美麗的校園_作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園_作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們美麗的校園，它像是我們的家，像是我們知識的海洋。
當每個星期一我踏進了校園的第一步，就像走進了自己的第二個温暖的家，和藹的老師像是我們在知識海洋的引導者，我的好朋友們像是我的小親人。
當你走進我們西大街小學，你一定會感到我們那裏的學生是很文明的。整個校園非常整潔，地上根本見不到一張紙屑，耳邊聽到的都是打招呼、問好的聲音。校門的後面是一條長長的馬路，一直挨着馬路的是我國的標誌，那就是我們的五星紅旗，馬路的右測是每天都要帶着我們去知識海洋的教學樓。馬路的斜右側是食堂、1號體育館和2號體育館。每天中午我們都能聞到從食堂裏飄出來的一陣陣飯菜的香味，想想就要流口水了，肚子咕嚕咕嚕的直叫。
我們的教學樓頭上戴了一個六邊形的帽子，帽子的兩邊長了一雙大大的耳朵，像是在聽我們大聲朗誦的讀書聲。一樓的中間有個玻璃門，好像是它那張大大的嘴巴，情不自禁的像是要跟我們一起朗誦呢。它的裏面有一個很寬敞的中庭，下課的時候我和小夥伴們常常到中庭玩兒，有的在跳繩，有的在跳橡皮筋，還有的在踢毽子，嘻嘻哈哈的，玩兒的可開心啦！
我們的操場中間是一片綠色的小草地，遠遠望去像是一張綠色的“地毯”，外面是幾條紅色的跑道，紅色的跑道代表勝利，當動員們跑起來時就感覺到自己快到終點了，就鼓足勁兒，做最後的衝刺，勝利就在眼前，加油啊，加油啊，同學們興高采烈的呼喊
我們的校園帶給我們這麼多的快樂，這是我們學習的天堂。啊！我愛我們的校園！
我們的校園是那麼美麗，那麼活力勃勃，那麼繁華特殊。我們在這美如仙境的校園裏高興地學習、安康地生長。
剛走進書聲琅琅的校園，一座美麗而矮小的噴泉撲入視線。噴泉不停地噴着水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直衝雲宵，片刻之後又似粒粒珍珠灑落上去；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上雲端 ，彷彿二心要和天空爭個上下；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉上去，似乎是天上落上去似的。那變化無常的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往裏走，眼前便出現出一片翠綠。路旁那一棵棵矮小挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衞着美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在和風中搖曳着，猶如不計其數的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披 上綠裝，在和風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇裏除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇鬥豔外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照射下顯得愈加活力勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前 一片明豔。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮着小手向大家問好，似乎在向同窗們訴説春天的機密。
沿着階梯教室向前走，便離開了小魚池。魚池的水真清啊！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得似乎那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫卧的“走廊”，猶如一條蛟龍盤卧在水下面 。課外活動鈴一響，“走廊”登時沸騰起來，同窗們三個一堆、五個一羣地聚在那裏，有的一邊談天説笑一邊餵魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……
走完走廊跨過台階就離開了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的現象。
這就是我心愛的學校。歡送你來這裏和我們一同高興學習、安康生長！
中原油田名校林立，但在我的心目中，機關二小是最適合我學習成長的美麗校園。它位於任丘路東段，是一個風景如畫、環境宜人的獨具辦學特色的地方，更是我放飛理想的地方！
從外面看，學校大門兩側的牆上掛滿了智慧，這是我們學校的文化牆。走進大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那麼婀娜多姿，形態萬千。課間休息時，那裏是同學們歡樂的海洋，有的爬單槓，有的打籃球，有的做遊戲，有的三五成羣説古論今，談天説地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔鬆，夏日裏斑斑點點的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們三四個學生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發的老人在講述我們校園的昨天和今天發生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水，時而追逐，時而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。
體育課上，你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學生在練軍姿，這是我們校獨特的風景。因為我們機關二小是濮陽市第一批被任命為少年軍校示範校的學校，在緊張的學習之餘又鍛鍊了身體，豈不是兩全其美？
課堂上，老師誨人不倦，學生學而不厭。課下老師和學生教學相長，形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方，這裏更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！
鹽城，毗鄰黃海，是一個魚米之鄉。在這樣一座美麗的城市裏，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實驗小學。
通過校園的南大門，你會看見一個大大的拱形橋。再往前看，是升旗台，四周都有花草，讓人陶醉其中，台中有一根高聳入雲的旗杆。升旗台的左側，是我們的科技樓和教學樓，教學樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗台的前方，是藝術樓。每到上午或下午，同學們都會爭先恐後地去上音樂課。升旗台的右側，是希望劇場。走進劇場，你會看見一個大舞台。舞台的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個側上方，都有大屏幕。觀眾席上的座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場，我們再往前走，會看見籃球場和操場。每當我路過這兒時，都會聽到同學們的歡聲笑語。在操場的右側，是體育館。而在體育館的後面，是一個小足球場。足球場的左前方是游泳館。游泳館的右側，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個涼亭，人們坐在裏面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園裏最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鍾。公寓的右側，是個小池塘，裏面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾隻婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的`家。
今天下午有兩節作文課，要求寫一寫自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章，麻老師就帶領我們全班下樓去參觀我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學過的“三人行，必有我師焉”、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學而不思則罔，思而不學則殆”等都是孔子的名言。有同學問老師為什麼孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什麼不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表着神聖和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊，沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學善思”四個金色大字，時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學善思的人。
緊接着，我們跟着老師來到了香樟樹下的邊，觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看着非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇裏還有一種花叫“指甲花”，學名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇鬥豔的花草樹木，我愛我的校園。
我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括説一下。
看！門口有四個大字是龍鳳小學。這就是我的學校。走進裏面，仔細一看，有一個大約五平方米的花壇，整個人一下子被吸引去了。裏面與各種個樣的花改為：這裏的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的。這裏要對花朵進行細緻的描寫——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫：花兒爭芬鬥豔，一個比一個開的燦爛，開得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風吹過，花香使整個學校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴着花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間。花壇邊緣種着一圈小黃楊，葉片只有手指肚這麼小，象一圈綠色的圍牆，在保護着花壇。但是讓人覺得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這裏合適嗎？花壇上面，有一個非常大的“獎盃”，在陽光的照耀下閃閃發光。
最壯觀的還是那棟教學樓劃線詞語用在這裏不合適，最吸引人還差不多。，裏面傳出朗朗的讀書聲，教師一次又一次的提問題，同學們一個又一個的回答。操場北邊，幾個男孩在比跑步。。這裏應該詳細寫一件事表示師生們積極上進。通過略寫寫出同學們的勤奮。
這就是我們的校園，一個美麗，幽靜的花園，更是一個求知的樂園。
望老師好好指點，請指出孩子哪方面的不足，平時應怎麼學習才能提高？多寫多改多讀多積累。
我有一個美麗的校園，一幢幢教學樓莊嚴肅穆，而一棵棵綠植卻根據四季的變換帶給我們不同的歡樂。
春天來了，各種各樣的鮮花都爭先恐後的開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場春雨突然下了起來，讓小花們害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起來了。下一節課是體育課，還沒等老師説完下課，班上的幾個調皮同學就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學不管三七二十一地衝出了教室。瞧，這雨後的校園是多麼吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機，也給我們帶來了活力。
夏天來了，花園裏的花長得比以前更豔麗了，小草也更茂盛了，同學們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱，但同學們的興奮卻沒有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學們，還是空中的馨香感染了同學們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來了，樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚啦，小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正豔，姿態萬千。那神情，那姿態彷彿在向同學們宣告：秋天，是我們的季節。同學們隨着天氣轉冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱，因為他們臉上的笑容已經證明了一切——現在屬於我們，未來更屬於我們！
轉眼間冬天來了。啊！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學校的樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學們，有的在嬉鬧着，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望着天空出神……別提我們玩得有多高興了！
我愛我們的校園，不僅僅因為她的美麗，而且我還增長了知識，還有那這無窮無盡的快樂……
校園，是我們學習知識的樂園，今天，就來看看我們的校園吧。
從校門口往裏看，抬頭正中央就是一個電子公告欄，公告欄下面有一個花壇，栽滿了五顏六色的小花，另人賞心悦目。公告欄後面就是棟大樓，樓上有“實小少年領先一步”的字樣。再往東走，就可以看到我們的操場了。操場是一片綠油油的草地，草地邊緣繞着一圈紅色的跑道，我們的體育課就常在這片草地上展開，這裏也是小朋友們踢足球、玩耍的天地。
再往裏走，就是前樓，前樓是梯形的，像一個巨輪，載着我們在知識的海洋裏遨遊。前樓與後樓的中間有一塊草坪，這就是我們課間玩耍的地方，這片草坪一年四季都是綠油油的。一下課，同學們就跑到這塊草上打鬧、嬉戲，我們潑灑了多少快樂的汗珠在這草坪上啊！這平時經過多少四季的風風雨雨，但它還是在茁壯成長。它周圍的一棵棵樟樹們襯托着它們的新綠，顯得它格外的鮮嫩。
春天，這塊草坪萌發出嫩綠的新草，遠看就是綠油油的一片。一下雨，小草兒被滋潤了一遍，越長越綠，就像是我們校園的一塊綠寶石。
夏天，草地上有許許多多的螞蚱，同學們都在養螞蚱呢！有時草地上還長一些小蘑菇，這片草地給我們提供了很多的樂趣。
秋天，周圍的樟樹落了滿地的枯葉，在草地上打滾兒最舒服了，回到教室一看，背上還是有好多枯葉呢！
冬天，這塊草坪冰雪覆蓋，白皚皚的一片，我們可以打雪仗、堆雪人，快樂極了。
我們的校園就是這麼美，校園是學習的天堂，沒有一個好的環境怎麼能行呢？
我的學校是新港小學，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園裏充滿着勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中甦醒過來了。每一條枝丫上都出現了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最後像苞米花一樣綻開了！那桃紅花一朵朵爭奇鬥豔。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點綴在枝頭。從遠處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經謝了，長出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子裏，藏着一個個小小的綠桃，它們是看桃，長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹。現在，楊樹的葉子長得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點點的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時期，翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經過修剪的，細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長着綠葉。從遠處看，就像一條條長辮子。
秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一隻只金黃的蝴蝶隨風翩翩起舞；又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來。風兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們為什麼不下來了。它們呀，是想一直待在樹上，看着我們每天在操場上快樂地玩耍。
冬天，北風呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下着大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來越厚，最後，操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭先恐後地來到校園裏，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰士——松樹。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂園。
一陣陣讀書聲從我們這個百年名校的校園飛揚出去，校園就像我們的大家庭一樣，在這裏，我們既吮吸着知識的乳汁，又能盡情地玩耍，這樣的校園能不令人嚮往嗎？
走進校園，映入眼簾的是一排排筆直的柳樹，堅硬的樹幹支撐着濃密的樹葉，像一排排鋼鐵衞士隨時聆聽着祖國母親的召喚。再往前走，你會看到整潔的校園裏到處生機盎然，師生們歡歌笑語，不是春天勝似春天。
柳樹的東邊是同學們活動的大操場。操場上長着綠茵茵的小草，為我們鋪上了一條長長的綠地毯，看着這碧綠的毛毯使人的心裏顯得特別愉快。放眼望去，同學們都盡情地玩耍着，有的幾個聚在一起在跳繩，有的分成隊在進行踢毽子比賽；還有的則在一起玩遊戲……瞧！那幾位男同學臉上掛着晶瑩的汗珠，卻不知累還在盡情地玩耍……
柳樹的北面是一個大蓮花池。到了夏天，一朵朵蓮花披着粉紅色的外裝，挺着筆直的身子，猶如一位位仙子。有的還是花骨兒朵，但是看上去像是急得要盛開似的；有的只盛開了兩三片花瓣兒；還有的全盛開了，露出黃色的小蓮蓬。真是千姿百態。蓮花的顏色也很多，有白的，白得那樣純潔，有粉的，粉得那樣迷人，有黃的，黃得那樣醉人……一陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾，無論是多大的煩惱也會拋到九霄雲外。雨後的蓮花池，彷彿蓋上了一層輕紗，這時我總是會想起蘇軾的那名詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”美呀……
柳樹的西邊是一棟棟教學樓。透過窗户可以看到，在寬闊明亮的教室裏一張張桌子凳子整整齊齊地擺放着，教室前後都有一塊大黑板，一台大屏幕彩電和一台電腦，給了同學們一個良好的學習環境。
柳樹的南邊是學校的大門，每天早上上學，傍晚放學……送走了一批批滿載而歸的學生，迎來了一批批即將飛翔的雛鷹。
啊！美麗的校園真是如詩如畫，又像一位慈祥的母親用心血哺育着我們長大。美麗的校園我愛你！
我們的校園座落於美麗的富春江畔。
清晨，一串串朗朗的讀書聲不經意間鑽入了你的耳朵，每一個人都懷着愉快的心情步入校園。步入校園大廳，眼前的每一根柱子會給你帶來一個個驚喜。不信，你瞧，柱子上有木頭做的相框，相框裏是一張張同學們歡樂的笑臉。
順着階梯往左走，就來到童趣園了。這裏綠樹成蔭，就算六、七月的毒日頭當空，這兒也宛若秋日般涼爽。童趣園裏最美的還數噴泉、假山和松樹三大美景。每當噴泉噴水時節，動感十足的水柱總會招引來許許多多的同學駐足觀賞，只見沖天的水柱，錯落有致，忽上忽下，像一個個頑皮的孩子在嬉鬧，有幾個膽大點兒的男孩子還會順便去衝個臉涼快涼快呢!一旁的假山做的可逼真了，佇立假山前，會忍不住開始冥思遐想，要是我能變成一個小小人，住進裏邊兒該有多好啊!假山上有一個小洞，這也是個噴泉口，當噴水時，發出的聲音會給人一種高山流水的美感，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的懷抱，有的則剛好相反，翻跟頭打滾，一跳，跳到池邊玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也有它獨特的美，樹上星星點點的松果，點綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準備沿着石板路穿出去，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳，粉中透白的櫻花，猶如少女粉嫩的臉頰，白玉蘭也不甘示弱，潔白無睱的花瓣，那麼安靜而雅緻地立在一旁，雖不奪目卻無法不讓人注意它。
童趣園的對面就是童心園和童趣園，它們是一對好兄弟，手拉手，連接它們的小道也獨有一種曲徑通幽的美感。
穿過童趣園繼續往前走，便是我們大家最歡的大操場了，每每中午吃完飯後，操場上便成了一片歡樂的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戲，歡聲笑語，好不快活。瞧，老師們也加入到這個歡樂的隊伍中來了!
這就是我們美麗的校園——富春二小。
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進校園，首先映入眼簾的是個大花壇。花壇中是一個噴泉。裏面有一個巨大的貝殼，貝殼裏還藏着一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引着蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的後面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經結出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的，三個一團，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿着紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點綴期間，眼前一片明豔。桑樹也已經長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這裏可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數量不可計數。一架水車慢悠悠地轉着，旁邊魚塘裏遊着幾隻小魚，小魚歡快地穿行，有時調皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過紫藤驛站右拐就是小農場。農場裏依着時令栽種着各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的葱，直挺挺地，就像一位位戰崗的士兵，在風雨裏也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等着你來細細觀賞！
我愛我的校園，愛這裏的朗朗書聲，愛這裏蟲鳥的歌唱，愛這裏的花草芳香，愛她美麗的四季！
春姑娘來了，她把我們的校園打扮得生機盎然！你聽，草裏的蛐蛐和樹上的小鳥在隔空對唱呢！教室裏也傳來陣陣讀書聲！簡直是一場春的交響樂！你看，碧綠的草地上，長出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長滿美麗的青苔，像是春姑娘為歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學樓旁邊的的兩棵大楊樹，嫩嫩的葉子隨風搖擺，好像在為春姑娘的到來喝彩！
夏天，小池塘裏的荷花開放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加嬌豔！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無瑕，他微笑着面對着這個美麗的校園。樹葉也更加茂盛，陽光下給我們帶來一大片綠蔭，站在樹下，透過樹葉看到點點陽光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！
秋天，我們在校園裏感覺陣陣涼風，可清爽了！樹上的葉子飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘裏，又像變成一艘艘小船，在水裏劃來劃去。小花園裏更是漂亮！各種菊花都盛開了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！
一場大雪降臨，紛紛揚揚的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地裏沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學還在雪地裏畫畫呢！這個時候，只有小公園裏的幾棵梅花，靜靜地在向着大家微笑！
這就是我如詩、如畫的校園——南關小學，歡迎大家來我們學校參觀哦！
每天，校園裏總少不了我的身影。一下課，我就會默默地站在走廊上，看着校園裏的一草一木，看一年級的小朋友們在高興的玩耍。雖然我每天都能看到這漂亮的、充滿活力的校園，但在我的腦海中行知小學依然是我最熱愛的校園。
美麗的行知小學位於杭州市西湖區繁華的文二路上，是西湖區主幹道上一道亮麗的風景線。走進校園，一眼就能看見陶爺爺的雕像。行知小學的名子就是根據陶爺爺的名字而取的。這雕像高大而莊嚴，意味着偉大的陶爺爺永遠保護着我們，看我們學習，看我們成長，他永遠活在我們心中，朝我們微笑，給我們勇氣，給我們自信。陶爺爺雕像的下面是一塊方方正正的大石頭，大石頭上有幾個燙金的大字：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
走近教學樓，門前有一棵高大而挺拔的雪松。這雪松有四層樓那麼高，又是那麼挺拔，筆直地直插雲霄，承受着風吹雨打，連幾十個人一起搖它，也一動不動。這棵大雪松還是眾人矚目“大明星”哩!每當聖誕節來臨之際，樹上就掛滿禮物，去年還上過電腦呢!對了，你知道杭州的市花是什麼嗎是桂花。
桂花那沁人心脾的芳香散佈在我們學校。在“大明星”的旁邊就是美麗而挺拔的桂花樹。桂花樹的杆很細，大概只有吊扇上的圓托盤這麼大，而她上面的葉子卻有三分之一個教室那麼大，呈傘形，真有些超載喔!到了夏天，滿樹開滿了黃澄澄的花，又香又美又多，香得在幾十裏以外都能聞到，所以你只要聞着花香就能找到我們學校了。
美麗的校園，這裏的一草一木讓人多麼難忘啊!就算所有的樹葉都變成舌頭也説不清我對校園的喜愛，我一直想對行知小學説“我愛你，花朵般美麗的校園!”
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹和一個個身影立即浮現在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提着綠紗裙悄悄的來到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來的到來。小魚兒也聽到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來，好像是在和春天打招呼呢！同學們似乎也感受到春天的到來，老師還沒説下課呢，同學們恍如一個個下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的衝出了教室。大家歡聲笑語，紅紅的太陽照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺的，夏姐姐來了，夏姐姐熱情如火，同學們一下課，要不在教室享受空調的款待，要不就在大樹爺爺的清爽的樹陰下，聽蟬兒歌唱。大家在樹上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會在樹枝上發現一些蟬蜕，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹上的蟬不知如何是好，在樹上不停的叫：“知了，知了”。
愉快的夏天很快就過去了，隨之而來的是充滿涼意的秋天。秋天，學校的花花樹葉都落了下來，我們值日生每天清除垃圾和落葉後，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦説不出。又捱了一頓罵。但秋天也給我們帶來了樂趣。我們的校園有一棵楓樹，秋天的時候我們總去楓樹上採摘一片火紅的楓葉做我們讀書的書籤。
冬爺爺又不知不覺的來到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學樓成了聖誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場上一片歡聲笑語。
我愛這一年四季的美麗的校園。
文萃咖
