在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的雨水的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雨水的作文 篇1
早上。
一朵朵白雲堆積在山頂，給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。
要下雨了……
漸漸地，山頂的白雲疏了，依稀可見山的輪廓。白雲淡了下來，又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終於，白雲全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧，大地也籠罩着輕紗似的夢。作文
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲，沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點兒像一根根細長的毫針，在微風中悠悠地搖曳，畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風拂過臉龐，我頓時神清氣爽。雨霧像一張網，密密地張開了。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴裏，甜津津。米酒般醇香，蜂蜜般甘甜，使人如醺，如夢，如痴，如醉。雨點輕快地跳動在屋檐上，擊打在瓦楞上，匯成了一滴滴雨珠。雨珠調皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌，落在水溝中，發出清脆的滴嗒聲。雨點飛濺在竹葉上，頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲，傳向在空曠的廣場中。再向遠處望去，房屋也披上了一層紗，朦朦朧朧，影影綽綽，視線也隨之變得模糊，但我還願意欣賞這雨的傑作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗，反而讓人增強了慾望，一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊，看着溪水不顧巖石的阻擋，肆無忌憚地向前湧去。雨點灑在流淌的溪水中，形成了一個個小水泡，浮在水面上，宛若天上墜落的明珠。迴旋的波濤，盪滌着跳動的白點，構成了一幅變幻莫測的畫卷。這些水泡隨着波浪向前游去，逐漸膨脹、鼓起，最後爆裂開來，在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來，船上一個中年人，披着一件斗笠，手把一槓釣竿。船上有個精緻的竹編釣簍。
“嗬！”那位中年人的一聲大喊吸引了我。(.)我湊上去一看，一條鮮活的鯽魚赫然出現在我的眼前：鐵青色的脊樑，銀白色的肚皮，光滑的鱗片閃着淡淡的藍光，在簍裏活蹦亂跳着。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”的詩句了。作文
雨漸漸的變小，變小。
雨停了，天空中出現了久違的太陽。竹葉上掛着點點晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發出輝煌奪目的光芒，璀璨的像一顆顆寶石。泥地上，坑坑窪窪已經被雨水填成許多小凹凼，倒映着那湛藍的天空和幽幽的白雲。孤帆已經駛遠，留下了泛着漣漪的水面。水中的魚兒拖着長長的波紋奮力地向着遠方游去。一羣鳥飛過，發出撲撲的拍打着翅膀的響聲。一隻白鷺棲息在河漫灘上，懶懶地梳理着羽毛，舔着腳掌。這不禁讓我想起關於雨的古詩來：“虹銷雨霽，彩徹雲衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
再看一看手錶，不覺已是中午了。
雨水的作文 篇2
我是一個對許多事物都充滿好奇心的人。遇到一些奇怪的事總愛去琢磨它，探索它的奧祕。記得我讀一年級時的一個傍晚，我們一家人都坐在餐桌上吃晚飯。這時，外面突然風雨交加、電閃雷鳴。吃着飯的爸爸停了下來，目不轉睛地盯着窗外，似乎在思考些什麼。沉默了一會兒，爸爸把目光轉向了我：“兒子，你知道閃電、雷聲和雨水是怎麼形成的嗎？”“不知道。”我當時只顧吃飯，沒理會爸爸的提問，便搖頭隨意答道。爸爸歎了口氣，説：“唉，孩子就是孩子，什麼都不懂。”
爸爸這麼一説，引起了我的不滿：“誰説孩子就什麼都不懂了，不出一日，我保證給你個滿意的答覆。”説完，我就衝進房間裏。我想，這些問題的答案一定能從書本中找到。便在書架上翻了起來。“啊！終於找到了。”我捧着一本《中國民間傳説故事》高興極了。原來，書中有一篇《雷鳴、閃電和雨水的傳説》，説天上有一個兇惡殘忍的霸王，經常因為一些雞毛蒜皮的小事而用鞭子打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的閃電侍女驚恐的叫聲成了雷鳴淚水則化作雨水。“我找到答案了！”我高興地將書遞給爸爸看，爸爸先是一楞，然後看了我一眼，才將目光移到書本上。
“哈哈……”爸爸朗聲大笑，“怎麼了？錯了嗎？”我困惑地問。“錯了，錯了……”爸爸對我説，“這是傳説，不科學。科學才可信，傳説不實際。”看來光是看神話、傳説，目前是解決不了問題了，我只好去查科普書了。可是，我的百科全書居然沒有這方面的內容。在萬般無奈之際，還是爸爸提醒了我，上網查！“爸爸，我知道了！”我喊道。“其實這都和雲有關。
天上帶正電的雲和帶負電的雲互相碰撞，產生的電就是閃電，發出的聲響就是雷聲下雨則是因為雲中的小冰晶和小水滴不斷增長變大，達到一定限度時，受到地心引力的影響，落到地上，形成降雨。”“不錯！，完全正確！”爸爸興奮地點點頭，稱讚我有積極探索的求知慾。從此，我每遇到不明白的'事情，總要探個究竟。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我知道求知的道路是艱苦曲折的，但是隻要我們勇於探索，不怕挫折，就會發現更多的奧祕。
雨水的作文 篇3
夏季是那麼的酷熱，這是一個喜而厭的傢伙，讓人惱怒地一個季節。
酷熱的夏季，處處為難着人類，使人類對水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧願淋着大暴風雨去上班，上學，也不寧願曬着那暴熱的太陽之光。
夏天的雨水是那麼清醇，它滋着地球萬物，對於旱災地區，它就是一滴救命之水。
它滋潤着旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。
夏天的雨水是那麼的動聽，總在人間彈奏着歡樂的華爾茲，微風吹拂着。
嫩綠的花草們與微風共舞着，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走着夏季的華爾茲。
動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕鬆自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望着它，恨不得讓整個夏天都是雨季。
夏天的雨來得是那麼地晚，使人無法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那麼的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不願意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一隻眼閉一隻眼，不就才願離去。
夏天的雨水讓人那麼地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那麼的漫長但它來得時那麼地晚。
夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。
夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那麼地討人歡心。
人類喜歡它。
雨水的作文 篇4
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到户外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬物生生不息，尤其是乾旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待與歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節流的環保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花與沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對於下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低窪地區淹水，甚至是洪水氾濫成災，引發土石流、山崩等巨大災難，讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。
真希望我能擁有神奇力量，化身環保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業，那該有多好！
雨水的作文 篇5
我立在窗邊觀賞着雨景。雨飄飄灑灑打在窗户上，涼棚上，地上。對面不遠處的綠樹，透過窗户，看的已經不是很清楚了。打開窗户，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。
略帶涼意的雨點打在我的頭上，臉上，身上從未感到過如此舒展與自由，彷彿正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛上了雨。那令我一見鍾情，怦然心動的雨。
春天的雨是如此温柔。聽，是什麼聲音。原來是小豆苗呀。他破土而出的姿態深深的吸引了我。我望着小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時，春雨來了!我感受着温柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。乾枯的小河，再次流淌起來。梧桐樹的葉子綠得發亮。小蚯蚓在土地裏來回穿梭。我聆聽着新生的力量，感受着母愛的澆灌。
夏季的雨充滿希望。看，奄奄一息的稻樑在下雨的引導下，沒有放棄希望。驕傲的太陽，被你掩去了無數風采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種説不出的力量鼓舞着我。轉頭，看着那一塵不染案的街道上，散發着一種清新自然的雨。
在時光飛快流逝中。我來到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿勞動的活力。農民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時秋雨來了，趕走了人們的汗水。農民不再抱怨。而是唱着號子在豐收的豐滿下快樂的勞動。我佇立在秋雨中，望着熱火朝天的景象。我似乎有了更堅強的力量，以面對困難以艱苦。充滿活力的秋雨，我何嘗不是呢。
大地銀裝素裹，沒錯，冬天來了。我也感受到了罕見而堅強的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流湧向中原。你卻絲毫沒有畏懼。頂着寒風，就像當年的紅軍戰士一樣。不怕犧牲。在寒冷中你依舊下着……我似乎嗅到了堅毅的靈魂，領着我克服艱苦。
雨啊!雨啊!温柔，希望，活力，堅強。用這四種無窮的力量，把我引向光明。我腳下踩着雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。
文萃咖
