在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的江蘇省常州市中考滿分作文：贈人玫瑰 手有餘香-滿分作文，歡迎閲讀與收藏。
那不是三月，大街上，平和安詳的氣氛裏，房屋的輪廓因為逆光的緣故顯得格外的清晰。透過牆邊那些大樹稀疏有致的縫隙，鑲嵌在空中的片片碎玉。
漫步走在大街上，思緒隨着街上樹杈倒影的斑斑點點飄蕩在遠方，耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即，我走進了一家肯德基，與外面安靜的氛圍不同，嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋裏掏出僅有的幾個零錢，攥在手中，手裏接過服務員遞來的餐盤，將零錢啪啦的放進了他的手中。我拉了個椅子釋然坐下，舔了舔甜筒，向四周張望着。忽然，一位小男孩拉着母親的手笑盈盈地鑽進了暖烘烘的肯德基店裏。隨之，他們身後一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門，笨拙的將手脱離了扳手，將頭探進了餐廳，隨後走進了房間裏。
剛打開垃圾箱的女服務員下意識地用手捂住了鼻子，緊皺着眉頭督了乞丐幾眼，厭惡的瞟着乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭髮嚴嚴實實的遮擋了他的雙眼，兩條細長的劍眉置於眼上，嘴裏嘟噥着什麼，隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下，望望其他桌上的殘羹剩飯，然後定視眼前的食物，大口的咀嚼着。剛進門的小男孩兩隻瑪瑙似的眼珠，一動不動的盯着乞丐，然後扯了扯他母親的衣襟，喊着：“媽媽，你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開，伸出他白胖胖的手頭，問道：“他在幹什麼呀？”那位母親隨着男孩的目光望去，屏住了呼吸，想了想，説：“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西！”小孩眼神裏閃過一絲失落，瞬間又開朗起來：“媽媽，我把我的薯條給那位叔叔好不好啊？”説着，指了指他手中緊握着的薯條。那位母親證在那裏不動，不知説什麼好。小男孩似乎想到了什麼，眼珠轉了轉，然後從盒子裏抽出一根薯條，小心翼翼地咬了一口，緊接着，輕輕地放在盒子裏，然後跳下了座位，把薯條盒遞給了前方的乞丐，乞丐先是愣了會，表情瞬間也舒展開來了。
我低下頭，手裏捏着甜筒，慢慢地舔着，邁出了肯德基店。湛藍的天空裏浮現出一朵悠悠的白雲，眨眼間，我彷彿看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰，手有餘香。愛心悠悠，唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悦，人人多一份愛心，世界才會變得温情而明媚！
俗話説的好，“ 贈人玫瑰，手有餘香，”這不，今天的是就應證了這句話。
早晨，我和媽媽去朝陽廣場，預備接長期定居於國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經出現在廣場中心，真不愧是外國回來的，身穿皮大衣，一雙長皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順着臉頰就流了下來。小姨轉過身，説：“ 張晨，幾年不見，可變漂亮了喲。”説完，我摟着小姨，拉着媽媽就回家了。剛走到樓下時，一位十四、五歲的小夥子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒吃東西了，面黃飢瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，説：“大哥哥，你怎麼不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你説：“我家死了爸 、媽，只剩一個年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強餬口，可，可今天，挨。”説着，大哥哥便失聲痛苦了起來。我急忙打開書包，迅速拿出了三個法式小麪包，我拿出我僅有的三個麪包後就朝他走去，便把麪包遞給了他。大哥哥含着淚説：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝。”
我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我幫助別人的事給予了表揚，她説我一定會交好運、有好報的。我對小姨的話將信將疑。雖然她説了這麼多，但我心裏仍然只有那個可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現在我的腦海裏，我擔心他弟弟和他的以後生活怎麼辦，我懷着忐忑不安的心睡了一夜。
第二天，果然，小姨的話成了真，我還真交了好運。
昨天還風和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語”出來，大雨就下了起來，我像一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書包頂在腦袋上正準備衝向雨中的時候，大哥哥居然拿了一把傘趕來了，我興奮不已，問了一句：“你怎麼知道我在這兒？ ”因為你每週都往這兒來，我經常乞討時，看見你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲。”我笑着説。“ 快回家吧。”哥哥高興地説。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。
望着他在雨中的背影，我只想到了一句話，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有餘香”有了更加深刻的瞭解。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻中找到了自己存在的價值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒有看到它想像的美麗風景，卻為能給他人帶來一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會快樂，別忘了：贈人玫瑰，手有餘香。
老師是平凡的，三尺講台，註定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無情，細細的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學生卻永遠年輕，在他們的教誨下，學生們一個又一個邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足於方才之間，默默的，看着一個又一個希望在手中放飛，學生們的幸福，就是他們最大的快樂。
清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是髒，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和乾淨。人們臉上綻放的笑臉，就是他們最大的快樂。
李春燕是平凡的，一個苗寨裏普通的“赤腳醫生”，她走村串户，下田間到地頭，用自己的醫術和愛心去解除別人的病苦。每月醫藥費的倒貼驗證了她從沒有靠行醫致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉親們的健康，就是她最大的快樂。
王順友是平凡的，一個人，一匹馬，便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨寂寞不怕，吃乾糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命裏一道最美麗的風景，給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息，就是他生命中最大的快樂。
老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風景，他們心裏是甜甜的；清潔工掃得滿身髒臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和乾淨，他們心裏也是甜甜的；李春燕越來越窮困，但她看到了一個又一個生命身康體健，她的心裏還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心裏更是甜甜的。給他人帶來幸福，成了他們內心最大的快樂。
我們的生命就像那株爬山虎，贈人玫瑰，手有餘香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時，能夠照亮他人，我們的生命就是有價值的，就是快樂的。
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述。看如下三段：
一、亡國·復國
春秋的歷史是龍的叱吒。這個時代豪傑輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君，為了復國，他卧薪嚐膽，他付出了太多才有了三千越甲湧進姑蘇的一天。身為一個君王，他付出了高貴，身為一個人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高牀軟枕美人在懷，終於淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最後的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅緻至極，但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻藴含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了鋭氣，磨平了稜角，還浸透苦澀。
有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭注
人之初，性本善。但在物慾橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蜕變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會有贏的機會，或許你會因此血本無歸，但做一個旁觀者，只想不勞而獲，那麼你沒有開始
賭便已輸得一窮二白
學會付出，你才能笑到最後，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有餘香。當你付出時，人生便已準備好了相應的回報。
“贈人玫瑰，手有餘香。”這句出自印度古諺裏的話形象的詮釋了中華民族扶危濟困，關愛他人的傳統美德，同時也體現出了人們的真情無價。
勿以善小而不為，凡事都有它存在的價值。就如同一滴水，也能折射出太陽的光輝。在我們身邊，有許多平常的小事，但這一件件小事，卻可以成就一件又一件善舉，而這些小小的善舉，不僅可以幫助他人，也快樂了自己。王羲之為了幫助一個賣扇子的老婆婆賣出所有的扇子，親自在扇子上題了字，幫助老婆婆賣出了扇子，王羲之也因此而留下美名。小事雖然很平凡，但我們每個人想要通過這件小事表達的心意卻是偉大的。儘自己一點微薄之力就可以傳達出一份愛心，就有可能幫到一個需要幫助的人，那樣我們就會感到喜悦，在幫助別人的同時，也成就了自己高尚的品格。幫助別人帶來的温馨都會在人們的心底慢慢昇華，慢慢地擴散。在生活中，我們都應該這樣。
曾經有一位女子，丈夫出海遠行，數年未歸，她每天都到海邊巖石上守望。一天，海上狂風大作，這位女子遠遠望見一艘帆船在洶湧的浪濤中苦苦掙扎，最後開始慢慢下沉。女子來不及細想，召集村人去救助海難。當船上的人平安上岸後，女子不由悲喜交集--被救上岸的人中正有她遠行多年而今朝歸來的日思夜想的丈夫。故事中的船員是幸運的，但那位女子更是幸運的，因為她在幫助別人的同時也了卻了自己的心願。生活中有許多不如人意的事，因為人們總是喜歡一味的索取。如果只想着收穫，那便會失去更多的快樂，無論何時何地，我們應該多一點付出，要相信付出就會有回報，無論回報是有形的還是無形的，它都會讓一個人的心裏感到欣慰，感到幸福。
讓我們在他人需要幫助的時候，伸出我們的援助之手，像蠟燭專注於光明，不計較成灰；像道路執着於遠方，不畏付出。玫瑰花的事業就是綻放美麗，留下餘香不帶半點俗氣。
有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞台。洗去自己對別人的怨恨，多幫助他人，關愛他人，這樣，在人生的旅途中才能晴空萬里。
暑假裏的一天，我突然肚子一陣劇痛，媽媽連忙領着我上醫院。到了醫院一檢查才知道是得了慢性闌尾炎。醫生開了藥方，媽媽忙着去取藥了，我便坐在長椅上等待着。
這時，醫院的大門突然被撞開了，只見一個滿頭大汗的小夥子揹着一個臉色蒼白的老人，急匆匆地趕了進來，汗水早已濕透了他的脊背。他把老人輕輕地放在長椅上，二話不説便急急忙忙向掛號室跑去。
我呆呆地望着那位年邁的老人，心想：他兒子還挺孝順的呢！突然，那位老人四肢抽搐，臉上的表情十分痛苦，我看情況不妙便跑去告訴了年輕人。可還沒等我把話説完，他便飛似的跑去看老人，但馬上又飛似的跑了回來，消失在走廊的拐彎處。
這時，走廊上的人圍了上來，都説老人病得不輕。“請讓一下！”一個聲音從人羣中傳來，隨即一位醫生擠入人羣，尾隨其後的是那個年輕人。醫生揉了揉老人的胳膊和腿，不滿地説：“怎麼病成這樣，快送急診室！”聽了這話，周圍的人都用一種鄙視的眼光看着年輕人。年輕人滿臉通紅，十分愧疚地笑了一下，二話沒説就背起老人向急診室跑去。出於好奇，我也跟了過去。過了好一會兒，醫生出來了，他又責備起年輕人：“你父親的病已經很嚴重了，如果再晚一步就沒救了。”
年輕人不好意思地點了一下頭，嘴脣稍微動了一下，好像想説什麼但最終又不開口，最後只説了一句：“醫生，謝謝你們！”
這時，躺在病牀上的老人向醫生示意，並用微弱的聲音説：“醫生，他……他不是我兒子。今天，我突然暈倒在路邊，是……是他把我送到醫院來的，我……我還得謝謝這位好心人哪！”
“啊！”醫生、護士以及在場的所有人一下子都驚呆了，都向年輕人投去驚奇、敬佩的目光。有的還不由得鼓起了掌聲。
“小夥子，好樣的！”醫生緊緊握住了年輕人的手。
“沒什麼，這是我應該做的。”年輕人略帶羞澀地説，臉上泛起了一絲紅暈。
“贈人玫瑰，手有餘香”，當我們關愛別人時，內心會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給有需要的人一勺，明天等我們沒水的時候別人也會給我們一勺。這樣，我們時刻都能體會到生活的快樂，不是嗎？
陽光打在身上暖洋洋的，我閉着眼睛享受這贈人“玫瑰”的心滿意足。
——題記
院子裏還殘留着春雨的痕跡，我徒步而來納悶道“為什麼會洋溢着書香的氣息？”定睛一看原來是爺爺又在鑽研他的書法。不知何曾幾時爺爺頭上隱隱約約的幾根 黑髮已消失的無影無蹤，眼角上的皺紋是時間爬上皮膚的憑證，我不由得垂眸，不知是懷念在爺爺背上的那段時光，還是在埋怨時間過的那樣快，我都來不及記得爺 爺當年的模樣。
一陣呼喊聲打破了我的思緒，我與小夥伴們踏上了春遊的征途。
騎着自行車在林間小道上徜徉，清風把所有的煩惱都吹到了九霄雲外，我們哼着歌臉上掛着明媚的笑容。突然笑聲戛然而止，我的目光被旁邊那位老人吸引住了。
麻布似得衣服縫縫補補，鍼口隨處可見，他揹着一個醫藥箱蹣跚地走着，陽光把他的影子拉的老長老長孤獨的延展。我不由得想到了爺爺，平靜無波瀾的心不禁泛 起了漣漪。小夥伴們面面相覷，一人説道：“我們送送那位老爺爺吧，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。”“就是，看着他走感覺好心酸。”十五歲的我們不會故作 矯情，不會忸怩作態，不會權衡利益，我們有我們的張揚，心有不忍就會有滿腔熱忱去幫助他，這不，説做就做。
“老爺爺你去哪啊？”老人笑 了笑指向前方，説：“去前方的小山村看病。”“您這麼老了還去幫別人看病真是好人，不如我們送您去吧。”我們用着方言跟老爺爺交談。“城裏的醫生不願來 看，那裏也都是像我這麼老的老人家着實可憐，我啊也權當鍛鍊了，好孩子你們去玩吧。”“老爺爺您別客氣，來，上來我送你去吧。”一位男生笑眯眯的説道。 “那麻煩你了孩紙，謝謝啊。”“不客氣，老吾老以及人之老嘛。”他們風風火火的上路了，我們留下來的也是思緒萬千。“那位老人好慈祥啊，人真好。”“是 啊，現在還有人在老人摔倒了扶不扶這個問題上爭論不休太沒同情心了。”“可不是，關愛老人，人人有責啊，這個都不懂。”
親愛的人們啊，你們身邊有沒有這樣一位老人總是無條件的包容你，當你漫無目的的走在街道上，看到一位迎風前行的老人會不會感到一陣心疼，親愛的人們啊，不要再對你身邊的老人漠不關心了，付出一點點愛心吧，趁着時間它還未走遠！
瞧，那位少年正騎着單車朝我們緩緩地駛來，陽光正好，藍天依舊，我們又重新起程！
我曾聽説過這樣一句話：施助者永遠要比受助者快樂。當我真正成為一名志願者投入到助人的工作中才體會到了這句話的深刻內涵。
作為一名在校高中生，我非常榮幸地在北京備戰奧運會期間成為了一名城市志願者，帶着這份榮幸與自豪，開始了我的工作。我的崗位在王府半島酒店門前的城市志願者崗亭，任務是語言翻譯。為了能夠更好地為路人提供服務，在上崗前我就總會留意我走過的大街小巷，心中默唸我也許會用上的英語。
在奧運會期間每天前來諮詢的外國人佔我們服務總量的40%以上，當通過我們的共同努力為來自不同國家的人解決了問題時，他們都會投來讚許的目光，這使我意識到，我們的一言一行都代表了北京，代表了北京的城市志願者。在與外國友人的交流中，我們心中無時無刻不滿懷着喜悦與快樂。每當我們交流結束時，外國友人總會微笑着向我們表示謝意，這時，我覺得奧運無國界，微笑無國界，我為自己為奧運做出的點滴貢獻而感到無比自豪。
也許，作為志願者，我們並不需要更多，那一張張滿意的笑臉就是對我們工作最大的鼓勵和認可。
在志願者的最後一次服務中，我心裏有些依依不捨。細心負責的站長，相處融洽的夥伴，微笑而至的路人。一切顯得都是那麼和諧。熟悉的志願者站亭，來來往往的行人，幾天的工作，我似乎早已適應了這樣令人興奮而又温馨的環境。
温馨——因為來到這裏的每一位志願者都滿帶笑容真誠的為路人服務；
親切——因為大家在志願者站亭裏共同度過了那麼多的美好時光；
融洽——因為我們看到了人與人之間的和諧；
快樂——因為來到這兒的每一天都讓我激情滿懷。
也許我還不能真正理解“志願者”的含義，但是，這次的城市志願者工作讓我深入的瞭解了志願者的辛苦與快樂。萬事開頭難，做任何一件事，都要用心去做。傾注了多少，就會收穫多少。我的收穫是我明白了做事不在於做什麼，而在於怎麼做。只要用心，你就會感受到別人感受不到的快樂。
也許我還不是一位優秀的城市志願者，但我明白，即使我離開了志願服務站亭，我也依然是志願者，依然會向身處困境的人伸出援手。
非常榮幸能夠有機會加入到城市志願者的行列，能夠有機會幫助需要幫助的人，我會銘記：在20xx年的夏天，我曾作為一名城市志願者，為北京奧運會盡了一份微薄之力。
你把最好的給予別人，就會從別人那裏獲得最好的。你幫助別人的越多，得到的也越多。你越吝嗇，就一無所有。——題記
“給予就是快樂。”只要你付出了，就會有收穫，付出的越多，內心就越充盈，幸福感就越強。幫助他人，自己也會快樂，暑期間，一件微不足道的小事令我感到了快樂，體會到了“幫助他人，快樂自己”。
烈日當空的正午，火辣辣的陽光毫不留情地炙烤着大地上的一切，蒼翠挺拔的柳枝沒精打采地耷拉着腦袋；樹上的知了也拉長了嗓音，拼命地叫着：“受不了，真的受不了……”風兒不知都哪兒去了，到處都是炎熱的氣息。
這種熱，是無法阻擋的，是強烈的，我不得不在空調前，享受着涼爽的感覺。此刻，我隔窗看到一位身穿橙色服裝，頭戴橙色帽子的環衞工人，在強光的照射下格外顯眼。他一手拿着掃把，一手提着簸箕，彎着腰，清掃着飲料罐、廢紙、樹葉、雪糕袋、瓜子皮等各種垃圾。雖然頭戴遮陽帽，但是額頭的汗珠卻順着臉旁一個勁兒地往下掉，汗水早已浸透了那橙色的工作服。天氣驕陽似火，但他仍不放棄，揮汗如雨，依然沿着馬路，默默無聞地工作着，他奉獻着汗水，不怕髒，不怕累，為了人民的生活衞生而忙碌着。這一幕，我感動了，我們一定要尊重每個人……
我默默地看着，眼淚像斷了線的珠子，一個勁兒地往下流。“贈人玫瑰，手有餘香。”此時的我再也控制不住了，拿起飲料，像離弦的箭一樣奔向樓下。我匆匆地走到環衞工人身旁，看着他那疲憊的身影，情不自禁地將飲料遞給他：“爺爺，天氣太熱了，您喝口水吧！”“不喝，不喝，你快喝吧，乖！”老爺爺推辭着。我強行把飲料塞到老爺爺手中，便拿起了掃把和簸箕，學着老爺爺的樣子，清掃起垃圾，哪怕是一粒小小的紙片也逃不過我的眼睛。我大汗淋漓，老爺爺面帶微笑地看着我，他那眼神裏，充滿了喜悦，也充滿了感激。“孩子，謝謝你的幫助，天氣太熱，你快回去休息吧，讓我來。”老爺爺奪過掃把，嘴裏還不停地誇我是個懂事的孩子。我爽朗地笑了，彷彿一陣涼風拂過，酷暑頓消。那一瞬間，我感到了幸福和快樂，真正體會到了“快樂着別人的快樂”……
人與人之間都應該多一些温暖與關懷，少一些冷漠與無奈，哪怕是一句鼓勵的話語，一聲温馨的問候，一把輕輕的攙扶……雖然這些都微不足道，但只要人人都有顆寬容的心，生活才會變得更加美好。
把最好的給予別人，又從別人那裏獲得了最好的，贈人玫瑰，手有餘香。
有一首歌唱道：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”幸福是一種心靈的感受。口渴時，他人給予的一口水，可以讓我們感受到小小的幸福;飢餓時，旁人給予的一塊麪包，可以讓我們感受到小小的幸福;在他人寒冷時，我們給予他們的一件棉衣，可以使他們和我們都感受到幸福。他人對我們的幫助，我們對他人的幫助，我們都會感受到小小的幸福。
記得還是我七八歲的時候，在小區的不遠處見到了一個騎電摩的叔叔，他笑着問我：“小朋友，博美詩邦小區的游泳池怎麼走?”我便向他指明瞭方向。可他還是不明白。便讓我坐上他的車給他指路。我當時也沒怎麼想就上了他的車，帶他到目的地。回到家中，我自豪地向家裏人講了此事。他們表揚了我的助人為樂，但批評了我隨便上了陌生人的車。即便如此，我也從他們的話語中看出了對我助人為樂的高興。不管怎樣，我心裏感受到了小小的幸福。
大千世界，人與人之間的聯繫千頭萬緒，你幫我，我幫你，世界才顯得色彩繽紛，人人心中才會快樂。
在我小時候，我家去學校的路在修，上學要繞很遠的路，交通不便，接送成了一項艱鉅的任務。有一天下午，天上突然下起傾盆大雨，地上積水有5、6毫米，樹也被雨點打彎了腰。正是在這種情況下，我看着好多同學被家長接走，只有一些同學眼巴巴地站在屋檐下，只等家長來接。但我的外公、爸爸、媽媽都在上班，而外婆的腳在前幾天扭傷了，需要靜養。我焦急地等着外公快點下班來接我。
也不知道過了多久，同學幾乎都走 光了，偌大的校園只剩下我和幾個校工了。我焦急地看了一眼時間，快要清校了，而我還在這裏。要是清校了，我在哪裏躲雨呢?外面，雨依舊下着，雨絲毫沒有要停的意思，我不禁為自己的去處着急。這時，我看見了一個熟悉的身影，我們小區的門衞——小范阿姨!她撐着傘，來接我了!她每天在門房裏看着我進進出出，什麼時候上學、放學回家，她心裏一清二楚。
在路上，她説，我看你這麼遲還沒回來，肯定是沒帶傘，你外婆腳痛，不能給你送傘，我就來了。聽到這句話，我心裏一陣熱乎乎的。一路上，她為了我不淋到雨，把傘大部分遮在我身上，而她自己卻渾身上下被雨淋得濕透了。我為被她幫助而感到幸福，又為她被淋濕而心疼。
收人玫瑰，我們感到幸福;贈人玫瑰，我們也因手留餘香而幸福。
“贈人玫瑰，手有餘香”，生活的長河不斷給予他人甘露，也被回饋的花瓣點綴得格外動人。最近發生在我身上的一件事就充分地印證了這句格言。
一個週六下午，我和媽媽去附近的一家農業銀行，抽了號坐定的時候，大廳裏的人已經寥寥無幾，突然一陣劇烈的咳嗽聲把我的視線吸引了過去，坐在我們前排的一個老奶奶一手拄着枴杖手指勾着裝菜的塑料袋，一手捂着她的嘴脣並且不住地乾嘔，她弓着腰往下趴着胸口幾乎貼在了膝蓋上，整個背部微微地發着顫，很明顯，她出來沒有帶紙巾，眼淚鼻涕順着她的手掌流了下來……我認出這是我們新搬的家屬院裏一位常在門口曬太陽的老奶奶，已經八十多歲了，是個孤寡老人。我趕緊問媽媽，我們能去幫幫她嗎？媽媽説當然呀，於是我們走上前去為老奶奶遞上紙巾，她先是很驚訝，隨即認出了我們，疲憊而開心地接受我們為她擦手、倒水的幫助。那天我很開心，也覺得這件事就這麼結束了。
誰知兩天後中午放學，我剛一進院子，就看見了老奶奶抬起手臂招呼我過去，我有點納悶，只見她把枴杖靠到一旁凳子上，用那滿是青筋乾枯的右手從身後慢慢拿出一個大大的紅蘋果！我一下子怔住了，不知道怎麼反應才好，卻見老奶奶輕輕拉過我的手，把紅蘋果放進我的手心裏。她笑盈盈地望着我，那飽經風霜的臉龐在燦爛温暖的陽光裏就像一朵綻開的菊花，一雙眼睛笑成了一對彎彎的月牙兒，透露着温潤的淡定和孩子般的快樂。哦！我明白了，老奶奶是感謝我前兩天銀行裏對她的幫助啊。我低下頭笑了，手裏握着那個紅蘋果開始不好意思了，“孩子，快回家吧。”老奶奶拍拍我的手背輕聲説道。我心裏又開心又感動。説真的，那是我長這麼大以來吃的最好吃的蘋果，真甜！
生活中處處存在美，存在愛。人與人之間的關愛可能就是這一件件微小的事情累加起來的，但它帶來的温馨會在人心底慢慢升騰、瀰漫，這香甜的紅蘋果讓我懂得付出和得到都是同樣的幸福。“贈人玫瑰手有餘香”，我終於明白了這個格言，也希望永遠有一種玫瑰的芳香在我的手上，在我的.心裏。
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。
“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。” 那天下午，紛紛揚揚地下着鵝毛般大雪，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴着一副墨鏡、用手摸索着，拄着枴杖、走走停停、嘴裏還叨唸着什麼。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，説：“阿姨，你家在哪裏？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨衝着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶着阿姨，頂着刺骨的寒風、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨説：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運!”“沒什麼，這是我應該做的。”説到這裏，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我説：“我們正着急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然天上飄着鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心裏卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
有同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來……幫助別人是一件非常快樂的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脱困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援。”不正是這種精神的昇華嗎？這些人時時處處被他人喜歡着，走到哪裏，哪裏就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。
當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻中找到了自己存在的價值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒有看到它想像的美麗風景，卻為能給他人帶來一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會快樂，別忘了：贈人玫瑰，手有餘香。
老師是平凡的，三尺講台，註定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無情，細細的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學生卻永遠年輕，在他們的教誨下，學生們一個又一個邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足於方才之間，默默的，看着一個又一個希望在手中放飛，學生們的幸福，就是他們的快樂。
清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是髒，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和乾淨。人們臉上綻放的笑臉，就是他們的快樂。
李春燕是平凡的，一個苗寨裏普通的“赤腳醫生”，她走村串户，下田間到地頭，用自己的醫術和愛心去解除別人的病苦。每月醫藥費的倒貼驗證了她從沒有靠行醫致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉親們的健康，就是她的快樂。
王順友是平凡的，一個人，一匹馬，便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨寂寞不怕，吃乾糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命裏一道最美麗的風景，給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息，就是他生命中的快樂。
老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風景，他們心裏是甜甜的；清潔工掃得滿身髒臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和乾淨，他們心裏也是甜甜的；李春燕越來越窮困，但她看到了一個又一個生命身康體健，她的心裏還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心裏更是甜甜的。給他人帶來幸福，成了他們內心的快樂。
我們的生命就像那株爬山虎，贈人玫瑰，手有餘香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時，能夠照亮他人，我們的生命就是有價值的，就是快樂的。
在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關心自己的一切，而不去關心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有餘香的道理呢？
贈人玫瑰，手有餘香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態，儘管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。
當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有餘香的精神，也懂得其中藴含的道理，而有些人卻不同，他們寧願看着身邊的人有困難，卻不願伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提着燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提着再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人説：“就算我看不見，但是晚上這麼黑，路過這條街的人又那麼多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等於是在給別人提燈呢！”那些人聽了之後十分感動，於是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有餘香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？
羅夫瓦爾多。愛默生説過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態，多麼利人利己的事情啊！
世間萬物都在訴説着，世間的美好。天空説是雨後的彩虹；大地説是芬芳豔麗的花兒；森林説是具有着天籟之音的百林鳥；大海説是耀眼而妖豔的珊瑚……而我倡導：“世間最美好的是關愛！”
看！柳樹長出了新生的頭髮，風為她梳粧；新月上來了羣星為她做伴；花兒開了；綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為她演奏……天地萬物都在向我們講述着愛的故事！
早晨，弟弟有些發燒，你悄悄的為他備好藥，放在枕邊；路邊有位小朋友摔倒了，你輕輕地扶起他，幫他擦拭；體育課後，同學滿頭大汗，你給他遞過一瓶水和一塊手帕；某天你發現室友悶悶不樂，你主動陪她聊天，散步，去除她心中的煩惱和迷惑；父母工作繁忙，你搶先做完家務，做好飯，等到他們回來；同學考試不理想，你幫她找回信心，開導開導……關愛他人從點滴做起！它會使你的存在更有價值！
某天，我不慎摔倒了，腿上鮮血直流，老師和同學跪下來幫我擦拭，包紮。我看到那一雙雙關愛的眼睛，頓時，一股暖流湧上心頭！我深深的悟出—愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
關愛！關愛我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣。
關愛！關愛我的父母—是他們給了我一個美好的世界。
關愛！關愛老師—是她們讓我們領略到了文學的樂趣。
關愛！關愛我周圍的一切，是他們給了我和諧健康的空間。
身邊的一切小事都值得我們互相關心。在大街上，你不小心掉了一支筆，正要彎腰時，一位好心的人，他幫助了你，並給予了你一個微笑。
學會關愛吧！它會使你在人羣中不再孤立，不別排斥！正當你遇到了麻煩，焦頭爛額之際，一大幫人出現在你面前，幫你。當你向他們道謝時；他們會説：“沒什麼，你不是也幫助過我嗎？”
學會關愛吧！它會使你充滿陽光，那些不曾被你幫助過的人大多都成為了你的朋友，朋友之間，喜笑顏開，相互吐露心聲，共同憧憬美好未來。
一撇一捺組成一個“人”字，挺立於天地之間，相互支撐。人與人之間只有相互關愛，才能更好地為社會服務。也許，當花甲之年之時，我們會想起自己的一生，很多人因為有了我們的關心而事業有成，家庭美滿，這時，我們才能認可：我們的存在是關愛有價值的！
人是萬物之首，人與萬物的關係，也只有“關愛”才能互相編織。蒼海滄田，羣山有崩塌的之時，大海有乾涸時，樹葉自歸根，生靈有滅絕之日，可唯有關愛超越於一切，永遠永遠……
文萃咖
