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精選雨水的作文錦集十篇

欄目: 雨水作文 / 發佈於: / 人氣:2.62W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的雨水的作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選雨水的作文錦集十篇

雨水的作文 篇1

“滴答、滴答”,調皮的雨點像用它的小拳頭捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”,温順的雨水像春蠶在吃着桑葉……“嘩啦啦”,瓢潑的大雨在吃力似的沖洗着骯髒的道路……大街上,行人們紛紛避雨,有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店裏頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲:這雨下得好及時啊;這雨下得好大啊;聽説好多地方發大水,洪水衝倒很多房屋,真糟糕!

你説這雨下得真不對地方,哪裏需要你你就下到哪裏,害得我上班又要遲到了,多情的雨!

……“幾天前,你灌給我們的水還沒有消化掉,肚子還脹着呢,你真是不請自來,多情的雨水!

”大樹小樹嘟着嘴。”“下那麼大的雨我什麼去玩呀,真無聊!

”小朋友顯得很無奈……我就不一樣,我喜歡雨。

每當下小雨,我便撐着一把雨傘,卷着褲腿,漫步在雨中,任憑雨水無情地敲打着雨傘,任憑雨水濺到褲子上、小腿上,有時伸手去等雨水,清涼的雨水落在掌心,感覺舒服極了……雨水啊雨水,你從哪裏來,又要到哪裏去?請你告訴我,你這多情的雨水!

雨水的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下着,像斷線的珍珠,而你的眼淚隨着雨滴的節奏墜落。

你歎息,悠悠地歎息,彷彿從幾十個世紀前傳來,淡淡的,在空氣中飄蕩,飄出窗外,與雨滴相伴,我透過雨珠看你,你微閉着雙眼,任憑淚在臉上奔流,然後留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨着手的一擅抖,飄落了,像只生命將盡的蝴蝶,啪的一聲,淚與雨一同滴在了紙上,慢慢浸透、消融,最後化為一灘水漬。

雨的節奏還在耳邊響起,你臉上最後一滴淚,掛在嘴角,慢慢地蠕動着向前。它走過的地方留下了足跡,當它回憶往事時,可以回頭望望自己曾經的努力、拼搏,但它忘了,;忘了自己走過的地方會因它的移動而消逝,最後那一滴淚停留在了嘴尖處。

你微皺的眉頭,牽動着我的心跳,我多想用雙手去替你抹平,我願把我的一切哀痛與悲傷全部交給我,把快樂留給自己,我想看到的不是你的眼淚,而是你會心地笑,我祈禱,你比我過得好,不要忘記遠方的我對你滿滿的牽掛。

雨水的作文 篇3

“滴答、滴答”,調皮的雨點像用它的小拳頭捶打着我窗外的玻璃……

“唰唰唰”,温順的雨水像春蠶在吃着桑葉……

“嘩啦啦”,瓢潑的大雨在吃力似的沖洗着骯髒的道路……

大街上,行人們紛紛避雨,有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店裏頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲:這雨下得好及時啊;這雨下得好大啊;聽説好多地方發大水,洪水衝倒很多房屋,真糟糕!你説這雨下得真不對地方,哪裏需要你你就下到哪裏,害得我上班又要遲到了,多情的雨!……

“幾天前,你灌給我們的水還沒有消化掉,肚子還脹着呢,你真是不請自來,多情的雨水!”大樹小樹嘟着嘴。”

“下那麼大的雨我什麼去玩呀,真無聊!”小朋友顯得很無奈……

我就不一樣,我喜歡雨。

每當下小雨,我便撐着一把雨傘,卷着褲腿,漫步在雨中,任憑雨水無情地敲打着雨傘,任憑雨水濺到褲子上、小腿上,有時伸手去等雨水,清涼的雨水落在掌心,感覺舒服極了……

雨水啊雨水,你從哪裏來,又要到哪裏去?請你告訴我,你這多情的雨水!

雨水的作文 篇4

此時此刻,我的臉被風中夾帶着雨絲輕輕劃過,多麼刺激!多少人在雨中逃脱,多少人在雨中掙扎,多少人在雨中感歎,那一個個猙獰的面孔,仿佛經歷過了什麼磨難一般。一個人在這個世界裏,靜靜地寫下這個世界面目全非的孔色。

窗台,被雨淋濕,散發着清新自然的味道,只可惜,這不是山林,更不是嚮往的大自然的奇妙境界。望着窗台,看見一隻壁虎,我不同尋常的微微挑起嘴角,笑了。一隻壁虎,又令我腦補了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了啊?可這一次,我竟然好生的看着這隻可貴的小生靈。一個人在窗台上蠕動着,我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風大雨拍打在自己身上的滋味,我貼近臉看着壁虎,與壁虎幾乎只差2釐米的距離,才發現它童稚的臉上有一顆閃閃發亮、晶瑩的水珠,不,是淚珠。想了半天也不知道它為什麼會有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此,隨着大雨滂沱和那顆淚珠進入了了我夢裏的世界。

在這個無邊無際的夢裏,又是一個被風雨稱霸的世界。“夢裏花落知多少”這裏,既沒有花開花落,也沒有落葉歸根,沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時多了一個伴友:壁虎。就這樣,帶着他冒着雨,頂着霹靂一直往前走,永遠走不到盡頭。

與其説孤獨,不如説寂寞。不處於高冷的外表,只存在温暖的心靈。天上不會可憐你,自己也不會同情自己。如果情緒爆發,那也不能自已。一種錯綜複雜的心緒交織心頭,而我在這夢境裏成為了這一位什麼都沒有的人。

雨停了,但風還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思,只顧着狂歡。該走了,轉過身去,有一個鏡子裏的怪物,穿着同樣衣服的我對着我説:“孩子,回去吧,回去你那屬於你自己的世界。”我沒有迴應,只是呆呆的看着她。這時,肩上的變壁虎醒了過來,在我身上爬動着,好似示意着繼續往前走。這使我在面對着另一個我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

回到現實,窗台上依然是舊景,但是有了新的層次,好像在這次的夢裏並沒有得到答案,關於淚珠的答案,那是一個生命體嗎?可那個“鏡子裏的怪物”,我還很清晰。“孩子,回去吧,回去你那屬於你自己的世界。”窗外傳來了風雨聲,刺骨的喊聲,卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地,在本子上看着一個個温柔的字體,一句句舒心的話語,也還有舒心的穹蒼。在這個世界裏,彷彿一切都停止了。我只有一個人獨在,在這個世界裏,唯留下我的影子。所謂”夢裏花落知多少“,都是夢裏那不一樣的自己。

雨水的作文 篇5

二月,我去上課時,我聽見下雨的聲音:滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上,鮮豔的山茶花更紅了;雨水落在柳樹上,柳樹漸漸發芽了;雨水落在竹子上,竹子像在洗澡;雨水落在泥巴上,乾乾的泥巴濕潤了;雨水落在小草上,小草變綠了,雨水是大地的禮物。

候雁北飛,柳樹發芽,杏花開了,河水解凍了,鴨子在水上游。水獺過了冬天,終於可以去尋找食物。

萬物萌動,氣温升高,春天真的來了!這就是春天的第二個節氣“雨水”。

雨水的作文 篇6

“雨水是大海的歎息,是天空的淚水,是田野的微笑。”它不但澆灌了禾苗,盪滌了灰塵,也侵潤了股金中外文人墨客多那情的心。

自古以來,人們説起雨水時,心情總是極為複雜的。在乾旱少雨的時候,它是人們熱切期盼的天時,希望它能如期而至;在淫雨霏霏的時候,它又成了造成洪澇災害的罪魁禍首,人們怕它氾濫成災,沖毀橋樑、農田、房屋等,所以就壘壩築堤。

雨水作為一種非傳統水源,在我國曾被當作災害加以防止;現在雨水已經成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一。現代城市雨水的利用在我國起步較晚,尚處於初期發展階段,目前城市雨水利用還主要在缺水的地區進行小型、局部的非標準性應用,大中城市的雨水利用基本處於探索與研究階段,只有個別城市和地區已經進入工程實施和推廣階段,但技術落後缺乏系統性,更缺少法律、法規保障體系。雨水作為一種極有價值的水資源在其他國家和地區已經建立了適合其他地區的實施體系、評價方法和監督管理機制,以及一系列的法律法規。其中發展較快的雨水利用技術已經達到世界領先水平的德國和日本等國家,其城市雨水的資源化和收集利用已經有了較長的歷史並逐步進入標準化和產業化的階段。

雨水在生產方面雖然有着許多的好處,但是,過多的雨水容易引發山洪的瀑發,沖毀房屋、莊稼、農田等。

雨水的作文 篇7

春天悄然而逝,轉眼是青黃不接的初夏,嬌豔欲滴的玫瑰為倦怠的綠色草坪添上了一抹絢麗的'色彩,吐露着誘人的芬芳氣息。同樣是這樣的夏日,又讓我想起了那個在雨中奔跑着的女孩——我的朋友小梅。

那個炎熱的夏日,小梅找到了一片好去處,他嘴上説是一個偶然的邂逅,但我知道她為一個原始的自然跑了多少路。

我們出發了。走了一段路,小梅的幾縷頭髮被汗水打濕了,微微的喘息帶着對綠色的渴望,“真誠”映襯在她的眉宇之間。轉了彎,一片青翠逼人的綠野映入眼簾,走進去似乎就與外面的灰色世界隔開了。金色的陽光宛如跳動的精靈,透過遮天蔽日的樹林,在土地上投下斑駁的身影,各色的花兒在絨毯般的草地競相盛放,覆滿青苔的石板上還停留着野炊的痕跡。老人們安適地坐在藤椅上,閉上眼睛靜靜地用耳朵捕捉林野間清脆的鳥叫和蟬鳴。田野上,有戴着草帽赤腳走過田壟的農民。還有一條歡快流動的溪流伴隨着小梅綻放的微笑。

看天空,蔚藍得一碧如洗,太陽卻像搖擺不定的枱燈,時而明朗炙亮,時而黯然無光,叫人擔心會有一陣風雨。

果然,過了一會兒雨便來了。我們一路跑過泥濘不堪的小路,先前大好的心境失了一半,而小梅臉上卻不見一絲怨色。眼前是公交站,可我們都身無分文,眼看雨越下越大,站前聚的雨傘也越來越多。天色漸暗,我急了,提議溜上車吧,小梅焦慮地徘徊着,最後堅定地拒絕,我只能埋怨她傻。不一會兒,車來了,人們推推搡搡地像車上躥,我最後看了小梅一眼,她的眼中含着淚花,朝來時的方向跑去,泥濘爬嘛了她的衣裙,冷雨敲打着她的雙肩,直到她瘦小的背影在雨霧中模糊。但就算這樣,我仍“狼狽”地逃上車。我明白小梅無疑是正確的,而我應該勇敢地陪她走過這場風雨。

在家門口等了好久,終於落湯雞一樣的小梅,她露出一個呆呆的笑容:“還是你最聰明”之後打了一個大大的噴嚏。看着這個單純並“倔強”的女孩,我心中百感交集,説道:“將來每一個下雨的日子,我都要陪你走過!”

那一個夏日,那一場洗滌過我的大雨,那所有的塵埃也隨着大雨流過,大地有露出本來質樸的面容。我知道我將會和小梅一起走過每一陣風雨!

雨水的作文 篇8

雨,給了百姓福祉,“好雨知時節,當春乃發生”;雨,給了詩人靈感,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;雨,給了兒童歡悦,“細雨魚兒出,微風燕子斜”。

我愛下雨天,尤愛春雨。也許是緣於“春雨貴如油”吧!春天來了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了心情,綠了春天的暢想。

不經意間,牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的髮絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠,在髮梢閃爍着誘人的光澤。“下雨了!”毛毛細雨從天上飛下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響,彷彿是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音,“淅淅瀝瀝”,像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地,豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來,打在遮陽板上,像緊鑼;彈在樹枝上,是美好的琴聲;滴在璃裏瓦上,是掌聲。“叮叮咚咚”,瓢潑大雨落在地上,濺起無數朵不停怒放的花兒。

過了一會兒,雨又小了起來,一絲絲時斷時續的雨線,從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線,發出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了,於是它奮力的往上鑽,想看一看這幅春天的畫卷;柳樹聽到了,於是它便吐出了淡綠的嫩芽,準備迎接春天;花兒也聽見了,於是它綻開了豔麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的甦醒,到處都有春雨的足跡。

好美的雨呀!“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨滋潤了大地,養育了萬物,可自己卻消失的無影無蹤!

雨水的作文 篇9

吉林省臨江市建國小學五年一班胡馨元

,老天爺不知遇傷心事,一大早就哭了,淚水像斷了線的珠子,越來越多,他也越哭越猛。

淚水一來到人間就活了,了個水寶寶。有些守責的大飛向了森林、田野,讓植物快快長大;有些可愛的小寶寶飛向了雨傘,在雨傘上玩起了滑梯,可惜最後摔;有些頑皮的搗蛋鬼總追着沒帶傘跑,鑽入衣衫,讓那人打個的噴嚏,可它,卻在哈哈地笑,可愛呀!可老天爺卻還在哭,誰來勸也沒用,就,樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染,山也綠了

我喜歡初夏的雨,但我更喜歡水寶寶。

雨水的作文 篇10

“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱?邁着快樂的步伐,從天而降的使者——雨,來了!

“嘀嘀答答”,你聽,他們又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住雲彩裏……”我彷彿聽懂了雨水之歌,它能沖刷馬路,使馬路明晃晃一片,簡直比鏡子還明亮;它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鍊;它能洗去人們心中的不滿。它訴説着雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹;它訴説着花兒身上的裝飾品——露珠;它訴説着跟河水一起奔跑,邁着輕快的腳步時,那喜悦的心情。通過雨水的歌唱,我想,我能眺望到他們落在草坪上,房頂上,樹上,小溪裏……我欣賞着歌聲,想着他們蹦蹦跳跳,起勁地蹦躂、跳躍,明白他們滋潤花花草草,每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中,成為大地的一部分,向我訴説美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人,每時每刻一分一秒,他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨,也聽不見湯湯流水的滔滔不絕,但卻充滿快樂,不低沉,不悲傷,讓人沒有煩惱……

只要用心傾聽《雨之歌》,就能感受到處處美好。