春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要説，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同於彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同祝逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那裏沉澱了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那麼地愜意，萬物復甦，包括我自己。只有在這個季節，才感覺自己和自然如此地接近，彷彿貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實，我是世界的一丁點兒，雖然是一丁點兒，但是世界中有我的存在。就是這麼地特別，這麼地簡單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之後的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經每當冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬於春天的顏色、美麗和温暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優遊，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞着竟不捨得回家，想要抱着她永遠不放開；雲是我手心拽着絲線的風箏，想要和她一起奔跑；陽光在温暖地和我微笑着，一切都那麼地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
我一直都很喜歡樹，曾經是因為樹的形狀千變萬化，美妙至極，後來看了《藍色生死戀》後，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恆！時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恆總是那麼地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恆。關於春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地無限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對於沒有回憶的人，再多的描繪也是多餘的。
不僅喜歡春天的樹，有時還會看着樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過小溪，在金色的細沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬於我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天.
現在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環了。因為那都是屬於過往的春天的，現實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷！忙碌的日子裏，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天！
我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞裏不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續向前走着，還看見了一種花，聽媽媽説它是蠶豆花，它非常的美麗，這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的採着花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到。春天在哪兒呢？進了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫着，在嘰嘰喳喳的叫着，鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的讚歌。又好象在説：“春天來了，春天來了，萬物都復甦了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接着往前走着，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多麼的好看啊！那麼多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續蹦蹦跳跳地往前走着，我還看見了遠處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受着這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！
春天，象徵着生命的起點。春天，是播種希望的季節。春天，是芸芸眾生的新希望！在春天裏寄存一枚希望的花種，芬芳現在與未來的時光。
----題記
（一）
春天來了，基於它有自然催生的功能，這個世界首先添加的就是象徵生命的色彩。當你置身於大自然，親密接觸到漸欲抽新的綠芽，還有含苞待放的小花兒……欣賞這些嶄新生命的自我律動時，內心也就越發能感受到春天的偉大。
尤其是過罷雨水，到了驚蟄，那些蟄伏了整個冬天的蟲、鳥、獸，伴隨覺醒的春雷來到人間。大地不知在何時，已經脱掉了那件黑白相間的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中儼然多了些許青黃的顏色。就算你不曾在意，耳朵裏陡然聽見一些唧唧喳喳的聲音，你想捂都捂不住，它們幾乎是同春天一起歸來。
老話説：“立春天漸暖，雨水送肥忙”。從這刻起，陽光和軟風爭相陪伴，而生命的葉脈及色彩，將更加活躍、流暢。由於雨水、春雷的粉墨登場，休息了一個季節的農家人，開始在田間地頭忙碌起來。人們信心十足地開動機車，翻犁田地。選好肥料、種子，檢查、巡視周遭環境及路況，修橋的修橋，鋪路的鋪路，為春耕做好萬全的準備。
走進鄉村，似乎忙碌的遠不止是農耕的人，就連林中那些調皮的鳥兒，也不甘寂寞。它們一會兒在天空裏展翅飛翔，一會兒又棲在枝頭嬉戲歡歌，引逗得在田野裏玩耍的小孩子，跟着鳥兒們一起歡呼雀躍着。
縱橫交錯的鄉間陌上，車水馬龍、人來人往、機車隆隆作響等等一系列的和諧景象，把原本比較安靜的村落，一下子變得熱鬧非凡。
春味漸濃的三月，天地同現一派繁忙……
（二）
春天來了，受益的當然是人與自然。有詩云：“野火燒不盡，春風吹又生。”顯而易見春天擁有着超級活力，只需東風輕輕吹拂，雨水細細播灑，葱綠、繁茂，慢慢重生於世間的每一個角落。芬芳、嫵媚也從此伊始，這些給春天加分的動人美色，使得人們、困盹了一個季節的心情霎時變得豁然。
雖然北方的春天來得比較晚，又或者象人們口中常説的“春脖子短”，但這一點也不影響我喜迎春天的美好心情。 既喜歡也樂見，即將浮出的、寄居在歲月裏的，清秀、妖嬈的豐盈色彩。
春天是令人着迷的，“他”像是有個變魔法的口袋，今兒一陣香風拂面，明日便有一番細雨連綿。過不了多久，人們就會迎來一場春暖花開。一些喜歡採風的行者，説走就走的揹包客，去南方拍攝一組綠水行舟，到北方畫一畫出岫青山。或者乾脆讓自己開心的笑臉，在陽光下與花兒們一同燦爛。
你説，在這行色匆匆的枯廋流年裏，新生的風物誰會不喜歡？誰人不想及時欣賞這些撩人的畫面？又有誰不愛戀這麼優美迷人的春顏？
都説這世間就沒有不衰的容顏，一個人的年齡定是隻增不減。無論是外貌還是思維，都會隨着環境和時間而做些改變。或許輪迴的時光隧道里，不老的只有春顏，正是“她”這種積極、逢發向上的信念，才令人感覺負責新生的使命，是多麼隆重與莊嚴。故我現在特想和春天一同，將自己滄桑、晦暗的容顏暗中偷換。更想把春天新發的秀色一併植入心園，讓自己也能保存此生心裏最年輕的一面……
（三）
春天，象徵着生命的起點。春天，是播種希望的季節。春天，是芸芸眾生的新希望！在春天裏寄存一枚希望美好的花種，芬芳現在與未來的時光。
在生活中，每個人都會有這樣或那樣的希望。就像農作物的種子，是農耕人渴望豐收的希望； 案台、車間的辛勤勞作，是工人加薪的希望； 守護、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成績、學識、是檢驗學生未來、前途的希望；傳播、 流傳，是藝術家的創作希望； 平安、健康，是每個人的終生希望……而希望生活永遠和諧美好，是我一直以來的希望。
“春入河邊草，花開水上槎。”新春的意象，在這句白描詩裏得到體現。我不知道這個春季，在下一秒會給我帶來多少意外的驚喜。但我知道，這是美的開始，這是生的希望！
雖説春天是短暫的，但它在我心中卻是永恆的。
因此我遵循時節的規律，在心園裏埋下一枚寄予諸多希望的花種，請時間為我作證，它不會懼畏淺春的乍暖還寒。儘管帶着歡愉、帶着詩意、帶着浪漫、帶着虔誠，讓春陽朗照、讓穀風薰蒸、讓雨水潤養，希望它永遠綻放在每一季有我的春天！
春，是復甦的季節，是夢願綻放的季節，帶着温暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這麼美妙的季節，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽春。你説，你最開心的是看到我快樂的樣子，彷彿春花燦爛，從來不懂煩擾。而你，是我最盎然生機的一抹春色、一縷春光，温柔參差在我的季節中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開懷！
春，已然悄隱在萌動的枝頭，孕育一場盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時刻來臨。空氣日漸温和，時光如此安詳，一切彷彿那麼甜怡。一徑安然叢林中，聆聽綠意掙破束縛層層開裂的脆響，聆聽雨滴潤澤細軟綿柔的吻音。萬物經歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來的暗示蠢蠢萌動起來。推開一窗明朗的心情，花蕾嬌豔，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長中，默寫你的樣子；時光的間暇，寧靜中伏筆，甜美心事研磨在文字的温香中, 思想開出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心藴，深深感念的是，你又賦予我喜歡的文字以生命、生機，多好！
走過漫長的嚴冬，趟過一條暗石磷峋的河，走進春的茵茵葱鬱。曾經的情深緣淺不再去追問，一份愛戀安放在心上，柔柔感受陽光煦風的焙暖。關於失去和擁有，已然學會用淡然的心態去詮釋，這樣明媚温暖的日子甚感珍貴。遁着一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時節裏，你還是季風輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒有很想你！你不説話，看着我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你温暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風情低眉旖態，眼波微漾温柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺裏；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰裏與你傾心相愛。
春的靜謐處，偶然與往事無語對坐，斟滿一杯昔日的.暖香，悠然細品、曼妙回味，心波上層層盪開愛的漣漪；我們一起走過的來路，點點滴滴，哭過、笑過，鬧過、怨過，沿途灑下的歡喜、憂傷，彷彿都定格為記憶的美好，經年戀戀回望。一直以來，你包容着我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺着我。貪戀你給的温柔，貪戀細語盈潤的幸福時刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛，經歷離合悲觀，沉澱為一份永恆。惟念，有你相伴的年華，美麗，温和。我只想歲月如春，温暖生機、萬物清新；我只想生命如春，陽光明媚、絢爛花開。偶爾輕涉聆風聽雨的時光，採一捧温潤雨露、一朵嬌豔的心花，滋養在春暖的心懷。
説好的，要一起遠行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風霜，堅定的信念不會改變，不會動搖。你説，就算忘了自己也不會忘了我。你問我：你知道我有多愛你，知道我有多麼心疼你嗎？我怎麼會不懂，經歷那麼多風風雨雨，走過一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽着我的手；那份握在掌心裏的暖，已然沁入心懷。感受這個愛的季節，陽光明媚，春暖花開；這份愛，温暖了一生一世的心眸。你永恆是我愛的題序，是我語言中最深情的一句歎語！想起海子那句：面朝大海，春暖花開，多麼温暖！你是浪漫藍海岸最美麗的浪花朵朵開，十指相扣，温馨漫步，讓海風替我輕拂你微笑的面龐，將心情盪漾在春光粼粼的海面，原來春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！
春，如一汪清澈的甘泉，滋潤着心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚。春風拂過樹梢，春色悄悄蔓延、萌動，不張揚，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷裏的美好漸次葉茂、枝繁。彷彿冬的嚴寒從來就不曾來過，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。
春,是朝氣勃發的季節,是萬物不安分的甦醒，是詩意浪漫的季節。而你是我心的窗櫺瀉落的一縷陽光，是款款吹入心懷的一縷春風，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然温柔在耳際：“如果你抬頭看見那天上飄的雲，那是我們最美的相遇.....”。那天你説：來世我們還要一起。我只怕那山高水長路途太遙遠，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛戀，惟願未老的你，每個春來的時候，一直都在身邊......
（這個季節，春風把我喚醒，你把我心柔潤。）
只要有生活的願望和出自內心的自信，那麼整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇後者。
——題記
我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，痴想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業，她是志願者，一個勇敢的志願者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心裏默默祈禱。沮喪過後我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一羣游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。於是我乾脆把那一羣小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格。”我紅着臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節課啊!我太笨啦!她以後也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一隻花蝴蝶般飄進教室。教室裏很快盪漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。於是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。
下課了髮捲子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌裏了。唉!媽媽為什麼不給我一個聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心裏默記着。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑於跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望着我。口袋裏不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，衝出了辦公室。
後來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。儘管她對每個人都一視同仁，但對於我，她似乎偏袒了。老師怎麼欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇蹟，我相信了這個奇蹟。
我發現了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發現了。耳邊多了“原來你這麼聰明”諸如此類的稱讚。於是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那麼這個人一定是她。
她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白雲下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便遊進了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，註定燃了會滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。
最後她還是走了，戀戀不捨地走了。
她流着淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?
現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。
也許她現在正在三尺講台上無悔地奉獻着青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講台上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那隻紅色的燕子向我張開了雙翅……
文萃咖
