篇一：令人高興的一天
今天早上，風和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽一起去了興慶公園。
在公園門口，有一個賣棉花糖的，棉花糖是粉色和白色的，像棉花一樣。媽媽給我買了一個，我吃的滿嘴都 是，媽媽還給我照相了呢。我們邊吃邊走，一進門就看見了世園會的吉祥物，我不知道它的名字叫什麼，媽 媽告訴我説它的名字叫石榴花，因為石榴花是我們西安市的市花呢。我們來到了湖邊，我在湖邊仔細觀察了 一下，發現在不遠處有一羣小魚游來游去，我奇怪的問媽媽：為什麼小魚都在一個地方，不往別的地方遊呢 ？媽媽説可能是他們在爭搶食物吧。我看見頂端的湖水都幹了。我想肯定是一些到這遊玩的人不保護壞境， 亂扔垃圾，使湖水變乾的。看來我們一定要保護環境啊！正走着，前方傳來一陣沸沸揚揚的聲音，原來是一 個促銷活動，還有人假裝的喜羊羊和灰太狼在場邊跳來跳去的，吸引了很多小孩圍觀。爸爸説：你玩不玩遊 樂場，我爽快的答應了一聲：玩！説着我們就走向了遊樂場，爸爸拉着我的手飛跑着，媽媽在後面追着，還 氣喘吁吁的説：慢點，慢點。直到我們都跑不動了的時候才停下了腳步。這時我們聽見了熟悉的歌曲，這首 歌的名字叫做大生產。我學的古箏第二冊的第一首曲子就是這首歌。我爸爸根本就不懂什麼叫大生產，他還 搗亂説變調了。我們一家三口邊走邊玩，終於來到了遊樂場。我首先玩的旋轉木馬，我選擇了最大的一匹馬 坐下了，快開始了的時候，媽媽扶着我，管理員説：你扶着旋轉木馬的杆子，你扶着娃的話娃就會摔了，我 媽媽當然不會讓我摔了，我媽媽就聽從了管理員的話，手抓杆子，媽媽説你應該坐個大象，我説大象太幼稚 了。很快時間到了，我們又到塗色娃娃的地方。我選了個小兔子，塗的粉色的耳朵，紅紅的眼睛，看着還不 錯。爸爸看了後又修飾了一下並且告訴我，做什麼事都要認真！小兔子塗完了，我玩了今天最刺激的遊戲！ 是滑行龍！我和爸爸上去了，我們坐的是第一個，開始的時候沒什麼，但是到下坡的時候，速度很快，感覺 耳朵邊的風呼呼的，特別害怕，我閉着眼睛，捂着耳朵，拉着爸爸，喊着：我不坐了，我不坐了！爸爸和媽 媽都哈哈大笑。結束的`時候我暈暈乎乎的下來了。
因為時間的關係，我們離開了公園。雖然有些意猶未盡，但是我心裏非常快樂！
篇二：令人高興的一天
依舊如常的週一，卻因一頭一尾發生的兩件事，讓我們六一班歡欣鼓舞，興奮異常；也讓我們更好的認清自 己，不斷努力！
上午的升旗儀式，進行了學校比較重量級的——金星示範班的表彰。雖然未宣佈之前，心裏一直緊張得打鼓 ，但我始終堅信我們六年級一班當之無愧。自開學以來，在竇老師的帶領下，我們班無論紀律、路隊，還是 間操、衞生都表現突出，在學校各項活動中也付出、貢獻了很多。想想，那課堂上的勤學守紀，那代表學校 參加公開課的風采，那打掃得一塵不染的教室，那整齊有序的路隊，那在各項活動中的出色表現，都展現了 我們良好的班級風貌。果然，我們班獲得了這項殊榮！作為班長，我當然是非常高興。我相信這項殊榮，一 定會成為我們前進的風帆，鼓舞我們更好地乘風破浪，勇敢前行！當然，榮譽的取得，跟我們的新“媽媽” 有着非常密切的關係。是她，給我們帶來了嚴謹，帶來了秩序，帶來了歡樂，帶來了榮譽；是她，使我們往 常的班風煥然一新。所以，這項殊榮跟新“媽媽”有着很大的聯繫，讓我們由衷地説一聲：“謝謝竇媽媽！ ”
下午第三節課，我們班還舉行了一個簡短的期中總結，主要是請每一項單科考試第一名的同學，講一講自己 是怎樣取得這樣的好成績的，也就是總結一下自己這次期中考試考得好的原因。我是語文和英語的第一名， 自然就要講兩項了。當時，我還是不免有些緊張，反覆在心裏想着上台要講的內容，思考需要表達的語言是 否通順。
到我了。我緩緩走上講台，頓時又有些緊張。但一想到都是相處了六年的同學，怕什麼呢？上了講台。我便 開始娓娓道來——
“我學習語文吧，主要是課上認真聽講，把老師講的每一個句子，每一處重點都記在心裏。如果有不懂的地 方，我就反覆的讀，非得把這個地方琢磨透了不可，這樣在寫作業時才能提高效率。寫作業時一定要認真仔 細，遇到不會的題不能繞過它，要仔細的思考……”
數學考滿分的同學，他們分別也講了好多關於學習技巧方面的問題，比如認真，專心，多思考，多做題，這 些都是考試取得好成績必不可少的因素。
通過同學們的演講，我得到了許多啟示，瞭解到更多的學習方法。在今後的學習中，我要善於思考，積極發 言，認真做題，高質量地完成老師佈置的作業，在家中要多做練習題，考試時認真仔細不馬虎。我要為今後 的學習打下良好的基礎，為建立更好的學習習慣而努力！也祝大家好好學習，課上認真聽講，課下認真完成 作業。同學們，加油吧！
篇三：令人高興的一天
上個星期五，晉元莊分校舉行了一次有趣而又激烈的歌詠比賽。這是一場特殊的演出，三年級的同學為爸爸 媽媽們獻上了美妙動聽的歌聲，很多家長也參與其中，有的擔任指揮，有的擔任伴奏，我們13班的爸爸媽媽 最多才多藝了，他們既能擔任指揮，也是心靈手巧的化粧師，還是合唱隊的隊員呢！
我們班真棒！
吃過午飯，肖老師和幾位熱心的家長就緊張地忙碌起來了。教室裏井然有序：你看，彭珂和關雅心的媽媽像 蝴蝶一樣在座位間來回穿梭，細心地為同學們化粧；還沒輪到化粧的同學則按兵不動，他們安靜地坐在座位 上，認真地讀課文。“化粧師”可真辛苦，可是化粧後的同學們顯得格外精神，男孩子多帥氣，女孩子多漂 亮啊！他們的笑臉像綻開的花朵一樣美麗。
比賽就要開始了，我的心“砰、砰”直跳，又激動又有點緊張：“要是唱不好該怎麼辦呢？”可是，我看到 同學們的臉上洋溢着燦爛的笑容，大家真自信啊，於是我的心情也漸漸地平靜下來了。這時候，肖老師輕聲 地鼓勵大家：“不要怕，老師相信你們，你們是最棒的孩子！”同學們也輕聲細語地互相提醒：“別忘了間 奏啊”，“別忘了鞠躬啊”。我連忙安慰將要參加演唱的媽媽：“媽媽別緊張，有我們呢！”
比賽終於開始了，我們班第一個出場。同學們排着整齊的隊列、邁着輕盈的腳步走上了舞台。隨着馬鳴遠媽 媽的手勢向下一揮，美妙的音符響了起來，那是我們班的“小鋼琴家”馮祺媛開始彈奏動聽的樂曲——“快 樂的節日”。“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們”，伴着歡快的節奏，同學們開心地唱了起來。每個同學都 面帶微笑，露出可愛的小虎牙，我們的歌聲多麼清脆，多麼嘹亮！就像一羣快樂的小鳥飛上樹梢，正在林中 愉快地歌唱呢。
第一支歌結束了，家長們的掌聲非常熱烈，我猜：一定是大家唱得特別動聽吧。音樂再次響起，同學們越唱 越起勁，越唱越自信，心裏別提多自豪了。
比一比，賽一賽
輪到14班上場了，我們依依不捨地離開了演唱廳。真遺憾，要是能觀看其它班級的演出該多好啊！忽然，我 靈機一動：讓爸爸這個“超級攝影師”給其他班錄像，這樣我就可以欣賞他們的表演了。
晚上回到家，我迫不及待地讓爸爸給我播放錄像。快看呀!14班的同學穿着紅白兩色的服裝，顯得很有精神 。他們的歌聲也很甜美，還加上了拍手的動作，顯得活潑可愛；15班的同學演唱了“閃閃的紅星”，他們每 人手中都拿着一顆彩紙做的紅星，歌聲嘹亮整齊；16班的同學手中捧着一束束鮮花，還有4位小同學擔任領 唱，伴隨着“讓我們蕩起雙漿”的美妙旋律，大家做出波浪一樣的造型，看起來很美；17班的同學也不甘示 弱，他們的演唱同樣贏得了家長們熱烈的掌聲。
比一比，賽一賽，哪個班的表現更好呢？房主任説，同學們的歌聲雖然稚嫩，但是大家個個精神抖擻，快樂 陽光，所以家長們使勁地為同學們加油鼓掌，可是我還是覺得我們13班的演出最精彩！
我覺得這次歌詠比賽就像快樂的節日一樣。經過艱苦的訓練，同學們勇敢地站在了舞台上，自信快樂地歌唱 ，這不就是集體的力量嗎？
文萃咖
