推薦人推薦理由怎麼寫
一、推薦的出處
1、《漢書·王莽傳上》：“收贍名士，交結將相卿大夫甚眾。故在位者更推薦之。”
2、唐 ·杜甫《送魏司直充嶺南掌選崔郎中判官》詩：“才美膺推薦，君行佐紀綱。”
3、明·唐寅《送陶大痴分教撫州序》：“士賴故人知己之推薦而後達。”
4、《續資治通鑑·宋理宗景定五年》：“ 秉忠既受命，以天下為己任，知無不言。凡宴間顧問，輒推薦人物可備器使者；其所甄拔，後皆為名臣。”
5、冰心《<兒童文學劇本選>後記》：“在編選過程中，一些省、市出版社，文藝刊物，特別是一些兒童劇院，為我們推薦了為孩子們所喜愛的劇本。”
二、推薦人推薦理由怎麼寫（通用20篇）
現在做什麼事情都是需要人去引薦的，特別是在升職的時候，需要領導再向上級領導舉薦，才有發展的空間，很多人不知道推薦人推薦理由怎麼寫，下面讓小編整理了推薦人推薦理由怎麼寫（通用20篇），供大家參考。
推薦人推薦理由怎麼寫1
尊敬的深圳實驗學校高中部領導、老師：
你們好！我是深圳市XX中學20XX屆初三（7）班的班主任兼英語老師，經歷了將近三年初中階段的教育教學，我對班上的每一名學生都有了較為全面的瞭解，而作為（7）班的班主任，我希望能把我班最優秀的學生推薦給最優秀的高中。
該同學是20xx年9月進入我校，20xx年3月由（1）班轉入我（7）班學習的一名品學兼優的學生。他思想純潔、陽光自信、待人和善、學習刻苦、積極向上，成績優異、具有較強的合作學習和組織引領能力。他是我們班最優秀的學生之一，其潛質主要體現在以下幾個方面：
一、善於學習，勤于思考，成績優異
該同學剛到（7）班時，我並沒有過多地關注這個其貌不揚的插班生，但隨着時間的推移，這個勤于思考、學習積極主動，經常向老師提問的學生還是受到了許多科任老師的關注。作為他的英語老師，我能感受到他在英語學習方面所下的功夫，每次考試，他的英語成績都在班上或年級上名列前茅。初二上學期，我組織班級裏包括他在內的幾個英語成績比較好的同學參加了第八屆奧林匹克杯全國英語作文大賽，經過一個星期的努力和多次修改，該同學的作品榮獲了國家級一等獎。他的英語學習能力可見一斑。
升上初三之後，該同學擔任了三（7）班的化學科代表，他的化學成績一直位居全班乃至全級第一，在他的帶動下，三（7）班同學的化學平均成績也在最近幾次考試中位居全年級第一。
該同學掌握了獨特的學習方法、他的學習效率很高，課上他緊跟老師的思路，課後他認真複習，輕鬆完成作業，面對問題往往能從多角度思考、用多種方式解題，思維活躍開闊，具有創新意識。當遇到難題時，他還能與同學互相探討、互相學習、共同進步。他的學習成績優異且穩定。在初二第二學期期末考試中，XXX的總分排名全班第一全級第二；在初三第一學期期末考試中，他以2分之差屈居全班第二全級第五，而他的數學單科成績在福田區所有考生中排列第一。
二、熱心公益、品德高尚，充滿愛心
XXX踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，從小樹立了為家庭、為社會、為祖國而努力奮鬥的遠大理想。進入新州中學不久就由其本人申請、老師推薦加入了共產主義青年團，並參加了學校志願者活動，擔任圖書館義務管理員和學校紀律檢查組長等工作。
每天早晨,該同學都會提早來到學校，並於早上七點準時開始參加檢查員的值日工作。每天中午他都會利用午休時間到圖書館參與圖書的借閲、回收、整理等管理工作。在這兩項工作中，XXX認真負責，一絲不苟。當遇到困難和挫折時，他也能與老師、同學溝通協調，積極尋求解決問題的有效方法。在擔任這兩項工作的兩年中一直被學校評為“優秀檢查員”，並多次得到圖書館老師的稱讚和獎勵。
此外，XXX和同學還多次到公園參與義務性清潔活動。通過參加學校和社會的公益活動，培養了XXX良好的思想情操和服務意識。三年的初中生活也使XXX具備了較強的心理素質和發展潛能。
三、積極樂觀，團結合作，興趣廣泛
在初中三年期間，該同學能和每一位同學友好相處，在學習上、生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作後，如班會課的課件製作、班級文化建設等，他都能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善於合作、善於組織、善於引領的學生。
該同學還有廣泛的興趣愛好，課外閲讀、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他課餘時間娛樂鍛鍊的喜愛項目，在校園的運動場上，在福田體育公園的田徑場上常常能看見他的身影，課餘時間的`每一時刻他都能找到自己的精彩。同時，他還保持着對時事新聞的高度關注和對科學知識的渴求，總是喜歡思考關於科學和社會的問題。
參與課外活動雖然佔用了他部分的學習時間，但他總是能找到提高學習效率的方法,確保優異的學習成績不受影響。課外閲讀擴寬了他的知識視野，體育運動讓他擁有了更強的體魄。
進入新洲中學以來，該同學各方面表現優秀，多次榮獲深圳市新洲中學三好學生和校級學習標兵等光榮稱號。他是一個品學兼優、全面發展的學生。若能進入貴校繼續學習，經過貴校的悉心栽培，我相信該同學將來一定能成為一名優秀乃至傑出的人才。
因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他一次機會，讓他充分展示才華，也衷心祝願XXX能順利通過貴校的選拔，進入理想的高中學習。我更加堅信，具有多方潛質的他一定會用自己的實力給貴校更多的驚喜！
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫2
尊敬的領導：
xx，女，團員，1997年11月出生於xx縣xx鎮。現就讀於xx初中八年級二班，擔任本班學習委員一職，同時兼任數學科代表。自20xx年入校以來，該生就被推選為學生幹部，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班幹部中起到了模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關係，在學習、工作等方面均有良好的表現。
一、成績優異，勤奮好學的楷模
在xx初中這個温暖的大家庭裏，xx同學茁壯成長為一名成績優異的好學生。在學習上，她有着一股“鑽”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的辦法才肯罷休。
正是這種好學的勁頭使xx同學在學習中不斷進步，她的語文、數學、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節節高。
從入校至今，她先後四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，並在我校舉辦的“我們是主人，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。
二、積極上進，學生幹部的榜樣
xx同學是一個態度積極、做事踏實、責任心強的學生幹部。從七年級擔任學習委員以來，她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。
作為學習委員，xx處處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度；她上課聽講認真，作業書寫工整美觀；她任勞任怨，堅持每天及時收發作業，為同學輔導功課，幫師生傳達信息；在校一年多，她上學從不遲到或早退，非常難能可貴。
她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極。她喜歡寫作，勤於練筆，她的作文《讀xx有感》去年4月發表於《xx報》，深受老師和同學們的讚賞。
三、樂於助人，熱心公益的好少年
xx同學不但成績優異，還樂於助人、熱愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上積極幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐心地儘自己所能，認真、耐心地為其講解。
她是位熱心公益活動的好少年，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動，不斷磨鍊自己的毅力、增長自己的才幹，並積極向同學們倡導綠色、低碳、環保的生活方式。
xx同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌；她用自己的愛心為筆，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信，一份耕耘，一份收穫。鑑於曹靜同學良好的綜合表現，推薦其參加本次“優秀學生幹部”的評選。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫3
尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：
我鄭重推薦XXX申請國家自然科學基金面上項目“xx”。XXX從事XXX方向的研究已有四年多時間，在XXX領域的著名期刊XXX等國內知名期刊發表了多篇高檔次的論文，取得了可喜的研究成果。XXX申請的課題“xx”內容新穎、創新性強、研究方法清晰合理、技術路線切實可行。課題組具有豐富的工作基礎，所在單位已在該領域取得了很多國內外認可的科研成果。
XXX工作勤奮刻苦，思維活躍，是我校非常優秀的青年教師。本科階段，他就表現出了良好的素質，獲得了多項全國競賽和國際競賽的獎勵，並免試攻讀研究生。研究生階段他被授予了我校研究生的最高榮譽“研究生學術十傑”稱號，多次被評為研究生標兵。相信XXX一定會圓滿完成申請書中的各項任務，特此向國家自然科學基金委鄭重推薦，希望給予支持，給予機會去貢獻他所能。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫4
本人應x同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其指導教師。
該生在碩士研究生學習階段，思想品德良好，具有較高的道德修養境界，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識。
在專業課程的學習上，該生根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下紮實的科研基礎；在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、説、讀、寫能力。閲讀了大量的相關文獻，同時還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了方面的研究方法，並對等方面有較深入的思考。
在平時生活中，該生為人處世和善、樂於助人，做事認真負責，並積極參與各項集體活動，在思想上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的。作為該生的導師，本人願毫無保留推薦x同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫5
尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：
作為申請人的指導老師，我鄭重推薦XXX申請國家自然科學基金“xx”。
XXX數學基礎堅實，動手能力強。在大學本科階段，他多次參加全國大學生數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽，並取得了國家二等獎，國際二等獎的好成績。在研究生階段，多次被評為研究生標兵，並獲得了20xx年xx大學研究生“學術十傑”等稱號。
XXX的博士學位論文專注於XXX基本問題及其在XXXXX中的應用研究，此次申請的課題正是其博士學位論文的主體工作內容。前期的一些研究成果已經被國際權威期刊和會議錄用，得到了國際同行的認可。並應澳大利亞UniversityofXXXXX的XXXXX教授的邀請撰寫XXXX的專著章節，這也從一個側面體現了其研究的重要性。
我單位從事XXXX的相關研究已有10餘年，所完成的國家自然科學基金重點項目被評為優秀，有關成果已被國內外相關研究人員認可和引用。我單位還聘請了XXX教授等該領域國際著名專家為兼職教授，並與XXX教授等國際同行建立了長久穩定的合作關係，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平台。
在已有工作的基礎上，依靠我單位現有的工作條件，作為申請人的導師及所在單位的負責人，我保證該課題在人力、物力和工作時間上的順利實施。
XXX現為我單位教師，在職博士，他工作學習勤奮刻苦，具有很強事業心，已表現出良好的素質和發展潛力。該課題立意新穎、研究目標明確、研究方案切實可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫6
xxx同學擁護中國共產黨領導，在“保持黨員先進性教育”表現積極，政治可靠，有很強責任心和集體榮譽感。
他是在xxxx年以同等學歷報考，並以優異成績成為我的碩士研究生的。鑑於他的專科背景，入學之初我即對他強調要系統補充專業基礎和相關文獻。但在其赴北京參加基礎課學習前的一個月時間裏，他原有的知識結構、對文獻的理解和領會的速度都在我的預料之外。等從北京回來，不僅修滿了52個學分——所內只要求35個學分，而且對專業領域內近年文獻以及一些重要論文的熟稔程度都遠遠超出他的同學們。更難得的是，他對文獻的理解並不孤立和片面，許多重要文獻的檢索和查詢都是在他閲讀文獻時通過參考文獻進一步發掘的。他對文獻的梳理使得對科學問題的脈絡有更為深刻的感受。儘管對文獻的甄別、科學問題的進一步把握上稍嫌不足，但他仍在不斷地提高和改善。他對及時追蹤最新的學科進展，涉足的時間尺度和研究方法都不侷限於碩士論文的選題，有較寬的科學視野和開放的思維方式。他還善於從文獻中借鑑實驗方法和工作思路，主動和同學交流這些可以用來提高實驗水平的嘗試。在過去的一年半時間裏，他先後在所內4個不同實驗室親自完成樣品的分析測試工作，獲得了大量有意義的數據，並嘗試使用多種數學方法來分析數據，力求對結果有更完美的解譯。先前閲讀的大量文獻再次讓他獲得了巨大優勢。無論是野外工作還是學術交流，他都會有充分準備。起身之前，他已經明瞭工作區的背景知識、研究概況，要解決的問題，或者是這位學者的學術成就、專長和現在的研究興趣。他在第一次面對工作區或者一位未謀面的學者，馬上就能入順利開始交流。他思維活躍，加上良好的邏輯學訓練和細緻的傾聽可以在極短的時間內捕獲足夠的信息是話題能夠得以深入。外語業已具備不錯的交流能力，由於有大量的文獻為基礎，口語在外事活動中可以滿足簡單學術交流的需要。英文專業文獻閲讀對其幾乎沒有障礙，並曾嘗試翻譯英文專業教材，和進行英文論文寫作。
他勇於承擔責任,也不利用別人。在其意識到自己的錯誤時，他會以最快的速度去承認並努力糾正。即使事情進展不順利，也不找藉口。他知道如何自我解嘲，知道如何關心別人。為人坦率真實，雖然有時耐心不足，但他組織和策劃的大量社會工作獲得了所內老師和同學們的高度認可和支持。
還是在其碩士複試的時候，他就在向我明確表達了想在更好的平台上繼續深造的願望。過去3年裏，他在不同場合也曾説起出去再回來的意願。作為導師，我有足足夠的理由相信，他會在更有競爭力的環境中取得更好的成績，併為將來xx工作做出積極努力。他藴藏的學術潛力正待更有效地激發和引導。
作為他的碩士導師，我很高興推薦他成為xx博士研究生。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫7
尊敬的xxxx大學領導：
xxx是xxxx大學xxxx研究所聯合培養的xx級xx碩士研究生，得知他想要應聘貴校實驗員崗位，我感到非常高興和無比欣慰。因此，我很榮幸向貴校推薦這位優秀青年。
作為xxx的校外導師，我見證了他攻讀碩士研究生三年來的成長。他學習認真刻苦，大量閲讀國內外專業文獻，虛心向老師及同學請教，對設施漁業有了比較深刻的認識和理解；平時工作勤奮、踏實，得到了老師及同學的一致好評。攻讀碩士期間參與完成了大量課題工作，並發表了一篇專業論文(已被xxxx大學學報(自然科學版)錄用)，表現出了較強的科研工作能力；同時英語通過了cet6考試，具有良好的聽、説、讀、寫能力，為撰寫專業論文奠定了良好的基礎。
總體來説，xxx熱愛祖國，具有較高的思想政治覺悟，為人誠實守信、尊敬師長、團結同學，具有較強的動手能力和紮實的專業知識水平，科研工作能力突出，我認為他可以勝任實驗員崗位，特此向貴校推薦，真誠期望貴校能給他一個施展才能的機會。
推薦人：
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推薦人推薦理由怎麼寫8
尊敬的領導：
本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。
該生於xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閲該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫9
請對考生的業務素質，外國語水平，科研能力等作出綜合評價，並對考生是否適合攻讀所報考專業提出具體意見。
該生思想端正積極，注重道德素質的培養和政治理論的學習，遵守學校規章制度，尊敬師長，團結同學，性格開朗，廣結人緣，主動幫助他人，有強烈的社會責任感和較高的道德水平。
該生勤奮好學，通過國家英語六級考試，滿足日常英語交流的要求，能夠閲讀研究方向的英文文獻。該同學研究生就讀xxxxx專業，專業課學習成績優秀，名列前茅，在專業知識和實踐技能方面都有全面的提高。同時參與了導師主持的部分科研項目，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能。
該生本科及研究生期間，系統全面地學習了材料學領域基本理論、基本技能和專業知識。在科研上，擅於思考，敢於嘗試，實驗遇到瓶頸時能夠沉着冷靜，分析原因，尋找對策。科研態度端正、嚴謹，目前已經出色的完成了實驗任務，表現出較強的科學精神，有較好的學術能力和學術素質。
曾在xx方面進行了一些研究，掌握了xxxx、電化學測試分析等方面的知識。遇到問題，能夠虛心請教，通過文獻和資料的查閲和學習，提出解決辦法。另外，該生能夠勝任研究成果整理、數據整合與分析、軟件學習及論文撰寫方面工作。
該生xxxx研究產生很大的興趣，想進一步深入的求索。鑑於該生的綜合素質和能力的瞭解，本人認為該生適合攻讀報考專業，特向貴單位推薦。
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫10
xx同學一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閲讀和交流。在讀期間曾大量閲讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。
xx同學出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定紮實的理論基礎和相對豐富的學識。
xx同學在碩士生學習期間參加本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握大量的定量分析手段；同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。XXX同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。
鑑於xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦xx同學報考貴校博士生，並望貴校招收。
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推薦人推薦理由怎麼寫11
尊敬的中學老師：
您好！
我鄭重向您推薦我校20xx級優秀畢業生同學。該生品學兼優，和同學關係處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂於助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，並擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學校活動，取得了良好的效果。他全面發展，熱心實踐，連年被評為全面發展標兵、優秀學生幹部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，並捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關係也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養了該生科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。紮實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班裏的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了許多榮譽。
同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，積極完成班裏的工作，受到同學們的認可。該生樂於助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的關係十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優的潛力人才，希望貴校鄭重考慮。謝謝！
推薦人：
日期：
推薦人推薦理由怎麼寫12
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx有限公司的xxx(職位)。我謹作白雪在xxx工作近一年間的直接領導寫此推薦信。
得知我公司優秀員工白雪即將要入職貴公司的人事助理，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人是應該接受更良好和系統的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
白雪曾在20xx年9月加入我們的團隊，並同時負責人事考勤管理、員工入離職管理、員工檔案管理及大型晚會主持等工作。儘管初期階段她對上述工作不很熟悉，工作經驗相對匱乏；但是願學、肯學、努力的個性使她一刻也不放棄學習的機會。利於閒暇時間閲讀參考有關HR管理的資料，虛心向其他員工請教。漸漸地，她開始精通各項業務，並取得一定成績。
她首先是“會、能、懂”溝通交流的人。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象各部門普通員工、文員及各部門中層管理員的溝通，並形成了一種更加順暢的人事基礎管理方式。
她還是“願、肯、善”學習總結的人。作為一個人事助理，並且踏入HR行列不久的她來説，HR管理的一切都會有一些陌生；但通過這多月來的不斷學習、不斷總結，她現在已經對她從事的工作領域有了自己獨特的認識與見解。並且其中大部分已經應用到我公司相關工作的操作中了：如考勤、檔案的規範化。
她更是“知、樂、重”分享互動的人。她願學、能學、善學不足為奇，更有價值的是願意分享、互動。她經常和同事探討工作方法、工作態度、培養溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續加強、學着並懂得適時適地學習、積累和分享，但我依然欣賞她正表現出來的在對工作、生活樂觀自信的態度。
雖然從某種程度上來説，如此優秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業規劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支持她進入新的業務和環境，繼續拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。衷心感謝！
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推薦人推薦理由怎麼寫13
xxx是餐飲部上善坊的一名服務人員，在本崗位工作已快一年了。
作為一名老員工，平時加班加點從不計較，，節假日是餐廳最忙的時候，她主動要求取最大的區域，幾乎每次都是走到最後。她跟同事相處的也很融洽，大家總親切的稱呼她為“小霞子”。
她在工作中嚴於律己，虛心學習，努力提高自己的業務水平和專業技能。為了能更好得對客服務，她在平時經常練習自己的普通話與英語。她還嚴格遵守酒店的各項管理制度，從來沒有違規記錄。其工作也多次得到客人的稱讚。
対客服務，她總是力爭做到最好。有一次，她負責的區域來了幾位外地客人，很喜歡吃我們燒臘區的烤大蒜。當客人再次去取得時候已經沒有了，客人很惋惜的回去和同伴説了一下。就這麼一個小小的瞬間，被我們細心的小霞子看到了眼裏，她立刻去和廚師説了一下。可當時正值快下班的時候，廚師們都不想做了，她把情況和廚師們説明了一下，廚師們立刻給做了一份。當她把大蒜端到客人餐桌上時，客人用很驚喜的眼光看着她，並説“你們的服務太細心了，出乎我的意料之外”，並在我們的意見單上書面表揚了她。像這樣的故事還有很多很多，她的成績是有目共睹的。
我相信xxx是一名不可多得的優秀員工，我相信她會在以後的工作中做的更好。
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日期：
推薦人推薦理由怎麼寫14
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的總經理。得知我公司優秀員工xxx想要深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司實習。儘管對業務不很熟悉，工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放棄學習的機會。利於閒暇時間大量閲讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，並取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑑於他在實習期的出色表現，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。
現在，做為我公司的一名業務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，並享有高額獎金。
雖然從某種程度上來説，如此優秀的員工離去是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
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推薦人推薦理由怎麼寫15
尊敬的xxx：
今天的xxx與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在xx分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的.作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程當中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理念的職業人士。傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為xxx先生曾經的領導、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!
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姓名：
年齡：
性別 ：
職稱 ：
崗位： 院辦公室行政文員
評選級別：單位級優秀員工
推薦理由：
xx是兩年前加入總院的一位新員工，作為院辦公室行政文員，她在工作中能夠以高漲的工作熱情、端正的工作態度和較強的責任心充分發揮主動性完成各項任務，並隨時注意強化工作意識，努力做好A/B角補位。通過兩年來的鍛鍊，她在組織協調能力、綜合分析能力和文字處理能力等方面均有較大提高。
一、本職工作精益求精。
辦公室行政文員的主要工作職責有內外部文書處理、檔案管理、撰寫發佈新聞通知、落實外部會議安排、外事活動接待等工作。20xx年共辦理總院發文140份，繕印分發3578份；處理來自中共中央、集團公司等單位公文277份，完成院領導傳閲276人次；處理傳真文件2600餘份，落實有效會議通知416個；撰寫發佈新聞、通知60餘篇。面對日常大量的事務性工作，呂周琳能夠做到周全、準確、及時完成，並隨時注意提高工作效率，積極配合領導、同事的工作。
20xx年初辦公室將總院xxxx年至xxxx年的歷史檔案的整理歸檔工作列為年度重點工作，呂周琳根據檔案管理要求，結合該部分歷史檔案的特點制定了歷史檔案整理歸檔工作任務清單和工作流程圖，指導新聘的工作人員開展工作，並隨時協調解決過程中出現的問題，以確保順利完成總院歷史檔案的整理歸檔工作。
二、積極參與總院新建科研樓項目、學習實踐科學發展觀活動、企業年金管理等工作。
自2009年初加入總院新建科研樓項目以來，呂周琳承擔了項目檔案管理、起草有關文件、項目財務管理及會議管理等工作，配合編制項目進度計劃表、協助完成土地報批、交通影響評價、發改委立項等前期工作。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，呂周琳作為活動辦公室成員主要負責宣傳工作，編輯發佈工作簡報12期、撰寫新聞報道並上報集團公司，在全院營造了良好的學習氛圍。
此外，還參與了總院企業年金管理委員會辦公室、總院綜合電子雜誌等工作。
三、赴安哥拉分院期間，認真組織開展辦公室各項工作。
在安哥拉分院工作期間，xx承擔了公文處理、印章管理、物資管理、新聞宣傳、人力資源台帳管理等多項工作，編輯完成《項目工作手冊》。在安哥拉期間的工作得到了中信國華領導的充分肯定和讚許，並榮獲項目先進個人嘉獎。
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尊敬的領導：
xxx在20XX年進入xxx公司策劃部。在近3年的工作中思想上積極進取、工作上任勞任怨、生活中能團結公司全體員工，默默地在自己的崗位上為公司為部門無私地奉獻個人青春和力量。
XXXX年xxx同被任命為信息組組長。其工作是帶領信息組對xxx公司網站的全面升級建設工作。xxx公司網站升級項目涉及的知識面十分廣闊，包括xxx行業知識、計算機網絡和商務相關知識、xxx公司商業運營的歷史沿革和未來規劃、公司企業文化和各部門所能提供的資源、項目管理相關知識等等。而且，項目小組中的其他成員都是剛剛進入公司不久的新人，對公司的情況還需要一個逐步瞭解的過程。這些對項目組主管的職業素養提出了很高的要求。在這種情況下，xxx欣然接受了新的任務，多次組織項目組全體成員學習各方面新的知識、瞭解公司發展的歷程和現狀，使項目組在較短時間就能進入良好的工作狀態。該這份用於挑戰新事物、勇於承擔新任務的工作激情讓部門所有同事感到欽佩。
在平時的工作中，xxx展現出了優秀的職業素養。她首先能夠身先士卒。經常帶領項目組成員在市場進行大量的走訪和調研。比如在收集商户資料的過程中，xxx和小組成員一起走訪xxx公司的商户。她提醒大家説：“來自一線的資料，特別是商户的具體需求是我們工作中的基石，瞭解商户的需求和xxx公司的實際情況有助於使我們提高網站的實際運營效益”。
她善於團結同事，發揮每一個小組成員的特長，充分的展現了一名主管應該具備的溝通和協調能力。她經常跟大家説：“個人的優勢需要化為團隊的優勢才能達到目的。”在她的帶領下，團隊成員集思廣益，對原有網站、其他xxx網站、其他有代表性的商務網站進行了調研。通過多次會議討論，從公司，入駐商户，消費者三個角度出發，客觀實際的分析了他們的具體訴求，提出了現階段公司網站發展主要目標是完善客户信息，提供信息服務，提高公司的宣傳力度。擬定了第一階段具體可行的網站優化改進措施。並得到公司領導和部門同事的普遍認可。
xxx始終是全力以赴地做好本職工作，深得同事的信賴和支持，具有強烈的事業心和責任感。在她的領導下，信息小組的工作有條不紊地開展。小組成員在xxx部門今年開始制定並實施的《部門員工考核管理辦法》幾個月中，全部獲得優秀。
xxx始終重視提高項目組全體成員學習狀況，她經常會向團隊成員推薦相關的商業地產運營書籍，要求大家加強學習和補充專業知識，鼓勵大家既要努力做事又要抬頭看路，使團隊成員在工作過程中保持清晰的頭腦和正確的工作方向。xxx通過自己的職業素養和個人素質獲得了小組成員擁護愛戴。
xxx還一直繼續兼管者辦公室管理工作，包括日常管理、綜合事務、圖書管理等。在她辛勤管理下xxx部門日常工作環境井欄有序，有效的配合了其它各個項目組的研發工作，得到了各個項目組成員的一致好評。
在對外交往事務方面，無論與上級單位和主管部，還是對外有業務聯繫網絡公司或相關單位的協調工作，xxx都能正確協調好各種關係，順利完成公司領導交辦的各項任務。在對外與業務聯繫單位進行商談時，始終把維護公司利益放在首位；在外出調研等公關場合，她時刻注重嚴格要求自己，維護公司聲譽和形象。
我們一致推選xxx為20XX年公司先進員工，並以她為榜樣在今後的工作中更加努力、更加嚴格的要求自己，為公司的發展貢獻自己的力量。
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親愛的先生女士：
xx實驗中學是xx成績最優異的學校。作為和xxx相處三年的數學老師xxx，我很樂意將他初中三年的學校生活在這裏做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善於思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我瞭解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有着堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班裏取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，並且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯並取得了等級證書。
在於同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務佈置下來的時候，他總是第一個搶着去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最後一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注於打球而忘記跟家裏知會一聲，生活方面的能力有待加強。xxx無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的.瞭解這個傑出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯繫。
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尊敬的高級中學領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我學生的推薦信！
張豔同學（女）於20xx年開始在松柏中心學校就讀，今年6月初中畢業，現年15歲。該學生在校期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。
樂於助人，團結同學，熱愛集體，熱愛勞動，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。
她是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務，有自己的業餘愛好和特長。該同學有較強的繪畫天分，在學校期間多次參加學校組織的板報、手抄報的設計。有很好的繪畫功底，用線果斷、流暢，造型準確、生動，構圖飽滿，用色大膽，畫面有一定的藝術感染力，並對黑白畫有較好的領悟力。
她每次畫畫都和別人不一樣，會有自己的想法，很有創意，老師很欣賞她的獨創精神！在獨創的同時得抓住事物的主要特徵，使創造更合理、更成功。
畫畫時富有激情、充滿自信的狀態，這樣的狀態能讓她的作品大氣、熱情、充滿生命力，色彩感覺也很好，經常把許多鮮豔明快的顏色搭配得很漂亮。充分證明了她有一定的繪畫天賦。
總之，我願意推薦張豔同學到貴校繼續深造學習，我也相信，她通過進一步的專業學習，一定在繪畫上有所造詣。
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尊敬的xx：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我校優秀學生――xxx同學。作為看着她一步步成長的校長，能夠看到自己學校優秀的學生升入自己心儀的學校去深造，這是我人生中最快樂的事了。同時，作為一名校長，我覺得把優秀的學生推薦給優秀的高中是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地瞭解她。
我對她的瞭解始於三年多以前他們班級的一次主題班會。作為班長她是那次主題班會的當然主角，嚴密的邏輯、流暢的表達，她所表演的優美的舞蹈給我留下了深刻的印象，特別是會後聽班主任老師説整個班會都是由她組織策劃的，我對這個有着男生氣質的小女孩更加刮目相看了。
隨着歲月的流逝，我的耳邊經常能聽到她的名字。她長期擔任班長，大隊主席，團支書，紅理會理事的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的藝術節，區裏紅理會組織的各種大型活動。各項活動她都能從容應付，獲得好評。在各項活動中她除了自己積極參與，以身作則外，還能充分調動其它夥伴們的積極性，虛心聽取夥伴們合理化建議，使集體智慧充分發揚,讓夥伴們也能感受到成功的喜悦。因此，在20xx年，她榮獲了上海市中小學生世博“風尚好少年”的稱號。
儘管xxx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學，勇於拼搏，各門功課成績優良，均衡穩定，年級前十名總少不了她的身影並且多次在市區競賽中得獎。她能文能武，在綠茵場上總能看到她矯健的身姿。每次校運動會，她總能得到年級長跑冠軍。
xxx同學情趣高雅，愛好廣泛，特別值得一提的是她對舞蹈的喜愛，多次在國內外演出，為學校爭得了榮譽。
這就是xxx，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生xxx。我認為她是去貴校學習的合適人選倘能如願，相信她一定不會辜負您的期望。
謹祝教祺！
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文萃咖
