在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於寫景的作文，歡迎大家分享。
關於寫景的作文1
週末，我們全家人一起去千島湖遊玩。一下高速，我們的車子就駛上了去洲際酒店的私家公路。公路彎彎曲曲的，兩旁的景色格外美麗。我從右邊的車窗望出去，清澈見底的千島湖在陽光的照耀下波光粼粼，像是披上了一件燦爛的霞衣。我又從左邊的車窗望出去，一座座山峯連綿不斷，山頂上雲霧繚繞，讓我彷彿置身於仙境之中。
大約行了十公里路，我們就到了掩映在綠樹叢中的洲際酒店。酒店真大啊，像一個大迷宮，怎麼走也走不完；酒店的設施真多啊，室內泳池、兒童樂園、電影廳、健身房……應有盡有；酒店真美啊，從房間的窗口望出去，便可以看到碧綠碧綠的千島湖。我躺在陽台的小牀上，曬着太陽浴，別提有多麼享受了。
第二天一早，我們便去乘船遊湖了。來到酒店的私人碼頭，一艘白色遊輪已經靜候我們多時了，我激動地衝向遊輪，坐在了第一排。等所有人都到齊了，遊輪就慢慢地向前駛去。
千島湖裏的小島就像一個個調皮的小寶貝，把小腦袋探出了水面，好像在和我們打招呼。遠遠望去，又像是浮在水面上的一個個蘑菇，有趣極了。千島湖的名字是怎麼來的呢？聽船上的老爺爺講，千島湖上一共有一千零七十八個島嶼，並且還神奇地排列成了一個“公”字，所以大家都稱呼它為“千島湖”。千島湖裏的水是那樣綠，綠得好像是被周圍綠色的小島染過似的。水又是那樣的深，那樣的涼，我用手捧起一把水，水滴從指縫流出，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
微風吹拂着我的小臉，讓我感覺心曠神怡，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。我愛你，美麗的千島湖！
關於寫景的作文2
一個夏天的早晨，一縷陽光從窗縫間透進來，蒼白的陽光把我似乎無窮無盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖着拖鞋向陽台走去，一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車，一輛輛飛馳而過，並大多伴隨着刺耳難聽的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個地方禁止鳴笛！
房間外仍然是那個無聊的世界——蒼白的太陽，炎熱的温度，使原本就憂鬱的心情更加憂鬱了。忽然，門緩緩的開了……
我悄悄地閉上眼睛，在牀上裝睡。我的大腦是清醒的，靜靜地聽他們絮叨——“這孩子，怎麼老愛睡懶覺，在學校有多累啊！”這是媽媽的聲音。“罷了，罷了，讓他多睡一下吧！”爸爸也無可奈何地説道。他們説話的聲音細細的，柔柔的，很好聽。我真幸慶我出生在這樣靜謐温馨的家庭中！又一聲關門聲，我知道，他們走了。
我輕鬆地爬起來，把被子隨便一裹就興沖沖地離開家去找夥伴們玩去了，也不在意他們的去向。
到了傍晚，隔壁的四叔來告訴我説今晚爸媽不會來了，讓我早點睡，晚上就不要出門了，有什麼事就去找他。我疑惑地問他為什麼？他猶豫了一下還是説了實情——
原來，爸爸今早割草時遇到一棵小雜草樁，鐮刀跳起來無情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上，傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅強，自己驅車去了衞生院，叫媽媽回來叮囑我那些事，可還沒有找到我，我的眼睛濕潤了……
細細回想一下，他們為了一個裝睡不搭理他們的我，他們多無奈，多不知所措啊！以致受傷了還在不忘記關心我。這之前，我一直以為他們僅關心我的成績而不關心我這個人，而現在我終於明白——愛！隨時隨地，無處不在！
那個夏天的早晨，那縷金燦燦的陽光從窗縫透進來，把我灰濛濛的心房照亮了。
關於寫景的作文3
“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠”，驀然抬眸，卻見，春已來臨。
踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧！哼着微風交織而成的小曲，踮着腳尖，輕踏在細草之上，讓那謙卑而堅強的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動粉紅的小腦袋，向你問好，獻上一縷暗香，環繞在你的身旁。繼續向前去吧，你便會融入歡笑的海洋。春遊的孩童稚嫩的小手，將一隻只風箏送上了藍天，五彩的風箏在空中互相打着招呼，湛藍的天空變成了巨大的調色盤。春，就如這般，美好。
踏着春的腳印，到小溪邊走一遭吧！望着波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動。冰雪已消融，陽光成了主旋律，她輕撫着浮冰，用温暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念着那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹姑娘便會趁這時，輕輕搔動你肩頭的垂髮，讓你心中生出一絲絲的暖意來。春，就如這般，温暖。
踏着春的腳印，到田野間走一遭吧！聽着枝頭喜鵲悦耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩。兩旁的樹上已點上了新綠，枯細的樹枝頓時變得充滿生機。你迎着這點點的綠，細數枝上新搭起的鳥巢，幻想着，將迎來的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時分不清這些小傢伙了，只知它們都一樣，充滿生機，心懷理想。農民伯伯拿着鈀，疏鬆着尚未播種的土地，讓被雪藏了一個冬天的故事，再次開始。待到播種之時，一定會種下希望的種子。春天，就如這般，充滿希望。
繼續前行吧！踏着春天的腳印，希望的帆將揚起，春的故事將永不停止。
關於寫景的作文4
學校的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林;但走近了看，操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的學校增添了無限生機。
在操場上，我們能夠看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的採蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線;一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱着一曲又一曲婉轉動聽的歌;一些鳥兒在天空中漫步，彷彿正在享受着此刻悠閒的生活……
上體育課時，操場成了同學們的遊樂園。同學們在跑道上揮灑着青春的汗水，我們的笑聲傳遍了學校每個角落。跑步時，男生們比較調皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢!你看：我後面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了!
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛鍊，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀!臉就紅成這樣!肯定很少鍛鍊吧!“説完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自我的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃!
學校的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，教師和我組成一個大家庭!
關於寫景的作文5
淅瀝瀝，淅瀝瀝，這場雨打碎了我美妙的夢境，我已經數不清這是第幾場春雨了。我望着這你頑皮的身影，望着那如同牛奶似的霧，所有的景物都被罩在這霧中，朦朦朧朧的。
遠處，山巒一片一片的，延綿着伸向遠方，我看不清它的盡頭。碧綠的依然碧綠着，枯黃的早已隨着風雨飛舞於空中，有籟籟地落下，給人有種“霧裏看花，水中望月”的錯覺，朦朧朧的一片，就像我那未醒的夢。
你漸漸的放低了聲音，不僅讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”你似細針，密密的斜織着送給萬物的衣裳。嫩芽在雨輕聲的呼喚聲中，破土而出。
你輕輕巧巧，靈靈秀秀，怪不得詩人將你描繪成牛毛。怪不得畫家將你就勾勒成陣陣雲煙。
你輕輕的伏在我的窗前，靜靜的望着我的筆尖在作業本上忘情的飛舞着。雨又下大了，咦？你是不是怕我將你遺忘，所以提高了對我的呼喚？這種聲音交織着大自然的一切美妙的聲音，我側耳傾聽着，美妙極了！這是我對你的讚歎，你聽見了麼？
你就像一首宋詞小令，朗誦中帶着暖暖的春意，温暖着萬物；你又像一根琴絃，與萬物合奏這春的讚歌。你的聲音漸漸地小了，大地媽媽在你的沐浴下，散發着清香，待萬物煥然一新之後，而你卻悄然離開。樹葉被你洗得青如碧玉，就連老屋的屋檐上也泛出了點點綠意，只給我留下了一絲絲帶有涼意的風。
你走了，那朦朧似的夢境也被你帶走了。
評語：這是一篇寫景抒情寓理的散文，作者以“雨”為題材，描寫生動，給我們營造了一個朦朦朧朧，如夢如幻的仙境。想象豐富，引起讀者的閲讀興趣。耐人尋味。
關於寫景的作文6
家鄉是一個美麗的海濱小鎮，這兒最為出色的風景就是大海。大海不但風景優美，還是各種美味海鮮的產地。小鎮上勤勞的人們都靠大海生活，大海成了小鎮之腹。
早晨，太陽掛在山頂，當曙光灑向大地時，海面上風平浪靜。此時的大海如同一位温柔的母親，身穿一件深藍的長裙，一陣陣浪花就是美麗的蕾絲裙邊。幾個小孩提着竹籃，嘻嘻哈哈來到沙灘拾貝殼。金色的沙灘上，各種各樣的貝殼在陽光的映照下更加燦爛奪目，孩子們拾也拾不完！淘氣的浪花送來了活蹦亂跳的小蝦，還在孩子們的腳丫撓癢癢，逗得他們笑哈哈。
就在傍晚，幾簇紅光從雲縫隙裏迸出來，太陽已跑到半山腰，只留下天空中一片片變化多端的火燒雲。雲層映照在平靜的海面，波光粼粼，那快樂的金色在海面上盡情地舞蹈。海面上一閃一閃的，好像無數顆鑽石映現的光輝。此時，大海的寧靜讓人無法拒絕。赤着腳丫走在軟軟的細沙上，陣陣清爽的海風拂過，使人心曠神怡，無比愜意。海面上又輕輕漾起一層層浪花，幾隻捉迷藏的海鷗飛得忽高忽低，在半空中任意的滑翔，這兒簡直就是它們的樂園。一陣陣歡快的吆喝聲和笑聲縈繞耳畔，一支輕快的歌兒打破了大海獨有的恬靜。只見遠處，一艘艘漁船從遠方駛來，船上載滿豐富的水產品。漁夫們雖然滿頭大汗，但臉上那豐收的笑容卻怎麼也抹不去。漁船滿載着豐收的歡樂向家的方向駛去。
太陽已經落山，黑夜和靜寂籠罩着整個小鎮，大海又沉沉的入睡了。
【簡評】這是一篇寫景的散文，給我們描繪了一個風光旖旎的海濱小鎮。動靜結合，由景及人，從早晨到晚上一天多變的大海面容，宛然就展現在眼前。表達了熱愛家鄉的美好感情。
關於寫景的作文7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托着亭亭玉立白裏帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的`還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘裏——構成雨後呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那豔麗的丰姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
關於寫景的作文8
清淡處，一線陽光灑金繪彩；濃重處，升騰跌宿稍縱即逝。雲海日出，日落雲海，萬道霞光，絢麗繽紛。
紅樹鋪雲，成片的紅葉浮在雲海之上，這是黃山深秋罕見的奇景。北海雙剪峯，當雲海經過時為兩側的山峯約束，從兩峯之間流出，向下傾瀉，如大河奔騰，又似白色的壺口瀑布，輕柔與靜謐之中可以感受到暗流湧動和奔流不息的力量，是黃山的又一奇景。
玉屏樓觀南海，清涼台望北海，排雲亭看西海，白鵝嶺賞螯魚峯眺天海。由於山谷地形的原因，有時西海雲遮霧罩，白鵝嶺上卻青煙飄渺，道道金光染出層層彩葉，北海竟晴空萬里，人們為雲海美景而上、下奔波，謂之“趕海”。
黃山與雲相依為命，才構成了一幅幅旖旎的黃山風景。
從這座山望着那座山，那座山上的兩塊巨石就像兩隻兇猛的獅子正在搶一個球，這就是好玩的“獅子搶球”。
“天狗望月”也很有名。每當月亮升起，有一座山上的一塊石頭就像一隻調皮的“天狗”，蹲在山頭上，仰望着這美好的月色，它可能在想：“月亮上一定很好玩，我真想到月亮上玩一玩啊!”
遠處望去有一塊石頭就像一位仙女從高高的天空中飛下來坐在山峯上，前面的一塊石頭像一架鋼琴，仙女正坐在那彈着美妙的樂曲呢！這就是有趣的“仙女彈琴”。
關於寫景的作文9
隨着年齡的增長，那種對知識的渴望，將我推進另外一個階層，而我面對則是一個新的學校——江山二中。
二中的校園很美，當你走進這個校園時，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人讚不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風伯伯的勸導下，慢慢的脱去了那穿了臨近半年的衣服。其實，這個時候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細數精緻的紋理，不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術師。三四片的葉子，隨着風的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學樓的背後還隱藏着一個神祕的國度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市裏，享受着村的安靜，它減少了我緊張的學習生活，所以我經常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌着，柳樹葉為它鼓掌，它那長長的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中，你會看到亭內的一口小井，時不時的探出個小腦袋，那是同學望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
關於寫景的作文10
春，在不知不覺中來了，那麼快。
幾場雨，細細的灑下，象一條條的絲。不象那夏雨那麼猛烈，又不如冬雪那麼寒冷，也不象那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢？他給人一種温暖，幾場雨後，天越來越暖了。
坐在車上，從車內向外望，就會不經意的發現，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再是那麼幹巴巴的，透出綠意，彷彿使勁一捏，就有汁液順着枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鑽出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛，如剛剛出生的娃娃。後來，過了些日子，就一點點兒綠了，高了，到最後都發青了，又正巧來了一場雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場雨後，小草都洗了個澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鑽入土裏。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗淨了的、更青翠的葉現出來。
兩週前桃樹上，還什麼都看不見，現在卻齊齊地放出來，放的滿園都是。桃花粉裏透白，白中顯粉，把自己舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。
一時間就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不知道，他哪一天又和來一樣，快快的走了呢？
關於寫景的作文11
天
窗外的天，最近是時常陰霾着的。那聒噪的雀也不再飛翔了。夜晚難得聽見梟叫。昏黑的路上穿刺過了許多車的燈，空氣也陰翳着它的臉。車輪捲起了路上的雨水，飛濺到了路邊，我打着傘，在黑暗的巷中躊躇。遠處的煙囱冒出了些許的濁渾，行人匆匆離開大地，孩子們不再看天空。藍天消失在一段段美好的文字和孩子的畫筆上。
山
山，是一個巨人。他用了億年來尋找砂礫和青石壘他那偉岸的身軀，他用了珍奇的寶石和黃金來充實自己的內心。來自遙遠的海邊的風曾問候過他，來自西方的國度的使節曾讚歎過他。一條條彎彎曲曲的阡陌披在他的身上，他的身上也都是綠色的錦幛。他也曾怒吼，咆哮，但那一切都過去了。現在，他，大地的忠實的傾訴者，死在了炸藥和人的鐵鍬下。
樹
古老的樹，遒勁的枝條向上延伸，盤旋，揮舞着。它的樹皮斑駁黧黑，他的軀幹堅挺剛毅。稀稀落落的春雨潤濕了它的身軀。一年年，葉子由蒼翠、枯黃而又毀滅。他沒有什麼怨言，甚至沒有什麼話可説，僅僅由着時間在他身上刀削斧鑿。終於有一天，他倒下了。像一個英雄的鬥士一樣，倒下了。轟然倒地時他發出的聲音，並不是呻吟和吁歎，而是那鬱積在他那古老的心裏的不屈的迴音。陽光在若干年後，依舊撒在這片土地上，撒在那不願倒下的卻還是倒下的樹的屍體上。
關於寫景的作文12
“好雨知時節，當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來。隨心所欲地信手塗沫着新綠的時侯，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間，淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動着我的心絃。
我在雨中漫步，感受春天的氣息，這時，我看到一粒剛發牙的種子在雨中挺身而起，僅僅有兩片小葉子，雨不斷地打落在葉子上，不得不使它左搖右擺。雖然我不知道它是什麼植物，可是不是卻對它非常感興趣，迫不及待地把它從濕潤的泥土中挖出來，連忙把它拿回家，小心翼翼地把它種在花盤裏。我每天都會看看它，幫它施肥，除草，無微不至，它一天天地長大，葉子越長越多，越來越茂盛。有一天，我無意中發現有一個花苞，我還以為它只是一顆樸素，平凡的小草，但是，現在卻長出花苞了，這讓我越來越感興趣，它究竟是怎樣的花，它是一朵不起眼的小花還是一朵不平凡的小花？
十幾天過去了，花苞越長越大，可但還是沒有開花，花苞已經長得有拳頭般大小，在這未來幾天，就要開花了，我更是把它照顧得無微不至。一天早晨，我矇矇矓矓地睜開眼睛，看到一朵美麗的花朵放在窗邊，我馬上起牀，我非常開心，一朵純白的花朵，每片花瓣都是那麼的均勻，香味不斷地撲鼻而來，一會兒就引來不小蝴蝶和蜜蜂，在陽光的照耀，好像一朵五顏六色的花，真的是好看極了！我真的沒想到，一粒小小的種子，居然能長出如此美麗的花！真的令人難以想象。
評語：這是一篇寫景作文。文章以“沒想到，居然是如此美麗”為題，引起人們的閲讀興趣。作者在文章中寫了一顆種子成長為花朵的過程，運用擬人、比喻等修辭手法，使得全文生動形象，中心突出。
關於寫景的作文13
暑假裏，我和阿姨她們一起去廬山玩。
我們乘着汽車上了盤山公路，差不多半小時左右我們終於來到了廬山腳下。啊！這裏的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，彷彿整個人也騰雲駕霧起來。沿着山路向上爬，首先我們看到了一個大大的湖，湖面波光粼粼。聽導遊介紹，這個湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這裏拍照留念。繼續往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過來，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來前面是一個大瀑布，只見瀑布的水從上面直泄而下，就像一塊大大的玉屏。看着這眼前的壯觀景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開朗起來：高大挺撥的松樹，碧綠碧綠的小草一切都是那麼清新自然。吃過飯後，我們繼續參觀了“美廬”、““毛主席舊居”等景點，最後去看了廬山的鎮山之寶——“三寶樹”。
所謂“三寶樹”指的就是兩棵柳杉樹和一棵銀杏樹，銀杏樹已有一千六百年的樹齡，柳杉樹也有六百年的樹齡了。
傍晚，從雲層裏灑下的陽光撫摸着我們的臉龐，我們依依不捨地離開了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峯，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海裏。
文萃咖
