春姑娘穿着漂亮的衣服，邁着輕盈的步伐，來到灑滿陽光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經長出了了鵝黃色油光發亮的嫩芽。微風拂面，柳樹搖晃着婀娜的身軀，活像一個頑皮的孩子向我點頭呢!
你看，那簇花，那散發着迷人芬芳的花朵，真叫人讚不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍的顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
你聽，那聲聲鳥叫，婉轉動人，清脆悦耳。那聲聲啼鳴，就像一個個歌星在一展歌喉，讓人聽了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無比，好不掩飾。旁邊，長着一簇簇小草，花草相處簇擁着，春意盎然。
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠方，泉水發出的聲音猶如一首首樂曲叫人百聽不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的乾乾淨淨，在陽光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機的春光裏，孩子們脱掉了厚厚的棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們在陽光的撫摸下健康、茁壯的成長!
春天，一個萬物復甦的季節，春天，一個充滿朝氣的季節，春天，一個有活力的季節。
春天邁着輕輕的腳步向我們走來，讓我們迎着春天的腳步，去感受春天吧！
春風輕柔地吹拂着我，像媽媽的手撫摸着我一樣，和藹可親。
春雨細細的，如同細針一樣灑落而下，讓人清爽涼快。
小草趁人不注意，自己慢慢地長大了，變得鬱郁蒼蒼。
花兒們也在綠葉中長大了，露出了燦爛的笑臉。我們家也有花，有牽牛花綠蘿，一帆風順……它們像美麗的小天使，天天陪伴我們。
對了，還有大樹，樹的種類很多，柳樹優雅大方，柳條好像小姑娘飄柔的長髮呀，多麼迷人呢！
水也是人們不可缺少的東西，我們喝的水是淡水。淡水是從河流或地下水過濾出來的。一提到河水，大家都知道河流是數不盡的，很多很多。
湖大家也知道，我們這裏有黎明湖，我想別的地方也有叫黎明湖的吧。
小溪是山區裏的，它既窄又短，但是裏面有很多小魚，裏面的水清澈見底。
最後要寫的是小孩子啦，小孩子們在大地上玩耍，快樂極了！
這就是我感受的春天。春天是陽光向上的，你們覺得呢？
我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因為她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！
生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有光陰似箭，日月如梭的感歎。但是，光感歎沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。
“春天”是什麼？
是一個景物，還是一個故事？許多人有着各種各樣的想法......
有人説“春天”是花草復甦的季節，花兒有的早已開得那麼鮮豔，有的才剛伸出一片片小花瓣，還有的是一個個豐滿的花骨朵，看起來馬上要綻放似的。而小草呢？一個個小芽捲起來，害羞極了，小樹上的葉子也一樣，所謂“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”。
有人卻不贊同，認為“春天”是一副描繪泉水叮咚的畫卷，那冰塊融化間，河水突然“復活”，輕快的流淌。也有人們認為春天到處都是觀景的好地方，花兒各式各樣，爭相開放。也有人感歎春天是梅花消失的季節，梅花為我們播報“春”來了，自己卻要消失了。所謂“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。
我認為的“春天”是一種想象，你可以想象自己在美麗的風景中，望着遠處的山，山上一塊紅一塊粉，是山姑娘戴上了美麗的髮飾嗎？再想想，山上是否有可愛的小動物呢？或許我們想象你若是一位詩人，閉上眼睛去擁抱春天，去聞聞青草獨特的香氣，再去嚐嚐花蜜，那甜滋滋的味道，是否甜蜜了你的心情，再來聽聽昆蟲大隊為你演奏的小曲兒，是否激動的寫出一首讚揚春天的詩句。
聽了這麼多關於春天的想法，你是不是也有你心中的“春天”，和我一起鋪開紙張寫下你心中獨一無二的春天吧。
《觸摸春天》這個題目應該很讓人納悶，你們心中的疑問會是：春天!春天不是用來觀賞的嗎?怎麼會去觸摸呢?其實，本文的主人公是一位盲女孩—安靜，她什麼都看不見，所以她只能靠觸摸感受春天。讓我們來看看她是怎麼樣觸摸春天的.吧，她是否會有特殊的方式?
這篇文章裏的主人公—安靜創造了一個奇蹟：一是她在走路的過程中，沒有任何磕磕絆絆，像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一隻漂亮的花蝴蝶，太不可思議了，我們正常人都沒有可能攏住，竟然被一個盲女孩攏住了，似乎這隻蝴蝶專門讓安靜攏，蝴蝶也許是知道安靜不會傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是，俗話説“上帝是公平的，上帝為你關上一扇門的同時還會給你打開一扇窗”。這一扇門就是安靜的盲眼，窗就是安靜熱愛大自然的心。對，她沒有任何特殊的方式去觸摸春天，她就是有一顆熱愛生活，熱愛大自然的心啊!
我想以後我要像安靜一樣珍惜生命，永不放棄。這篇課文意境很深，但我覺的我能體會文章的意思：每個人都有自己生活的權利，不必受外界干擾，要創造一個屬於自己的世界!
我站在陽台上，望着遠處的景色，不由地幻想起春天的景色.
春天，春風把柳樹姑娘夢中叫醒了，柳樹姑娘在春風下，有姿態地把枝條擺來擺去，細細地看，那枝條上已長處嫩嫩的小芽，這時，燕子剛好飛過，看着那燕子的尾巴，好像燕子在給柳樹姑娘剪葉子.
春天，迎春花開了，像星星一樣閃閃的，是因為迎春花是金色的，在燦爛的陽光下就像星星一樣一閃一閃的.
看那梨花，都開了，花小小的，白白的，是一簇一簇地開花，遠處看着那密密麻麻的梨花，真像白雲啊!如果是一片梨樹，你站在遠處看，那一片全是白色的，看着那麼讓人舒服，那麼讓人陶醉，如果你看呆了，可能十分鐘你都覺得不夠.
一抬頭就看見那滿天飛舞的風箏，奇形怪狀，有的是魚，有的是孫悟空，有提龍......花樣很多，看着都數不清.
向下看小草已經睡醒了，探出綠的小腦袋在看這個神奇的世界，看遠處，那一片野花已經開了，看着那片野花，誰都會説讚美的話.
我正在想着的時候一下醒過來，原來媽媽在叫我做事呢!
春天是因為嚴冬而存在的。
我們在凝寒的冬季裏闖蕩，默默感受着刺骨的冰涼。直到有那麼一天，我們在不經意間觸到了春的心跳。
那是温暖的心跳。輕盈而有節奏地活躍着，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。於是，我們看到了一個清亮亮濕漉漉的世界;遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。
很快，最後一塊水跡也被蒸乾了。陽光下，滿世界都活躍起來了。江河汩汩流動，草木滋滋生長;我們與萬物在同一個地球上曬太陽，快樂而自在。遺忘了所有的狂風和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對於春天本能的喜悦。撫摸青草，感受陽光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的生物一起，用最虔誠的心迎接春的到來。
我們閉上雙眼，讓指尖劃過清新的空氣，劃過被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢境中的那個春天，那個“萬物生光輝”的春天，那個“小雨潤如酥”的春天。
那個被我們觸到的春天，温馨美麗，含笑醉人。
那個被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。
那個被我們觸到的春天，萬物復甦，生機蓬勃。
我們原本在風雪中穿行，卻在不經意間觸到了春天。
鳥兒歡快地唱着歌兒，蝴蝶在空中翩翩起舞。春風輕輕拂過，大樹搖着頭，把頭上的葉子搖下了一片片，蝴蝶也飛來這兒，與落葉共同跳起了圓圈舞。
我跳着蹦着走在公園的小路上，看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動靜與聲響，瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動靜與聲響，沙沙沙”我便邁向前，扒開灌木叢探個究竟，只見一羣白色的，像雪球一樣的東西從裏面彈了出來，降落在了那邊的茶樹上，我嚇了一跳。急忙上前查看。
只見一個小傢伙不停拍打着翅膀，蝴蝶！它的翅膀似乎受傷了，於是我抬起手，伸向那棵茶樹，觸摸到了它的翅膀這個小東西都已經受傷了，為什麼不去休息，偏要在這兒練習飛行呢？
它給我的心靈帶來了極大的震撼。難道是因為它感知到春天來了，想去享受一番嗎？
記得小時候，我也常在這公園的小路上玩耍，也常聽見歡快的鳥鳴聲，在廣場上追着晴蜒與蝴蝶更是來這裏玩的必須品，就像是一日三餐一頓也不能少的道理一樣。有時蜻蜒會故意在我前面誘惑着我，然而那時候天真的我當然會跟過去，一撲，一拍，自以為蜻蜒在自己懷裏，可事實呢，蜻蜒卻還在我前頭飛着呢！而蝴蝶可比蜻蜒温順多了，有時運氣好，它們便會停在我的肩頭或是指尖上，每當到這時，我便會喜不自勝，心裏就像蘸了蜜一般甜，而我的興奮常會把它們嚇跑。
到現在每當觸摸到蝴蝶，我的心裏總會泛起一波對童年的美好回憶
觸摸蝴蝶，就像感覺觸摸到了春天，就感覺到了一種無人能及的童年温情
美麗的春天來了，為了讓我體驗一下春的氣息，爸爸、媽媽決定帶我走進大自然，全面地觸摸一下春天，把春的美景畫在我的記憶裏。
當天晚上，我高興地準備了外出春遊所需要的物品，然後就進入了甜蜜的夢鄉。
第二天早晨，我醒來後驚喜地發現屋外的地面竟然是濕的，原來是昨晚的一場春雨打濕了大地，一股春天的味道鑽進了我的鼻孔，讓我陶醉起來，真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
來到了田野裏，我才發現踏春的人真多：有大人，有老人，更多的就是我們——歡快的小孩子。放眼四周，到處都洋溢着春天的氣息，到處都是春天的美麗景象。
寬闊的荷塘裏，微風輕輕扶動水面，就像是春媽媽在輕輕晃動着搖籃，水面上那一個個才露出尖尖角的荷葉也隨之舞動。荷塘四周是碧綠的柳樹，早已是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，嫩綠的葉子掛滿了枝頭，愛美的柳樹也在和煦的春風下梳理着自己的枝梢。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，田野盡頭的河水裏，一羣灰色的鴨子在戲水遊玩，岸邊的幾株桃花開的粉紅嬌豔，為春天帶來了色彩。
不知不覺中，一天就悄悄地過去了，我還一直陶醉在美麗的春景裏，暢聞春的氣息。
我愛這美麗的春天！
春天到了，小草從土地裏鑽了出來，使得大地一片新綠。柳樹姐姐留起了一頭長髮，在微風中扭動着自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽兒，綻開了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開心!
我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也隨着春天的腳步，開出了潔白無瑕的花，她可真跟得上“時代”啊!
這清香素雅的小花，既不像牡丹花開的那樣正豔，也沒有玫瑰花那樣引人矚目，但但它依然是最樸素大方的。
走進校園，乍眼一看，哇!滿樹的“雪花”啊!走近了看：這小花有五片花瓣，中間是發着黃頭的花蕾，花瓣好像是絲綢布料做成的，摸起來柔順如頭髮，我想，這就是花朵的髮絲吧!
這紅葉李樹上，有着許許多多勤勞的小工人在採蜜，大家都不敢靠近了。這小工人應該在保護這花朵吧，它們也知道，這花朵的壽命並不長，想讓他們在凋零之前一直都可以給這充滿歡聲笑語的校園再添一特別的景色!
紅葉李的葉子是紅色的，花朵是白色的，春姑娘繪製的這幅春意凜然的畫，顏色是多麼的搭配啊!
春花爛漫。春風拂面。春光明媚。春色無邊。啊!多麼美好的春天啊!真是萬紫千紅美不勝收。
冬爺爺慢慢地走了，春姑娘悄悄地來了，看呀！到處都有春姑娘的蹤影。微風帶着濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過田野，吹過田野旁邊的小問。春天已經來了，春姑娘喚醒、世間萬物。
清新的春風悄悄地走進了田野裏，小草被喚醒了，從土裏鑽了出來，花兒被喚醒了，在風裏開着笑臉穿着美麗的衣服在風中自由地跳舞，樹木們脱下了厚厚的衣服，又開始蓬勃的生長，不只那些植物被喚醒了，我們去看一看那些可愛、善良的小動物們在幹什麼呢！
動物們都醒了，它們到了和煦的地方開始生存、玩耍。可愛的大熊、淘氣的小猴子。鮮花吸引了小蜜蜂、小蝴蝶，它們在花叢中快樂地飛舞，一會兒從這朵花飛像那一朵花，一會兒又叢那一朵花飛到另一朵花的上面。
我愛春天的一草一木，一年之季在於春，春天是一年之中最美好的季節，這讓我情不自禁想起了一首唐代詩人賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
啊，我明自了！春天是五彩繽紛的，有紅色的、黃色的、綠色的……就像夏天雨後的彩虹……
三月，微涼。晨醒，打開窗，便聞到了淡淡花香，陽光灑進來，一伸手，便觸摸到了春天的氣息……
——題記
春之美，在於它的那份獨特。
早晨，我下樓散步。聽着陣陣蟲鳴鳥叫，看着幾朵新開的小花，我才反應過來，今，已是春天。
於是，我便靜靜地坐在小區花園，欣賞着早春帶給我的“厚禮”。
近處，紅色與粉色的桃花與山茶互相交錯着，紅得似火，粉得似霞。蜜蜂和蝴蝶也時不時飛來，發出嗡嗡的響聲。這，就是春天。
往遠看，花叢中幾朵黃色的小花也正散發着自己的美麗，或許只是不引人注目罷了，我走近一看，原來是迎春花，迎春敢於在早春開放，而不像其它花那樣嬌氣。它雖然沒有玫瑰的豔麗，百合的樸素，但她是敢於面對寒冷，面對困難的，迎春的精神，很美。
風起，風落……
各種花的花瓣禁不住風的洗禮，紛紛飄落，我走上前，隨意拾起一瓣，那柔軟的花瓣綻放着美妙的光澤。我的心靈為之一震，這就是春，這就是春之美。
我再往上伸手，恰好，一隻正飛來的蝴蝶滑過我的指尖，涼涼的。如果説蝴蝶是春的使者，那我又何嘗不是觸摸到了春天呢？
春之美，在於嗅覺與觸覺的感受，它給我的心靈帶來了極大的震撼，這，是超越心靈的震撼。這不僅僅是手的觸摸，更是心靈的觸摸。這種感覺告訴我——這是春天。
春、夏、秋、冬。四季的美，卻只有春之美，最獨特。
春天的美，在於心靈的觸摸……
在《觸摸春天》中我清楚的看見了一個名叫安靜的盲童。她整天在花叢中穿梭，好像花叢中的萬物都在為她而綻放出新的生命，而她那充滿靈性的雙手，竟然攏住了月季花上的一隻蝴蝶，蝴蝶在她手中撲騰，小女孩心中充滿自信，因為這是一個全新而不可思議的經歷。這個情景讓安靜充滿，自然是蝴蝶鼓勵了她，在這一瞬間，我深深地感受到即使是一個盲童也能用自己多姿多彩的內心世界來創造一個不可思議的奇蹟，而在我失去信心是老師在鼓勵着我，在我沒考好時，老師也會在我耳邊輕輕地説：“這次沒考好沒有關係，凡事還有下次，可以努力”。而我回到家時，爸爸也會對我説：“學習的好壞不要緊，要緊是你曾經有沒有努力過”。身邊的人都是這樣的和藹可親。他（她）們都曾鼓勵過我，所以他們幫助過我，我當然要把感恩送給曾經幫助過我的人，我也要學幫助需要我幫助的人。
在這裏我要對曾經教過我的老師説：“謝謝您們教會我怎樣做人，怎樣做任何一件事”。我還要對我的爸爸媽媽説：“謝謝您讓我可以背上新書包，讓我可以看見這五彩繽紛的世界，讓我拜託重重困難，讓我在最無助的時候想起來你們我的父母。在些我深深的向你們致敬。
春天來了，萬物復甦，春姑娘在大地上塗上了最美麗的一筆。伴着汽車在瀝青路上發出的吱吱聲，我上路了，當然，跟我一起的還有胡老師和樑昕瑋。
這次我們來到了孤島鬱金香花園，一進花園大門就有一股春天的氣息撲面而來。一抬頭，哇！花的海洋，微風一吹，鬱金香花便在風中點頭，真想一張紙小孩子的笑臉。走過去看看，一股清香圍繞着我，那一朵朵嬌豔的鬱金香，讓我不禁去摸摸它，呀！真嫩啊，真像五彩的小酒杯。用鼻子聞聞，香香的蜜味使我情不自禁閉上了眼睛，靜靜的聞着；用耳朵聽聽，雖然聽不到鬱金香的笑聲，卻可以在心裏聽見它們綻放時的自豪。坐在小亭子裏放眼望去，一個個小酒杯在風中搖擺着，紅的、黃的、紫的、白的……好可愛，讓你忍不住去親親它們。可愛的小蜜蜂正在辛勤的勞動，鬱金香叢中的小樹也吐出了又嫩又綠的小葉子，讓嬌嫩的鬱金香顯得更加美麗、更加充滿生機。
春天真是美麗，它讓萬物復甦，它讓美麗的小動物醒來。在我的眼裏，春天是嬌嫩的，是五彩繽紛的，像美麗的仙女，像親愛的母親，像五彩的糖果，像天上的朵朵白雲，我愛你春天！
一個叫做安靜的小孩，是個盲童。
一天，安靜的父母帶她出去春遊。
到達了目的地，安靜自己下了車，她慢慢地走到了一條小河邊，把手輕輕的伸進了小河裏面。安靜的父母都快要喊出來了，因為在清澈的小河裏、在安靜的手底下，有一條小魚在休息。
這時，一個不可思議的事情發生了，安靜輕輕地把手指合攏，竟然把那條可愛的小魚攏住了！睜着眼睛的魚兒被一個盲女孩神奇的靈性抓住了。魚兒在安靜的手指尖蠕動，安靜的臉上充滿了驚訝，這又是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
安靜的父母靜靜地站在一旁，看着安靜。他們彷彿看見了安靜多姿多彩的內新世界，一瞬間，他們深深地感動了。
在春天的深處，安靜細細地感受着魚兒帶給她的體驗，許久，她張開手指，魚兒慢慢地遊走了，她低下頭去望。此刻安靜的心上，一定劃過一道美麗的弧線，魚兒在她八歲的人生劃過一道及其優美的曲線，述説着游泳的概念。
安靜的父母沒有驚動安靜，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。在這個春暖花開的季節，安靜告訴她的父母這樣的道理。
文萃咖
