在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學學作文900字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文900字 篇1
晚上八點四十分，火車終於到站了，我快步向出站口走去，一眼便看見母親正焦慮地在門口踱來踱去。當她看見我時，就象哥倫布發現新大陸一樣，迅速地向我跑來，搶過我肩膀上的書包，拿過我手中的行李。
公交車上，母親關切地問這問那。她還告訴我，父親在班級網頁上看到我最近幾次考砸了，擔心我難以調整心態，又擔心我長這麼大第一次回家是否會搭車，已經好幾夜沒睡着。看着母親凹陷下去又略帶浮腫的黑眼眶，我的心底就象掀翻了五味瓶一樣，母親又何嘗不是已經好幾夜沒睡着呢?
我問母親：“我沒告訴你們，你們怎麼知道我從火車站還是從汽車站出來呢?”她笑着説：“你爸守汽車站，我守火車站，總會等到你出來吧!我的眼睛頓時蒙上了一層水霧。
回到家中，桌上已擺好了幾盤熱氣騰騰的菜，父親盛好了三碗飯。早已飢腸轆轆的我狼吞虎嚥起來，父母在一旁不時地給我夾菜，看着我大快朵頤，他們的臉上露出了滿足的笑容。當我快吃完時，猛然發現好吃的菜大都落入了自己的腹中，父母一直在吃青菜!我夾起幾片牛肉放到母親的碗裏，“你在學校學習辛苦，多補充點營養，我這麼胖，要減肥了。”她一邊説着一邊又把牛肉夾給了我。我細細地咀嚼着一片片肉片，感覺勝過了一切山珍海味。
趁父母還在吃飯時，我給他們泡了兩杯茶。當我把茶遞給他們時，他們愣了一下，然後高興地接過茶。眼睛，在那一剎如露水般清澈透明;笑容，在那一剎如鮮花般芳香迷人;神態，在那一剎也似乎年輕了十歲。我的心彷彿被針刺痛了，愧疚油然而生。是啊，長這麼大了，只給父母倒了一杯茶，他們便如此喜悦，而他們含辛茹苦地養育我十二年，給了我健康的體魄，快樂的生活，舒適的學習環境，我回報過他們多少呢?哪怕只是一杯芳香的熱茶，一絲理解的笑容，一個真切的擁抱，我也曾如此的吝嗇啊，哪怕是洗洗腳，捶捶背，刷刷碗，我也曾如此忽略啊。那一刻，我才發現，天下的父母竟是如此地容易滿足。
兩天後，又要返校了。父母親陪我一同進了車站，進了車廂。母親在一旁喋喋不休，而我竟是出奇的安靜。開車前十多分鐘，人羣黑壓壓的如潮水般湧進來。父親忽然説：“你等一下，我去便利超市給你買點吃的。”不待我回答，他已經走開了。我看着他微胖的身軀在人羣中艱難地挪動，幾根白髮格外的顯眼……
不一會兒，他提着一袋零食滿頭大汗地跑過來，從車窗遞給了我，又叮囑道：“好好學習，照顧好自己。”其實每次打電話的時候，他都這樣説，我總是漫不經心地應承。這一次，卻讓我鼻子酸酸的，淚水在眼眶中打轉。火車開動了，風中又傳來了母親的叮囑：“到了學校，打個電話回來 。”望着他們漸漸模糊的背影，我的淚水再也忍不住，籟簌地掉落下來。
父母的愛，如一罈陳年老酒，甜美香醇;如一幅傳世名畫，精緻雋永;如一首經典老歌，輕柔温婉;如一輪初升明月，皎潔無私。父母的愛，無須用豪言壯語表達，無須用千般理由來詮釋，也無須用驚世之舉來證明，就在那一舉手、一投足之間，就在那一句叮嚀、一個眼神之間，伴隨我、感動我、温暖我一生…
小學學作文900字 篇2
有人説：“挫折是人生漫長路上的一顆絆腳石。”而正是因為有了挫折，才會成就理想的我們。
挫折可以是以不同的形態，不同的事物出現在你面前，無論這個挫折有多大，只要充滿了堅定的信念與堅強的意志，就會戰勝挫折，走向成功。
最大挫折之——困難與嘲笑
在漫漫人生路上，我們會遇見許多的困難，有嘲笑，有自卑，有低落。有些人一旦被別人嘲笑，就心情低落，產生自卑，在失敗過後畏懼前進；有些人，即使被嘲笑，他們也會把嘲笑變為前進的動力；有些人遇見了那些小小的障礙，就停步不前，就只能朝着那遠大的目標“望洋興歎”；而有些人，及時遇見了那些看似不可能戰勝的困難也毫不畏懼，充滿自信，大步向前最終掃除一切障礙，達到自己所定的目標。
一個殘疾人曾説過這樣一句話：“無論達到目標有多麼困難，我也定會克服，無論那目標或者是理想又是有多麼的遠大，我也定能達到。其實，我只需要按部就班。帶着自信與努力勇敢前進。這樣，所以得障礙便都消失，人生的路便會通向成功。”霍金便是證明這一觀點最好的例子。
所以，在生活中，我們不需要畏懼困難，有時候，困難則是我們人生道路上最好的墊腳石。
最險挫折之——失敗與放棄。
有這麼一個故事，有一個人，在旅遊中，不甚掉下懸崖，在墜崖過程中，他慌亂地抱住身邊的一塊巨石，他大聲呼救，卻沒有人聽見，於是，他只好往上攀，他獨自攀巖了很長的時間，已經筋疲力盡，卻好像永遠也到不了巖崖的盡頭。
他絕望了，也感到了生命的渺茫，於是，手鬆開了巖石，放棄了希望，墜下了深不可測的崖底。
當人們找到他時，他已經死了，但他不知道，他自己放棄的地方離崖口只有八米的距離，只是因為當時，雲霧繚繞，看不清楚自己。
生命中有些東西我們是不能控制或是改變的，我們唯一能做的就是接受，我們必須選擇，考慮到底是該放棄還是繼續堅持。
做什麼事我們都不要輕易地放棄，不要害怕失敗，不在乎別人説自己什麼，只要做的對就是好樣的！不要害怕別人説自己什麼，做什麼事情都要努力做到最好！
最難挫折之——悲觀與懦弱
非洲有一個殘疾人，叫做力克，他從出生就無手唔腳，他儘管受盡嘲笑卻依舊自強樂觀，活得十分自信，與眾不同。
他不會悲觀，不會畏懼，不會憂慮。
當一個人具有樂觀的心態也堅強的品質，不管他外表多平凡，卻仍會在眾人眼中脱穎而出，但如果一個人失去了樂觀的心態，也不存在堅強的品質，他的一生就會平淡無奇，甚至陷入低谷。
我們想要成功，想要收穫，便要先練就高於常人百倍的樂觀精神及鐵一般的堅強意志，這樣，我們才能去奮鬥，去成功。
挫折就像一座山，看你敢不敢攀，膽小者永遠站在山腳下，勇敢者就會攀上頂峯。
人生中，不可避免的會遇見困難，遇見畏懼，悲觀之類的挫折，而對待挫折最好的辦法就是勇敢的接受，努力的去克服，這樣，就會登上成功的頂峯，把挫折踩在山腳下。
小學學作文900字 篇3
俗話説得好：“一年之計在於春”。不知不覺，我已經踏入了最後一個學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是數學組長，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師説：“答錯沒關係。”我還是不敢舉手。所以在這個學期裏，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多麼難過的事呀!
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛鍊，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛鍊，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
我還制定了一個新學期的總計劃，是這樣的：
1.六年級的末學期了，知識當然是非常重要，少一點都不行。所以，上課認真聽課就很重要了。上課時，不能開小差;不能竊竊私語，不能傳小紙條，上課必須要好好聽老師講課和評講作業。
2.每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
3.每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
4.上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。
5.寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規範, 字跡工整。
6.作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。
這個就是我的學習計劃，我不會光説不做的，我會為此而努力的!
小學學作文900字 篇4
我們的祖國是一個有着五千多年燦爛歷史文化的泱泱大國，有着許多優秀的傳統文化。其中“孝”是我們中華民族的傳統美德，古人説“百善孝為先”，有孝才有愛，有小愛才有大愛。 人生長在這個世上，都源於我們的父母。是父母給了我們的生命，是父母哺育了我們成長，《唐》孟郊《遊子吟》裏面説“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩是永遠報答不盡的。那如何孝敬生養我們的父母呢？
記得上幼兒園的時候，媽媽問我長大了幹什麼？我回答説：“先把書讀好了，多掌握各種知識，以後開個大公司，賺很多錢，買兩棟別墅，您住一棟，我住隔壁一棟，買輛豪車我開車，您坐在後面帶您去各地玩，吃豪華大餐。”現在慢慢長大上小學了，知道其實不用等，孝敬父母可以從現在做起，從我們身邊的點滴小事做起。
有一次，我看了一本書，裏面講述了一個科學家，從小住在偏遠的小山村，家裏很窮，父母為了他拿出了全部的家當，供養他上學讀書，他跪着向父母發誓，一定成才報答父母。後來他走出了大山，幾十年刻苦奮鬥，憑着驚人的毅力取得了傑出的成果。但當他有能力報答父母時，他父母已經去世了，跪在父母墳前的一剎那，苦澀悔恨的淚水奪眶而出，他知道此時一切都太晚了。這個故事告訴了我們他不是不想孝敬父母，而是一開始感覺能力還不夠，正是這種等待，給他帶來了永遠無法彌補的遺憾，因為他沒有做到人最基本的事“孝敬父母”。 三字經上曰“香九齡，能温席”，我們古代九歲的小黃香能用自己的體温為生病的父親暖被窩，被人們傳頌至今。
今年的“三八”婦女節，那天早上我起牀後，看到媽媽還在熟睡着，想到媽媽平常做家務很累的樣子，於是我沒有吵醒她，想着媽媽平時怎麼幹的家務活自己幹了起來，先收集了一大堆髒衣服把它們扔進了洗衣機，加了洗衣液後讓它清洗起來，然後拿起了掃把像媽媽平常一樣把房間、廚房和客廳都打掃了一遍。之後，我肚子“咕嚕咕嚕”地叫了，好像在催我該吃早餐了，於是我就去廚房煮起了麪條。當媽媽起牀後，把自己親手做的麪條端給媽媽時，媽媽激動地説“兒子長大了，可以照顧媽媽了”。
雖然幹了這些家務活，讓我感到腰痠背痛有點累，但想到媽媽每天都要幹這些活，讓我明白了媽媽這麼多年來的辛苦。也讓我明白了，其實我們並不一定要為父母做多大的事，只要我們從小能為父母做一些力所能及的事，這就是盡孝了。像在家裏做做家務了，和爸爸媽媽説説話不惹他們生氣了，好好學習，考個好成績帶給他們，這就是孝。 同學們，行動起來不要等待，讓我們從現在起，從身邊的點點滴滴小事做起吧！去孝敬我們親愛的爸爸媽媽，報答他們的養育之恩！
小學學作文900字 篇5
波特。她是一個偉大的母親，在伏地魔準備血洗她家的時候，她用盡自己最後的力量，給哈利留下了一道咒語是因為他的母親，她母親對他愛。他的母親犧牲自己保護了他，母親的愛在他身上留下了痕跡，施了古老的保護咒，使得任何邪惡傷害不了。她用盡自己最後的力氣，讓自己的生命替代了哈利的死亡，這就是母愛，能為自己的孩子付出一切。當哈利長大了後，他意識到自己的生命是父母的生命換來的，就是“大難不死的男孩”：一個嬰兒居然在伏地魔的魔爪下得以生還，只留下一個奇特的傷疤，而許多出色的魔法家都沒能倖免於難，他自己也成為了伏地魔手下唯一的一名倖存者，在哈利的成長中，他慢慢的學會了感恩，在《哈利波特和阿茲卡班的囚徒》中，克服攝魂怪是哈利必須所學會的，然而驅趕攝魂怪需要一個有一個温暖的回憶使用魔法，於是，哈利想到的是自己記憶中僅有的對父母的回憶，哈利理解母親的關懷與愛。他懂的感恩，他努力讓自己強大起來，努力讓自己從恐懼的陰影中走出來。在《哈利波特與火焰杯》一集中，哈利與伏地魔上演了對手戲，哈利雖然魔法沒有伏地魔那麼的高強，但他在直面危機時所表現出來的沉着、冷靜，另我詫異，他用自己的行動告訴伏地魔，自己已經不再是那個需要母親愛的庇佑的襁褓中的嬰兒，他已經長大，已經學會了自己保護自己，甚至整個你想要的魔法世界，但現實還是現實，他目前沒有能力去戰勝，於是，母親莉莉和父親以魂魄的'形勢現身波特眼前，告訴他，他目前沒有這個能力，母親需要他活下去，完成更大的使命，這就是母愛，哈利感恩的聽從了。莉莉對哈利，哈利對母親的這份愛讓我感動，讓我感動不已，母愛是偉大的，回報母愛更是值得的，是每一個做子女應該去完成的，書中的哈利對母親的回報的動人細節描寫的十分細膩，本書的作者羅琳寫這本書的目的就是為了表達自己對女兒的愛，這書只寫給她的女兒，將來，當她女兒懂事時，體會到媽媽對自己濃濃的愛意時，她必定會像書中的哈利一樣，努力回報母親的愛，學會在感恩中成長。有這麼一個例子：一個精神病患者，平時遇到驚嚇就會失常，不是癱瘓，就是發狂。可是，當她的三個孩子陷於塌房裏時，她卻異常地清醒。在呼救無人來援之後，她一邊和三個孩子輪流不斷地説話，一邊奮力搬開磚塊和橫樑，全然不顧雙手鑽心地疼痛，全然不顧雙手鮮血淋漓，直到所有的孩子全被刨挖出來。母愛是母親與生俱來的本能啊，哪怕是在一個瘋母親身上，也同樣迸發無窮的智慧和力量。母愛是偉大的，母愛是告訴我們，要在感恩中學會成長，也要在成長中學會感恩。
小學學作文900字 篇6
獨步街頭，冬冷的風一點也不温柔，有個性有骨氣，霸氣十足地在北方的大地上馳騁。
正是一年好風景，又到梅花笑放時！疏影橫斜水清淺，蓮步輕移暗香來，這個時節，是我的最愛。
我愛臘月，是因為這個月中包含着最特殊的日子，是我的節日，一年長長的歲月中唯一的屬於我的日子。
我愛臘月，是因為這個月的月花是梅，萬木蕭瑟之時，萬花凋謝之時，唯有梅傲放枝頭，那麼嬌嫩那麼冷豔，猶如黑暗的天空中閃閃的星光，猶如雨後的那一道七彩的虹橫卧天空，給人諸多的驚喜與美麗。梅小小的花朵點綴着北方灰濛濛的世界，讓冷冰冰的日子中有了芳香有了柔情。北方的世界宛如一個鐵骨錚錚的漢子，而梅就好似一個芊芊淑女，以柔克鋼，輕易地化解了北方的冷酷，亮麗了北方的大地。牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。了了數字，隨手拈來，就將那份驚喜寫得如此傳神。想家了，來日綺窗前，寒梅著花未？梅代表了遊子之意思鄉之情。斬新一朵含風露，恰似西廂待月來，多美的意境啊！梅是北方大地上的精靈，引無數文人騷客竟折腰！
我愛臘月，是因為有那天外來客：雪。人常説：有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。梅雪必得相依相伴，相互映襯，方才完美。每每總是把梅與雪看着是自己特有的禮物，是大自然送我的瑰寶，喜歡用一些名字：踏雪尋梅，踏雪賞梅，踏雪訪梅，下意識的總是將梅雪聯在一起。前些日子下了一場小雪，只在一些建築物上看到薄薄的一層，地面蹤影全無，沒來得及回味呢，就消失了。梅雪相依的畫面沒有來得及捕捉就分開，想來真有點遺憾，不知何時雪再降臨人間，去演澤一場梅雪相伴的盛會，只得翹首以盼了。
現在正是梅花開放的季節，今日無雪，做一回一心賞梅的閒人。剛剛收到一個信息，祝我生日快樂的信息，讓我溢自不住的跑出來，去尋梅去賞梅，雖然生日未到，卻已是有了過生日的心情，私下裏為自己先過一回又何妨！要是生日那天，天降大雪該有多好！
記得十歲生日那天，漫天大雪，天地茫茫。生平第一次拿到三好學生獎狀，又逢生日，小小的心中是滿懷的興奮。一路奔跑一路唱，一不小心摔倒了，又滾到了溝裏，沒頭沒腦的雪啊，真的成了雪人，現在想來還是禁不住笑出聲來。我的生日總是與寒假聯繫在一起，在上學的日子裏，便格外的盼望它的到來，它的到來也意味着假期的開始。漸大後，才轉移了目光，想到了梅，看到了雪，這才與梅雪聯在了一起。
臘月是我喜歡的，風是狂野的，氣温是超低的，在灰濛濛的主色調中，有着梅的點綴有着雪的光臨，一切都變得詩情畫意起來。臘月是個外鋼內柔的月份，冷酷的外表包裹着種種温柔，用心體會，方才覺得奧妙無窮，我喜歡臘月！
小學學作文900字 篇7
人來人去，青絲香瀰漫徐徐温存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。
花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。
雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍天吹漾了封在心頭的悲痛。
她本是個活潑開朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門，鎖緊窗户，拉上窗簾，把自己關在房裏。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不願意見任何人。她的心裏是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍天，佈滿陰霾。
心，是涼的。
幾天前，她從學校飛奔到醫院，一下子怔住了，親人都在流淚，就連一向如山般堅強高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠的離開了她最愛的孫女，永遠……而她，連奶奶的最後一面都沒有見到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍，又如何？奶奶，離她而去；世界，瞬間靜止。
奶奶的逝去泯滅了她心中所有關於藍天的夢。
三歲，奶奶牽着她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地採摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍色小花。奶奶哼着小調“藍天藍，白雲飄，真是好風光……”。她也學着調子哼起來，抬頭仰望天空。好一個蔚藍而又深邃的藍天。
七歲，閒暇之餘，她和奶奶坐在農家小院的藤椅上，一陣陣青絲香瀰漫，她們哼着那首不變的小曲兒——“藍天藍，白雲飄，真是好風光……”。小女孩睜着水靈靈的眼睛對奶奶説，要是天空每天都那麼藍，每天都有奶奶在身邊陪着她就好了。奶奶只是微微笑着，輕撫女孩的頭。
十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個人躲在房間裏，一粒粒“金豆豆”順着臉頰滑落。從小父母忙於工作，唯有奶奶對她最好了，她心裏這麼想着。此時，奶奶也走過來，打開她房間的窗户，讓她仰頭望望蒼穹，對她説：“心雨的時候，別忘了窗外有藍天！”女孩似懂非懂。
如今，憶起沉封在心間的往事，她獨自呆在房裏，手指在鋼琴的琴鍵上奏起悲痛的旋律。窗外，還有那片藍天嗎？
淚水在眼眶裏迴旋打轉，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏雲密佈怎麼辦？然而，打開窗子的一剎那，呈現在她眼前的卻是豔陽高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍天的色彩——原來從不曾黯淡。
懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍天！悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對的，傷心沉淪又有何用？眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎？長大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學會堅強，學會釋懷，相信，窗外永遠都有一片藍天，流雲可以吹散心中的愁。雨後初晴的天際掛上了一道彩虹，如奶奶的脣角，微綻。
未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫；不思量，卻似秋雨落海棠；倚窗望，藍天白雲，歲月靜好。
小學學作文900字 篇8
終於盼到學校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營”活動—6月28日這個特殊難忘的日子，我帶着求知、好奇的心情，隨着飛馳的汽車，一點一點靠近那個歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮。
中國陶藝中心，位於景德鎮市區，是經國家教育部批准成立，面向我們青少年學生、陶瓷愛好者及廣大遊客開放的文化體驗場所。以弘揚陶瓷歷史文化為特色，為遊客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝製作的機會，感悟陶瓷製作樂趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。
大約中午12：30分，我們來到了景德鎮中國陶藝中心。午餐後，我們參觀了國家4A級風景區—景德鎮陶瓷博覽區，觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演，瞭解古代製造瓷藝的過程及陶瓷文化。
第二天早上，我們在全國中小學陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接着我們就跟隨導遊去陶藝文化交流廳，欣賞與我們同齡同學製作的優秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時初步學會了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術。
同學們，知道瓷笛是什麼?它是樂器中的小精靈，外觀精美，形狀千姿百態。有：愛心形、圓形、方形、三角形……真是可愛極了。
陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導老師指導，親自動手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織製作小組進行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心製作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒有製作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶領我們同去夏令營的謝老師、吳老師看到此情，紛紛來幫忙。由於大家制作陶藝的經驗不足，最後還是沒有製作成理想的陶藝作品。雖然有點遺憾，但我還是挺高興，因為我們學到了從未學過的知識—製作陶藝的初步技巧。
走出拉胚室，我們邁上捏雕室。輔導老師請大家自由製作捏雕作品。老師要求我們獨自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢!總之，形狀各異，千奇百態，十分好看。我抱着認真的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心裏雖感到緊張，但很興奮，因為，我製作了一個與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時刻裝着濃郁清香的茶水，給人們消暑止渴。
晚上，我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會。由於兩天的疲勞，不少同學無精打采地分別坐在兩個太平窯篝火旁，隨着一陣‘噼裏啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯翩的時候，我們子弟小學二年級代表隊的節目上演了，我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個太平窯之間唱起優美悦耳的“彩色的牽牛花”之歌，我們的表演令在場所有的同學讚不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不願離去……
啊!難忘的夏令營，難忘的江西景德鎮，難忘的中國陶藝中心。您讓我們觀賞了祖國美麗的風光、開闊了視野，而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。
小學學作文900字 篇9
一、謀劃篇
第一天，我打算去完成孫老師交給我的作業，一開始我也不知道該做什麼才能夠賺錢呢？這個問題我討論了很久我也想了很久，我也去問過其他人怎樣才能賺錢，她們的回答五花八門，我都不知道選拿一個好，所以我做了一個統計圖來統計他們的辦法看哪一個是最好的辦法，結果我把他們的辦法統計了一天不過還是選不出來用那一個辦法好，後來我又去請問了人，然後他們對我説：你可以去幫別人去派傳單之後我同意了這個意見，我決定明天去準備一番。
二、考察篇
第二天，一早我就出去考察一下，看一看這個辦法可不可行，我去到了海雅百貨，結果這一個件事然我出乎意料的多人再派傳單，結果這一個辦法證實是可行的，過了一會，我就回家準備，我心想如何才能讓他們把傳單給我派而且還會給我錢能？這一個問題我想了很久我一直想不通這一個我恍然大悟説：我怎麼就不知道直接去問他們肯不肯給我來派傳單。
下午到了，我又去來一趟海雅百貨這裏還是想上午一樣人山人海，不過還是有很多人在這裏去派傳單，我就去隨意地問了一個人，我問他我可以幫你派傳單嗎？他回答説：當然不可以啦！如果讓警察知道了我怎麼辦呀！我就回答説：我是不會然警察發現的，而且這是我們的生活作業，這生活作業是來鍛鍊我們的生活能力的，我説完這句他就馬上説：好我答應你，我們明天一點在這裏碰面，記得明天帶三百張宣傳單來還有三十塊。就這樣我終於完成了今天的任務了。
三、行動篇
第三天，我和往常一樣來到了海雅百貨這裏和前兩天也沒什麼區別還是人山人海，我和他碰面了他説：這裏有這裏有三百張宣傳單你把它們派完我就直接給你三十塊，過了一會，我開始派傳單了，這一天烈熱炎炎，要一個小學生在烈熱炎炎的情況下來派傳單是一件很難的事，不過我也要堅持下來就在這一段時間我已經派了二百多張了，這二百多張去之不易呀！
不過還有幾十張怎麼派呢？終於在一段時間我終於派完了三百張宣傳單了，我終於派完了這真是一個天大的好消息呀！我拿完錢後天已經黑了。
四、反思篇
第四天，我去海雅百貨拿完那三十塊我就會家了，我回到家我考慮了一番，這大人賺錢可真是不容易呀！所以我們要好好珍惜父母賺來的一分一毫，爸爸媽媽這樣對我們，我們也要好好讀書來對待我們的爸爸媽媽，希望大家為父母着想，他們已經勞苦功高了，到新的一代來來侍候他們了。
五、寄語篇
我希望大家可以好好的侍候爸爸媽媽和珍惜爸爸媽媽每個月賺回來的每一分每一毫，還有要好好讀書給國家出一份力量和給國家作出貢獻。
文萃咖
