風采作文1
當微風吹動安詳的綠葉，訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔，軍營裏我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。
訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的痠痛，蹲着時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。
汗，順着臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”瀰漫在這身迷彩上，遍佈於整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。
當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐乾脆而又整齊;當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一隻綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽……”輕鬆的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽着，唱着，拌着幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。
烈日下的彙報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們為軍旅畫上了圓滿的句號，我們得到了真正意義上的.成長。
四維曾説：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恆的見證。
軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。
軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。
我們帶着軍訓的收穫，穿過泥濘，朝着光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。
風采作文2
一面大旗，書寫着“夢之隊”3個字。“夢想從這裏起飛”，帶着這個口號我們前往去北京的旅程，帶着這個口號我們去目睹古都的風采，帶着這個口號我們登上了享譽中外的萬里長城，帶着這個口號我們志在清華。
不到長城非好漢。
東起山海關，西至嘉峪關。蜿蜒數萬裏，迂迴盤旋，如一條巨龍卧於崇山峻嶺之間，在雲霧繚繞中散發着威嚴，讓人望而感慨萬千。
看着車窗外的“巨龍”，不禁暗暗為古人的智慧而歎服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個宏偉的工程談何容易。而導遊的一句話更是讓我對古代勞動人民肅然起敬，他説：“萬里長城住萬里人。”萬里長城的每一塊石磚下面都埋壓着一位百姓的屍體，所以它是用千千萬萬百姓的鮮血換來的，它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鐘的纜車路程後，我站在了巨龍之上，腳下的石板印着歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的，但經過無數次風雨的洗禮，干戈的磨損，現在已是滿目瘡痍，讓人感歎歲月的變更，風雨的無情，戰爭的殘酷。
隨着導遊的腳步，我們一行人向長城的最高點進發。長城是建在高山之上的，所以隨着山勢的變化，長城也隨之上下蜿蜒，陡峭無比。不過這並沒有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有説有笑，最終來到了長城的最高點。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峯，蒼翠欲滴的樹林，這兒彷彿是一個點將台，而眼下的萬物在接受旨命，隨時準備待發。我望向更遠的山峯，感受着長城威嚴的氣息，在心中吶喊：“我是好漢!”
風采作文3
菁菁校園，學子莘莘，他們穿着青春的紅舞鞋，詠歎曼妙的花季，舞動綠楊的風采，譜下藍色與和諧的音符，是門德爾鬆鍵盤激盪的《春之聲》。
《春之聲》，確是美妙，讓我回憶起校園的過去，着眼與現在，展望於未來……這一切都如綠楊般蒼綠葱翠，充滿和諧與美好。
春韻潺潺，花塢春曉，早晨的第一縷陽光薩進了教室，映紅了同學的臉，這是許多人還深沉睡夢，可同學們已迎着晨星，來到了教室，開始他們一天新的旅程。朗朗的讀書聲在你我耳畔迴盪，震撼着你我的心扉。一羣多麼勤奮的孩子，在墨香中品味沁脾的清茶，在海洋中快樂地遨遊，在珠峯上勇敢地攀爬……青春地朝氣化作勤奮的音符跳躍、奔騰。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是賦有青春活力，勤奮氣息的校園，芊芊的學子有因勤奮而創得佳績，不斷地挑戰着自我，超越着自我。
音樂的節奏加快了，伴着輕快的音符，我來到了操場，一個個瀟灑的身影在我眼前閃過。哦，原來是體育節到了，同學們在賽場上各揮所長，盡顯風采。每場比賽都精彩絕倫，“友誼第一，比賽第二”的道德風尚在運動員們身上展現得淋漓盡致/同學們同心協力，共同營建出一個和諧的校園。
音樂愈奏愈烈，一個個音符跳着高亢地舞步，在空中激盪。我走到了校園的林蔭大道，只只見流光溢彩，滿目琳琅。我們又迎來了校園的“科技藝術節”。瞧，道上擺滿了同學的科技作品，件件都煥發着迷人的光彩。這個同學把松香作成了琥珀，晶瑩剔透，似真非真;那個同學把“一分”的紙幣疊成了軍艦模型，宏偉壯觀;還有的奇思妙想，製作了綠色的黑板擦……創新，是這個世界的靈魂，對於我們而言，它能放飛我們的思路，讓我們賦有想象力，去推開一扇扇新奇美妙的窗户，欣賞別樣的風景“江山代有才人出，各領風騷數百年”。這些才人靠的不也是創新麼?這是一個具有創新的校園，而我們是翱翔在九天的雄鷹，開拓出一片和諧的發展的新天地。
音樂的節奏漸漸慢了下來，我的心隨舒緩的樂聲飄飛起來。我又來到了主席台，只見上面人頭攢動。走近一看，同學門正自發地為一名身患重病，家庭貧困的同學進行捐款活動，兩元、五元、十元……雪片般旋舞。這片片深情匯作涓涓流水，流淌在同學們的心裏，縱然使人落淚，淚中是同情，上感動，是愛。“愛是亙古長明的燈塔”。只要有愛，天空會永遠明朗璀璨，歌中也是這麼呀“只要人人都現出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛，灑滿了校園，隨風飄揚，因為有愛，校園綠了;因為有愛，我們的心靈變得聖潔了。
演奏結束了，快樂的音符停止了跳躍，似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飄飛的思緒已被追回，突然憶起，校園的50歲生日到了，是的，50年。飽經滄桑，歷盡風雨，是勤奮，是團結，是創新，是友愛，是綠楊的風采。
讓你我隨綠楊擺舞，展出綠楊的風采，伴着校園，演奏出永恆的和諧、美好之音。
文萃咖
