彩旗招展；馬路上人來人往，車輛川流不息，隨處可見各大商場“喜迎國慶”的字樣。各家店主抓緊時機，使出自己的“獨門絕招”招攬顧客：有的印了許多宣傳單來散發，有的早早地支起了彩虹門，還有的乾脆拿起話筒吆喝起來，……。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每家店鋪唯一不變的就是為慶祝國慶而舉行的特價優惠活動。學校門口以及其他的建築上都掛上了鮮豔的五星紅旗，在秋風習習的吹拂下，面面紅旗迎風飄揚，顯示着中國人的威信。
我們又來到了黎河公園，這裏的人非常多。登上高高的自來水城樓，往下一看：一切美景盡收眼底。公園裏，綠樹成陰、花繁葉茂、清爽無比。遊人們紛紛停下腳步，一邊仔細欣賞着漢白玉欄杆上精美的圖案，一邊不時地按上快門，記錄下這美好的瞬間。放眼望去，如今我們的家鄉——宿松舊貌換新顏：道路比以前更平坦更寬闊了，一輛輛私家車如雨後春筍般湧了出來，一幢幢高樓大廈拔地而起，大家的生活水平提高了。以前的小土房，坑坑窪窪的泥路，都不見了。我們縣城正在發展壯大，空氣變得越來越新鮮，城市環境也變得越來越好了。
傾聽着爺爺奶奶們講的不平凡的往事，反正我們真切地感受到如今的幸福生活是來之不易的。我為自己生活在這樣美好的時代裏而感到自豪，因而，我要珍惜眼前的一切，勤備學習文化知識，以最好的成績回報辛勞的父母，絕不能讓自己的光陰虛度！
我堅信祖國的明天一定會更加美好。
讀了朱自清的《匆匆》後，我感覺一股春風拂面，耳邊一直回想着作者的話語：“去的儘管去了，來得儘管來着，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”就像我昨天還是一個哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時光如風，似水，走了。
還記得我五年級時做過一篇短文分析，它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個男孩中午才起牀，栽樹時，他想時間還早着呢，於是，他又去盪鞦韆，晚上，他媽媽回來了，這個小男孩卻什麼事都沒有做。
也許你們會覺得，這個男孩太不珍惜時間了，一天24個小時也完不成這麼些小事，如果你這麼想，那就請你回頭看看自己吧！一天要浪費多少時間？這些時間夠做那些事？你為什麼要浪費這些時間呢？如果有人説，我只是浪費了一點點時間，那麼我請問，每天浪費的是一點點時間，但如果累加起來，那將會是多麼的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學作家安房直子筆下的童話世界裏，有一隻可以把自己剩餘的時間分給別人的年老的海龜，如果，它現在出現在你面前，並給你一個小時的多餘時間，你會拿這些時間做什麼？珍惜時間的人一定會説“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費一分一秒。”而浪費時間的人呢？即使他擁有再多再多的多餘時間，他還是會去浪費在無聊的遊戲上，浪費在漫長的電視劇中。
朋友，如果你會珍惜時間，那就請你一直堅持下去吧，因為那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭，朋友，如果你浪費時間，那請你想一想，你浪費的何止是時間，浪費的還有你的生命，因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜生活。
朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”在這匆匆的時間裏我們只有去把握它們，運用它們，我們的生命才能充實起來，發出光彩。
唉，時間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！
親愛的：
媽媽！
您在那裏？在我那童年的記憶裏！那時一次無情的醫療事故讓你和這個家；陰陽相隔，近在心裏又遠在天涯！您是兒完美無瑕的夢！也是我心靈温暖的家………
在夢裏孩兒總是歷盡艱辛的要去找您！從來沒有路………從來沒有！只有懸崖峭壁，是的！夢一開始就在陡壁懸崖上，四周一片漆黑，懸崖下深不見底。只有那山頂有一點點螢火蟲般亮光，寂靜到了極致。身體緊貼着崖壁；腳下的石頭在鬆動；手指伸進的縫隙也是鬆動的……
沒有恐懼！沒有！手指只知道去感覺那上方的縫隙是否可一抓手！腳指頭也就知道趟那裏可以下腳。懸崖潮濕又冰冷能下腳的地方都是青苔……有多少次腳下一滑墜入了黑暗的旋窩……有時驚醒了！有時候被低處的花草樹木接到；接着往上爬…… 有多少次上方實在摸不到縫隙只好燒到而行。
終於有一天頭頂的方向有了光線。向光明爬去……到了山頂！太陽剛從天邊升起，天邊掛滿朝霞美輪美奐！欣賞着感受它的美……。
朝霞漸漸散開。黑暗的世界頓時崩潰，土崩瓦解！太陽的光芒照徹大地，沐浴着我的身體；沐浴着我的心……像媽媽曾經的微笑是那樣的甜蜜。靜靜的.感受着它的温暖它的撫愛，直到夕陽西下天邊那聖潔的晚霞迎接太陽回家，晚霞聖美、聖美，漸漸吞沒了太陽。
我目送太陽回家，感受這夕陽西下，當夕陽還有一點點餘光螢火蟲般的餘光，此刻那個芝麻大的亮點變成一面明鏡，完美無瑕光芒四射，如月亮般潔白與温柔太陽般明亮和温暖感受着它的無比殊勝。一會兒光芒散去，鏡面一片碧水藍天！在一户依山傍水的農家爸爸用小揹簍背這我耕地。哥哥在院子裏玩！婆婆依然一針一線的拉鞋底。您在打掃院子，掃完了，向天邊望去看到的另一個世界的我闇然一笑！你的笑容如達芬奇筆下的蒙娜麗莎！如佛陀拈花一笑！超越了一切文字和語言！超越了物質世界的一切一切！我感受着！感受着！
今天是星期二，剛過完“六一”後的高興心情才發泄完，還沒有把魂抓回來，所以心裏特別浮躁。終於盼到了放學，可高興勁兒剛要噴發出來，就被語文老師的一句“聽着，我留作業”給壓了回去。聽見這句話，我如同泄了氣的皮球，十天沒澆水的小草，彎着腰，駝着背，耷拉着臉，剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業本，愁眉苦臉的記好了作業。
我一邊向家的方向走着一邊想：“這麼多作業我得寫到什麼時候去呀，就是兩個我也得寫到八點四十去呀，唉，如果我想哪吒一樣有三頭六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！
吃完晚飯，我一看錶，都七點五十啦，可是我的作業連一個標點符號都沒寫呢。想到這裏，我以每秒二十公里的速度衝進了書房，打開了枱燈。
一道題、兩道題……要抄這麼多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什麼區別呀,這麼多作業,我看還是明天再寫吧,我心裏嘀咕着,可是今天寫也是寫,明天寫也是寫,不管什麼時候也得寫呀。寫？不寫？我的心理翻來覆去的向着：別寫了，還是玩會遊戲吧，前天下載的《挖金礦》還沒玩呢，快點打開電腦玩會兒吧！可是再想想，如果明天早上也寫不完，我就要被請家長了，老師還會讓我回家反省錯誤……一隻發呆的我剛想到這裏，就像找了魔似的拿起筆，以每分鐘三十個字的速度寫起了作業。十點多，終於寫完了作業，我如釋重負，我讓媽媽檢查，她一邊挑着錯，一邊説：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃飯時總是很慢，耽誤時間，寫字時不認真，寫了錯別字還要塗改，效率降低了，你要養成好習慣，對你非常有益。”我覺得媽媽説的對，可是這麼多做業已經壓得我喘不過氣來，手已經痠疼，而且中指我筆處早已磨出一大塊，再着急字就有些變形了。雖然我寫了這麼多作業，但後寫的部分印象好像要差些，腦子有些蒙，眼睛也開始打起架來。
哎，這天天寫作業的日子什麼時候才是個頭呀？望着沉甸甸的書包，我又發起了呆。
時間在悄悄地流逝着，轉眼間又一學期過去了。馬上要迎接小學畢業了，我對這學期應該好好地進行一次反思和回顧。
首先是粗心，這是我一直以來的老毛病，是個出了名的“典型的粗心”，它可以涉及到語、數、英等各種科目，就拿這學期的期末考試來説，數、英離滿分各差2分，語文離滿分差6分。説實話，特別在數學方面，如果不粗心，基本可以滿分。但是，在一次數學單元考試上，應用題的第一題就給了我一個下馬威——“剩下”兩字竟然沒有注意，結果就白白失了5分。有時候，出現了100-15=75的笑話。甚至連加號都會寫成減號；在默寫時不是多一橫，就是少一點，如：“谷”和“鋪”字;英語方面，更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長、老師以及我都哭笑不得，後悔莫及。所以，我十分痛恨“粗心”的這個壞毛病，必須要杜絕它。
其次，我拖拉，任何事總在最後期限內才完成，如：英語背書星期三截止，我就那天下午背；數學小論文後天要交，我就明天才寫；做回家作業也不慌不忙的，先看會兒課外書……這也是個壞習慣，我堅決要改掉它，就應該事事爭先，根除拖拉的壞毛病，免得家長老是催促。
對了，我還有個壞習慣：上課不積極舉手發言，總是以為自己心中已經有數了，其實，有時只是一知半解。就因為我很少舉手，所以老師也會經常為我指出，有時就會有意給我提幾個問題。老師如此對我關愛讓我深感內疚。新學期，我應該要積極舉手發言，因為舉手發言既可以使我集中思想，又可以提高我的語言能力。
新年伊始，回顧上學期那些粗心、拖拉和發言不積極的老毛病、壞習慣所給我帶來的不良影響，要痛定思痛，要像對付敵人那樣堅決、完全、徹底地把它消滅乾淨。在學習中，謙虛謹慎、戒驕戒躁，奮發向上。
我的一家是當今中國社會中無數普普通通的家庭中的一個，一個和睦的充滿幸福與温馨的四口之家：爸爸，媽媽，我。
家，一個多麼熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先後作過中學教師，教導主任；現在仍在一所中學作領導工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來，他的旅行袋裏總會多上幾本新書(文、史、哲方面的)；爸爸的集郵興趣好像與生俱來，早在小學讀書的時候他就開始蒐集郵票，現在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏於他的集郵冊中
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師。在學校裏，她熱愛本職工作，責任心極強；在家裏她是一位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們；在人生道路上時常引導我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師範學校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學教師這個職業
如今，爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，幹勁也更足
我和弟弟是家裏的核心人物，一個是爸爸媽媽的掌上明珠；一個是他們的心肝寶貝。他們對我們關心倍至，但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數學，更愛好足球，有時不免也因此影響了學習，爸爸經常對他進行循循善誘的教導
我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽羣書，使我對文學產生了濃厚的興趣，媽媽的音樂素質，又使我對音樂特別敏感，基於這樣的性格和多年來家庭環境的影響，當我初三畢業時便毅然報考了師範學校
我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的温馨——他給我親情，給我歡樂，因為那裏有爸爸的關懷，媽媽的愛護，弟弟的純真
我的一家，是平凡的一家，是無數普普通通家庭中的一個
文萃咖
