月光下的遐想小學敍事作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的月光下的遐想小學敍事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

彎彎月光下蒲公英在飄蕩像星星閃着耀眼的光芒。當你在月光下盡情遨遊時，你是否和我一樣浮想聯翩呢？美麗動人的月光總令人匪夷所思，它讓我構起了對未來的憧憬。

月光下，我們縱情高歌；月光下我們互訴心聲；月光下，我們共享未來；我有一個美麗的願望，就是長大後能當一個音樂老師。在未來的一天，我如願以償地當上了人民教師，我拿着音樂書走進教師，隨着一位小女孩喊：起立——敬禮——老師好！同學們向我致敬。此時此刻的我，滿心歡喜的説了一聲：同學們好，坐下。接着，我便開始了我們的教學課程，伴隨着鋼琴聲，同學們的歌聲像溪水流淌，他們也隨着歌聲翩翩起舞，在如此活躍的情景下，我輕輕鬆鬆上完了一節課。同學們也如潮水一般地湧向操場。我回到了辦公室和另一位老師聊天時，突然，一陣陣的哭聲傳到我的耳邊，我沖沖走出來看，原來是佳佳哭了，我走向她問：怎麼了？她哭着説：把我的球搶走了。我邊安撫着她，一邊找。我找到了，便問：你為什麼要搶佳佳的球呢？小朋友要一起玩的`。我便對他們説：同學之間應該要互相幫助。關心一起玩的。他們聽了我的話，便手牽手一起去玩了。

月光下我們快樂，因為月光有我們同走過的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過，所以我們很快樂。這雖然是我月光下的遐想，但我會把音樂當成我成長的目標努力學習，以後做一個快樂的音樂老師。

月光下我們共同走過，共同歡聲笑語，不然月光怎麼令人遐想呢？但願在月光下許願的人都能為自己的理想而奮鬥，讓我們用青春，用汗水去努力，希望在月光下許願的人，在許多年以後實現自己月光下的遐想！