暑假,是令每個孩子期盼的日子,因為它像我們心靈的港灣,能讓我們的身心得到休整,在時間的支配上更加自由,有選擇的涉獵自己的興趣愛好,從而豐富我們的'知識面和提高學習的自覺性。其中收穫頗多的是通過大量的閲讀,培養了我們良好生活習慣,並陶冶了情操,在這裏,我要感謝我們的老師在暑假裏為同學們挑選了幾本大家都喜歡的少兒讀本,比如《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》是一本幻想小説,該書主要介紹了主人公格列佛在16年又7個月時間內,所經歷的許多神奇國家,像小人國、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧駰國的傳奇故事。小人國相信許多同學並不陌生,故事的開頭就給大家制造一個懸念,主人公在海上遇難了!……僥倖逃生,在利立浦特境內着陸,滿以為可以自由地生活,卻被誤認為敵人當了俘虜,被押送內地。在關押的日子,格列佛追求新生活回到祖國的信念支撐着他為擺脱困境而努力,慢慢地,他通過了解利普人民的學術、法律、風俗和教育兒童等情況,溶於到了當地社會熟悉了一些遊戲規則,同時接受了某些條件終於回到祖國。新的故事又發生了。幾個月後,作者再一次航行,遇到了大風暴,於是船長便派幾個人去取淡水,作者也在其中,結果他被遺忘在岸上來到巨人國。有個巨人把格列佛帶到了他的家裏,不久被奉召入宮,他見到了王后,王后買下了他,並獻給了國王,伴隨他的是終日皇宮富貴安逸的生活,可他仍念念不忘早日回到祖國。後來被裝進了一個容器,卻幸運地被英國船隊所救,回到了祖國。另外的一個故事接着上演,作者來到了慧駰國,遇見了兩隻“慧駰”,被他們收留,通過了解,發現這個國家沒有人犯法,沒有人生病,人人心靈純潔,覺得這才是人間的天堂,他決心留下來向當地人們認真學習,把好的經驗做法帶回祖國,五年後,慧駰國的代表認為他該回家了,最後舉行了盛大的歡送儀式送走了格列佛。
遭遇挫折而不失志,面臨誘惑而不忘本,無論何時都牢記自己的一片天空,像慧駰國一樣單純、無邪,沒有貪婪,那麼我們的天空不應該更加廣闊嗎?