美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文，希望對大家有所幫助。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文1

“我們搬新‘家’了!”伴隨着同學們此起彼伏的歡呼聲，我們揹着鋥亮的書包來到了美麗的新學校。

走進大門，兩旁鬱鬱葱葱的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側是一片綠油油的草坪，小草藉着春風、和着細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課餘既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做遊戲，鍛鍊身體。

沿着大道繼續向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴。花壇裏栽種着許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇鬥豔，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮豔的五星紅旗正迎風招展，看着這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。

繞過花壇，一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的外牆貼着黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊裏掛着同學和老師的美術及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終於在三樓找到了。帶着滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閒地躺在水面上，享受着大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳着靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……

漫步在校園內，聽着小鳥悦耳的歌聲，呼吸着清新的空氣，我想大聲地説：美麗的新校園，你帶着期待和希望歡迎着我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文2

我美麗的校園坐落在永吉縣口前鎮，現在就請和我一起走進我的校園。

首先我們來到學校的大門，大門的兩側有文化用品商店，這能讓我們提供充足的人文具，接着我們來到大門裏面，會發現門洞裏有四個大柱子，柱子上都有名人名言，如，解放學習力，提高教育裏力的字樣……它激勵我們好好學習，天天向上。

然後我們來到操場上，我們學校被兩次大水襲擊，但是又以最快的速度建好的學校，甚至操場修得更好，現在我們的腳下的白色跑道線，説到這兒，我想起來運動會上，我們廝殺的場景，真是熱血沸騰啊，走着走着，我們腳下有綠色草坪。這讓我們的校園更加綠色，也讓我們更加喜愛它。

站在操場上，你的左邊是幼兒園，它有三層，就三層小樓的牆壁上畫着一幅美麗的兒童畫，你的右邊是籃球場，升旗台，每天都能看見籃球隊在哪訓練，打一場又一場激烈的比賽，週一升旗時，那飄揚的五星紅旗就在那冉冉升起，我們全校學生向他敬禮，表達出我們一顆顆愛國的心。

你的前面是東樓棟，樓上有校訓，校徽，都樓上有八個大字，個訊飛揚，自強成長，這是我們的校訓，校訓上面是校徽，你肯定看不明白校徽的含義，讓我來解讀一下吧，中間的一個y上面有一個點，這表示永吉，下面有一本書，在下面有1992年，這是我們建校的時間。

在你的後面西樓，這裏是我們4、5、6年級的天堂，這裏有美術室，音樂室，科技實驗室，最主要的是路旁邊有一個自強杏壇，春天的時候，這裏會煥然一新，樓梯上有四個浮雕有：儒師、強者、書香、慧生的字樣刻在浮雕上。

這就是我美麗的校園，是不是很想在這一起上學啊，他可是我心目中最美的校園。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文3

靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費了大約三年時間，開挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閒、旅遊的好去處。

春天的清晨，湖面上漂着薄薄的霧，太陽出來了，千萬縷像利劍一般的金光穿過薄薄的霧，照射咋碧波盪漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺到了仙境，有種神祕的美，讓人不禁想起一句詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”樹木伸出了嫩綠的小手，拉來了春天，小草爭先恐後地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來。一棵棵樹上站着“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥。小朋友們在草地上放風箏，一會兒往東跑，一會兒又往西跑，一副“忙趁東風放紙鳶”的情景。元宵節的時候，靈湖還會舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。

夏天，樹木長得葱葱蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘裏，荷花像塗上了胭脂，碧綠的荷葉像個大圓盤，青蛙在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫着。夏天的風非常熱，但靈湖的風卻是兩雙的。晚上，人們拿着手電筒，一手握着釣魚竿，釣着魚，螢火蟲提着小燈籠在他們身邊飛來飛去。自行車愛好者騎着自行車在靈湖的小道上飛馳。

秋天，樹木變黃了，楓樹那紅紅的葉子，郵來了秋天的涼爽。有時天空上飛着幾隻白鷺，真是“湖碧鳥逾白”。噴泉隨着音樂的規律此起彼伏。

冬天，湖水結冰了，雪飄飄揚揚地飄落下來了，整個靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風吹到臉，十分刺骨。在有陽光的時候，人們會躺在草地上，眯着眼睛，曬着太陽

靈湖真美麗，去過靈湖的人都會送給它一首詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡粧濃抹總相宜”！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文4

每一個小朋友的心中都有一個美麗的地方，如北京故宮、萬里長城、廬山、天安門可在我心中，最美麗的地方就是我的學校石蓋塘中心學校。

雖然我的學校和城市的學校相比還差很遠，但它也功能齊全:有兩棟教學樓（內有教室、辦公室室、電腦室、各種實驗室及會議室），一個幼兒園，還有學生宿舍、食堂以及家屬區，能滿足石蓋塘社區的所有學生同時在這裏學習。我為自己能在這裏學習而自豪，並在心中暗暗決定，一定要努力多學知識，長大之後成為一名為祖國做貢獻、增光彩的人。

一走進校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹和一些不知名的花草，它們散發出來的一股股清新芬芳的味道，讓人聞了心曠神怡。再往裏走一點，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學樓。二到六年級在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學生所在的教學樓。這裏不管什麼時候都能聽到一陣陣悦耳動聽的朗朗讀書聲。

接着再往前走，可以看見一棟稍舊的房子，那裏一樓是幼兒園，二三樓是一年級小朋友學習的地方。兩邊教學樓之間是一個寬闊的、綠油油的草地操場和跑道。站在操場上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個升旗台，每週一，學校都會舉行升旗儀式，就能看見鮮豔的五星紅旗在嘹亮的國歌聲冉冉升起並隨風飄揚。

從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹和幾棵高大的樟樹，再往裏走有兩個藍球場和一個羽毛球場，旁邊還有一些乒乓球枱。休息時間，到處都能看到運動健將們的身影。藍球場的旁邊是學生宿舍及教師家屬區和食堂。

我的校園很美麗，春天萬物復甦，一切都是綠色的；夏天那裏雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那裏認真地學習和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看着藍天，感受着陽光的温暖；冬天我喜歡和同學們堆雪人，打雪仗。

這就是我美麗的校園，我喜歡它！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文5

我的校園非常美麗，騰飛園、求知園、蓓蕾園等等，就像一個美麗的大花園，其中，我印象最深刻的就數求知園了。

春天，求知園鮮花盛開，綠樹成蔭，站在求知園門口，一股淡淡的清香飄過來，就會把你引進其中。遠望求知園，就像一幅畫卷，裏面的花花草草都發芽了，在地面上，一根根三葉草冒出頭來欣賞這美麗的求知園，別人都説，四葉草可以許願，在這些三葉草中或許還夾着幾根四葉草呢！在這些花花草草中，我最喜歡的還是梅花，遠望梅樹，它們就像一個梅紅色的棉襖，很美麗。在求知園裏，最壯觀的，就是求知亭了，求知庭一年四季並沒有什麼變化，但是求知亭上面畫着許許多多的文化歷史，教會我們很多的知識。

夏天很熱，求知園裏面有一個葡萄架，在下課的時候，同學們都紛紛過來在亭子下避暑、嬉戲，同學們一邊避暑，一邊觀賞風景。花兒們好像都很熱，一個個捱得很近，小草也變得更加綠了，像一個綠色的大地毯。

秋天，碩果累累，香氣撲鼻，在求知園裏的葡萄架上開滿了葡萄，同學們都爭先恐後的都來採摘葡萄品嚐，迎春花也都快凋謝了，遠望求知園，除了求知亭以外，其他的花花草草們都發生了巨大的改變，不過，在求知園門口，還是能感覺到秋天的氣息。

冬天，求知園變得白雪皚皚，花草們都蓋上了被子，唯有梅花，開得正是鮮豔，這時，不禁讓我想起《梅花》這首詩，冬天的梅花真是太美了！在求知亭上，覆蓋了一層層白雪，冬天的求知園真是像白色的花園。

求知園很美，英華園更美！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文6

我們的校園座落在鳳凰山下。我在這裏已經生活了四年了。校園裏的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。

走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨着一座彩虹般的拱橋。走進一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的水真清啊，清得可以看見池裏的小魚；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍天和白雲。池水倒映着青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘裏的小魚更是活潑可愛了。它們時而在水面上吐泡泡，時而躍出水面，時而在水中追逐嬉戲，。池塘裏還有幾個人工噴泉，每當泉水噴灑而出時，交織的水花像跳動的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環。橋，往前走幾步，就來到醒目的長方形塑膠操場。

跑道是紅色的，球場是綠色的，兩種顏色交錯在一起，就像一幅美麗的圖畫。東西兩旁栽了兩排梧桐樹和鳳凰樹。它們昂首相望，像是保護校園的衞士。在陽光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。然而，在下課的時候，操場就成了同學們玩耍的天地。有的三五一成羣，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個操場充滿了生機與歡樂！正前方，是我們的教學樓——逸夫教學樓。它就像一隻展翅高飛的雄鷹，用知識的營養充實着我們。

整棟教學樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時，有的班級裏傳來朗朗的讀書聲；有的教室裏傳來了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優美動人的交響曲。真好聽！校園。我為我在這樣的校園裏學習而感到驕傲、感到幸福。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文7

在春光明媚的一天下午，我和同學們一起到教學樓外的校內花園中散步。我們首先來到了藤蘿架旁，這裏景色非常美麗。有彎彎曲曲的石子小路，有圓形的魚池，有流淌的小溪，還有“嘩啦嘩啦”響的噴泉。只見魚池裏各種各樣的小魚歡快地遊着，有深紅色的大眼睛金魚，還有黃燦燦的大鯉魚。

這時，水知白問我：“甄妮，你看這柱子上是什麼呀？”我順着她手指的方向看去，只見綠色的藤蘿像蛇一樣纏繞在木架上，它盤繞的樣子十分可愛，嫩綠的葉子散發着一股股青草的芳香。接着我們走到木橋上，看見了一顆垂柳，它那細長、嫩綠的枝葉輕輕地垂到了小溪上。

忽然，一片烏雲遮住了太陽，天色頓時暗了下來，並且下起了牛毛細雨，更給這片景色增添了一份朦朧、神祕而又美麗的色彩。在這片景色的後面，有一個正方形的月季花壇，在花壇中還夾雜着幾株深紅色的玫瑰，這幾株玫瑰在這個花壇裏真是“鶴立雞羣”呀！仔細看去，那金燦燦的月季花上還帶着一些晶瑩的水珠，十分美麗！在花壇的旁邊，是一個小小動物園，裏面有許多種小動物，只見一隻雪白色的小兔子嘴裏發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，正津津有味地啃着一個蘿蔔。有兩隻白色的鸚鵡在那裏不停地叫着，和旁邊的大白鵝一唱一和地就像在開“演唱會”一樣。大白鵝悠閒自在地在水池裏拍打着翅膀，又扁又長的嘴巴不時地發出響聲，這不由地讓我想起了《詠鵝》這首古詩。

走過了這個動物園，我們來到了九曲橋。這座九曲橋是由花崗巖和大理石相間而成的，十分壯觀。在九曲橋的旁邊，有一條小溪，溪水“嘩啦”“嘩啦”地流着，再加上雨水“滴答”“滴答”的聲音，正好湊成了一曲龐大的交響樂。正當我們陶醉在美麗的校園中的時候，老師對我們説到：“好了，同學們，咱們該回班了。”我們戀戀不捨地離開了這裏。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文8

我們的校園多美啊！它充滿了書香氣息！

站在校門口，首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安小學，在藍色牆壁上顯得十分引人注目。

走進校園，進入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。牆壁上貼着小學生必讀書目，是為了讓我們養成愛讀書的好習慣。西邊是多功能教室。為什麼叫多功能教室呢？因為它有很多作用。比如説，老師們可以在這裏開會；外校老師可以在這裏聽觀摩課；同學們還可以在這裏進行讀書交流會，上音樂課呢！

抬頭一看，高聳的北教學樓像巨人似的站在那裏。進入北教學樓，也就是中院，有八根挺拔的.柱子，上面貼着《三字經》、《弟子規》。我們學校中院形狀很奇特，從上面看是一個橫“日”字，旁邊就是一二年級同學玩耍的天地。中院共有4層教學樓，有30個教室，左面15個，右面15個，圍成四方形，保證了學生的安全。

往裏走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優美！還有簡筆畫，畫的那麼栩栩如生！下課了，操場上洋溢着孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰士一樣筆直地挺立在那裏。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇唬”同學。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿蔔、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機。

穿過操場是南教學樓，聽，這邊是同學們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲迴盪在整個教學樓！老師們和同學們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！

美麗的校園，我愛你！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文9

我們校園有高高的教學樓、有功能齊全的活動室、還有遼闊的操場，最美麗的要屬校門前的“陶然田園”和“楊樹林”了。

現在我就給你們講一講楊樹林。咱們一走進校園，就能看到楊樹林。楊樹非常高大，就像一位士兵站在那裏守衞着我們美麗的校園。夏天，它的枝葉長的葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。課間十分鐘，小朋友們最愛在楊樹下玩耍了。秋天，楊樹葉變黃了，秋風過後，黃黃的楊樹葉落了下來，在林間飛舞，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，漂亮極了。

楊樹林左邊的土坡上栽滿了桂花樹、銀杏樹、五角楓、雞爪槭、紅葉石楠球等，它們只比楊樹低了那麼一點點。桂花樹在秋天開花，香味也濃。桂花的花朵很小，就像黃豆那麼大小。一到秋天，整個校園就在沐浴在桂花的香味中。銀杏樹的葉子像一把把美麗的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。五角楓是楓樹的一種，它的葉子很紅，就像一面面五星紅旗，雞爪槭的葉子，火紅火紅的，就像一把把燃燒的火把。紅葉石楠球很神奇，老師説：“紅葉石楠球的葉子剛出來是紅色的，最後慢慢變綠。”我一聽，感到很神奇，它像變色龍一樣，會變色呀。雪松像寶塔一樣立在土坡上，讓人感到很威武。

比桂花、銀杏再低一點的就是南天竹、麥冬、金林女貞。南天竹上面結有紅色的果子，就像珍珠一般，漂亮極了；麥冬是一種草，像冬天的麥子一樣，結着黑色的瑪瑙般的果子；金林女貞長的很矮，但很茂盛它渾身長滿了刺，它的刺軟軟的，不扎手，很好看。

對面的“陶然田園”裏，不光有花草樹木，還有擺設在那裏的石磨、晃磨、石碾等，一些擺設品。一下課，小朋友們最愛去的就是“陶然田園”了。

這就是我們的校園一角，很漂亮吧！如果你也覺得漂亮的話，那就來參觀吧，我們學校，隨時歡迎你們的到來！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文10

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，真是一個風和日麗的好日子。一走進學校大門，我就看到高高聳立的教學樓在陽光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事裏頭的金鑾宮殿呢!

繞過教學樓，後面是一座美麗的花園。花園裏種着許多的花草樹木。這裏的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這裏的樹木，巍巍屹立，猶如一個個傲然站立的哨兵，守護着校園裏的莘莘學子們。這裏的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面粧扮成一片綠色，好像披上了一牀綠色的地毯。校園裏的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥。“嘰嘰喳喳”還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢!

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時，整個校園就安靜了下來。從不同的教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰裏呱啦的談論聲音。往每一個教室的窗户裏看，你都可以看同學們正在聚精會神地聽着老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那麼的認真、那麼的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個校園又開始沸騰起來了。在跑道上，有同學在相互追逐;在籃球場上，有同學在比試球技;在教學樓前的空地上，有女生們在跳橡皮筋呢!

校園的操場非常寬敞，操場四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場的圍牆旁邊種着一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這裏求學的莘莘學子們，更是迷住了我這顆童年的心。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文11

如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地説：“是我們育才學校！”對啊，一個讓學生心懷讚美的學校，能不説是最出色的學校嗎？今天我要盡情地讚美她。

我讚美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悦耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

我讚美學校温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些許責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛學校，因為學校裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文12

我們的校園是我們學習的樂園，也是一個大花園。

春天，百花齊放，鳥語花香，樹木吮吸着春天的甘露。我們學校的運動場兩旁栽了許多大樹，有點的大樹長出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點像扇子，有點像鐵塔，還有點像……我們學校最靚麗的風景線，那就要數同學們在運動場放風箏了。同學們拿着自己心愛的風箏，快速奔跑着，一隻只美麗的風箏便飛向太空。此時，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬紫千紅，絢麗多彩。同學們注視着天空的風箏，臉上洋溢着無比的喜悦。風箏帶着同學們的理想越飛越高，越飛越遠……

夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的迷人，其中最靚麗的風景線就要數荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放着自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學們最解涼的辦法就是游泳了，我們學校的游泳池，就在飯堂的上面，游泳池是長方形的，水非常清亮。同學們在那裏盡情的嬉戲、遊玩，有着無限的歡樂。

秋天，燕子往南飛了，我們學校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹，一陣風吹來，一片又一片的樹葉飄落下來，像金色的小飛機，又像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開的季節，校園裏的菊花它沒有臘梅的香，也沒有水仙那樣嬌豔，但它卻默默地開着，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。

冬天，雪白茫茫的，像一個白雪王國，臘梅的香氣飄向十里遠，臘梅不僅香，而且還有頑強的生命力，因為它不僅在冬天這樣寒冷的地方能生存下來，還香氣逼人。冬天的風景線還有傘，因為冬天的雨水較多，所以每天都要帶把傘，同學們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！

我們的校園是一座學習的樂園，也是一個美麗的大花園！

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文13

瑞安市第二實驗小學是我們的校園。我們的學校環境優美，景色宜人，是個美麗的“大花園”。

一走進大門，首先映入眼簾的是一座小花壇。花壇中間挺立着一棵高大的雪松樹。樹上長滿了密密麻麻的尖刺，看起來很威武。雪松樹周圍圍滿了各種各樣的小花，有杜鵑花、喇叭花、蝴蝶花等，有的花瓣已展開，有的還是花骨朵兒，一陣微風吹過，花兒們頻頻點頭，像是在歡迎同學們的到來，又像是一個個臉上露着微笑的小精靈。

經過小花壇走上幾步台階，我們就來到了美麗的天井。

放眼望去是一片綠葱葱的草地，小草綠得發亮，像剛剛被綠油漆染過似的。每當清晨，綠茵茵的草地上的露珠，如同一顆顆閃亮的珍珠，看上去顯得晶瑩發亮。草地上還綴滿了星星點點的小花，給草地增添了無限的美。天井的四周種着幾棵高大挺拔的松樹，差點高過我們的教學樓，它們像守衞邊疆的戰士，日夜守衞着我們的學校。

天井中最引人注目的算是池塘了。池塘的水清得可以看見池底的小魚和沙石。橢圓形的池塘上架着一座小橋，橋面是由大小不一的彩色鵝卵石鋪成的。橋欄杆是用閃閃發光的不鏽鋼鐵鏈鑄成的。池塘中間有一座座形狀各異的假山，有的像猴子觀海，有的像雙龍戲珠，有的像獅子搶球，有的像鴨子戲水。瞧!那座假山像一隻展翅翱翔的雄鷹，這不正代表了我們實驗二小的學生，擁有知識的力量，將飛得更高更遠嗎?池塘裏養着許多活潑可愛的小魚，太陽的金光灑在水面上，使得小魚身上金色的光斑和銀色的光斑相互交錯，形成一幅美麗的圖畫!同學們還會利用課餘時間到小橋上觀看小魚和假山捉迷藏，有時還會給小魚喂喂食。

這就是我們美麗的學校，一所花園式的校園!我愛我的學校!

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文14

我們有一個美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂而又美麗的家園。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的枝葉。草地上長着玉蘭花，就像一張畫有圖案的“地毯”。同學們都把厚厚的棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學校裝扮地更加絢麗多彩。

夏天，樹木長得葱葱蘢蘢，天氣很悶，逼着同學們換上了短裙和短褲。學校邊的花壇，裏面百花盛開，非常茂盛。同學們早起起牀時有些沒精打采，走到校門口，隨着各種各樣花的陪伴，心情開朗了許多，學校的老師看到來上學的同學也都很開心。

秋天，樹木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹葉像黃蝴蝶一樣飛舞着，一會兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機，而綠油油的草地就是機場了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……

冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個校園被白雪籠罩着，成了白色的世界，大樹披上了銀裝，教學樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的投沙包，有的逆着雪花飄舞的方向，“乘風破浪”地前行……當然，打雪仗和堆雪人這兩個遊戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然後再弄一個小雪球，把他們疊起來當身體；用鉛筆盒當帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來，插在小雪球裏當鼻子；用5個橡皮插在大雪球裏當衣服釦子……同學們還拿着小雪球打雪仗：“你為什麼打我？”“你先打我的，”“你説謊，看球！”同學們一邊吵嚷着，一邊準備“發射”雪球，一邊還在那裏“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來，同學們就像戰士一樣，才過了一秒鐘，操場上就空無一人……這個冬天還真是熱鬧啊！

我們的校園是一座“歡樂城”和“搞笑城”，這更是一個温馨的大家庭。我愛我們的校園，也愛全校所有的師生……

美麗的校園_關於校園作文600字_四年級寫景作文15

我們的校園座落在一處遠離城市喧囂的郊區，是一座花園式的校園。

走進大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學樓。進入教學樓，一陣朗朗的讀書聲縈繞在耳邊，好像一隻只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個個熟透了的紅蘋果。

走出教學樓，來到了與教學樓相鄰的操場。操場有兩個籃球場，外面鑲嵌着四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環繞着操場，在陽光的照射下，顯得閃閃發亮，好像是給操場戴上了一個翠綠的光環。時而飛來的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。

在教學樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿着一條丁字形的走廊，你會發現這是一條展現全校師生自我風采的“藝術長廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術作品、自我介紹。其中一張是我們春遊的照片，老師把我們一個個都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……

被藝術長廊圍繞着的是我們娛樂場所，中央點綴了一塊七巧板，我們經常在這裏打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林，微風吹過，讓人心曠神怡。咦？是誰在那裏舉辦舞會呢？哦，原來是風姑娘，一棵棵小樹隨風起舞，心動的大樹也加入了它們的舞會，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞。看，藍天白雲是舞台上的背景，燦爛的陽光是舞台上的鎂光燈，清脆的鳥聲是舞台上的交響樂團，大樹是領舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一台絢麗多彩的舞會，好不熱鬧。

夕陽西下，風姑娘的舞會悄悄地結束了，只留下了靜靜矗立的大樹，與落日的餘暉一起融進那金黃色的畫面……

哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛這美麗的校園。