在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的又是一年秋風起作文，歡迎大家分享。
不由得覺得窗外颳起的風，已經帶着一絲絲的涼意了，帶動着面前印刷着繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調的樂符來。
其實對於秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什麼多餘的感覺的，只覺得氣温依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看着還散發出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭着源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨着怎麼不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻湧着的熱浪。
等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜着褐色，清晰的脈絡已經變得有些不再清晰，像是生命已經走過了一半，微微頹然的狀態，已經失卻了夏日時的無限激情，就這麼隨着秋風翩然落下。不知道秋日裏落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留？
恍惚間，原來秋風已經颳起，它不比冬日裏的風凜冽，也不像夏日裏的風慵懶，帶着點春風恰到好處的和煦。於是我回頭去看操場，並沒有滿地的金黃，渲染着大地，但是秋風，確實已經颳起，颳起樹的愁思，颳走夏的酷熱，颳走單調的綠。
於是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗户對出去又一株大大的香樟，佔據了整個視線，每每秋風颳起，響起並不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的淒涼味道。
又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓裏學生埋頭苦幹得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。
我曾思考過秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時，便挾着秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋彷彿變了。沒有絲毫預兆的，天冷了下來。天空被勾勒得不太真實，似夢似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋並不太沉寂。鳥還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園裏、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長椅上經常會看到年邁的老者，半眯着眼，淡然看着面前的喧囂和繁華。
隨着秋的腳步，霧也翩然而至，漫天氤氲的白霧似乎鎖住了每一個人前行的腳步，只有夢幻般迷濛着的庸懶的路燈，還散發出些許温暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時常到公園裏無所事事地閒逛，只是為了聽所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂鬱似乎降落到我身上。於是乎，開始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽光，讓人覺得温和一些，不刺痛人易感的神經，卻在無意間撩撥着少年的心，讓人發出些感慨。我最愛那略帶寒意的深秋的疏雨，於是出門不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠的理想便在深秋的微寒中清晰起來。
秋愈深，腳步愈發悲涼了起來，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當中，生機也隨漸起的秋風遠去。歲月很快便會過去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風蕭瑟的季節，此時的你，是在光禿禿的樹枝下傾聽鳥雀清脆的聲響，還是在清晨望着打太極拳的老人？我無從知曉，只願在這即將逝去的青葱裏，歲月靜好，温暖如初；願我們的昨日，不曾後悔，不會淡忘。
又是一陣秋風，颳起一片片落葉，在空中亂舞着，吹起了我曾經的回憶……
一陣風兒吹過，帶着一絲甜味，讓人舒服。當你和我路過一家賣冰糖葫蘆的小販，一串又一串冰糖葫蘆在陽光下反射出一道道迷人的光芒，散發出淡淡甜味。我不禁嚥了咽口水，毫不猶豫買了兩根，遞給你一根，你頓了頓説：“不用！”“唉，誰叫我們是好朋友，有福同享啊！”你笑了，接過一根，咬下一口，雖然冰糖有些糊、山楂有些酸，但一股快樂的味道在我心中散開。聽，風載着你我的歡笑駛向遠方……
風又一次颳起，一次又一次地吹過我的臉龐，像一把刀在我臉上刮過；我腦海中一次次浮現出老師生氣的臉龐，和那張令我心碎的試卷。我的心像玻璃受到重擊，變得粉碎。這時旁邊的你終於忍不住問道；“你又傷心了？”我看了你一眼，什麼也沒説，你又説：“不就是考差了一點嗎！下次努力，你一定能考好！”我冷笑一聲，頭也不回地向前走去。你急了，在我身後喊；“一次失誤又算得了什麼，如果這都認為無法改變，那你這一生還怎麼過？”我扭過頭，夕陽的餘輝在你我之間閃爍，在你的眼睛中我看見了你更加耀眼而堅定的目光……
風颳起來了，颳走了六個春秋，我不敢相信，我和你的快樂時光就像這風一樣，會一去不復返嗎？一路上，你沒説話，我也沒説話，不知何時，你的臉上流過一滴晶瑩的淚珠，在陽光下閃爍。“我們相約一定考上理想的高中！”“好。”淺藍而深遠的空中白雲流轉，耳畔傳來悠揚歌聲，風兒攜着我們的歡笑迴盪在藍天上。
當人們還沉浸在夏季的歡樂之中，秋天已經悄然來到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的祕密。
那年，也是這個季節，落葉鋪滿了道路，陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲小鳥、花草樹木都是那五線譜中循環的音律，時時迴響在耳旁。
也就是那天，我認識了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識那天，我們倆經常鬥嘴，也常常想了解對方。通過她們班同學的.描述，我知道了她是一個絕對“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。
一聽這幾個字，我就知道她肯定是一個不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時，偶然的發現我往左轉彎，她也往左轉彎，到了十字路口那裏，她才不見了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神祕”的印象。
我們常在那個樹林的小土坡上聊天，不知不覺地成為了好朋友。慢慢地，她不怎麼和我鬥嘴，我雖然很開心，卻不知怎麼的，心裏也有些難過。
後來，她上初中了，不和我在一個學校讀書了，在那個土坡上也見不着她的身影了。我覺得非常的寂寞和孤單，有時也在小角落裏偷偷的哭……
這又是一年秋風起，風景都還一模一樣。她還會再回來，和我在那個小土坡上相遇嗎？
（謝軻 4年級）
評：是羅藝珂吧，再寫一點鬥嘴的內容，讓人瞭解你為什麼想念她。
留不住鬱郁蒼蒼，只因那陣黃風襲來……挽不住萬紫千紅，只因那陣秋風吹過……花開花落，雲捲雲舒。
眼前，那久違的秋肆意揮灑着她的舞姿，好個秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語，是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收穫。農民們臉上的微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候，她輕盈的身影已懸在遠方，把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的燕子成羣結隊飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的迴響，一切的一切，只因那秋風又起……
“一年一度秋風勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬里霜。”説到秋，心裏就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈，是對辛勞的人們的讚美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個豐收的日子。你種下的是稻穀，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會為你奉上絲絲潔白；如果你什麼也不種，秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的，她不會讓懶惰有坐享其成的機會，也不會讓勤勞付出無回報。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻給了雲朵，一片一片，紅彤彤的，彷彿是划向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。”柳宗元立於茫茫的山間，發出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林裏迴旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上載來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕歎息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看着滿城飛舞的白雪。待到日暮時，餘輝灑落在雪地上，一閃一閃的，彷彿在訴説着什麼？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴説她心裏的祕密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手裏不斷地哈氣。雪花又飄落了，彷彿在説：“冬天都已經到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東昇西落，萬物在不停輪迴。聽，花兒發出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱着悦耳的交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱着，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳着，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
“智者樂水，仁者樂山”，水是一種無形的智慧。而山，則是一種寧靜無聲的博愛。那風呢？它一定是一種看不見的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來臨前那匆忙的城中安靜的閒適的一角，感受着。橙色的天空與淺藍色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網住了日與夜交替時短暫的時光，使我得以忙裏偷閒。
躲在角落裏，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這裏，身邊滿是落葉。望着天際，忽然感到惆悵。不知遠在他鄉的朋友現在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見雜質的空中，它們無拘無束，自由自在地穿梭着。還可以看見兩個歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽的光是橙色的，温暖而和煦。之後，我們踏着夕陽的餘暉走在回家的路上。
放風箏令人難以忘卻。風箏只有一個張開的手掌大小，數量卻多得驚人，足有三十多個。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學着廣場賣風箏小販的動作，把風箏線一段一段放出去。風箏像一條龍，從底下扭動着身子竄上了雲霄。它好似要在風的帶領下飛向遠方。也許這時，剛準備下班回家的人們會抬頭仰望；剛剛準備出門的人會抬頭仰望。他們會駐足觀看片刻，然後為尋找到了生活中的驚喜而會心一笑。為生計操勞而遺忘的人看到後，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動。
一陣秋風吹過，帶走了金色的時光。看了看天空中的淺藍漸變成深藍。我起身，準備離去。
一片枯葉從樹上打着旋兒飄落到我的腳邊，無聲無息。
記得我和朋友的相識也是一個秋日。
秋風，你可是從朋友身邊走過？
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林裏，也許是快要到了秋天，風把發黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我彷彿置身於無限的回憶中去……
又是一年秋風起，它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音説：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當我有一點病時，奶奶都焦慮的不得了，當我想要什麼時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶説：“看着這孩子的病我心都難受，如果能轉移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興啊！”
又是一年秋風起，它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們説她是在高校畢業來這裏當實習生的。可能是緣分吧，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了，而我也知道她要走於是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什麼樹上的葉子標本，標本的葉子發黃。當時因為我還小並不知道含義可現如今我知道了它象徵着什麼，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是説也説不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處彷彿在訴説着他們對我的愛！
當帶着有些許涼意的秋風一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時，我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼裏染上了悲傷的色彩。正如這季節灰濛濛的天，單調而無味。秋風也就隨着秋天的腳步，肆無忌憚地橫穿這這個城市，直至涼透每一個人的掌心。而在這過後不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個季節離開的，這樣一個落葉滿地寂寞的季節。
猶記得當年似乎也是這麼一個秋風肆起的秋天，姥姥似個二十歲小夥意氣風發地説帶我去登登高，我詫異於她如此好興致，轉念一想，重陽也將至了，陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的，姥爺早逝，只剩她一個農村婦人孤苦伶仃的呆在家中，我們這些做後輩的也苦於沒時間抽空去探望她，而今有這漫長的國慶假期，姥姥又特地老遠的坐火車過來，我也不忍負了她的意啊。
姥姥見我如此爽快的答應，更是喜露於表，早早將用品準備好。登高那天她起了個大早，只為做些好吃的便當，好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時候無意看見的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭，直到現在對於那份感動還記憶猶新。
登高的過程多多少少忘卻了些，可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情，我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閒望向遠處悠悠地説道：“丫頭，你看着座山像什麼？努力向上爬行的人們又像什麼？”
那時年幼的我又怎麼理解這句話的含義呢？只是許多年後現在的我才明白，姥姥是叫我永遠都不要放棄啊！
又是一年秋風起，時隔了多少個春秋，我終於看懂了秋天這個季節。若不是秋天，豐碩的果實會在冬天死去。而我親愛的姥姥，你還好嗎？作文
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那裏面提到秋風，説，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？
如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這裏。
後來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望着比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關於初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過温柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季裏深愛秋天。
許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心裏把它們修改得儘可能美好，然後，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什麼樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋瀰漫於時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
文萃咖
