在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學的小學作文800字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都有夢想，夢想是前進的燈塔，是我們走向成功的方向。我的夢想是——有許多錢。你一定會説“誰都想有錢，有了錢就可以過奢華的生活。”不，你錯了。我有錢不是為了過奢華的生活，而是去做一些有意義的事。
如果我有錢了，我會捐給汶川和玉樹災區，幫助那裏的人們重建家園。還要送給那裏的兒童們一些學習工具，讓他們能夠無憂無慮的生活、學習。孩子們是祖國的花朵，是一隻只幼小的雛鷹。我要讓孩子得到精神和物質上的營養，這樣祖國的未來才會變得更加美好！如果我有錢了，我會多植樹造林，讓二氧化碳這個“魔鬼”快快變少，使地球母親不再生病，我還會讓小河、大江、大海依然唱着那最美的歌！
如果我有錢了，我會投入醫療事業，讓所有的人都能看得起病。並加大醫學研究，讓各種疾病都能夠治療，不再有不治之症的痛苦。
中國的航天事業快速發展，一些航天工作人員為了我們多年的飛天夢不懈努力着，多麼辛苦啊！如果我有很多的錢，我一定要出資幫助航天工作人員們能更快的完成一項項複雜的工程，讓航天工作人員們能好好的休息一下。讓我們國家也能像美國一樣在月球上建立我們自己國家的基地，這是一件讓炎黃子孫多麼驕傲的事啊！
如果我有錢了，我會……
我知道，錢也並非萬能。它並不能讓死去的親人回到你身邊，它並不能夠買來幸福和精神上的滿足。有錢可以讓我們的物質上得到滿足，但只有付出努力你才有可能有錢，也才能得到精神上的滿足。
有錢是我的夢想。有了錢我的其它美好夢想才能實現。為了能讓這些個夢想實現，我會一步一個腳印，走下去，奮鬥下去！
如果我有錢了錢，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢”，現在更不例外。錢多了並不是什麼事兒都能辦成，但沒有一點錢什麼事兒也別想辦成。我是一名小學生，或許你會問，我要那麼多錢幹什麼？我又能做什麼事兒？下面就讓我告訴你吧。如果我有錢了，我要去資助許許多多因為家庭貧困而上不了學的和我一樣大的學生，我要為他們建一所小學。為他們設立基金，幫助他們上完小學、中學、大學。讓他們實現自己的夢想。成為國家的棟樑。如果我有錢了，我要去為殘疾人設立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個温暖的大家庭裏。建造一個科學研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽到聲音，讓啞人能説出話來，讓肢體殘疾人能重新站起來，拿起東西來。如果我有錢了，我要設立了個“感動世界”獎，獎勵為了世界；為了國家；為了父母親人而奉獻自己的人。如果我有錢了，我還要為社會為人類做的事。我絕不會將那些錢隨便亂用，“錢”並“不是”我的，而“是”人民把用這些錢的權力給於了我，我必須分文不留地還給人民。這就是我的志向，這就是我的理想。
我玩過有趣的捉迷藏，也玩過刺激的“官兵捉賊”，但是我最感興趣的是搶橡皮的遊戲。沒想到，老師就像是我肚子裏的蛔蟲，今天的遊戲課竟然就是搶橡皮。
當老師公佈遊戲時，班級像炸開了鍋似的。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰無不勝;有的人興奮得一蹦三尺高，躍躍欲試，希望自己問鼎桂冠;還有的人對遊戲規則和獲勝祕訣很熟悉，正滔滔不絕地講着。所有人都對冠軍虎視眈眈，都希望自己是最後的勝利者，而我也想憑藉自己靈活的身手，敏鋭的判斷力取得冠軍。
比賽開始啦，第一組王辰赫VS林晟洋，林晟洋三局兩勝輕鬆地擊敗了王辰赫，結果似乎和我猜想的一樣，林晟洋靈敏得就像一隻猴子，他可是一個勁敵，不能掉以輕心。
接下來是我和高博PK。大家屏息凝視，高博兩腮通紅，面紅耳赤，眼睛瞪得滾圓，雙腳因激動而顫動着。我想，遇到這樣高智商的對手，智取肯定是沒用了，看來我只能更加專注了。我們四目相視，如果目光可以發出閃電，此刻的教室早已成為一片廢墟。
“3——2——右手!”老師的口令來的猝不及防，我腦袋一片空白，隨後習慣性地伸出了右手，可還是慢了一步，高博以迅雷不及掩耳之勢用右手抓了一下，“咚”的一聲，橡皮被高博搶走了，我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗，最終，我就像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位。唉，和冠軍無緣了。
接下來的比賽大家都搶得不亦樂乎，有一次橡皮直接從桌上飛到了地上，引得班級同學開懷大笑。很快四輪預賽過去了，這時，老師冷不丁地爆出了冷門——“復活賽開始!”剛才輸的同學(也包括我)，興致一下又被提了起來。在復活賽中，我居然一路過五關斬六將，勢如破竹地殺進了決賽。
在決賽兩兩對決中，我和林皓楊挺進了最後的王者對決。他眼疾手快，人稱“千手觀音”。我面對這樣一個勁敵，自然不敢怠慢。隨後我採用了高博的計謀，不以泰山壓頂力取，而用橫掃千軍智勝。
老師輕描淡寫地下達了口令“3——2——1，開始!”我差點兒伸出了左手，原來老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出，大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時，教室安靜得只能聽見大家緊張的呼吸聲。“3——2——1，左手!”我的左手離橡皮更近，很快抓住了橡皮，林皓楊不愧是“千手觀音”，也抓住了一點兒，但因我佔的面積大，所以我獲得了勝利。接下來，幸運之神再次眷顧到我，最終，我以2:0獲得總冠軍。哈哈，神奇的逆轉，沒想到首輪就落敗的我，居然成了最後的總冠軍，大家也都為我的逆襲歡呼着。
在這個遊戲中，我明白了一個道理，人生總有絆腳石，但如果你不氣餒，把它當作墊腳石，就能走向成功!
最親愛的某老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶着走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當着同學的面説我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦裏一直在細細地回味着您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝着對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們説過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您説您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節裏，收穫到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：某某
“你能不能去參加比賽呢？”老師用懷疑的眼光看着我。“我試試吧！”我堅定地説。聽説手鈴隊有一個空缺，而我天生愛動手，所以想去參加手鈴隊。我找到負責老師，向她説明來意。但是過幾個月，學校手鈴隊就要參加一個重要的比賽。負責老師生怕我沒足夠的時間練習，好像對我很不放心，一直問我一些關於音樂的問題。我都一一回答出來了。老師問完了，答應暫時讓我參加手鈴隊。我下定決心好好地練手鈴，參加比賽，為學校爭光。
我們每星期都練一次。因為要為比賽做準備，所以一練就是三個小時。第一次練習時，我老是犯節奏上的錯誤，無法跟大家配合。但是第二次練習時，我的錯誤比上次更少了，漸漸能跟大家配合了。就這樣，我一次比一次搖得好，不久就搖得一點錯誤都沒有了。過了一段時間，我已經能把譜子背下來了。我一把譜子背下來，就算是到可以比賽的水準了。
到了比賽的那一天，大家都緊緊張張的，連老師的神色也顯得很嚴肅。當輪到我們表演的時候，我們走到了台上，開始演奏我們的曲子。演奏過程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一個音符都搖得很完美。最後，我們得了銀獎。大家都很高興。
老師對我的表現很滿意，微笑着對我豎起大拇指，彷彿在説：“你真棒！”
點評：行文流暢，主題明確，框架清晰，選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來，小作者真情的流露能與同有堅強、自信、不服輸的一代人產生強烈的共振，因而很容易打動讀者。而在比賽中，你文中立意的昇華，深深地感動了老師“演奏過程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一個音符都搖得很完美。”這是文中的佳句，是一種難能可貴的精神，也是文中潛在的'靈魂。因為它證明了此文早已脱離庸俗，你已並不再為名次而比賽，你在享受比賽；你在感受音樂美；你學會了體驗生活。
不足之處，你對人物的動作、神態、心理描寫不夠細膩與生動。首先，例：“老師用懷疑的眼光看着我”言語過於直白，描述略顯粗糙。“懷疑”的落筆已讓讀者理解用意了，你大可不用“懷疑”二字，以老師的五官神情表現加以代替。讀者的想象力是無限的，你只要稍加牽引勝過你語意明確。其次，在第二段練習期間以及至比賽結束，老師一直想象不出來你是怎麼搖的，整場比賽的動作始終處於空白。但在這篇文章中，動作雖然並不重要，但你要給予讀者真實的體驗感，才會更強烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想，應以什麼樣的巧妙方式，切合主題的將動作切入文章。最後，比賽之前，緊張的氣氛並沒有很好地的烘托出來。緊張其實不用你説出來，你可以從周圍的環境或人物神態的描寫入手來加以烘托，讀者自然會被你感染，為你捏一把汗。
文章寫得非常好，希望你繼續努力，老師也更希望能夠看到你的進步（指導老師：齊白）
今天是會讓有些人最期待的一天......
這些人則是......
因為今天則是會讓好幾個月沒見的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶着期待的心情等到這一天，所以這一天一定會很有趣。
他們的身份很特殊，他們可能裏面含有天才，當然也有一些開放較慢的天才，他們是中華人民共和國裏不可缺少的一位，他們正在為祖國的未來努力着、計劃着，讀到這心裏有些數了吧！沒錯，是的，他們就是偉大的學生!他們有無限的潛能和前途。
今天就由我來給你們看這有趣的一天！
早上醒來大家就發現外面，下起了濛濛細雨，讓這一天莫名會有些小奇妙，我們按照好久沒走過的路線又一次重回到了這個充滿知識的校園，大家一步一步踏進校園，看見樹上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，彷彿就像我們的校園復活了似得。
我們排着整齊的走到了四樓四二班，我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學期壓住了，是的我們長大了，我們已經是低年級的小哥哥小姐姐了，我們應該要做些榜樣了。時間過得真快......記得我們小時常常夢想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現在想不讓人叫都難啊！
大家在門口等了一會就有人開班級門了，來吧!我帶你進去了解了解......
進到了班裏我們都發現教室的桌子上、瓷片上、書架上、都有着薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪,一邊走，不過看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過是小聲。
時間越來越晚了，班裏的同學也都越來越多了，噪音也越來越大了。
上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業講了些我們應該做到的幾點要求，後就下課了。
根據下課我的觀察我發現大家變化很多都不一樣，比如捷帆變得更沉默了，澤語更沉穩了，一諾更用心了，玉陽更有情商了，巖巖更大度了，不過最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了，以前跟思涵以前聊聊天，説説笑笑都沒見過他害羞的樣子，我這叫幸運嗎？竟然可以看到思涵這麼可愛的樣子。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認識了。
發書啦!發書啦！書是校園最.最不可以缺少的一個物品，而這有智慧的書就由我們班的幾個大將士們，來給我們抱剛出爐的課本，全班爭先恐後的拿到課本，剛拿到手就開看，真是一分鐘也等不起。
放學了，我怎麼看到全班的眼神怪怪的你覺得呢！哦?我知道了那是依依不捨的眼神你覺得是什麼眼神呢？
星期三下午，學校舉辦了親子游園活動，有各種遊戲可以玩，各自的班都兩個不同的遊戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎品，我獲得了4個獎品。
下午2點半，活動已經開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉着眼去踢足球，而另一個人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完遊戲後，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水裏的10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時候，我去別的地方看看有什麼遊戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種遊戲，各種各樣，獎品豐富，這麼多好玩的遊戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸説：“不吹了，會弄濕衣服，又要浪費時間排隊。”我就跟爸爸説：“爸爸，去玩其他班的遊戲吧，很好玩的。”
我玩了投籃，獲得了獎品，之後，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之後，我去尋找更好玩的遊戲，突然看見草地那邊有很多的遊戲的，已經沒了，我去我們班的遊戲區，發現已經沒了，是結束了吧，我看見大榕樹有遊戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責遊戲的老師説要有搭檔，就給我隨機搭配了一個，是高年級的姐姐。音樂一響，我就圍着外面的凳子轉，前面有個人一會慢，一會跑，真是氣死我了。
音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因為我太瘦了，被擠下去了。出局後，我繼續玩，老師問我有沒有搭檔，我就説沒有，老師説讓我去找個搭檔一起來玩，我找了關睿，關睿沒理我，我就繼續找啊找，終於看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉着她來到遊戲地點，一起去排隊，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍裏面，遊戲前，爸爸告訴我和劉淑逾遊戲祕訣，我按照爸爸説的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎品，我和劉淑逾都要了書籤，玩完遊戲後，我就跟劉淑逾説：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動地答應了，她拉着我，跑得特別快，我説方向錯了，她才停下來，我們就一起跑去遊戲地點，可惜，已經結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他遊戲，可是還是結束了。
這次親子游園活動，我很開心，也很可惜，沒有趁多餘的時間玩的遊戲，獲得的獎品，我只獲得了四個獎品，別人6、7個，不過還是有收穫的。
這兒的新鮮空氣，茂盛的植被，和天然的碧水青山，使這裏成為每年遊客上億人的旅遊勝地，這個地方就是著名的“洛田金原”。可是，很少有人能有機會見到這個旅遊聖地的主管：葛桐漢先生。金葛十分幸運的被單獨請來和他見面。葛桐漢先生的住所遠看像一個縮小版的歐式小城堡，前面是一排豔麗的花朵，尖尖的土紅色屋頂，藍色的房身，十分典雅高貴。“你好！小朋友！”葛桐漢先生做了個“請”的手勢，讓金葛坐在舒適的真皮沙發上，並讓管家端來了咖啡和點心。金葛品嚐了一下咖啡：“幸會，葛先生。”“桐漢！哎？這位小朋友……是金葛吧？”“是的。”金葛望着闖進客廳的漂亮小姐，“您是凌太太嗎?”“正好，我送你個見面禮吧！”凌太太拿出一瓶酒：“這紅酒，是法國出產的，至少釀造了一百多年……”
凌太太喋喋不休地介紹着紅酒的來歷，葛桐漢先生完全插不上話，金葛只好尷尬地低聲道：“對……對不起，我不會喝酒。”“那麼可以給你爸媽喝呀！”金葛推辭不了，只好收下了，可他發現，瓶裏裝的酒只有一半兒。“我把這團廢紙扔了吧！”凌太太拿着一堆紅布團走出了門，她走出來的一刻，金葛看見她什麼東西也沒藏着，紅布團也沒有包着任何東西……“譁——”凌太太進入房間的瞬間，房子倒下了！大火漫進了屋子，點燃了各種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門被堵住了。他只好指揮道：“走窗户！”房裏的人立刻驚慌失措地爬上了窗户。“葛先生，您怎麼不走？”“我要留下保護人們疏散！”葛桐漢嚴肅地説：“小朋友，你也快走吧！時間不多了！”“你不走，我也不走！”凌太太堅定地説。
你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花，金葛悄悄爬出了窗。人們全出來了，金葛望向屋子，突然，裏面走出一個孤單的身影，是淚流滿面的凌太太！“嗚嗚，桐漢不忍痛苦，自殺了……”在警察宣告案子結束時，金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋，看見了五個血點，是一個人的指紋，如果説是葛先生想讓人們將他銘記在心的話，道也能説通……金葛決定繼續找線索。在屋子外，躺着幾根房樑，怪的是這兒離屋子十分遠。除此之外，金葛還發現了紅布團紙屑，等等！慣性定律，紙……他想起了老師説的東西。
啊！紙和某些東西合起來能成為簡易小爆彈，這東西就是紅酒！怪不得紅酒只有半瓶！如果是慣性定律，房樑是能通過慣性飛出，是人為……那五個點……這一切就能解釋了！沒錯，是他殺，是她！金葛大聲説：“警察叔叔們！不要走！是他殺！警察互相交換了一個眼神：“誰是兇手？”金葛冷笑一聲：“那人是最不被懷疑的，她還認為自己的騙局天衣無縫呢！凌太太，你不要裝了！”金葛説了自己的發現：“紙在和紅酒這種刺激物合起來時會燃起，凌太太利用這個燃燒了小屋，然後她又用慣性定律的原理擊中了葛先生，人在放鬆時手只有指尖會碰地，所以指紋才會只有五個點！這個案子就以這樣的方式結束了。金葛暗自感慨：大人的感情世界真複雜！
一場大雪過後，獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷，上面寫着：大家自願報名，不交任何參賽費，如果不參加活動項目的，請在20xx年12月30日晚上，到酷狗東風比賽場觀看比賽，謝謝！
動物們一看到這個通知，樂壞了。各個都期待那一天早點到來，參賽者更是排着長隊去報名，真像一條長龍。報名者已達二十萬動物，不過，進了總決賽的動物寥寥無幾，才6個。
終於到了比賽那天了，動物們都在比賽場上坐了下來，因為那裏提供專門的椅子和食物。突然，燈光全都朝着評委席打開了。小鳥主持説：hello，各位在座的觀眾們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學鱷魚教授，and高材生牛，以及全國知名語文老師百靈鳥，還有大象裁判，大家掌聲有請！台下響起了熱烈的掌聲。
下面是進總決賽的選手……小鳥正説着，從一個角落裏出來了6名選手，它們分別是蛇、狐狸、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在後面緊追不捨，狐狸也是不甘落後，狼則跟在狐狸後面，烏龜呢？它跑不動了，後來一路滾着，終於趕上了！
第二場比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐狸和狼做了一個超人的姿勢，蛇做了一個天女撒花的動作，烏龜跳了一個超級高難度動作。
第三場是游泳，蛇一下水遊得比鯊魚還快，狐狸和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇遊得一樣快。
第四場是羽毛球，蛇一發球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎麼會這樣，真是動物不可貌相，樹木不可斗量呀！小鳥説。咦！怎麼前面的比賽項目小鳥沒説話，到現在才開始評説啊，原來它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐狸和烏龜一組。狼狠狠地發了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐狸那打了一球，狐狸一扣球，萬萬沒想到打着豹子的眼睛了！
第五場是射擊。狐狸端起搶，一扣扳機，射到了中心。狼射了一槍，射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍，打到了中心，馬也射到了中心。烏龜扛不動搶，被淘汰出局了。後來，蛇和狐狸每次都射到了中心，馬只中了2槍，狼射中了9槍，豹子射中了8槍。
有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥説，大象給蛇頒發了射擊金獎，給狼和豹子頒發了羽毛球金獎，給馬頒發了百米賽跑金獎，給烏龜頒發的是跳水金獎。
至此，動物冬運會圓滿結束。
文萃咖
