無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雨水的作文9篇，希望對大家有所幫助。
雨水的作文 篇1
珍惜眼前飄落的每一滴雨水，也許它正藴藏着彩虹的美麗，會不經意觸及生活的感動。
這幾天，天空總灰濛濛的，我的心情也如同這煙雨濛濛的天氣，寫滿了低迷和茫然那個星期四，已經是晚自習了。天空彷彿潑了墨藍的顏料，摻雜着些灰色，大肆的渲染開去。放學的鈴聲驟然響起，“啪”的一聲，門被冷風撞開。我不禁打了個寒顫，埋怨着衝出教室，刺骨的寒風呼呼颳着，雨也一個勁得往身上飄，我硬着頭皮往家走。忽然，看見前方昏暗的路燈下一個熟悉的身影，媽媽正遠遠地看着我，向我微笑。
那一刻，感動撩撥着我的心絃，“媽媽，你不冷嗎？”我有些心疼。媽媽笑着，“看你説的，不冷，一點不冷。”媽媽脱下手上的手套，遞給我：“戴上吧。”我握住媽媽的手，果然透着温暖，我心安理得帶上手套。手套上留着媽媽的温度。驀然間，我感覺一股温暖流遍全身，不禁淚眼婆娑。
回家的路上，我和媽媽緊握着手，凜冽的寒風一陣陣吼着，媽媽的手漸漸凍得冰冷，而我的手卻温暖起來。又是一陣寒風肆意吹來。媽媽下意識的拉了拉舉着雨傘的那隻衣袖，。我輕輕脱下一隻手套，“媽媽，你瞧，我不冷。”我用温暖的手握住媽媽的手，把一隻手套塞到媽媽的手裏，媽媽在我的勸説下，把手套戴到拿雨傘的那隻手上。
於是，雨中出現一幕温情的場景：一箇中年婦女拿着一把雨傘，拿傘的手上戴着一隻手套，旁邊一個小女孩，拎着包的手上戴着一隻一模一樣的手套，另外兩隻手不約而同地緊緊的握在一起。
温暖在我和媽媽之間傳遞，寒風依然是那麼凜冽，然而有縷縷温馨充溢我的整個世界。那一刻，一朵親情之花綻放在我心裏，我不再低迷，不再茫然。海子説，面朝大海，春暖花開，而我卻説，面對媽媽的愛，我的心中春暖花開，灑遍陽光。
媽媽，你就是我心靈靜謐的港灣，沒有你手心中的温暖，沒有你在我寒冷悲觀的時候緊緊握住我的手，我不知道是否還有勇氣往前走。
眼前飄落的每一滴雨水都承載着我和媽媽暖暖的愛！
雨水的作文 篇2
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。
“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心彷彿被這聲音所揪起，情不自禁地隨着聲音的引導而尋到源頭。
而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽着一個乳臭未乾的小女孩，並對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。
看到這兒，我內心的憐憫之情一波又一波地向我湧來，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎着單車，徘徊在飛舞着濛濛細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什麼天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看着。當我抬起求助的眼神時，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了，我彷彿墜入萬丈深淵，已經萬劫不復……
雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步衝過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報警！”説完我便瀟灑地把小女孩拉走了。温熱的水珠，浸濕了我們的衣襟，飛進了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。
這初夏的雨點是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新。
雨水的作文 篇3
夜，是無形的，漆黑色的網，罩住了你我。咫尺之內，我看不見你，你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨，如絲如線，長長的線。雨，飄落樹梢，被枝葉截住；飄落田野，被泥土吸附；飄落水池，被輕波同化。只有飄落到人心裏，才會發芽，長成無邊的思緒。
雨夜的思緒裏，僅有一個你，一如丁香般的你。撐着油紙傘，穿過雨絲般長的小巷，翩然的徐步走過來，走進我渴望的眼神裏。天公作美，及時送來閃電。剎那間，油紙傘輕輕一抬，瀑布般的秀髮，明眸與紅脣是你的速寫，勾畫出超凡脱俗的清純，攝魂落魄的"驚豔＂！油紙傘輕輕一壓，畫面就定格在油紙傘下--丁香花似的長裙。此刻，不解風情的雨絲織成了布，蟬翼般的布，朦朧了不該朦朧的雙眼。
每每在細雨如織的雨夜，總習慣於佇立長巷的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待着，期待着你的出現。希冀再次捕捉無語的明眸與紅脣之外的細節，哪怕是雨絲般細小的片斷，作為素材，來填充我畫板上大塊的空白。我的期望並不高！
等到心灰意冷時，疲憊乏力時，悄然的，你來了，如第一次見到的你一樣，撐着油紙傘，翩翩地，翩翩地走進，……，又擦身而過。
心，被雨絲無情抽打，看不到血，只有淚，成河的淚。丁香般的你來過，油紙傘抬過，而機會卻每每錯過。
畫布上的空白， 該用什麼來填補？
雨夜思緒
今夜。是一個雨夜。但不是自己所鍾愛的江南細密的小雨。而是一個颱風夾着暴雨的夜。 十點半下班回家。到了樓下才見到了這場在我的想象之處的暴雨。其他的人都自覺或不自覺地排隊等候雨的停息。然後下班。他們不敢衝進這一場雨裏。但是我敢。而且我這樣做了。 走進雨裏。我能感覺到別人異樣的眼神。我不在乎。狂風從我的側面吹了過來。我不能控制自己前行的腳步。哪同我不能掌握自己在這場追尋的路上我選擇了放棄一樣。但我仍然得向前走。我得回宿舍。向着終點一樣進發。
快回到家了。颱風夾着雨迎面吹來。拍打在臉上的雨滴冰涼冰涼。滴滴刺進了心裏。疼着冰冷。風捲起我溥溥的的T恤。就讓冰涼的雨滴包圍然後漫過我每一寸的肌膚。旨是奇怪。我的感覺已經麻木了。如同選擇放棄一樣。我的心也如同止水一樣了。平靜地面對。卻越來越心慌。狂暴的風逼得我向反退了幾步。我只好背過身讓自己保持平衡。不至於自己在和它的較量中倒地。哪同在這一場追尋中我必須往所退退到起點然後背過身重新回到我人生本來的軌道上一樣。雖然有撕扯心靈的疼痛。可我別無選擇。我只能這樣做。而且我還要微笑着向對方祝福一樣。只能這樣才能讓自己內心因為選擇放棄而感到的莫大的失落一樣。
靜靜地閉上眼睛。讓颱風吹着我弱小的身子。直到發抖。讓暴雨沖刷着自己的肌膚。沖刷着自己的靈魂。讓它帶走這一場追尋中每一個歡笑的時刻。我有點累了。然後在慢慢地一點一點地碎了。
回到家。靜靜地看着天花板。靜靜地聽着颱風吹着後山的樹木發出低吼聲。聽着暴雨敲打着世界的一切發出無從識別的聲響。靜靜地燃上一枝煙。讓我的思緒走進回憶裏。讓自己的思緒飄向未來裏。讓我的思緒在這一場夜雨裏直到慢慢凝固。凝結我在這場夜雨的每一個瞬間。 今夜，靜靜獨自一個人感受着這一場院突如其來的雨。如同靜靜感受這一場匆匆而來又匆匆而去的追尋。
今夜。我只想在雨中靜靜地熟睡的夢中變得空白。
聽雨
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。——杜牧
我喜歡獨自一個在夜裏傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開台燈，黃色的燈光灑上一片温暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾着淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，説不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傾聽着自然的雨聲。
春雨細小，使人温馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴説，訴説春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨悽悽怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行雲流水，忽而欲説還休。冬雨不再矜持，但她儀態端莊雍容典雅。傾聽着四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是温柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖豔的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當寒暑易節，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，於是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” 杯中的茶已盡，不願再倒一杯。妙玉説過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物。”
風屬烈性，雨屬知性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜裏傾聽雨的聲音，傾聽着自然的旋律，“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”她使我思緒不斷，這思緒如同一片白雲，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。
凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。我倒寧願少一分機智多一分高雅。醉心於皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
我心目中的雨
“雨”
雨水的作文 篇4
一早我醒來時，發現天在哭泣，不知它為何傷心ˋ難過，我們為了讓它不再傷心，所以我們撐起各種顏色的雨傘，逗它開心，而它也嘩啦嘩啦的大笑出來，真是有趣!
不一會兒，天不再哭泣，大地也有了精神開始工作，小草慢慢的長大。我覺得雨是大家的救星，因為它讓我們有水喝，讓植物生長，讓花兒綻放，雖然我不太喜歡雨，但是雨滴滴答答的旋律就像在開一場演唱會。
大雨小雨它們常常聚在一起，有的唱歌，有的彈琴，唱出美妙的樂曲，讓我也深深的着迷，雖然能我愛聽它們唱歌，但它們時常巡迴演出，所以不是每天都能聽到的!
世界上有許多人喜歡雨，而我覺得雨是那麼的神奇，因為它像魔術師一樣，變出許多有趣的事情，雨真是可愛的精靈!它使我們人類藴育出文明，也使我動物植物繼續繁衍在這個地球上，所以我們要好好愛護它，不要污染它，使它永遠清晰乾淨，繼續給大地欣欣向榮的生計。
雨水的作文 篇5
雨，給了百姓福祉，“好雨知時節，當春乃發生”；雨，給了詩人靈感，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；雨，給了兒童歡悦，“細雨魚兒出，微風燕子斜”。
我愛下雨天，尤愛春雨。也許是緣於“春雨貴如油”吧！春天來了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。
不經意間，牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的髮絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠，在髮梢閃爍着誘人的光澤。“下雨了！”毛毛細雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響，彷彿是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打在遮陽板上，像緊鑼；彈在樹枝上，是美好的琴聲；滴在璃裏瓦上，是掌聲。“叮叮咚咚”，瓢潑大雨落在地上，濺起無數朵不停怒放的花兒。
過了一會兒，雨又小了起來，一絲絲時斷時續的雨線，從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了，於是它奮力的往上鑽，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹聽到了，於是它便吐出了淡綠的嫩芽，準備迎接春天；花兒也聽見了，於是它綻開了豔麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的.甦醒，到處都有春雨的足跡。
好美的雨呀！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨滋潤了大地，養育了萬物，可自己卻消失的無影無蹤！
雨水的作文 篇6
今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，彷彿是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神祕感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，瞭解它，探索它。
第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞着雨給我的樂趣。
哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽着這聲音，好像置身於雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不捨的回到了班上，開始下一節課的學習。
第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能儘快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化粧，好嗎？”我試着用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾隻小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴説下雨時的壯觀景象。
終於，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
雨水的作文 篇7
春雨“嘩啦啦”，一下就是一個星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。
經過幾次教訓，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門，我又會與他們相伴。
城市的上空籠罩着烏雲，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏雲在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醖釀之中，好像隨時都會爆發啊，良久，就好像點燃了大雨的導火線，頃刻之間，地上的雨點由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終於把瘋狂的雨解脱了，這無數的餘地爭先恐後逃脱了天空的束縛。雨點打在窗户上，他們彷彿有一種破門而入的慾望，使得窗户“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的雲層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會永遠下着不停嗎?
第二天清晨，我的疑問得到了解答。雨終於停了，只有斷斷續續的從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的乾乾淨淨，只是留有一個個殘餘的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的彷彿一塊剛洗淨的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛這雨後的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和着這平靜，和着這純藍，我好像得到了新生，得到了換髮，一切都好像充滿了朝氣，為時不晚。
是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!
雨水的作文 篇8
傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻穀、花草和大樹都在盡情地沐浴着這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。
我在窗口出神地望着空中的雨，此時，雨中，老提着一袋蘋果，打着黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車後，從車窗裏探出人頭，他衝着老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車上撞呀！真糟老頭兒。”説完，又開着他那汽車，揚長而去了。，飄着鮮豔的紅領巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的蘋果地拾，裝進袋子裏。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小也沒覺察到。老遞給小蘋果，握着她的手，熱淚盈眶地説：“你，小朋友，你幫我撿蘋果，連裙子都弄髒了，蘋果就當做謝禮吧！”小這才裙邊髒了，她卻説：“職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子髒了，我弄的，不關您的事。”老再三勸説，小不肯收下蘋果，最後，老用批評的語氣説：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎？”小聽了，不好意思地接蘋果。，小摻着老，地了馬路。我呆呆地望着的背影初夏的雨水中地消失``````
這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。
雨水的作文 篇9
拉乾爹 舊社會，人們迷信命運，為兒女求神問卦，看自己的兒女好不好帶，尤獨子者更怕夭折，一定要拜個乾爹，按小兒的生辰年月日時同、金、木、水、火、土，找算命先生算算命上相合相剋的關係，如果命上缺木，拜乾爹取名字時就要帶木字，才能保險兒子長命百歲。此舉一年復一年，久而盛開一方之俗，傳承至今更名拉“保保”。
什邡，在農曆正月初九日，傳説是玉皇大帝的生日，辦“上九會”，民謠雲：“上九上九，活到九十九。”這天拉乾爹最吉祥，也有在正月雨水節拉乾爹，意取“雨露滋潤易生長”之意，還有不擇時日地址所謂“拜拉路乾爹”、“上門拜乾爹”者。 是日，羅漢寺山門前，古柏森森的道路上人流如潮，巫卜星相、低錢香蠟、小食攤點、流動商販，雲集道旁善男信女，大家閨秀、公子哥兒、山民村姑，三五成羣，拉拉扯扯，擠來擁去，歡聲笑語，熱鬧非常。要拉乾爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的篼篼、揹着、抱着、牽着娃娃在人羣中穿來穿去找準乾爹對象，如果顧娃娃長大有常識就拉一個知書識禮有字墨的文人為乾爹；如果娃娃身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人作乾爹。一旦有人被拉着當“乾爹”，有的扯脱就跑，有的扯也扯不脱身，大都爽快的應允，認為這是對自己的信任，相信自己的命運也會好起來。 拉者連聲叫道：“打個乾親家”，就拉在古柏樹腳下，擺好下酒的“幹盤子”撙酒、焚香點蠟，以“古板為證”寓意：“古柏長表”，叫聲娃娃“快拜乾爹，叩頭”；“請乾爹喝酒吃菜”，“請乾親家給娃娃取個帶木字的名字，因為命上缺木”，乾爹想一陣後，就取名“和森”，有的乾爹還逗娃娃“乾兒子和森，叫一聲乾爹”，圍觀者也喊：“快叫、快叫......”，娃娃一叫“乾爹”，乾爹答：“唉！”圍觀者拍手叫好，顯得親親熱熱。分手後有禮上往來者謂“常年乾親家”，無來往者謂“過路乾親家”。 而今，雨水節這天由竹溪公園舉辦“拉保保”，已成為遊園中一項特具風趣的活動。
文萃咖
