在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我喜愛的書刊作文900字（精選30篇），歡迎閲讀與收藏。
我喜愛的書刊作文900字 篇1
在一個靜謐、安逸的午後，讀一本《當代中學生》，會讓你身臨一種温馨、浪漫的境界，讓你的心房裏充滿了温暖與感動，即使是寒冷的冬日，寒氣也會蕩然無存。它就像是一杯香茗，暖在手裏，暖在心裏;又倘若像一縷陽光，照亮大地，照亮世界;或許是一件禦寒衣，温暖別人，温暖自己……
前幾天，在整理房間時，無意中在書箱下還發現了一包書。打開一看，竟然是一直鍾愛着的《當代中學生》。我就像是發現了寶貝似的，一本一本地拿出來翻，這不是媽媽沒收的嗎?藏到這了!以前的時候，媽媽覺得我看《當代中學生》太耽誤時間了，一直反對我看，後來給我藏了起來，為此我們大吵了一架。我放下手中的活，坐下來細細翻看，一篇篇短小富有哲理的故事映入眼簾，就像一個個靈動的音符。
我相信大家對《當代中學生》並不陌生。它非常適合我們中學生去閲讀，從中，我們懂得了許多待人做事的道理，使我們的智識得到豐富，才幹得到增長，視野得到開闊，修養得到提高……。
《當代中學生》裏面的故事引人入勝，令我感動過，也快樂過，你就是我的良師益友。在我遇到困難時，你告訴我：勇敢向前，你就是勝者。在我獲得榮譽時，你告訴我：謙虛使人進步，驕傲使人落後。在我生氣憤怒時，你告訴我：不要隨便發火，傷害的會是你自己。在我受到挫折而灰心喪氣時，你告訴我：不要太在意，輕輕一笑，看遠處又是更廣闊的天地……。《當代中學生》已成我智慧的啟迪師。
在我心裏，《當代中學生》勝過世上奇珍異寶。如果把黃金和它相比，黃金再閃耀貴重也不過是一堆礦石，一把沙子就能把它湮沒;如果拿珍珠翡翠與它相比，珍珠翡翠再美也會隨歲月流逝而失去迷人的光彩;如果拿瓊漿玉液與它相比，瓊漿玉液再迷人也會有香氣散盡之時。而《當代中學生》的價值更恆久，這使它成為眾多書刊中的佼佼者。
《當代中學生》，我的生命之翅!因為有你，我的生命會如花一樣絢麗綻放;因為有你，我的思想如鳥兒一樣奔放自由，我努力探尋進取，希望有一天會攀上萬人矚目的高峯;因為有你，我的人生不再寂寞平淡，不再空虛無奈，你讓我的人生更加充實，更加燦爛輝煌!
《當代中學生》——我的最愛，我祝願你越辦越好，成為更多中學生的好朋友。
我喜愛的書刊作文900字 篇2
書是我最好的朋友，從小家裏總是堆滿各種書籍的我，可説幾乎是在書堆中長大的，對於我喜歡的每本書，我也總能不厭其煩的一遍又一遍的讀着，直到我幾乎能將裏面的每句對話背下來，甚至能已表演的方式將書中每一幕完全呈現在你眼前。而我最喜歡的書之一《完美替身》是在逛書店時無意間瞄到的，當時它的書名立刻吸 引住了我的目光，且內容除了老少咸宜外，在有趣的故事外，也讓人得到令人深思玩味的啟發。
所有的故事是這樣開始的……這一對受夠了老是被別人當做“兩個人是一個人”的雙胞胎兄弟，雷伊和傑伊，永遠都被別人指指點點。他們希望所有的人都能理解： 兩個雙胞胎，本來就是不一樣的兩個人。而在一次轉學過程中，轉出的學校把兩個人的檔案放在一起，轉入的學校也沒仔細檢查，就把他們當作是同一個人，因此兩 個孩子決定將錯就錯，矇騙家人和學校，兄弟倆輪流上課，享受不是雙胞胎，過着可以做自己的日子。
雷伊和傑伊兩兄弟對於輪流上學的實驗，本來十分得意，以為能免除“雙胞胎的壓力”，好好的做自己，可是萬萬沒想到，到了最後，不但無法做完完全全的自己，反而要學着模仿對方的個性，甚至陷入一連串的謊言和混亂的人際關係之中。
於是，這對兄弟就開始面對許多意想不到的威脅和壓力，例如：不被發現的壓力、一旦事蹟敗露被抓包的壓力、功課銜接的壓力、同儕交往的人際壓力，還有兩個兄弟溝通協調的壓力、保守祕密的壓力。這些壓力使他們每天都像在走鋼索一般，步步驚魂，緊張刺激，也使這個故事劇力萬鈞，引人入勝，也是我喜愛這本書的原因。
世界上的任何一個人都是獨一無二的，更準確的説，不可能會有個跟你完全一模一樣的人出現，也許會有跟你長的相似或個性差不多的人，但卻還是如假包換個兩個不同的人。我沒有一位雙胞胎姐妹，只有個大我2歲的姐姐，但從小就常被拿來比較，所以我想：連相差2歲的我們都能被比較，更何況是出生相差不過幾小時的雙胞胎?所以即使當雙胞胎並不是壞事，但想必他們更希望別人能夠注意到自己獨一無二的風格、個性，而不是將自己看成兩人一體的雙胞胎。
我認為每個人都是獨特的，不必處處跟別人比較，最重要的還是做自己，欣賞自己的獨一無二，並找到屬於自己的幸福!
我喜愛的書刊作文900字 篇3
我躲在某一個時間，想念一段時光的掌紋。手上捧着一本書，泛黃的，抑或是嶄新的。書陪我走過了一條名叫年華的山路，不曾離開過。
與書的淵源要從好多好多年前説起，那時候我還是一隻軟聲軟語的小雉鳥，不懂外面的世界有多大。有一次，一位大姐姐來家裏吃飯，她嘴角勾起暖心地笑：“你好呀，小妹妹，你可以叫我小引姐姐。”那時她提着一個藍布袋，我好奇地打開看，見是幾個薄薄的東西，泛着清香。才問小引姐姐，她親切地説：“這是給妹妹的書啊，喜歡吧。”旁邊爸爸媽媽歡喜地笑了：“真費心了。女兒，你要向姐姐學習，多看書哦!”那時候一片其樂融融，我心裏也抹上一層厚實的愉悦感。那之後我就靜靜坐在椅子上看圖畫書，看人物的動作，看純淨的亮色，一種不由分説的釋感。
從此我就迷戀上那種釋感。不再只是看圖畫，而漸漸地吸收文字，思考人物的心理。其難度對於小小的我不會低於哈姆雷特在生存與毀滅之間的痛苦掙扎。當有一天捧着《長襪子皮皮》時，我的內心在吼叫着，我愛上了看書!
我看《西遊記》的九九八十一難，看《福爾摩斯探索集》的驚險破案，也看《城南舊事》小英子的成長……我看憂傷而清澈，看幽默而明理，看破裂而悲涼……多少本書，手指的摩擦碰撞，都是歲月的回憶，是內心知識的沉澱。
我總喜歡捧着一本書，不知道為什麼。也許是因為它串起了我太多回憶，所以想把它放在離心臟最近的地方，也許我對書的喜愛已經達到無以復加的程度，所以想時刻捧在手心裏，又也許我只是享受這種抱着厚厚的書行走的釋感。
書陪伴着我。當我傷心時，委屈時，孤單時……那種只屬於它自己的紙墨香，都殘留在我的指間和心裏。我希望這種沉浸在讀書沒有憂傷的幸福時光能長久，如果一定要給這個時光加個期限，我希望是一萬年。
如果説第一次看書時內心積攢的是好奇，而現在的我仍是一樣，留戀舊的，期待新的。期待那些不知道多久以後就會與我交織的書中的人物。
我無法預知的未來裏，我讀的最後一本書，它將是我那種釋感的終止號，又或許是省略號，我會帶走那顆愛看書的心，無休止地延續下去。
書陪伴了我，春夏秋冬，白晝黑夜，喜怒哀樂，悲歡離合。我堅信我堅定的心一定會持久。與書的故事，也會持久。
我喜愛的書刊作文900字 篇4
這本書自從我在書店看到它我最喜愛的書是什麼呢？那是一本叫“賣核彈的小女孩的書”。這本書裏的劇情非常搞笑，是“賣火柴的小女孩”的改板。
這本書的封面是一個核彈標誌，上面趴着一個小女孩，小女孩手裏是一根點燃了的火柴。它的外皮是藍色的，裏面的紙是白色的，裏面的構造是這樣的：中間是一大堆的字，四個角上各有一顆核彈。它的功能呢？是用來看的嘍！
我就格外喜歡它，但它實在是太貴了，因為老闆説這是國外一名改編大師改寫的，所以價格是100元。當時，我回到家，和媽媽説了這件事，媽媽惡狠狠地盯着我，心裏想着，這敗家兒子，竟然想買這麼貴的書，當我們家很有錢呀！她又朝我罵道：“我每天那麼辛苦地賺錢，還要辛辛苦苦地做家務，你竟然要買這麼貴的書，你還是不是我親生的了！”後來，我見媽媽這麼生氣，就死了這條心了，輕歎了一聲：“唉——”結果有一天，我從學校放學回家的路上，當時，天上的雲朵白得像一大堆白色的顏料，太陽像一個大火球，但卻非常涼爽，這個現象説明今天是個好日子呀！果不其然，在我路過那家書店時看到了一個令我震驚的消息，這家店今天做活動，所有書只需要5元就可以帶走！於是我飛快地回到家，和媽媽説了這件事，媽媽臉上露出了笑容，我的心裏也很高興，帶着媽媽去買下了這本書。
但有一天，在學校看這本書時，卻撞到了一羣人，他們一見到我，就凶神惡煞地説：“今天你撞上了我們，那我們就要懲罰你，要麼你把書給我，要麼我們打你一頓，你選哪個？”當時我像是一隻膽小的小白鼠一樣，十分害怕。但是我冷靜下來，想了想，説：“要不這樣吧！我這本書很好笑，如果你們也覺得很好笑，那就當這件事沒發生過，如果覺得不好笑，那我就把書給你們，你們也打我一頓，行不行？”“好！”他們想了想，回答道。於是，他們就讀了起來，結果，當他們讀到“小女孩點燃了一顆核彈，結果全村人都見到了自己奶奶的奶奶的奶奶”時，就直接全部都笑噴了，結果全部像瘋子似的在那邊笑，然後被他們自己的口水噎到了，接着就直接全部被笑進了醫院，我就這麼脱險了。
現在，這本書還在我家書櫃裏，我時不時還會拿出來看呢！
我喜愛的書刊作文900字 篇5
我非常愛看書，我們家的書櫃被小説、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書，發自內心的喜歡——《頭腦體操》。
頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實，這是紙一些人，有着發達的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創造能力。
有時候我也是這樣的。就説，語文考試，識字寫字部分肯定是有把握的，因為只要花時間去記一記課本，就可以全部做對了；而閲讀部分別説我們，就連好些大人都考不了滿分，這又是為什麼？因為閲讀題需要你開動腦筋，從多個角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這麼幾道閲讀題，真是感到慚愧啊。
數學考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個有一個公式，可是考試時的題目從另一個角度向我們提問，我就懵了。
囉嗦了半天，你也一定知道了，其實不管怎樣的人，都應該讀讀這類書，它能幫助你解決生活中的困難，因為它能教你在遇到困難時拋棄常識，換個角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學們有所啟發。
1。最最簡單的
閲讀提示：雖然這是比較簡單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。
問題：24個人要排成6排，每排5個人，怎麼排？
我思考的過程：24除以6等於4，不對啊，每排應該是4個人才對，怎麼會是5個人呢？
答案：把他們排成六邊形，每邊5個人。
我沒想到的：把24個人排成6排不一定是規規矩矩的6列橫隊或縱隊！
2。難度稍大的
閲讀提示：你一定要學會往多方面思考問題才能答對這道題哦！
問題：有一條紙帶，筆不能滑過紙的邊緣轉到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線，怎麼劃？
我思考的過程：……我認為只能用筆滑過紙的邊緣轉到紙的反面了。
答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個圓形輪狀物體就行了。
教訓：我這顆腦袋只會從一個角度考慮問題，所以連這樣一個簡單的動作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等着你去探索答案呢！感謝這本書，它使我學到了許多有用的東西！
我喜愛的書刊作文900字 篇6
高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。對於我來説，在書中總能看到另一個精彩的世界。你可以在書中游遍千山萬水，看“半江瑟瑟半江紅”的春江盛景，識“憂國憂民、精忠報國”的赤子之心，歎“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨和精神……書是我的老師、朋友、知己；它告訴我許多知識與道理，每天陪着我享受安靜的時光；它喚醒了我的大腦，復甦了我的心靈。
在這個不平常的假期裏，我常常宅在家裏閲讀。其中，我最喜愛的書籍就是《中華上下五千年》這套書。這套書分上、中、下這三本，主要講述了在華夏廣袤大地上，我們的祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力經過世世代代繁衍生息，經歷無數磨難，從遠古時期走到現代的372篇歷史故事。
這套書帶我品中華民族五千年的悠久歷史，開天闢地的盤古，嘗百草的神農炎帝，出使楚國的晏子等等，都讓我為之震撼。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄就了燦爛的中華文明。馬克思曾説過：“歷史就是我們的一切。它反映人類改造自然，改造社會，不斷推進文明進步的歷程。”我們的血液裏流淌着傳統文明的精華，更是藴含着中華民族博大雄偉的精神。
在感悟這種精神的同時，我結合當下萬眾一心的抗疫想到了許許多多的人和事。今年的新型冠狀病毒來勢洶洶，讓全國人民猝不及防，讓我們的生活也截然不同。白衣天使們勇往直前，衝鋒一線，不顧生命搶救病人，中國人民也團結一心，眾志成城，抗擊疫情。在此，我想説：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”這是我們的信念；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是我們的意志。我們中華民族五千年來什麼風雨沒有經歷過？什麼困難沒有戰勝過？只要我們像竹石一般堅韌不拔，頑強不屈終究有一天會春暖花開。
通過閲讀，我看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴。沿着一代又一代人的足跡，我明白了作為一名中國人，一名新時代的少先隊員，應該全面瞭解中華民族五千年的悠久歷史，不忘初心，牢記使命，才能創造更好的未來！
我喜愛的書刊作文900字 篇7
我是一個“小書迷”，看過不少書，但要説我最喜歡的一本書非《説岳全傳》莫屬。
書中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱着他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴教下讀書識字，又與王貴、周侗學藝，少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉，因槍挑小樑王闖下大禍，逃回鄉里。不久，金兀朮興兵南犯，擄走徽、欽二帝。康王逃回即位，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰，打敗金兀朮，因功升為大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮打敗金兵，正當岳飛準備直搗黃龍府時，金兀朮派來的內奸秦檜連發12道金牌將岳飛召回京師，並以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳雲和張憲於風波亭。此書對我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰，精忠報國的忠勇行為，體現了我們中華民族反對民族壓迫，反抗外來侵略的優良傳統，鞭韃了秦檜等人的投降賣國，陷害忠良的醜惡行徑。所以，《説岳飛傳》這本書不愧為一本好書。在深深敬佩岳飛英勇作戰、精忠報國的同時，我也深深替岳飛婉惜。俗話説：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話的含義，假若岳飛沒有糊里糊塗的愚忠，而有自己的主見，那麼秦檜就是發上120道金牌也召不回岳飛，一個民族英雄，一個頂天立地的男子漢，怎麼會輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那為國為民的精神卻值得我們學習。
我喜愛這本書是因為岳飛是永生在中國老百姓心中的民族英雄，他武藝高強，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報國。岳家軍的將領，則多為出身民間的綠林好漢，他們對腐朽的封建朝廷不滿，但在民族存亡的關頭，都能挺身而出，血灑沙場。這本書還讓人們認識到了岳飛的精忠報國，秦檜的殘害良忠。岳飛他為了不讓金兵入中原，就帶領幾千萬宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！
《説岳全傳》這本書真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和姦人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報國的含義。
我喜愛的書刊作文900字 篇8
在這個十一長假中，我讀了許多書，但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
當我如飢似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，一股敬佩之情不禁油然而生。這本書中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經歷為基本攥寫的小説。作品的優秀之處不在於語言的優美，不在於情節的曲折，而在於真實的記述所體現出來的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價值。
這本書中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當他聽了一個高大魁梧的紅軍戰士——費奧多爾-朱赫來的話後，16歲便當上了一名英勇的紅軍戰士，煉就了革命精神和反抗性格。無論是在戰爭炮火中，還是被病魔纏身折磨，國民經濟剛恢復時，保爾-柯察金都表現出了大無畏的精神，鋼鐵一般的意志力，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。
由於在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他21歲時便全身癱瘓，雙目失明。此時，正是年輕人的花季時期，而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病牀上，動彈不得，但他戰勝了精神與生活，肉體上的嚴重打擊，如果換作我，我肯定會怨天尤人，詛咒老天爺為什麼如此這般不公平的對待我，或者甚至有自殺的傾向，心理，而他卻沒有像我這樣做，而是請來了母親和鄰居幫忙，拿起筆來歌頌為建立，捍衞和鞏固蘇維埃政權而奮鬥的英雄。當他寄出了初稿後，過了許久，方才得知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時弄丟了，保爾三個月的辛苦便付諸東流了，但他沒有氣餒，重頭再來，慢慢寫，終於寫成了著作《暴風雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨，繼續寫作，他的精神值得我去學習。
人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠説：“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。”我將把這句話永遠作為我的座右銘，我將把這句名言抄寫在備忘本上，背誦在口頭上，牢記在心坎上，激勵，鞭策人們去奮鬥，去創造，體現平凡生活的不平凡意義，實現普通人生不普通的價值。
我喜歡這本書！
我喜愛的書刊作文900字 篇9
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野；多讀書，可以提高寫作能力；多讀書，可以陶冶自己的性情······我就非常喜歡讀書，今天我就向大家介紹一本我喜愛的書，由江蘇少年兒童出版社出版的，曹文軒寫的——《草房子》。
打開這本厚厚的書，沒想到，這一看，竟讓我愛不釋手，像品過一杯苦澀而又餘香繚繞的茶。這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的的六年小學。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
許多名人作家，都對這部書説出了寶貴的書評。作品中首先凸現出來的就是未泯童心。桑桑是一個非常典型的孩子，常常會做出一些異想天開、出人意料的事情。他會心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧後果地將家裏用的碗櫃三下五除二改制成“鴿籠”，當看到鴿籠穩穩地掛在牆上時，桑桑被自己的高尚感動了；還會出於臨淵於魚的羨慕之情，將父母大牀上的蚊帳當成漁網，撒到河裏，於是，就在蚊帳遭遇了平生一劫，被桑桑拉下水之後不久，桑桑也免不了遭難。豐子愷先生看到女兒阿寶騎在凳子上，搖擺着説：“凳子四條腿，阿寶兩條腿。”稚音一出，先生欣喜若狂，疾筆成畫，題曰“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。除了童趣外，童心的一個重要特徵就是童真。在小説中，我們可以發現，孩子們的各種想法、行為出發點都是相當真誠的，少不更事時的幼稚想法皆出於孩童毫不保留的喜怒哀樂之情、善良同情之心自不必説，就連略經人事之後的成熟心機，也都是單純而易窺的，絕不含一絲存心傷人的意味。
我之所以會推薦這本書，就因為這本書裏的詞語、句子用的委婉恰當，使讀者有種飄飄欲仙的幻覺。美的力量絕不低於思想的力量，一個再深刻的思想都
可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是——美！
我喜愛的書刊作文900字 篇10
人生快事，莫如讀書，它是我們精神的象徵！人們常説：“書中自有黃金屋”，唯有走進書海里細細品嚐，才能找到真正的“寶藏”！我最喜歡的一本書—《愛的教育》，是它指引着我找到了這座“黃金屋”！
這本書主要以一個小男孩安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是字裏行間都流露出人與人之間的真摯情感，有時還讓人流下為之動情的眼淚，這本書不僅讓你投進愛的懷抱！使你長大後不誤入岐途，它會讓你在愛的呵護下茁壯成長，長大後成為世界上最“富有”的人！因為愛上可以肓人的。每個故事中-----馬可爾萬里尋母的故事，曾經使我催淚而下，文中講到了因家境貧苦，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之後母親卻了無音迅，父子二人每日以淚洗面，家裏頭想盡各種法聯絡母親也石沉大海，終於 ，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸 苦辣，終於找到了 去了生活意識的奄奄一 息的媽媽，讀到這裏，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬，是它教會要孝順母親的！使我學會感恩，更讓我知道自己對母親做的是多麼微不足道！在一月故事中——《嫉妒》教會我不能有嫉妒心，學會寬容！在十二月故事中——《感恩》教會我要隨時報着一顆感恩的心……是它教回了我許多人生道理！誰説這不是一座黃金屋呢？
這就是我喜愛的一本書！無論哪能一章，那一節，都把“愛”表現得，淋漓盡致，讓每一種愛都有被描寫得那樣扣人心絃，感人肺腑！如果你想走進充滿愛的小屋，就走進這本書，它會用那撲朔迷離的故事温曖你全身！如果你的人生尋不到愛，就走進這本書，世上各種各樣的愛你都可以細細品嚐-------
讓我們讀懂“愛”，讓“愛”的種子在我們幼小的心靈生根發芽吧！讓我們的社會就會變得和諧美滿，請你帶着一顆聖潔的心融入這本書，融入這本我喜愛的書！
我喜愛的書刊作文900字 篇11
同學們，你們都有自己喜愛的東西吧，女孩子可能喜歡洋娃娃，而男孩子可能喜歡小汽車這類玩意兒。可是你們知道我喜歡的是什麼嗎？我悄悄告訴你們吧：那是一本書。一本讓我懂得什麼是喜、怒、哀、樂的書。它讓我時時記住要尊重關心別人，讓我知道探索的快樂，讓我知道了付出而收穫的喜悦。
例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因為同學繆永芳把最心愛的畫片撕壞了，所以很生氣，一怒之下，竟説出了這樣一個字“滾”。就是因為這樣一個字，從此，“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因為這樣一件小事，她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因為“我”送了一張平淡無奇的生日賀卡，她倆又和好如初了。
讀完這篇文章後，我認為：如果文中的“我”那時侯能多一點寬容，多一點尊重，或許她們就不會這樣了！但又因為這樣，我和繆永芳的友誼才更加堅固。所以呀，在任何時候，我們大家都應該為別人着想，要心裏面裝着你、我、他，要懂得尊重別人。這樣，人與人之間才會更加和諧、愉快。
又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》，小作者的媽媽想吃橘子，並且還是特別酸的橘子，當作者買好橘子後，她的好朋友卻從半路衝了出來，死拉硬扯地拽着小作者去逛花園。小作者千方百計地逃脱好友的“魔爪”後，回到家，酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者為了搞清橘子的酸性為什麼不翼而飛了，他又買了特酸的橘子來探索其中的奧妙。功夫不負有心人，小作者終於找到了其中的奧祕。
讀完這篇文章後，我從中感受到了在小作者的身上，不僅有探索精神，更可以看出她對母親的那份愛；更重要的是通過這次小小的實驗，小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟：就如橘子一樣，在我們人生中，也會發生許多摩擦，但是離去的只是少年的衝動與生澀，留下來的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。
再有就是，每個人不可能沒有失敗過，但只要你能記住“失敗是成功之母”，只要你心中堅信“失敗了一次，追求一千零一次”，那麼你就會有成功的那一天。
啊！快來翻讀這本讓你懂得人世間情感的書吧。哦，講到現在，還沒有告訴你們這本書的名字呢，它是《全國優秀作文選》。
我喜愛的書刊作文900字 篇12
我最喜歡的一本課外書就是《名人故事》，作者是魏紅霞。這本書共有107個名人故事，主要講述了古今中外許多名人少年、中年、老年三階段助人為樂、永不放棄、以大局為重……優秀品質的故事，也講述了名人們如何成長起來。比如：喜愛鑽研的錢學森；以病人為先的李時珍；才思敏捷的梁啟超；勇挑重任的孔子；嚴於律己的林肯；“中國鐵路之父”詹天佑；為民伸冤的文天祥……
這本書是我的良師。這本書能在我遇到困難的時候幫助我拾回信心，讓自己有勇氣繼續挑戰困難。有一次，我看到了一道題，是我最討厭的路程問題，我掃了幾眼題目，一看見題目上的甲乙丙，我便打退堂鼓，想要問一下爸爸。我嘴巴一張開，還沒來得及叫爸爸，腦海裏便浮現出美國發明家愛迪生，為了發明燈泡試驗了1600多種材料後，才獲得成功的故事。我面對的難題與愛迪生髮明燈泡時所遇到的困難簡直不值一提，於是我每暗暗下定決心：一定要把這道題做出來。其實這道題也不難，稍微動動腦筋，我就做出來了。
這本書也是我的益友。這本書陪伴我有三四年的時間了，剛拿到這本書的時候，我就愛不釋手，每天晚上不論有多晚，我都會堅持細嚼慢嚥、仔仔細細地讀懂3-5個故事。讀完了就放在牀邊上，一睜眼便又能看見我的愛書。在放假的時候，或者是寫完作業的時候，我都會找出來讀一讀。現在我雖然已經小學6年級了，時間十分緊張，但是我每天都會擠出時間去看這本書。俗話説的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這本書激發了我對讀書的興趣，讓書陪伴我成長。它教我認字，教我成功，教我面對困難與挫折……它是一位默默無聞的朋友，它默默無聞地貢獻着它的一切。習慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，我便與書交流。
我喜歡與書交流，它讓我明白“一日無書，百事荒蕪。”的習慣，讓我品味到“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”的讀書之樂。
孔子説過温故而知新。每一次再讀這本書的時候，我都有新的體會、新的領悟。這本書的知識真是取之不盡，用之不完啊！每天都在幫助着我，每天都使我受益匪淺。
這就是我最喜歡的一本課外書，一本我百看不厭的好書。
我喜愛的書刊作文900字 篇13
莎士比亞曾經説過：“生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。” 歌德也説過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”
爸爸媽媽給我買了許多書，有漫畫書、作文書、童話書、古詩集、十萬個為什麼等等，裝滿了我的書櫃，但是我最喜歡的是《百科全書》。
有一次，我門在討論世界上有沒有彩色綿羊，除了我，同學們都説：“世界上根本沒有什麼彩色羊！真可笑！哈哈！”我偏説世界上有彩色，她們不但不贊成我，而且還嘲笑我説：“你真笨，你也不想想，世界上哪有彩色羊，就連傻子也知道，世界上連一根彩色的羊毛也沒有！”接着又是一陣笑聲，我很生氣，唉！又不敢説出來，只能在心裏偷偷的掉眼淚，我心想：我一定要找出答案，一定要！中午回到家我找到了《百科全書》，在書中很快找着了答案：專家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長着雪青色的毛。現在，在哈薩克斯坦已經有幾十種罕見的彩色羊，它們的毛色有天藍色，金色和琥珀色等，真好看。這本書讓我的心有了底。下午上學的時候，我拿這本書讓她們看，證實我的話是對的。
還有一次，老師問我們，雞為什麼吃小石子，這句話把同學們問住了，可是我一點都不緊張，因為我看了《百科全書》，我立刻回答老師的提問，（小雞吃穀粒時，也愛吃小石子，這和鴕鳥吃沙粒的原因一樣，小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻穀，可以提高消化和吸收能力）當時同學們都向我投來羨慕的眼神，都在議論艾未怎麼知道的這麼多呀！
通過看這本書，讓我學到了動物、植物、人體、天空、地球、社會的知識，打開可我的思路，開闊了我的視野。
是啊，書是人類智慧的源泉，書是人類前進的羅盤，書是知識的寶庫。讀書能給我們帶來淵博的知識，能啟迪我們的智慧，能增長我們的才幹，給我們帶來無窮的樂趣。總之，讀書是非常重要的。同學們來加入讀書的行列吧！讓我們這些小樹苗不停地吸收知識的營養，長成一棵參天大樹，成為國家的棟樑之才！
我喜愛的書刊作文900字 篇14
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在聖誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的傑作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、遊樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己嚮往校園生活，在校園裏快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載着老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐着飛機暢遊在知識的海洋，真切地體會一些知識並能靈活運用。
書中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，並且讓他克服了膽小的心理，藉此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。
回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收穫，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不捨……
我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載着老師，載着同學，載着友誼，載着理想，飛向成功的彼岸！
我喜愛的書刊作文900字 篇15
我最喜愛的一本書是《瞧，這羣俏丫頭》，這本書是我們小朋友們喜愛的作家——楊紅櫻阿姨寫的。
其實呀，我早就心儀這本書了，只是沒機會買到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進商場買衣服，我卻嚷着：“我不要衣服，我要去買書，我們去圖書館吧！”姐姐笑了笑，點頭答應了我。
一走進圖書館，我就像一隻小魚又進了海洋，那個暢快。這滿架滿架的書琳琅滿目，真是讓我目不暇接。這時，一本書的封面圖畫映入我的眼簾——《瞧，這羣俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過去，拿起這本書，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對姐姐説：“找到了，找到了。”
自從有了這本書，我總是愛不釋手的捧在手裏，貪婪的讀着。每天放學回家一寫完作業就看，忘了吃飯、忘了睡覺，吃飯、睡覺總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸説我廢寢忘食，媽媽説我是個小書蟲。
在書中，作者娓娓講述的是四個性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡裏面的杜真子，他是一個長着一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢。她還有一隻會笑的小貓，這隻貓會冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”。可天不怕地不怕的馬小跳卻偏偏害怕這隻貓的冷笑，他一見到“笑貓”冷笑，馬上
就會豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調皮的男孩子指揮的團團轉，他們特別佩服她。你説這樣一個又活潑有漂亮的，還會做飯的女孩兒，誰不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時有點笨，可玩起腦筋急轉彎的時候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當場出了一個腦筋急轉彎，結果是媽媽費了好長時間都沒有猜出來，可安琪兒一下子就説了出來。
我的思緒隨着她們時而興高采烈、時而異想天開……《瞧，這羣俏丫頭》本書讓我學會了如何面對困境，學會在被愛中關心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。
我喜愛的書刊作文900字 篇16
俗話説：”書是人類進步的階梯。“主要説的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也説過，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對我們的生活來説，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。
小學時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字後，大家不都是人嘛，有什麼不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、醜之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之後感悟到的。《伊索寓言》雖説故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話説，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閒之輩。“
想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不為人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷裏。蛇在温暖中甦醒了過來，但甦醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他説：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“
書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！
我卻認為，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什麼好東西，卻用自己的身體温暖凍僵的蛇。他以為是”卧冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了後母。農夫呢？沒有。他沒救人不説，反倒救了一條蛇，到了最後什麼好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該説他傻還是天真。
就是這麼一本書，就是這麼一本《伊索寓言》，就是這麼一則小故事，小寓言，鍛鍊了我的思維，也告訴了我啟示。就是這麼一本書，教會了我人生的哲理。
我喜愛的書刊作文900字 篇17
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的枱燈映着我靜默的身影。透明的水杯中浮着幾朵茉莉，迴旋升起的白霧伴着純淨的香氣，氤氲在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜後，徜徉於文字間，胸腔裏立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨着我的童年；我愛小説，因為它精緻的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨着年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是餘秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之後。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由於餘秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。於是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲歎輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我讚歎着仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和着江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人範欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望着心繫家鄉的遊子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看着景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閲讀，永遠是一個人最美的姿態！
我喜愛的書刊作文900字 篇18
我在前一段時間看了一本關於昆蟲的書，名字叫”酷蟲學校，"這是一本講昆蟲的故事書，特別有趣。
下面讓我來給大家介紹一下這本書，介紹一下酷蟲學校，酷蟲學校裏有同學，班長，也有老師，最高的是校長，真是無比有趣，這個學校裏有"甲蟲班，""飛蟲班，"“幼稚班，""雜蟲班，“其中最有趣的就是雜蟲班，因為這個班裏每個人都有自己的本領，沒有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個萬能的昆蟲，他的眼神很好，但好不過大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過千足蟲，他長着毒牙，但是也沒有蜘蛛毒牙多，他也擅長攀爬，可以在牆上健步如飛，但這又有什麼可炫耀的呢？蝸牛同學，甚至可以倒掛在天花板上睡覺，但蚰蜓是一種益蟲，他吃我們家裏的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲，真是厲害！
在雜蟲班裏還有一個飛揚跋扈的蜈蚣，因為他的卾牙中暗藏着致命的毒液，它的身體裏流淌的躁動的血液！不管對獵物，還是對同學們來説，都是很危險的。而在雜蟲班裏，大家公認的勞動模範是千足蟲，他身手敏捷，手腳麻利，在同學們需要幫助的時候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過老實的千足蟲也有自己的小祕密！水蛭:他是酷蟲學校裏最無為的班長，它管理的班級時，最常用的手段是視而不見，他的殺手鐗是裝聾作啞，他最大的願望是能被一位野心家突然竄了權，那樣他就可以專心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門，源於他積極樂觀的性格，他的好心情，源於他堅持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因為她是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。
這本書可以説一真一假，這些蟲子都是真實的，然而他們的學校，校長，老師和同學，還相互説話，這些則是虛構的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書，讀完它又能學到知識，看着也有意思，可以説是半科幻半真實，我愛雜蟲班，因為這裏面錯綜複雜，雜亂無章，在這個班根本沒有規律二字，讓人展開無窮的想象，我喜歡這本書，因為它可以給我帶來快樂和想象。同學們經過我的介紹你是否對這本書裏的人物有所認識，歡迎來借閲！保證你讀過之後會愛不釋手！
我喜愛的書刊作文900字 篇19
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載着我在知識的海洋裏自由自在地遨遊；書，是一把金鑰匙，帶領我打開藴藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨着我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這麼多書中，我最喜歡的'是一本中國古典小説——《三國演義》。
這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙雲的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小説共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭裏面講了周瑜妒忌諸葛亮有才幹，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎麼可能不知道周瑜的心思呢？後來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底裏由衷地佩服諸葛亮。
《三國演義》裏的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引着我。
故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥倖，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鑽研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能説是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！
我喜愛的書刊作文900字 篇20
今年暑假我終於閲讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以説一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時，因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，但她的發聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會説話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑着自己驚人的毅力，不但學會了説話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，並且以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事蹟震撼着，我彷彿自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多麼的幸福啊！同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多麼的渺小啊！
同學們， 假如説什麼時候我們只有三天光明瞭，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？大家一定會説：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章後，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻。
我喜愛的書刊作文900字 篇21
一本好書，就像營養品一樣滋潤我的心靈；像朋友一樣陪伴我的人生；像窗户一樣打開我的思想世界，給我們力量，勇氣和智慧。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎回到了我上三年級的時候。從小學三年級起，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎回到了我上三年級的時候。
我讀小學三年級的時候，不知從什麼時候，許多同學的手裏都有一本自己喜愛的書。因此，我也想讓媽媽給我買一本《成長故事》。媽媽爽快的答應了。第二天，我便有了一本精美的圖書。當時我幸福的像個天使，每天我都會拿出來看一個故事。
很長很長的一段時間，我都沉浸在這像巧克力味的成長故事裏。《讓天上的父親看到》，《伴奏》，《天使的吻痕》，《最好的父母》，《最美的心》《啞哥哥的擔當》這幾個故事讓我淚如雨下；《匾還沒送來》，《你的媽媽在我手中》，《畫餅》這幾個故事讓我開懷大笑；《牆壁上的手印》《雨天裏的帳篷案》這兩個故事讓我敬佩這個偵探……
《邁出第一步》讓我懂得：大膽的邁出第一步，會發現，許多麻煩與困難其實都是自己想出來的。而這些經驗，會讓你在邁出第二步時自信。《走自己的路》中小和尚經過師父的説笑和對話懂了：走自己的路堅持自己的主張，這才是明智的選擇。
我最難忘的是《最美的心》。他講了有一個小女孩，她很自卑，她父親是個跛子，不但跛還瞎，她的母親則是一個瘋子。別的父母帶孩子上學，但他只能自己上學。但他的愛一點都不少，父親摸索着編蟈蟈籠子，母親則可以做她喜歡吃的糖糰子。她想快點長大，從這個家中逃出去。直到有一天，她聽到父母的對話呆了，自己的心思父母竟然全知道，她哭了。
從此，她是最發奮的一個學生，也是最孝順的一個學生。她上了大學，打三份工，把錢寄回家，她是唯一一個養着自己和家的學生。當她到家時，她呆住了，幾乎不敢相信自己的耳朵，她父母在她離家後六個月自殺身亡，給她留下的話是：好好學習，做有用的人。她寄去的錢，他們一分也沒有花。
這個故事説明：父母是我們眼中的一滴淚，純潔樸實讓你有點心酸，有點心痛，在那晶瑩剔透之間閃爍的是這個世界上最美的光芒。子女的幸福是父母最大的心願，為了子女的幸福，父母可以付出一切，甚至生命。
我珍惜我最喜愛的書，我更想讀到更好的書。
我喜愛的書刊作文900字 篇22
讀書是我的愛好，家裏的書櫃擺滿了五花八門的書籍。不過，在這些各式各樣的書中，我對世界名著《簡·愛》情有獨鍾。
在淡黃色的書櫃裏，一眼就看見那醒目的，用藍皮封面包裹着的《簡·愛》。這本書不像其他書籍一樣封面花哨。它的“外殼”幾乎只有一種色彩——藍色，這使得它充滿了神祕感，彷彿蒙着一層面紗。我也喜愛它厚厚的外表，因為厚，讀完後才會有一種無與倫比的滿足感。
翻開書，前幾頁的內容就吸引了我，讓我對簡·愛的經歷充滿了興趣。
小説的主人公簡·愛是一個自尊自愛，追求精神上的自由和平等的人。她出身卑微，父母相繼去世，被接到舅舅家撫養。可舅舅去世後，舅媽不但沒有聽從裏德先生臨走前照顧簡·愛的囑咐，還歧視、虐待簡。愛。
後來，裏德太太把簡·愛送進了所謂的慈善學校，偽君子校長冷酷無情，在各種方面摧殘學校裏的孩子，甚至每天都會有人病死。簡·愛卻無所畏懼，在學校裏結識了摯友——海倫和譚波兒小姐。生命是鮮活的，死亡使它添上一抹悲壯的色彩。簡·愛經歷過海倫的逝世後，成長起來。從學校畢業後，當了兩年的教師，但她熱情如火的靈魂耐不住那裏的孤寂和冷漠，決定登廣告謀職。
就這樣，簡·愛來到了一個使她生命轉折的地方——桑菲爾德莊園。
在莊園裏，簡·愛遇見了奇怪又神祕的男主人羅切斯特。簡·愛與他情投意合，就像兩種火花的碰撞，不知究竟會閃出何等絢麗的光亮。可在婚禮前夜，簡。愛驚醒，竟發現一個面目可怖的女人披戴她的面紗。果然，在婚禮時揭露了莊園一個驚天的祕密——那個瘋女人是羅切斯特的妻子！
簡·愛只能離開莊園，留宿街頭。幸運的是，簡·愛找到了她的表兄聖約翰，並回到了莊園。
可是莊園被瘋女人燒燬，羅切斯特因救妻子而殘疾。簡·愛在附近的村子裏找到了他，並與羅切斯特在一起了。
我最喜歡《簡·愛》作者夏洛蒂在書中的一句名言：“如果上帝賜予我美貌和財富，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你。但我們的精神是平等的，就像我們經過墳墓，都將平等地站在上帝的面前。”這句話如同一段華彩的樂章，給整部曲添上了閃爍光輝的心靈美。每個人都是平等的，都是一個獨立的個體，不能因為出身卑微而迷失自己，也不能因為某一方面突出而對別人冷嘲熱諷。只有人人平等才能創建更美好的未來。
這本書不愧為世界名著，我才粗略地看了一遍，應當細細品讀，才能理解其中的奧義，才能學到更多的知識。
我喜愛的書刊作文900字 篇23
我的母親是位語文老師，她愛好文學，家裏自然有成堆的好書。但我既不感興趣於各種小説，也不着迷於其他文學作品，只在這座書山中撿了一塊不起眼的“石頭”——《金像背後》。
《金像背後》為李元所著，它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情……它象一扇窺視西方影視界的窗口，使我在獲得廣泛電影知識的同時，也看到了西方社會五顏六色的怪現狀在銀屏上的種種反應映。
在這本書中，我瞭解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認識了科幻小説的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區別；看到了西方文明的畸形兒——恐怖片，明白了西方很多人為什麼花錢去尋恐怖、心甘情願地去擔驚受怕的原因；窺見了西方社會在傳統的有規律的生活節奏裏、在和諧幸福的假象背後隱藏着的尖鋭的矛盾。傳統的倫理觀念已經淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經相當程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產決定於利潤。帶着文化與技術雙重性質的電影工業和電影文化都受到資本主義必然規律的制約，它的前途是暗淡的，無論什麼人、什麼力量，都無法挽救它必然衰退的命運；在金像背後，隱藏了形形色色的內幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢。
我從小着迷於科幻電影，於是在得到這本書時，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫遊了那嚮往已久的神祕世界後，存於心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產生的背景、科幻片的製作及其所產生的社會效應有了深入的瞭解，還了解到了一個令人吃驚的事實：我國雖有幾十萬“科幻迷”，但從事科幻影視的卻不足十人，年產科幻片還不到一部。總產科幻片12部，有十部還是翻譯的。科幻片創作史也極為短暫，從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片製作者數以萬計、年產科幻片數十部的現實比起來，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業，用我們自己的科幻片來填補那數以萬“科幻迷”的腦海，從而展示我國工業、文化的發展。
我愛書，尤其喜愛《金像背後》這本書，因為它是我志向的轉折點，是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的“石頭”，但它將成為我實現理想的里程碑。
我喜愛的書刊作文900字 篇24
我喜歡的書有很多，就像天上的星星，數也數不過來；比如《水滸傳》《駱駝祥子》《海底兩萬裏》《水滸傳》……但我最喜愛的還是《最温馨的情感散文》。這本書收錄許多在文學上造詣頗深的作家的作品，如：朱自清的《背影》、佚名的《爸爸，我不想做你的女兒》……
我之所以喜愛這本書，是因為這本書真實，不虛假。書中的每一篇文章都是那樣的感人肺腑，每每讀着它們，都會使我忍不住淚如雨下。同時我也明白了很多道理：我們要做一個孝順的好孩子，要體諒父母的不易，更不能提出過分、不合理的要求。多幫助父母做一些力所能及的事，讓他們好好的休息一下，享受一下子女的愛。
這本書中令我印象最深的一篇文章是朱自清的《背影》，文中講的是作者的母親去世了，父親到處借錢辦喪事，欠了一屁股債，光景一天不如一天。作者臨走時，父親還要再三囑咐陪同作者一起走的人，後來，父親擔心那人照顧不好作者，便自己陪同，為了給作者買橘子，父親不顧自己矮胖的身子，在站台上爬上爬下，令作者很感動。從這篇故事中我可以看出這是一個多麼偉大的父親呀！父親對作者是多麼的關愛呀！
其實每個父親母親都一樣，都是很疼愛自己的兒女。母親是用細心的照料來證明，父親的愛則不表現在表面，父親的愛是深沉的，也是偉大的！
這不由得讓我想起了我的父母，他們對我也是那樣的關懷。記得那一次，一個寒冷的夜晚，我痛苦地呻吟着。父母在旁邊一直守候着我，那時我發着高燒，卻遲遲不退，父母很是着急。我依稀記得母親眼裏含着淚，握着我的手，告訴我“沒事！沒事！”父親則在旁邊説“要堅強！這點苦算不了什麼！知道嗎？”父親那威嚴的聲音，使我忍不住哭了，一邊在心裏埋怨：我都這樣了，還讓我堅強，就是不關心我。病魔的折磨讓我一夜幾乎沒睡，父母也是陪我一夜。第二天，我醒了，看見父母依然守候在我的牀邊。突然，我猛然發現爸爸頭上有一團白東西，我剛想去拍掉，手卻僵硬在半空。那是一簇白頭髮，它是那麼刺眼，好像在警告我這時因為我而長的，以後要好好孝順父親，不要再讓他操勞了。我望着爸爸頭上的白頭髮，心裏默默地想：我以後一定要好好學習，好好孝順他，不能再讓父親這麼辛苦了。
讀一本好書，不僅可以增長課外知識，提高寫作水平。《最温馨的情感散文》就是如此。
同學們，聽了我的介紹，你是不是已經心動了呢？你是不是已經迫不及待了呢？那就趕快來讀這本書吧！
我喜愛的書刊作文900字 篇25
比起塞萬提斯、莎士比亞他們，都德是不易被發現的，但也是容易記住的。舉個例子，他來到中國，只是緣於短短的《最後一課》，但這不經意的緣分，卻成了所有人記憶中的一葉，嬌小而又清脆晶瑩。
夏天我得到這本《磨坊書簡》，僅是封面就讓人輕鬆安謐了不少，這是一本24個短小篇章組成的薄薄的集子。可我竟然用去兩個月才合上最後一頁。
這一篇篇所謂的小説，我是想當作散文來讀的，但即便如此，讀的過程中還是覺得敍事太簡單太拖沓，甚至在如此短的篇幅裏耗費幾大段描寫磨坊裏裏外外，這在我的閲讀經驗中是少見的。沒有懸念，沒有回覆，沒有陷阱，他的故事總是不留痕跡的平穩地描述開去，不放棄一切細節，甚至看來無關的瑣事。總是在不知不覺中，還沒來得及進入狀態便結束。倒也不是突兀的結束，一切都還在生活的軌道上，只是心在下一站等待吻合時，火車卻早已停在前一個終點。
讀完《科爾尼耶老闆的祕密》，臉上竟掛了兩道淚印。這提醒我，作者從容真實的敍述背後藏着一股暗流。不，這只是一湧小溪，一湧無孔不入，潛移默化的小溪，在閲讀中祕密包圍人心。從此一個無聲踏在田間的略帶傷感的都德在我的世界中誕生了。
都德的創作———我更願稱之為對生活從容體驗的結果———就象是對着文稿無意識的呼吸，觸不到停頓和跳躍，靈感和激動。因為作者根本就不是在寫作。他自己也説，他每天花更多的時間出沒在鄉間野裏，與普羅旺斯的人們交談，喝麝香葡萄酒，立在岬角享受海風的疲憊。然後只是在空閒的時候以另一種形式流露在紙上。
當然，如果只是這樣，是不足以侵入內心的。他又用一種別緻的難以名狀的傷感消化外部感官，將其掩藏在故事的表情下，在任何可能出現的地方出現，但不突兀，形成一股細膩的暗流。都德的文字似乎更願意與讀者保持親密的距離，既不拒絕閲讀，又不願引人沉湎其中。他更注重的是紀錄，而不是解釋，這不僅形成了故事的連續充實，也不可避免的帶來了被誤讀的危險。正是這些危險促成了讓讀者閲讀，誤會，再閲讀再誤會的理由之一。
這本集子在我看來，是沒有必要也不可以將每一篇都重複閲讀的，只需像都德夾起一本《蒙田》那樣帶上它旅行，心存暖意，閒來歇腳時翻幾頁；或是在書海中費盡周折後，上岸來，為自己衝杯卡布基諾，躲在太陽的蔭涼裏，摩挲那透着霧潤花香的紙張。都德不求我們理解他，只求我們閲讀到某一處驚喜地發現，嘿，那正是我的感覺！他偷了我的感覺！
我喜愛的書刊作文900字 篇26
這是一本不算厚也不算薄的書，封面還是那種老式的青黑色，旁邊零零散散的筆畫聚成一團形成四個大字：“早花夕拾”很有名氣的一本書，也是我最喜愛的一本書！不由自主的，我又拿起它重新讀了起來，房間裏一下子變得安靜下來，只聽的見鐘錶微弱的“滴答”聲…… “ 山中無歲月，彈指即千年”，等我掩卷沉思之時，已是日落月升，不禁感慨道：好書！以前沒看過時一直認為這本書不過是許多篇文章集合在一起，凌亂不堪！看過才知道，其實每篇文章都有着一種必然的聯繫，每一篇文章都是作者魯迅的一次重要的經歷，這些經歷在一起便成了人生。人生漫長，有苦有樂，喜悦、哀愁、感慨、頓悟都必須體驗。從魯迅的人生中我看到了天真、傷感、豪邁、大氣!這才是一代文豪，只有足夠的人生閲歷，才能寫出此等曠世佳作，只有嚐盡酸甜苦辣，才能在書中傾訴百味人生！
我之所以這麼喜歡這本書，原因有三：一是真實感人的情節;二是樸實考究的語言；第三，便是那真實生動而又親切至極的人物了。説道人物，文中的“長媽媽”給我的感覺最深刻，我想現實中這位長媽媽一定對魯迅影響很大，要不然他怎能將這一典型，擁有封建思想的中年婦女形象刻畫得如此栩栩如生。 長媽媽給我的感覺就像是我的外婆和姑媽。在魯迅的文章中，長媽媽算是他的保姆或乾媽，經常給未成年的他講“毛毛”的故事，教導他做人和處事的方法。為了幫他完成心願，徒步走到幾十裏之外的縣城買來魯迅日思夜想的《山海經》等等。而在現實中，外婆和姑媽也像長媽媽愛魯迅般愛着我。 記得兒時在月光下，外婆也喜歡給我講她生活在動亂年代的故事，也經常教導我一些人情事故。姑媽亦曾騎着自行車到縣城裏去給我買一件心愛的禮物。這和那位長媽媽多項啊！他們都是文化水平不高，但卻性地善良的人，我將一生敬愛她們。看着魯迅的人生，我真切的感到他在慢慢成長，而我也在慢慢的長大。是的，《朝花夕拾》中記載的是魯迅一次又一次的人生閲歷。而觀看這本書卻是我的一次寶貴人生閲歷。有了這次閲歷我將比以前的我更加成熟，真該感謝魯迅，因為他的人生，使得我在人生路上更進了一步，這一步是巨大的，所以我由衷的――謝謝！ 一本好書，即是一場人生；一本好書，便是一個世界；一本好書，促進一次革命；一本好書，推動你我前行……
這本好書――《-朝花夕拾》我將永久喜愛，一直收藏，直到永遠……
我喜愛的書刊作文900字 篇27
生活的那面鏡子，你是如何看待的？是快樂，抑或悲傷，是充滿希望之光，還是前途一片渺茫？
也許，這樣的一本書能夠給你最好的答案——《魯賓遜漂流記》
生活如一張白紙，它是否色彩繽紛，取決於你是如何渲染，如何看待生活；生活又猶如是塊璞玉，成品的精美與否，在於雕刻者的心之所向。生活中的美麗是無處不在的，缺少的，只是一雙發現美的眼睛，需要的，是一顆永遠充滿朝氣的心。
書中的魯濱遜雖然身陷險境，生活近乎絕望，但他依然堅韌的活着，在悲慘的遭遇中，發現着快樂，發現着美麗，又不一樣的心態去看待他新的生活，為自己的生活翻開了全新的篇章，塗上了濃墨重彩的一筆。那樣樂觀的看待生活，對待生活，享受生活中的樂趣。在書中他説過“現在，我已經不再張望海面上是否再有船隻經過，我甚至想就在這座孤島上這樣生活下去，這裏既有淡水，也有我所需要的食物，自由自在，不是更好嗎？”陷阱中，魯濱遜教會了我如何樂觀得看待生活，發現生活的美好，教會了我希望是永遠存在的，只要帶着希望眺望未來，就一定會找到光明的出口。
生活的亦好亦壞，是因為人們看待它的角度不同，出發點不同，就像有些人看到秋天，只是一種悲涼充盈心頭，而有些人，對於秋天卻是碩果累累，一派豐收之景的印象。書中的魯濱遜會告訴你，如何看待生活，那些“不幸”可能也是一種“幸運”，他在被海浪拍打到孤島之時，並沒有怨天尤人，而是感謝，是慶幸，慶幸自己是唯一的還生者，自己還有活下去的機會。這種積極的態度，讓他繞開了一蹶不振的險境，而是動手，好好珍惜生命的機會，心中只有一個信念：活下去。
《魯賓遜漂流記》是一座寶庫，開啟生活之道，那些並不華麗的語句卻能勾勒出一雙看待美麗生活的眼睛，換一種角度去嘗試看待你的生活，帶着另一種心態去體會生活。所有的不幸並沒有那麼的遭，跳出怨言的神經，不如試試俯下身，用雙手去改變，悲傷的淚水便能轉化為嘴角的那一絲甜笑，讓生活也為笑起來。
書中自有黃金屋，《魯賓遜漂流記》的黃金屋就是那樂觀積極的生活態度；書中自有顏如玉，《魯賓遜漂流記》中的顏如玉就是主人公那不頹廢與悲傷的實際行動。藴藏着瑰寶的書籍，是心靈的養分，也是每一個讀者不可或缺的一部分。
我喜愛的書刊作文900字 篇28
“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父母一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。” ——龍應台《目送》
“目送”，簡簡單單的一個詞，卻包含了龍應台的落寞和不捨。一支筆寫盡了憂愁，訴盡了衷腸，多麼温潤又悲涼。
我還深深地記得她筆下的那場離別：她的眼睛緊緊地跟着兒子的背影一寸一寸地往前挪，卻沒有等到他消失前的回頭一瞥。看着兒子的背影被人潮淹沒，被一扇門遮掩，倏忽不見，除了遠遠地凝望離去的背影，除了目送，她什麼都做不了。龍應台心中滑過的只是淺淺低吟的落寞、難過。就像她看見父親冰冷的身體被棺木包裹着，被推進火葬場，本觸手可及的，卻只留下目送。那些心底話，就隨着目送着離去的人沉澱在時光裏了。
“你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。”讀到這裏，我的心好像忽然被壓上了一塊巨石。“不必追”，看似雲淡風輕的三個字，讀起來卻令人感覺那麼沉重，一個母親的無奈、無措都定格在這“不必追”中了。彷彿世間的一切，不論欣喜，不論悲傷，不論憂愁，都不必追。彷彿隨着背影的離去，只剩下“小路這一端”那形單影隻的人獨自成愁，夾雜着化不開的情意，正在努力説服自己不去追。
時光不留痕跡，青絲成為了白髮。那位孤獨的老人，一個人走在“回家的路上”。患了老年痴呆症的母親在大街上徘徊，抽泣，反覆地碎碎念着：“我要回家，我要回家。”然後獨自走在尋找家的路上。我想，她所説的那個家，不是任何一個能找得到的家，而是被時間帶走的再也回不去的家吧。那個家，承載了一段時光，一段回憶，但是住在家裏的人再也找不到了。人生有時只能是一場獨角戲，有些路，只能一個人走，一個人慢慢地走。
《目送》帶給我的，不僅僅是對親情的思考，更是對人生的思考。人與人之間的感情，會否隨着時間而慢慢變淡，到最後隨着時光消散？只剩下那顆心在風雨中飄蕩，經過洗禮，更加純淨，晶瑩，美麗。而亙古不變的，是心中的信仰。
多回頭看看那個站在你身後的人，多回頭看看那個目送你離開的人，你會發現，那個人才是你一生的信仰。
《目送》的書香撩撥於心間，薄薄的紙頁浸透着落寞，字裏行間纏綿着不捨，字字碾碎情思，句句揉碎心腸。
目送……
我喜愛的書刊作文900字 篇29
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話早就深深的烙在了人們的心裏，沒錯，“書”——是一樣好東西，它就像一把鑰匙，能帶領我們打開知識的寶庫。著名作家高爾基曾經説過：“書，是人類進步的階梯。”這句話時時提醒人們舒適生活中不可缺少的一部分。
就像高爾基所説的那樣——書是階梯。如果你要想到達山的頂峯，就必須一步步地。腳踏實地踩着階梯上去。我是一個讀書的愛好者，每當我看到一些好書，我就會情不自禁的拿過來一遍又一遍地讀。像中國的四大名著，我是讀了一遍又一遍，總覺得都讀不膩，就在兩年前，我在圖書館讀了一本《寓言》，這本書的內容讓我至今還記憶猶新。因此，它也成了我最喜愛的一本書。
《寓言》，大家都知道它裏面講到都是一些能啟發人的小故事，這些小故事語言簡潔，熟練。雖然它比不上散文那樣的優美。它裏面的小故事講的什麼我們搭建都容易懂。我在裏面所感悟到的道理到現在我還一直用在生活。“一個人若真有才華，必定能正視褒貶，批評無損天才的光輝”。“行善而不圖任何回報，才能算是真正的高尚”、、、這些感悟都在我讀這本書一遍又一遍感悟出來的。這本書中的一些句子。如：口頭上的友情美妙而且動聽，真正的朋友卻揭示在患難中，這患難之交世上罕見”。“只有平等，才能談論友誼和愛情”。“人們常常都是盲目的撥弄着算盤，總認為自己是最聰明的，然而到頭來，聰明反被聰明誤” 這些句子都是多麼的貼近生活、貼近實際啊！
這本書不僅教人的道理多，而且內容還很豐富。它裏面記錄了人與動物、人與自然和動物與自然的一些事，這些事風趣、幽默，每件事都是擬人化。我相信每個讀者在讀這本書的時候都會從幽默化、擬人化的小故事中悟出一些驚人的道理來。
我在讀這本書的時候，每讀一個小故事，我的腦海裏就會出現這個小故事的畫面。也就是説，這裏的每一個故事都會讓讀者頃刻間腦海裏浮現一個接着一個美麗
生動的畫面，彷彿你就走入了這本書的世界。
我之所以喜愛這本書，是因為它裏面的內容豐富，語言簡潔，道理易懂，而且還帶幽默、諷刺性。這裏的小故事，每一個都可以廣泛的應用在生活中的方方面面。
如果讓你遨遊世界，你會選擇什麼？一本書一支口琴一架鋼琴一把小提琴還是我會選擇一本書，反覆地研究`閲讀。我不知道你會選擇什麼，會和我一樣嗎？
我喜愛的書刊作文900字 篇30
在知識的海洋中徜徉，我就如同海洋裏的一滴水，濺得沒有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水裏，看不見天的蔚藍。
我願做井底的一隻蛙，即便只能看見井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒有令人羨豔的淵博知識，我也要比別人學得更加刻苦認真；即使我愛的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛《青銅葵花》，或許可以説是深愛。要問我為何？或許是愛那個知難而進的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶。太多太多，喜歡每一點每一滴，每一個字每一句話，甚至喜歡它的標點符號吧。都説愛是沒有理由的，的確，深愛着它，就是它了，還要什麼理由呢？情人眼裏出西施，我的眼裏這本書滿滿的都是一個好字，哪還有什麼不愛的理由呢？
這本書給我印象最深刻的，莫過於書中無處不在的家的感覺。家，是個温暖的地方，是給予人愛的地方，在此書中，我體會到了。為了讓葵花上學，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學費發愁。儘管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅定的親情，家是她休憩的港灣，只有家裏的牀才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠為她敞開。如果我們失敗了，也許別人會關山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠在等待。
此書更讓我着迷的是他們一家人處處散發出正直的氣息。家中關係再和睦，但如果是用不端的行徑換來，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實實地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺中牽引着我指引着我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了温暖，有困難攜手面對，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見了天的蔚藍。
教師點評：此文文字優美，處處充滿真情，可見，此學生的確仔仔細細認認真真去讀過這本書，而且這本書對她的影響真的很深，看完很有感觸，情真意切，深有體會。表面上她是在寫青銅葵花的一家，或者這本書吸引人之處，但字裏行間也充滿了自己的訴求，自己對生活親情的嚮往，令人憐愛，本文的人生觀也值得讀者深思學習。不過，美中不足的是，閲讀給自己帶來的收穫影響還可以更詳細一點，詳略安排欠考慮。
文萃咖
