贈人玫瑰,手有餘香

贈人玫瑰,手有餘香1

我的同桌，是一個經常“名落孫山”的學生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！

一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“後”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌，希望我能把他帶好。

於是，對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？

“快做作業！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快複習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵裏。

“知道啦！知道啦！你個嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地説。

可為了高分，他也只好“委曲求全”，發憤地學習……漸漸地，嘲笑變成了稱讚，羞辱變成了誇獎，他的臉上笑開了花。

轉眼間，期末考試到了，一場驚心動魄的“戰鬥”已然打響。

大家揹着“槍”，扛着“炮”，“衝”向浴血奮戰的“戰場”。在“戰場”上，大家都快筆如飛地答題！

“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。

太好了，朋友憑藉自己的努力，終於走出了低谷。

我得了98分，我知道我也戰勝了自己。

“贈人玫瑰，手有餘香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經是“學霸”還是“學渣”！

“老師！”我站起來，大聲説：“我們還要做同桌！”

贈人玫瑰，手有餘香——奮鬥路上，我和朋友再次啟程！

贈人玫瑰,手有餘香2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首曾經的老歌直到現在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。

無論我們在哪裏，都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時間的限制，不管現代科學技術怎樣發達，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的温暖，如陽光一般成為人類永恆的需要。其實，學習雷鋒並不是什麼難事，只要我們在平時生活中多給人一些温暖，做些力所能及、微不足道的好事。現在，我親身體會到了，在幫助別人的同時，自己會感到無比幸福，可能這就是所謂的“贈人玫瑰，手有餘香”吧！

有一次，我放學回到家後，一做完回家作業，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門。剛走到小區的綠化帶邊，一位阿姨走過來，問我：“小朋友，請問94幢502室怎麼走？”我撓了撓頭，説：“直走，再往紅色汽車那裏拐彎，再轉個彎就到了。”看那個阿姨沒聽明白的樣子，我接着説：“要不，我帶你去找吧。”阿姨感激地説：“謝謝你！”於是，我帶着阿姨來到94幢502室。走到門前，看見一位老伯伯正等着我們呢！老伯伯微笑着：“哎呀，好久不見啦！這是……”阿姨説：“多虧了她呢，不然我這個‘純路痴’就真的迷路了！”説完，我們都開心地笑了起來。

如果，你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果，你是一縷陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生命的崗位？

贈人玫瑰,手有餘香3

捨得，捨得，要舍。才有得。不學會舍，你永遠不會得到什麼。

贈人以微笑，心存愉悦；送人以玫瑰，手留餘香。這正是在生活中所體會到的。

記得很小很小的時候，在回家的路上有一家人，準確的説應該是一個古怪的老頭。住在一個搖搖欲墜的破屋裏面，不過雖然他的房子很破，不過他的門前屋後都種滿了各種各樣的果樹：蘋果樹，桃樹，櫻桃樹，葡萄樹……我只記得這些了，總之他平日裏就重來沒見他笑過。樣子看上去很可怕，加上平日裏父母又説不能和那個“老頭”説話，他是個“神經病”。於是在上學和放學的時候我們幾個小夥伴都會“繞道而行”。可是有一次-----放學後，由於老師有時把我留了下來，回家的時候只有我一個人，又恰好要經過那個“老頭”的果園，走進果園，四處果香四溢，那些美味的葡萄，無花果……似乎都在向我招手，我一想到個“老頭”的樣子就覺得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告，我於是聳聳肩走了過去。可畢竟在人家的果園待了這麼久，沒想到我還沒走出果園，那個“恐怖的老頭”已經站在我的面前，我當時都沒嚇哭了，沒辦法，我只好硬着頭皮説：“老爺爺，我沒吃您的水果，不信您看。”説着我張開了嘴。“孩子，想吃就摘幾個吃吧。”一聽到聲音，“咦，是誰的聲音，好慈祥。”一看原來是那個老爺爺在和我説話，“老爺爺，您是在和我説話嘛。”我用帶着疑問的聲音問道。老爺爺沒有説話，只是慈祥的笑了笑，真是沒想到，這個老爺爺的笑容是那麼的慈祥。我於是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動了，伸手摘下來……

後來那位；老爺爺去世了，他的果園也因為，修什麼東西給佔用了。

贈人玫瑰,手有餘香4

“贈人玫瑰，手有餘香”，聽了這句話，我想起了我們班的許嘉穎同學做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的誇獎。

那天，語文課剛下課，許嘉穎同學就到我們班課室後邊的洗手盤洗手，卻發現洗手盆裏的水滿滿的，快要溢出來了，排水的地方被一個白色的小東西給堵住了。她就跑進課室告訴大家這件事，叫大家暫時別去那裏洗手，然後又跑回去想辦法了。同學們都迫不及待地跑到那個地方。這時，許嘉穎同學靈機一動，馬上拿來了兩支筆。然後，她的手就像是一對筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭髮現原來那個白色的小東西是張紙巾，這時，另一位同學對許嘉穎提議説：“許嘉穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手。”許嘉穎就把紙巾夾起來放到垃圾桶裏，頓時，水流通了，大家紛紛笑了，許嘉穎也鬆了一口氣，這個問題就解決了。

上課了，大家陸陸續續地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表揚了許嘉穎。頓時，許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花，散發出濃濃的香味。

想做好事、好人，其實並不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個人都是好人，每個人做的事都是好事。

贈人玫瑰,手有餘香5

5月1日，焦作日報社校園記者工作中心聯合金筆作文組織了一次校園記者向災區獻愛心義賣互換活動。

義賣開始了，我把我的舊玩具放到枱布上，坐到小椅子上等待第一位客人。終於有人來了，是一位老奶奶。“這個萬花筒多少錢啊？”我立馬説：“1.5元。”“能不能便宜一點？”“不行的，這個可是我出高價買、低價賣，一分錢都不可以便宜的。”“那好，我買一個吧。”説着，老奶奶把東西放在自己的包裏，給了錢後就離開了。

賣出第一件物品後，我高興得不得了，問問旁邊的王西妍同學，知道她一件物品還沒有賣出去時，我心裏美滋滋的。

我向門口張望，只見遊客陸陸續續地走進公園，趕快喊：“快來買玩具，快來買玩具，我這裏的玩具可是又便宜又好呀！”我心裏暗暗企盼有人來買玩具。就在這個時候，一對夫婦抱着嬰兒走進公園。瞧，他們走過來了，來到我的攤位前。“這裏有小鼓嗎？”“有，有。”我一陣驚喜，趕緊從包裏拿出來兩個小鼓，“要紅色的還是藍色的？”叔叔低下頭挑了起來：“來個紅色的小鼓吧。”一手繳錢，一手交貨，我的第二筆生意又做成了。

我笑眯眯地坐在玩具前，迎接從四方來的客人，做了一筆又一筆小生意。

我拿着第一次掙的這筆錢，放到了捐款箱裏。雖然有些捨不得，但為了讓玉樹的同胞有一個新家，為了讓玉樹的小朋友能重新走進明亮的教室，我願意把掙的錢全部捐出去。

今天，我第一次做生意，感覺還不錯，因為我為玉樹重建家園盡了力。

贈人玫瑰,手有餘香6

學校裏，樹蔭下，足球場上隔壁班的一位男同學身穿綠色球衣，身形矯健，每天都在踢足球；他汗流浹背，行動如風，他吸引了我天天駐足觀望。很快足球比賽要開始了，卻再沒有看到他的身影。聽班裏同學説他生病了，我不相信，便去問了他們班的同學，那位同學遺憾地告訴我：“黃中良真的生病了，在很遠的醫院裏，生命已經危在旦夕，正在重症監護室裏救治呢！”我驚訝得張大了嘴巴：“他得了什麼病啊？這麼嚴重！那他就不能學習了，回校後怎麼辦呀！”“那應該都是幾個月之後的事了吧！”

第二天，在操場上，一位老師發出了倡議，具體説的`什麼我已記不太清楚了，我只知道是我們要給黃中良同學捐款，他們家在農村，根本沒有多少錢給他治病，而他的病卻需要很大一筆錢呢！

我心急如焚，恨不得立刻就給他捐款，但是，我是住校生，沒法給家長説，也沒錢捐款。星期三，星期四，星期五，我無時無刻沒有想到這件事。

終於，盼來了星期五下午，我的心情格外高興。放學後我飛快地收拾好東西，直奔媽媽身邊，急切地説：“媽媽，我們五年級一班有個同學生病了，特別嚴重，現在生命都有危險，我要給他捐款！”“那你説捐多少錢？”媽媽説。我毫不猶豫地説：“20元錢！”媽媽沒

説話，默默地把手機遞給我。我拿過手機發了二十元錢到班級羣裏，才看到班裏的同學紛紛為黃忠良同學捐了好多款了。我雖然捐的很少，但我也感到高興、自豪、光榮。

現在他回到學校裏上課了，天天活蹦亂跳，我又能看到球場那個飛來飛去的綠色身影了。每當那時我就為自己感到榮幸，也許就是我們的小小善行才讓他恢復了健康活力呢！贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，快樂自己，願這世界一如既往的充滿愛與歡笑。

贈人玫瑰,手有餘香7

翻開我的學習資料夾，裏面有一首歌，這首歌的歌名是《愛的奉獻》。我們全班同學都會唱這首歌，其中有一句歌詞，相信大家都很熟悉，那就是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。每次，我聽到這首歌的時候，我就會想到，在生活中，我們身邊有很多需要我們幫助的人，他們可能吃不飽，穿不暖，他們可能沒有足夠的學習用品，他們可能也沒有那麼多玩具，他們可能還得不到爸爸媽媽的愛，他們需要我們伸出愛的雙手，幫助他們，温暖他們，你願意嗎？

記得，去年夏天，我和媽媽去南昌市兒童福利院送温暖、獻愛心。我帶了兩本童話故事書，希望把最美、最動聽的故事帶給他們，把快樂帶給他們。和我們一起去的還有一些媽媽和小朋友，他們有的帶了食品，有的帶了文具，有的帶了衣服，我都感覺好温暖了。

終於到了南昌兒童福利院，我們去教室裏和福利院的小夥伴們見面，由於是初次見面，他們還有點膽怯。媽媽輕輕地告訴我，他們有的是棄嬰，有的是孤兒，他們能夠來到這個大家庭裏，也算是幸運的。這裏有愛心媽媽陪伴着他們，我們經常來看看他們，他們也會覺得很温暖，很幸福。

後來，我們在一起互相自我介紹，大家漸漸熟悉起來，還一起表演節目，講故事，做遊戲。我們把帶來的禮物送到他們的手上，看到他們臉上的笑容，我們也露出了開心的笑容。

“贈人玫瑰，手有餘香”，當吳老師把這個詞語教給我的時候，我深深地知道了，幫助別人真的是一件很快樂的事情。我們的愛心可以讓別人覺得更温暖，真好。

老師評語：“贈人玫瑰，手有餘香”，孩子們在小學課本上就學到了這個詞語，在小作者心中，這篇小短文，就是她對這個詞語的最好的詮釋了。

贈人玫瑰,手有餘香8

季羨林爺爺曾説過：“贈人玫瑰，手有餘香。”那次發生的事，我至今都無法忘記。

暑假的一天中午，我們一家正在屋裏吃飯，忽然輕輕的敲門聲打斷了我們吃飯的節奏。我跑去開門，看到站在門前的是一位陌生的鄉下婦女。她的衣服很舊，洗得有些發白，不過非常乾淨。她頭髮凌亂，令她看起來有點疲憊。她低着頭，懷裏抱着一個兩歲多的孩子，小孩滿臉通紅，窩在她的懷裏似乎已經睡着了。那個阿姨説：“我是長潭鄉人，今天一大早來宣恩想給孩子看病，一下車才發現錢包被偷了回不了家，請借我點錢吧！”她見我們有些猶豫，急得趕緊解釋説：“我不是騙子，我敲過好幾家門了，都沒有人相信我，這是最後一家……”説完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋裏拿出五十元給了她，然後問她：“錢夠嗎？”那個阿姨連忙説：“多了，多了。”媽媽説：“你一大早就趕下來給孩子看病，肯定連早飯都沒吃，去吃碗麪條再回家吧！”那個阿姨連聲道謝後才轉身離去。她走後我怪媽媽：“那個阿姨可能是個騙子！”媽媽説：“小小年紀不要把人看得太壞，如果她是騙子，我也只損失了五十元錢。如果她不是騙子，我不就幫助了一個需要幫助的人嗎？”

後來這件事我漸漸淡忘了。一個星期後，我正在家裏看電視，聽見有人敲門，便跑去開門，門外是一位有點面熟的阿姨。她掏出五十元錢給我，連連道謝後走了，我才想起她是那個抱孩子的阿姨。我拿着五十元錢，心裏熱乎乎的。

看來季羨林爺爺説的是對的：“贈人玫瑰，手有餘香。”

贈人玫瑰,手有餘香9

這一天，小熊覺得很無聊。“哎呀，好無聊，總該有點兒什麼好好玩的事兒吧，我去找找看！”於是，他小跑着出去了……

小熊遇到了貓頭鷹老師，他正在批閲試卷，正愁沒人來幫她登記成績呢！一見到小熊，滿心歡喜。連忙招呼他：“小熊，小熊，你能幫老師登記一下成績嗎？”“好啊，好啊。”一向樂於助人的小熊爽快地答應了。有了小熊的幫助，貓頭鷹老師速度加快了許多，也輕鬆了許多。忙完後，貓頭鷹老師向小熊道謝，憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。

小熊離開貓頭鷹老師後，來到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶，身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家，家裏食物都吃完了，母雞媽媽要照顧小雞寶寶，沒法出去捕食。一見到小熊，就像見到了救星，急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開封的玉米粒，便爽快地答應了母雞媽媽，轉身就跑回家去取了。小熊回到家，告訴了媽媽，媽媽二話不説，立刻取出了玉米粒，讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見了，不停地向小熊道謝，要知道，這可是她們的救命稻草啊！

小熊繼續向前跑，突然，他看見前面猴先生的家裏着火了，現場濃煙滾滾，根本無法看清楚。聽旁觀的動物們説，猴先生夫婦和兩個孩子被困在二樓，無法逃脱。小熊見了，立馬找來了大象伯伯，大象伯伯用鼻子搭起了扶梯，小熊爬上二樓，救下猴先生一家人四口，大象伯伯又到小河邊吸水，來撲滅大火。猴先生一家對小熊感激不盡，猴先生緊緊地握着小熊的手説：“小熊老弟，你真是我們的救命恩人啊！”

小熊聽了，靦腆地紅起了臉，又匆匆的離開了。

贈人玫瑰,手有餘香10

生活中，人與人之間需要互相關愛，有愛就有真情在。

記得在四年級的那一天，天空中下着雨，很悶熱。正在認真聽課的我，突然聽到“哇”地一聲，發現坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來。頭往下，小小的嘴巴中時不時的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學身上，也被沾上了一些污穢物。

只見他面如土色，兩眼發暗，整個人都有些昏昏沉沉的，但是大家並沒有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時，老師走了過來，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什麼不舒服，沒關係吧，有一點低燒，多喝一些水”。説完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來，緩緩走向衞生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真噁心，這味道好臭啊，我一隻手扶着她，另一隻手死死地捂着鼻子。

“是不是很臭啊？”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的説。聽了這話，我心想：嗯，不能直接説出來，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。

“哦，沒有沒有沒有，我是想打噴嚏了。”我掩飾道。

到了衞生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會，這時，顧王諧身上乾淨了許多，臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。

雖然，這件事已經過去許久，但我回想起來，依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽説起這件事時，父母送給我這八個字：贈人玫瑰，手有餘香！

贈人玫瑰,手有餘香11

幫助如小小的燈，那燈火使温暖無處不在，温暖了別人，也温暖了自己。

——題記

如果世界是一間小屋，那幫助就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘輪船，那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德，也同樣在享受生活。

一次考試。考試前，老師還特意強調：今天考的是幾何圖形，大家不要忘了拿直尺。這不，我走之前還專門檢查了呢！我坐在座位上，靜靜地等待着老師把試卷發下來。

“怎麼辦呀？”我聞聲看去，看見同桌正東找西尋，把書包翻了個遍，還小聲説着：“放哪兒去了，我不是帶了嗎？”看見他這個樣子，我急忙問：“怎麼啦？”“我沒找到直尺，該怎麼辦？馬上考試了！”“那不是小事，我……”説到這兒，我默默看向了我僅有一把的直尺。“要不你再找找？”我心虛的説道。

看着同桌急忙找着尺子，我猶豫了：該把尺子借給他嗎？如果借了，我就沒直尺用了；如果不接他會考的一塌糊塗的。我該怎麼辦？

思考之餘，我想出了一個好辦法。“誒，有了，我有辦法了！”“什麼辦法？”同桌驚奇地問道。“嗯！給你！”我把尺子擺在大腿上，雙手向兩邊用力。“咔嚓”一聲，尺子被我掰成了兩半。“你一半，我一半，這不就行了嗎？”同桌慢慢接過尺子，盯着這半截尺子許久，接着抬起頭，十分激動的對我説：“謝謝你！”這次考試，我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發下來，我與同桌相視一笑，這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。

多一點幫助與關心，為他人點亮一盞燈，同時也為自己創造了一個燦爛的世界。正如“贈人玫瑰，手有餘香”。

贈人玫瑰,手有餘香12

在這個富有生機的世界，魚兒與船隻分享着大海；鳥兒與白雲分享着藍天；小草與鮮花分享着土地；星星與月亮分享着黑夜；寒風與白雪分享着冬天……分享是快樂的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓後人學習，想必大家都有與人分享的事，現在，我來給大家分享一下吧！

去年我生日時，同學送給我了一個泰迪熊玩偶，全身乳白，兩隻只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛極了。我把這頭小熊取名為奶茶，因為它像極了原味奶茶。妹妹看到了奶茶後，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢：十指緊扣，彷彿在對我説“拜託拜託”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的捨不得，便婉言拒絕了她。看着她沮喪的面孔，眼淚汪汪卻不讓它掉下來，我彷彿聽到了她心碎的聲音。在一個晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無際的灰濛濛的天宇上閃爍這動人的光芒，我坐在牀上，翻來覆去的睡不着。內疚、懊悔重重的敲擊着我的心，我心如刀絞、如刀割，覺得自己太自私了。想着想着便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一隻熊又怎樣？於是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣才是做姐姐的樣啊！當我把奶茶給妹妹的時候，妹妹的眼裏放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開來，活像一朵盛開的、鮮豔的紅玫瑰。而我，心裏突然間洋溢着一種從未曾有過的甜蜜感覺，也許，這就是分享的快樂吧！

“贈人玫瑰，手有餘香”，要多分享，人人都爭當孔融，就會有你意想不到的樂趣，生活才會因此變得美好起來。

贈人玫瑰,手有餘香13

從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰，手有餘香》的含義，要不要我跟你講一講呢？

奶奶總是把別人的困難當成自己的困難，只要別人有困難，奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就説有一次，小區的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦，需要幾天時間。可是，吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧，怎麼辦？於是，吳奶奶很是發愁。後來，我奶奶知道了這件事，便二話不説，主動的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家，替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

中午奶奶燒了許許多多可口的菜，有紅燒豬肉，雞爪，土豆絲，還有酸菜豆腐魚湯呢！……都是吳玄義喜歡吃的，我們倆吃得津津有味、回味無窮呢，互相夾菜。

下午我帶吳玄義一起出去玩，教他打羽毛球、扔實心球、跳繩，我們在大廳裏玩的可開心了，有説有笑。結下了十分深刻的友誼，晚上，我們還講了許許多多悄悄話呢，幾乎有講不盡的話，直到深夜我們倆講着講着就不知不覺地睡去了。

當吳奶奶回來時，吳奶奶給我們帶來了上海的特產，看到我們倆相處的如此融洽，還表楊我呢！我心裏比吃了蜜還要甜。從這件事情上發現做好人好事，不僅能幫助別人，自己還能從中得到快樂。

我終於懂得了“贈人玫瑰，手有餘香。‘’的含義了。奶奶就是我學習的好榜樣，學習助人為樂的精神發揚中華人民的良好美德！

贈人玫瑰,手有餘香14

“贈人玫瑰，手有餘香”這句名言，我從未體會過，當然我也沒機會體會，可是那一天，我卻懂得了它的真正含義。

哎！我媽非得讓我出來幫她買菜，真是煩人！“蘿蔔，青菜各有所愛！”我在超市裏東轉轉，西轉轉，蘿蔔、青菜、西紅柿……看得我不知從哪下手為好。正當我悠閒的時候，一陣哭聲傳來“媽媽---媽媽！”我心想：哪個小毛孩在這裏哭鼻子啊！這可是公共場合！我本不想去管這些閒事，可好奇心牽着我的鼻子非得讓我去看個究竟！

一個三、四歲的小妹妹，長得蠻好看的哈，正坐在地上大哭，我很想去問她怎麼回事，可是好像沒人搭理她，甚至有些人從她身邊走過都對她不管不問，我心想：既然沒人搭理她，那我就別管她了，趕快回家交差去，多管這多閒事，早晚要撐死我，不去！再説了也是個孩子，這麼多大人都不去管她，我何苦去操這份閒心呢，還是走吧。

就在我回頭的那一瞬間，我看了她一眼，頓時心裏很難受，感覺良心過不去，為何我不能幫忙，為何我如此自私……我連忙跑過去，把小妹妹扶起，問清楚了原因，原來她跟她媽媽走散了。我決定要幫她找到媽媽，在找她媽媽時，小妹妹用柔弱地聲音對我説；“姐姐，你真好！”這句話我聽過無數次，可，這次是我聽過最真誠的一句，我不好意思地回了她一句：“恩！下次你注意點！”終於，在超市門口找到了她着急的媽媽，這時候，已是傍晚，夕陽照着母女倆的背影，我不由自由地笑了。

我笑了，不全是因為幫她找到媽媽高興，我還懂得了“贈人玫瑰，手留餘香”的真正含義。

贈人玫瑰,手有餘香15

關愛是什麼?關愛是一盞燈，照亮了他人;關愛是一把火，温暖了他人;關愛是一艘船，指引他人。關愛無處不在，隨着關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門。

那是一個寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車裏很温暖，但從窗外襲來一陣陣寒冷的風把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人，有的在玩手機，有的在閉目養神，還有的在認真地聽着，看看自己有沒有坐過站。誰都沒有注意到那角落裏的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服裏。嘴裏嘀咕着説：“這天氣可真冷，再加上這車窗户破了。唉，真折磨人。”説着身子蜷縮成一團。我向車上唯一的空位望了去，窗户果真破了。人這麼擠，可就算再冷，也沒人願意去擋一擋風。

這時，一個年輕的小夥子上車了，他二話不説就走過去坐那個空位。他撐天了一把傘，擋住那個洞。一股暖流悄悄鑽進了每個人的心田，車內的氣温慢慢上升。老奶奶驚奇地問：“售票員小姐，窗户修好了嗎?”年輕人笑了笑，説：“是的，修好了。”車上的人都會心一笑，過了幾站，小夥子要下車了。這時，一個伯伯堅定地説：“我來擋。”小夥子會心一笑。不一會兒，伯伯也要下車了，車上好幾人都爭着要去擋。公交車暖暖的，傘柄暖暖的，人們的心也暖暖的。

愛，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善於發現的眼睛，你就會發現——愛，無處不在。