以淚水為話題的作文400字（精選8篇）

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文是以某一話題為範圍，不限文體、不限題材的作文。那麼問題來了，話題作文應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的以淚水為話題的作文400字（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以淚水為話題的作文1

每一次流淚都會在你心裏的最深處留下烙印，因為它記錄了我們此次最難忘的時刻。

在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我們一家人迅速回了老家。我們十分着急，因為他年紀大了，如果得了什麼嚴重的病，兒女不在身邊，難免會給我們留下遺憾。

我們匆匆忙忙來到醫院，只見兩鬢斑白的曾祖父躺在病牀上，嘴巴不停地抽搐着。我們看見他那痛苦的樣子，不詳的感覺籠住了我們。孫輩們全都跪在地上，想陪他度過剩下的時光。

那一刻，我心裏是痛苦的，又是沉重的，許多我和祖父快樂的畫面在腦海裏播放着。以前的祖父滿臉微笑，就算滿臉皺紋，也有一顆童心。可現在，管子插在他的鼻孔，一支鋒利的針插在手背上，滿臉陰沉，彷彿死神即將來到。

我緊緊地握着祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一雙小小的雙手握着一雙大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要給祖父帶來一絲温暖和希望。

全部人圍在祖父旁邊，醫院的病房是冰冷的，但唯獨我們這一間是温暖的，因為我們是真心愛祖父，就算在最後一刻，也要做祖父最堅強的後盾。

忽然，一陣冷風吹來，祖父那一絲笑容在此刻凝固，心電圖停止的那一瞬間，他的心也隨之停止，千萬根針插向了我和祖父在一起的時光，那時光也停止了。我感受到從未有過的痛苦，彷彿祖父的靈魂隨着那微風一起離去。我依然握着那一隻乾癟的手，眼淚在此時緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上，他的手濕潤了，染濕了被單。周圍的親人也抽泣着，沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。

在我淚眼模糊時，身體散發出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一樣温暖的懷抱，想起他迎接我們回家時燦爛的笑臉……

以淚水為話題的作文2

淚水無情地劃過我的面龐，漸漸模糊了雙眼。我們一起攜手走過六年的時光，在今天卻要分開了。曾記否？春日裏嬌豔的紅花，夏天裏更加明媚，秋天裏的豐收之歌，冬日雪花飄落，我們一同體會。這四季的輪迴讓我們更勇敢面對。

闊別小學裏的春日陽光，我們如同被吹散的蒲公英，飛往各自的天涯，就像《再別康橋》裏那句話一樣：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。是啊，我們將要步入新的.生活，前面的路還很長，但不管過多久，我們依然是朋友。忘不了，我們在校園裏留下的每一個印跡，這是我們最寶貴的回憶；忘不了，臨別時那一聲珍重，朋友，不管未來的路上有多少荊棘沼澤，風是我的歌聲，雨點是我的警鐘，鼓勵着你勇往直前。

曾經，我們一起手拉手暢談心事，可如今，終究逃不過你向左，我向右的的結局。看着四周的教學大樓，這一切，在這一刻，似乎離我那麼遙遠，那麼陌生；操場上，一羣天真無邪爛漫的學弟學妹們奔跑着，那快樂的面龐，讓我追溯起六年前，我們也曾這樣一起快樂的奔跑，無憂無慮，自由自在。望向蔚藍的天空，這晴朗的天卻好像多了一絲憂傷。連天也在為我們的離別感到惋惜嗎？我們終是抗不過歲月的無情，離開母校的懷抱，或許再也見不到老師的微笑，再也聽不到老師的批評。六年來，班級就是我們的第二個家，班主任就是我們的班媽媽，或許曾經埋怨過，遺憾過，一起為班級獲得榮譽高興過，也曾失落過，現如今，這一切的一切都將成為永久的回憶，我們再也回不到過去……傷感，憂鬱，湧入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不讓淚水落下，就讓它永遠藏在內心深處的一角，讓我永遠不要忘記這六年來的點點滴滴……

風兒柔柔地吹着，蒲公英散了，細細聆聽，訴説着往事。“它們在哪裏呀？我們就這樣，各自奔天涯……”

以淚水為話題的作文3

“何穎，你怎麼躺在牀上看電視！”一天下午，我正躺在牀上想一個單詞時，突然，媽媽很生氣地説了我一句。我滿是委屈地向媽媽解釋：“沒有，我正在想一個單詞。”“還狡辯，連承認錯誤的勇氣都沒有！”媽媽説道。“可我真的沒有看電視！”淚水一下子在我的眼眶裏打轉。“別説了，趕快走出去！”媽媽憤怒的擺了擺手。

我委屈的躺在牀上，心想：我沒狡辯，又沒做錯什麼，只是在想一個單詞怎麼拼而已。可媽媽完全不信，也不理我。委屈一下子湧上心頭淚水像泉水一樣流了出來。這時，外公來了，我用手臂遮住了眼睛，外公誤以為我要睡覺了，就沒打擾我。

我越想越委屈，淚水完全打濕了我的臉，我挪了挪手臂，才發現手臂上全是眼淚，熱乎乎的。而牀上濕了一小片，摸上去很難受。這時，媽媽來了，她看也不看我就直接睡覺了。我頓時感到肚子餓了，於是把眼淚擦乾，起牀去拿桌子上的麪包片。但被媽媽發現了，生氣地説：“誰讓你吃了？放回去！”我不服氣的小聲嘀咕道：“為什麼嘛，連麪包都不讓我吃！”可又不敢違抗媽媽的命令，只能照做。

媽媽冤枉我，委屈的淚水一下子打濕了眼眶。

以淚水為話題的作文4

昨天我流淚了！

聽起來很幼稚，其實在我的心裏，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實並不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！

在盲人的眼裏，淚——是一種可以忽視的東西，但是那並不是他們所願意的，先天的，讓他們無奈！後天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到歎息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經分不清在臉上的是淚還是雨了！

終於有機會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！

夢裏我帶着淚水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字裏，我並不清楚我為何而流淚，只是默默的流着淚，默默的流着淚！

劉德華的歌我總是那麼的喜歡：你為什麼流眼淚，儘管放心大膽對我説。”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的愛了她一年，最終的結果是什麼呢？：人已分天各！

以淚水為話題的作文5

一尾淚水魚，遊在海洋裏，總以為他不會哭泣，但當你感覺到水的温度時，是他的兩行熱淚，那兩行淚劃過身際，感覺到的，只是酸辛，那兩行淚的温度可以讓海洋生輝，但卻是痛苦的源頭。

海洋中的一股暗流，不要以為那是波浪，也不要驚疑是他的歎息。他無以宣泄，那就讓他在海洋中哭泣，他不願讓別人看到他的憂傷，他慶幸他是一隻魚，在海洋中數不出淚滴，但他清楚的知道他在哭泣。

他喜歡這種感覺，但無奈是一隻魚，一個人默默地細數着自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的氣息，自己獨守死一般的沉寂，他善於偽裝，用快樂掩蓋憂傷；他不善於偽裝，在自己面前細數彷徨。

這就是一隻淚水魚，在海洋裏，雖然有一個種羣，但他獨守寧靜，雖然有很多朋友，但他更喜歡自己。細數那一道道傷痕，用濕潤的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼淚留給自己。在海洋最深處，沒有陽光，沒有生氣，只有一隻淚水魚在默默哭泣，他無需陽光，無需生靈，無需一切，只希望有一分廣博的寧靜能容納他的眼淚，在海洋裏有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。

這就是一隻淚水魚，一生用淚水相伴足矣！

以淚水為話題的作文6

人的一輩子，都會流許許多多的淚水，在醫學上認為眼淚是對外界刺激的一種應激反應，肯定有很多人認為只有在痛苦和悲痛中才會留眼淚，其實不是這樣的，有時候開心。高興，激動也會流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經歷，會讓我們一步一步的成長。

記得有一次，我家的小區門衞，送給我家一隻小狗，它在我家養了一週，後來我爸爸就把他送到鄉下去了，當天晚上，我痛痛快快的哭了三場，因為我在想，我的小狗在鄉下肯定吃的不好，會被大狗欺負， 我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來，我媽媽在一旁笑着説：“我的寶貝兒子長大了，有愛心了！”

還有一次，我期末考試中，我得了雙百分，我看見媽媽的眼中閃着淚花激動地説“我的孩子，你真的好棒！媽媽真替你高興啊！”。

淚水，不管是生活中還是在電視中，每天都在上演着，比如：孩子剛出生時的哭聲，地震中，失去親人們的嚎啕大哭，成功後的喜悦淚水，找到多年不見的親人們激動的淚水······

我在想；眼淚會伴隨我們每一個人的一生，因為我們是七情六慾的人，我們會更加珍惜這一次次的流淚，這樣的生活才有滋有味。

以淚水為話題的作文7

生活在這個班集體裏，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。

記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學都安靜地在自習，寫作業。而我們班的同學卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、説話的説話、過位的過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當班主任一進教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室裏説：“你們這麼悠閒，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學，放學後還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業本一邊小聲地説：“我又沒有吵，跟我有什麼關係啊，真是倒黴死了……説完這些話以後，我就不服氣地在那裏抄，一邊抄一邊想，想着想着。頓時間，眼淚不停地往下掉。

還有好幾次，每當老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當我們班的同學露醜態時，老師到我們班裏罵我們並講道理時，無情的眼淚又來了。每當老師被我們班的同學弄得大發雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……

生活中痛苦的眼淚，我要擦乾它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。

以淚水為話題的作文8

淚水，有喜悦的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每一次流淚，都會有一段難忘的經歷。

記得是週一的早晨。我來到了教室。看見老師正在發上週五考的數學試卷。心裏不禁高興地想，哈哈。這張卷子已經檢查好幾遍了，肯定能得，90分以上，我懷着激動的心情，低頭一看，我差點暈過去，我只得了80分!在細心一看錯的題目原因是馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，一個個都是眉開眼笑。一問才知道，他們都超過了90分，而我……

放學後，我懷着忐忑不安的心情回到了家，本以為媽媽會狠狠的説我一頓，可媽媽卻沒有説我，而是和藹的對我説，晨睿呀，你怎麼能這麼馬虎呢?錯的題目不是你不會，而是你馬虎，像105卻寫成了150三位數乘兩位數裏卻寫成了三位數減三位數。馬虎比不會更可怕，這個道理你應該懂啊……

聽着媽媽話語，我那不爭氣淚水順着臉頰流下來，落在了我的手上試卷上，滴在了那鮮紅的80分上……

通過那次的淚水，它告訴我明白了一個深刻的道理，考試的時候千萬別馬虎不然的話，你應該得到的分數都會飛着走的。