班級活動策劃書範文
什麼是策劃書
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。
班級活動策劃書範文（精選24篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是小編為大家整理的班級活動策劃書範文（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
班級活動策劃書1
一、活動名稱：
“陽光心態快樂生活”班級活動
二、活動目的：
為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、活動主題：
陽光心態快樂生活
四、活動時間：
五、活動地點：
足球場
六、主辦單位：
環工10-2班委
七、參與對象：
環工13-14全體同學及班導師
八、活動內容：
本着以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學抽籤分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規則：1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來説。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2.細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備註：.此環節不列入比賽範圍
4活動二：跑龍套(40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，並適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特徵，及一個我們班委可以為你實現的可行的願望(如是實物類價值不可超過5元)，然後自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美B禮品一份
3.幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
願望值：5元
活動後期相片10元
總計：90元
班級活動策劃書2
一、活動主題：
“班級在我心，友情伴我行”
二、活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！
三、活動時間：
xx年3月21日星期三9：00―11：00
四、活動地點：
xx大學泰山科技學院大操場
五、參加人員：
行管11-1全體同學
六、比賽項目：
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為懲罰項目）
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環，喊道7的倍數（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）
4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然後乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）
5、拔河比賽
6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，後面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙籤扎氣球，氣球內可受罰放點水哦！）（全班分成兩隊）
7、心有靈犀一點通：第一個人用動作表示出所給的文字題目，並依次表演給下一個，讓最後一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）
8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）
9、綁腿跑（24人）
10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七、購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
八、經費開支：
共計：21、5元。
班級活動策劃書3
一、活動目的
藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。此時已臨近期中考試，亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。
二、活動時間和地點時間：
xx年4月26日（週六）下午14：00開始
時長：預計3—4小時
地點：懷化學院東區一食堂二樓和籃球場
三、內容及流程
1、活動內容
（1）主要活動內容：包餃子速度賽；
（2）其他周邊活動：兩人三足比
將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，繩子必須綁小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再接着跑，或者自動放棄比賽。每次2組同時進行比賽，比賽開始階段由裁判人員發令後，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點。
2、活動進程
（1）準備工作：
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數：56人
活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a、要積極參加，增進同學之間的感情；
b、體會自己動手，豐衣足食；
c、增加集體意識團體精神；
d、感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；
e、主持人組織委員曾前程和團支書王穎穎。
③分組：進行抽籤，抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料：同學自己去市場買。
⑥説明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
（2）評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號後，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。
③由各評委評出一二三等獎，並將餃子與創作者合照。
（3）獲獎的三組將在接下來的兩人三足遊戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少2秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少1秒。
（4）在兩人三足比賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。
四、由團支書做最後的活動結束陳詞。
五、活動結束後派同學打掃衞生
班級活動策劃書4
活動主題：誠信讓我們的人格閃光
(一)、活動前言：
誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教於樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!
（二）、活動目標：
通過此活動的開展，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對於學生自身發展和為人世的重要意義。
使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。
（三）、活動形式:
知識問答趣味故事PK賽同學交流
（四）、活動時間及地點：
xx年6月8日晚19點30分；求實樓503
（五）、活動對象：
43131班全體同學
（六）、注意事項：
邀請輔導員、助理輔導員
全體同學提前10分鐘到達會場
佈置教室，準備好相機、筆記本
做好拍照、會議記錄工作
保持會場紀律，會場氣氛
（七）、活動準備：
1．活動前期的工作
召開班委會，説明活動的內容，將詳細分工並落實到各部門。
召開班委會，説明活動的內容，將詳細分工並落實到各人。
2、活動後期的工作
整理團會現場拍攝的照片。
對此次團會做好後期的總結工作。
（八）、活動經費：
各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算並公示。
班級活動策劃書5
一、活動主題：
彩色週末
二、活動目的：
經過一個多學期的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體户外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負責：
2、活動策劃：主策劃人
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：石峯公園
6、活動項目：放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動規則：
1、起點：石峯公園門口
2、終點：石峯公園山頂的涼亭
每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手裏各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點，就算完成..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內容
1、前期準備：
（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，.
（2)團支書聯繫地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動遊戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春遊疑問解答等問題。
（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。
（5)照相攝影主要由社實委員負責，其餘學生自行安排。
（6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線，並與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯繫，如手機號碼等）。
2、活動進程
（2）10：30集合清點人數，帶隊回去。
（3)文娛委員黃林妹、樑豔萍負責選擇一些到時將要進行的團隊遊戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞遊戲等）
（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。
3、活動時間安排
1.班委第一次談論時間4月6日,初定活動方案。
2.4月18日分好組,並做準備工作。
3.於4月20在班級號召同學參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.於4月22日8點30出發,開始春遊。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
（1）路上和活動時要注意安全。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。
（5）不暴飲暴食，注意飲食衞生。
（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。
（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。
（8）xx負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
（9）關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）後續工作
（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。
班級活動策劃書6
活動目的
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次"班級活動我做主"活動。
活動形式
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以説是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
活動時間
暑假期間至開學出換屆競選前。
活動細則
1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;
4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作為驗收；
5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。
班級活動策劃書7
舉辦單位：
xx學院
活動時間：xxxx年3月
一、活動名稱
“班級風采你我來”
二、活動背景
學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采彙報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也藉此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。
三、活動宗旨
我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平台來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動主題
長沙理工大學數計學院大學生班級風采彙報展示活動
五、活動主辦單位
數計學院分團委學生會辦公室
六、活動時間與地點
時間：xxxx年3月11號
地點：
理科樓
七、活動參與人員:
數計學院大一、大二全體班級
八、展示內容及要求:
1.班級風采展示主要涵蓋的內容：
各班採用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；
2.宣傳內容要求：
（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
九、活動前準備:
1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需台詞。
3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）
4.其它事宜：
（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，並且在活動開展前一天將會場打掃佈置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。
（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽籤決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻並拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
十、活動流程:
（1）主持人宣佈比賽的開始，各班班級按照抽籤的順序進行展示。
（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球遊戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行遊戲。
（3）遊戲結束後比賽繼續進行。
（4）主持人公佈獲獎名單後，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最後由主持人宣佈比賽的結束。
活動規則如下：
現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組並列第一將進行加時賽決出獲勝組。）
十一、評分細則
評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重複）同時評委將根據解説員的解説展示評選出一名“最佳解説員”。
班級活動策劃書8
一、活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨着一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裏獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動目的：
在這個特殊的日子裏大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學裏究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的'關係？在活動結束後，希望大家都能有一番收穫，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間：
20xx年11月11日晚7：00——9：00。
四、活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小遊戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
五、準備工作：
一，教室申請及佈置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持（體育委員負責）
四，活動現場氣氛調動（組織委員負責）
五，活動中節目表演（文藝委員負責）
六，活動前、中、後期宣傳（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議（團支書負責）
八，活動整體把握（班長負責）
六、活動參與者：
19級計算機科學與技術2班全體同學。
班級活動策劃書9
一、前言
歷經了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年，經管院將繼續延續歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經濟管理學院第六屆女生節。
在這六週年的紀念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節。在這女生節系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。
二、活動目的
1、讓同學們可以親身體驗女生節活動的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實際地鍛鍊全校同學的策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學們打造他們想要的，喜愛的女生節活動。
三、活動內容
在這一學年裏，我們將迎來第六屆女生節。在女生節來臨之前，女生之家打破常規的“我策劃，你參與”模式，開闢了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平台，給廣大同學提供了參與到女生節活動的策劃中來的機會。
本次活動的主要內容是：
以個人、團隊或者班級為單位向全校同學徵集女生節活動策劃書。同學們依據自己的想法，以及創意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬於女生節的活動;
我部將徵集到的策劃書進行評選，排在前5名的策劃書都有機會在女生節期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
四、活動整體流程
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批
五.活動時間
即日起到20xx年11月26號
六、活動策劃大賽
(一)活動對象
廣東科學技術職業學院全體學生
(二)活動形式：
x級、x級、x級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題並圍繞主題書寫活動策劃書。
由經管院女生節活動策劃小組依據所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書
(四)參與方式
活動策劃書按正規形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，電子版寄到郵箱：
活動策劃書形式請登錄經管院女生部博客查看：
活動負責人:錫源
注：郵件註明“經管院女生節活動策劃”
(五)公示比賽結果：把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經管院女生部博客網頁上公佈。並聯係獲獎者以及頒發獎狀獎品。
七.獎項設立
根據具體策劃內容，設立四個獎項，由經濟管理學院頒發獲獎證書。
班級活動策劃書10
一、活動背景。
在全體同學的不懈努力下,我們動畫xx班在xx年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。
近期，學校開展了全校青年幹部培訓班，並派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流，瞭解學生具體情況，並介紹自己生涯學習經歷。
因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。
二、活動主題。
互動學習
三、活動目的。
1、使學校更加了解大學生的基本情況。
2、增進大學生與老師之間的交流，增強大學生的交流能力。
3、聽取大學生對於學校工作與教學的意見，增強學校教學管理體系。
4、瞭解青年大學生成長的需求，並幫助大學生解難答疑。
四、活動時間。
xx年5月23日星期日15：30
五、活動地點。
具體教室等待通知。
六、主辦單位：
湖北經濟學院藝術學院動畫xx班
指導老師：
七、活動流程。
第一環節：全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。
第二環節：由老師為大家介紹自己的學習、職業生涯，給予同學們適用的指導。
第三環節：由每位同學依次上台發言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學在上台前需做好準備。
第四環節：遊戲環節，除主持人以外（包括老師在內）均需參與活動。
遊戲説明：（真心話大冒險）
1、由第一組率先開始遊戲，首先，依次由第一名同學從1開始無限報數
第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。
當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出，需揮手示意。
2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時，如有人揮手，該同學（老師）即算出局。同理，當所遇數字中包含3或是3的倍數時，如有人仍然報數，該同學（老師）也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。
3、由主持人與其餘兩組同學一起監督發生錯誤的同學（老師）。
4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則遊戲結束，下一組繼續開始遊戲。依次三組全部結束為止。
八、活動要求。
1.班上同學須準時到場不可遲到。
2.入場後，請同學們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便遊戲環節，不得與小組分開。
3．工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地佈置好。
4.負責人要做好充分的準備，確保活動有秩序的進行。
5．遊戲環節開始前需宣讀遊戲規則，確保每位同學瞭解，以免出現不必要的失誤。
6．負責拍照的同學需準確記錄活動場景。
九、總結與宣傳。
請宣傳與組織委員在活動結束後各寫一篇總結，用以記錄班級活動，並且對此次活動做宣傳。
班級活動策劃書11
活動名稱：“心晴娛樂會”
活動時間：10月24號晚7：00~9：00
活動流程策劃：
主持人主持開場
“娛樂會”共分為4個遊戲，分別是：“小老鼠上燈台”；“棒打西瓜”；“眉目傳情”；“歌詞接龍”；“killer組戲”
在第一個遊戲結束後，將到場的同學分為四個小組，“娛樂會”將採取小組積分形式進行遊戲
視情況決定是否對遊戲輸的一方以現場表演的懲罰
最後獲勝的一組將獲得20根左右的仙女棒和一份精美小禮品
遊戲期間，生活委員負責提供所有道具
遊戲將在9點前後結束
活動分工：
1.各班委積極向班內同學口頭宣傳“娛樂會”儘量吸引更多同學參與秋遊
2.由生活委員準備遊戲道具和“娛樂會”零食，活動比賽禮物（由生委決定買什麼）
3.學習委員與體育委員負責在酒店召集點齊所有秋遊同學參與本次活動，並帶往篝火地點
4.文娛負責主持活動，其他班委配合活動進行，現場自覺維持秩序
5.積分將由班長與宣委負責
經費預算：
準備木棒兩根、小西瓜12個（若當地有得買，就不用帶過去）
單價4元，數量12，共48
遊戲“眉目傳情”卡片（自行製作—婉思）
Killer遊戲卡片，一副，5元
禮物（紀念意義為重），估計50元
積分辦法：
“眉目傳情”答對小組將與300分的獎勵，其他以答案接近內容予以相應加分
“棒打西瓜”以打裂的西瓜個數給予得分（一個西瓜100）
“歌詞接龍”在10秒倒數後仍無法回答將以50分的扣分
“killer組戲”將以身份加分，警察獲勝：平民加50，警察加100，匪徒扣100，死民加30；匪徒獲勝：匪徒加100，平民扣50，警察扣100，死民扣30
遊戲附錄：
“小老鼠上燈台”x（25分鐘）
目的：在遊戲中體會體驗音樂節奏感與身體協調能力，感受自身與他人的不同。
規則：全場同學圍着篝火站成一個圈，由主持人向大家介紹動作。如：小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來；喵喵喵，貓來了，咕嚕咕嚕滾下來。其中前四句為前後字掌聲，前四句完後轉向，“喵喵喵”時在臉上左三撇，右三撇狀，“貓來了”時做屈指貓爪前抓狀；“咕嚕咕嚕”時為雙手胸前滾動，“滾下來”時往下蹲。第二輪加快節奏。後再分組，兩組、四組。由主持人點組一組一組的開始。
“眉目傳情”（20分鐘）
目的：使參與者在活動中增強溝通協作精神。
規則：5人一組。第一個人面對主持人，從一堆紙片中抽出一張並看清楚動作，由主持人向其他小組展示，其他人背對着主持人。之後，傳情開始，第二個人轉過身，看第一個人做動作，以此下傳，最後一個人要猜測第一個人所抽到的動作並做答，現場觀眾做監督，若發現違規行為將對該小組進行懲罰。
注意：1.遊戲期間參與者不可以進行語言交流，要保持一定距離。
2.抽過的紙片應抽出來，不可重複使用。
道具：寫有各種名詞的紙片。
“棒打西瓜”（20~30分鐘）
目的：增強組內溝通，促進組內感情
規則：每個小組派出3個人，參與選手的第一個同學在離西瓜的指定距離外，以木棍頂地做旋轉5圈，後走向西瓜，用棍將西瓜打裂即可。
中間一名同學戴上眼罩，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。
第三名同學將戴上眼罩，再頂着木棍自轉3圈，在組員指示下前進擊打西瓜，西瓜打裂即可。
注意：西瓜是各組的食物之一，儘量不要打爛。
道具：木棍、西瓜、眼罩
班級活動策劃書12
一、活動目的
一學年快過去了，我們14級生物工程一班卻連一次大型點的班級活動都沒有，怎麼對得起鄉親父老？經過班委們的商量，同學們的投票，我們決定選擇清遠為我們的旅行目的地，藉此班遊，去領略大自然風光，讓平日交流不多的同學走進彼此，相互瞭解，共築友誼。
二、活動時間
5月30日(星期六)
三、活動地點
清遠筆架山旅遊區
四、參加對象
xx屆生物工程一班成員
五、活動主辦人
李純蔡洪偉
六、活動流程策劃
08：00二飯二號門（小賣部旁邊的門）集合，各位同學在此時間先吃點早餐。
08：20組長清點組員人數，前往上車地點（六飯車站附近），準備上車前往目的地
09：45到達目的地清遠。
10：00前往清新觀景台（參觀時間約60分鐘）處於花尖山腳，建設一座高度100米的觀景台，觀景台的建設成為清新城市建設一大亮點，便於市民和遊客站在景台俯瞰清新和市區的城市新景，是一個集休閒運動和歇息的場所。
11：00前往參觀紅旗灣（約100分鐘），是一個以知青文化、拓展遊樂的特色園區。園區展示了當年1700萬知識青年為祖國開發建設、艱苦創業作出的偉大貢獻！
11：30打野戰——到底一種釋放精神疲勞的極為有效的遊戲行動還是成男女在野外尋歡行為？由同學們自己選擇，還在猶豫什麼，帶齊你的裝備，約上我們班的女生，打一場痛痛快快的野戰吧！
12：30前往“筆架山度假區”，筆架山方圓百里，海拔一千多米，因山峯遠望如一座巨大的筆架，故稱筆架山。筆架山旅遊區位於筆架山林場的腹部，首先遊覽千谷溪森林公園（60分鐘），公園地貌景觀迷人，峯巒疊嶂，茂林修竹，古藤纏繞，溪流縱橫交錯，水潭疊疊、百鳥飛舞，適合男女同學交流，同學們可以在這裏享用各個小組組員精心準備的午餐。
13：30接着進行我們的重頭戲筆架山漂流，在這樣的靈山秀水中，隱藏着一個理想的峽谷漂流。天然峽谷經過漂流專家設計，多年經驗精心打造而成，漂流河道全程4公里，河道總落差140米，最大落差有12米，水流急，彎道多，各種灘跌洄潭，刺激驚險，水質清澈。
16:00結束愉快行程。
七、經費預算
I：旅遊費用（跟團團費）：70元
景點：含行程中所有景點大門票；
交通：全程豪華空調旅遊車；
導服：優秀導遊服務；
保險：旅行社責任保險，團體旅遊保險。
（旅遊車前往大學城接送需要100元，根據報名人數把費用平攤約一人3塊）
II：自備午餐費用：30元左右（根據自己需求自行決定）
III：景點紀念品或手信20元左右（根據自己需求自行決定）
合共：約120元
八、注意事項
1：景點活動最小單位請務必以小組為單位進行，儘量整個班級一起活動，到時我們再視情況要不要分小組活動。
2：請各位組員保存好負責人與組長的電話，組長必須要保存好各個組員的手機號碼。
3：漂流時請注意安全，過程有許多比較尖的石頭，請同學注意保護好自己，漂流時以一男一女為單位（只是單純的因為安全的問題，別想太多）。自行組隊。
班級活動策劃書13
一、活動引語：
有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1.豐富09文綜班學生的課餘生活,增進班級各成員之間的友好關係。
2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力。
三、活動地點：
安順市洪山湖哄香農家樂
四、活動時間：
xx年6月12日
五、活動費用：
2450元
六、活動參與者：
1、學生：xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(總計：89人)
2、教師：班主任(陳姝凝)及其我係相關領導和老師
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。
3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統計。
4、為了確保活動安全，制定活動相關的協議書(略)。
八、開展活動：
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學全部參與活動中,並且避免鋪張浪費.
①根據農家樂的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。
②開始一起動手煮麪條。
③為了節省時間在煮麪條過程中有一部分同學負責和老闆配合。
活動結束後我們一起清洗餐具,打掃衞生。
九、活動效果：
此次活動由09文綜班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步昇華.讓大家在學校感受到“家”的温暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。
班級活動策劃書14
一、活動背景：
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！在這秋高氣爽的季節裏，帶青少年出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動地點：
武漢市江夏區寧港東方村橘園
三、活動目標：
通過秋遊放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；通過秋遊可能對青年大學生進行安全教育；通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；
四、活動行程安排具體時間活動項目
備註08：30——從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達桔園，短暫休整10：15－11：00快樂分組，構建小組文化11：00－12：00大樹與松樹、蛟龍出海12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲13：00－14：00能量傳輸14：00—14：30評選優秀學員、頒獎14：30－--返回單位，奔向温馨浪漫的港灣。
老師陪同本次秋遊我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂分組，創編小組文化用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然後各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。
項目二：大樹與松樹三人為一個小組合，分為三個口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下達之後，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節目。
項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而後集體橫向前進，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝。
項目四:能量傳輸以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。
項目五：梅花朵朵開大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會説出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。
項目六：快樂水果蹲10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。五、活動費用：門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人
班級活動策劃書15
一、活動時間：
十一月三日
活動地點：五溪廣場
活動目的：
為使同學之間多些機會了解他人的優點、促進同學之間友誼，在活動中鍛鍊自己的動手能力和同學的合作能力，在自己獨立生活的同時還能找到合作的快樂，給大家留下精彩的回憶!特此本班舉行此次活動。
二、材料清單：
根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。
1、工具：打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾（夾取生食）竹籤、牙籤、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶（空瓶）、桌布、垃圾袋、照相機等。
2、葷菜：香腸、火腿腸、豬肉、雞肉；
素菜：玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、麪包片等。
3、飲料：礦泉水、可樂（去油膩）、橙汁、啤酒等
三、活動流程：
1、統計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等
2、由班幹買齊所需的工具、調味品及蔬菜等
3、由班幹及寢室長帶同學們去活動地點
4、燒烤前的各種準備活動
5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動
6、清理場地打掃衞生
四、注意事項
1、保持好活動秩序及衞生
2、原料及配料應杜絕浪費
3、相互合作分工明確
4、注意交通、消防等方面的安全
五、活動意義
在大千世界中，相聚緣！我們應當珍惜現在的一切，品味我們生活中的酸、甜、苦、辣，不論未來怎樣，我們都應當珍惜現在，在獨立中學會合作！
班級活動策劃書16
活動主題：
“我就是K歌之王”班級活動
活動簡介：
為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。定於3月13日舉辦本次“K歌之王”班級活動
活動時間：
xx年3月13日晚上7點
活動地點：
鑽石K城
活動組織人：
xx班班委會
活動安排：
任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好比賽分兩個賽區小組
3月13日下午1點全體同學到教室集合由班長清點人數班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地，2點K歌賽事正式開始
比賽模式：
根據參賽選手人數，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪A組比完有現場評委對參賽選手做簡短，精闢的點評然後對選手進行打分10進4進行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的最後得分；
第二輪依次進行淘汰8進4
第三輪4進2
第四輪總決賽由最後兩名選手進行PK對唱由現場觀眾進行投票，票數最多的就是材料1322班的“K歌之王”
比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公佈；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕後30秒未到場者，視為棄權；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性佔2.5分；音準、節奏、吐字和咬字佔2.5分；音樂情緒的把握佔2.5分；舞台風貌和表演佔2.5分，評選精確到小數點後2位；
活動獎品：K歌之王；精美紀念物一份
班級活動策劃書17
一．活動前言：
大學生的心理健康是關係到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。“少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啟超先生這一名言震盪着一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。
二．活動主題:
讓“心理”去“旅行”
三．活動形式：
以課件的形式呈現
四．活動時間：
10-27星期二15：30-17：00
五．活動地點
西教3-412
六．活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅遊班的特色。班會流程：
第一部分讓心理去旅行
1.陳老師寄語
2.什麼是心理健康
3.心理健康包括哪些
4.心理測試的定義
5.比較有名的幾個心理測試
6.心理測試：
1.與人交往時你是那類人
2.測測你的心胸寬廣度
3.脱鞋方式見人心
第二部分：我的大學我的夢
1.葉同學演講“我的大學
我的夢”
2.班主任倪老師
3.寫心願卡，大學三年所定的目
標或者心願寫在卡片上，貼在許願樹上。{手語《感恩的心》}
七．前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架
2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人並分配任務。
3.採訪老師和部門部長。
4.班會PPT由陳曉麗負責
背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。
6.佈置會場
八.班會的優缺點：
優點：1.製作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。製作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心願黏貼到希望樹上。
3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班裏的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示着我們的青春飛揚，“我的舞台我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅遊”這兩大塊。
缺點：
1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以佈置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設置的心理遊戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。
3.PPT的字幕過多。讓座在後面的同學看起來有點吃力。
4.氣氛過於沉悶。互動不夠。
班級活動策劃書18
一、活動背景：
初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節散射光芒。在這斑斕的季節裏，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載着一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們人生旅途的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年裏，每個人逐漸蜕變，走向成熟。經歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
二、活動目的：
六月底我們將送別08級畢業生，他們懷揣着自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業的貴大學子們留下最美好的回憶，給他們的大學生活劃上圓滿的句號。藉此臨別之際，給xx級畢業學子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以後的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
三、活動主題：
展望夢想·憧憬未來
四、活動時間：
xx年5月26日
五、活動地點：
xx大學南校區食堂三樓
六、活動對象：
xx大學08級金州籍畢業生
七、活動主要內容：
活動前期：
1.辦公室做好人員邀請工作。
2.組織部安排相關人員選場地，佈置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施
3.文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面製作以及節目的編排。
4.實踐部寫好晚會策劃書，並負責海報，橫幅，傳單的印發。
5.組織部安排嘉賓入場。
活動期間：
1.主持人做開場詞、宣佈晚會正式開始、自我介紹並介紹到場嘉賓;
2.請領導致辭
3.節目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏)，中間插入小遊戲
4.請優秀畢業生代表發表畢業感言
5.社團代表發表對大四畢業生的祝辭
6.集體合唱畢業歌
7、主持人宣佈晚會結束
活動後期：
1.組織部安排人員出場
2.各部人員清理會場，歸還道具
3.把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念
4.辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，彙報總結
活動注意細節：
1.負責設施和後台的同學注意音響設備的正常和故障後的維修，保障晚會順利流暢進行
2.參加晚會的同學保持活躍積極的態度
3.主持人調動現場活躍氣氛
4.成員間活躍互動
5.晚會後負責收拾會場，歸還物品
八、經費預算清單：
1.繩子：(2元/mx10元=20元)
2.吹塑紙：(5張x3.5元=17.5元)
3.工具：(刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元)
4.絲帶及其他裝飾材料：150元
5.海報：80元
6.氣球：(24元/包x5包=120元)
7.卡紙:(45元/包x2包=90元)
8.邀請函：(50x1.5元=75元)
9.音響：一對(租用)100元
10.話筒：兩隻(租用)50元
11.節目單：1元/張x50張=50元
12.飲料：42元/件x2=84元
13.橫幅：2條x60元/條=120元
共計：1006.5(元)
班級活動策劃書19
活動目的
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
活動形式
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以説是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
活動時間
暑假期間至開學出換屆競選前。
活動細則
1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動;
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性;
3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xx-xx或者開學初用U盤拷給我;
4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作為驗收;
5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案;
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。
活動主題
秋冬之際，組織全班同學去省博物館遊玩。
活動目的
全班出遊增厚全班同學之間友誼，使同學課餘生活更充實，讓大家在學習餘得到放鬆，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在遊玩中增加對中國楚文化的知識，瞭解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
活動時間
2009年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
活動流程
全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯繫好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館遊玩，由於人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。並與下午三點與省博門口集合並搭車返校。
班級活動策劃書20
活動目的：
通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱：
展陽光文化，塑社團風采點燃激情的火花
活動時間：
20xx年5月13日至20xx年5月18日
活動地點：
xx大學陽光學院
主辦單位：
xx大學陽光學院團委
活動説明：
由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。
“最具人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)
“最佳互動獎”(現場互動調查)
“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)
點燃激情的火花
社聯巡禮節化粧社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動
二、活動時間：
20xx年5月14日下午14：00----17：00
班級活動策劃書21
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。
二、活動時間：20xx年12月31日下午
三、活動地點：初三xx班教室
四、參加人員：本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、佈置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
男：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，展示你的特長。
女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
男：xx中學初三年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、遊戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什麼成語，一分鐘內看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、遊戲：腦筋急轉彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間
男女合：中學初三班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！
9、其他未盡事宜，另行通知。
班級活動策劃書22
一、活動背景
為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯繫和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平台，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。
二、活動主題
班級文化各顯風采
三、活動意義
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：xx園
活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級
五、活動組織機構
策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會
承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級
六、展示內容及要求
1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：
(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽。
(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)。
2、宣傳內容要求
(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹。
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
七、活動具體流程
前期準備階段
1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容並做好動員工作。
2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組。
3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。
4、向各班提供一塊展板。
5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)。
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。
7、提前邀請領導和老師。
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采。
班級風采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：xx園
1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置。
2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹。
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票。
後期工作
1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示。
2、完成後期的宣傳工作。
3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。
八、評分細則
1、本次班級風采展示的分為10分(暫定)。
2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。
3、評分標準：
a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分。
b、解説展示：班級的展示時，對班級現場的解説和介紹進行評分。
c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。
班級活動策劃書23
一、活動性質
本學期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿着嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象
xxxx營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師
四、活動經費
AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間
20xx年x月x日（星期x）晚上6點至9點。
六、活動地點
學院附近的xxx府
七、活動形式
以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師。
八、準備工作
（一）前置任務
做好活動前的徵求班裏建議工作
（二）班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
（三）組織委員和生活委員任務
1、負責通知班裏同學
2、做好經費預算
（四）文藝委員任務
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
（五）衞生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作
（六）團支書任務
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作。
2、六點半點——六點五十分
班上同學人和府集合。
3、七點整
分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、總計
下次班會由生活委員公佈本次花費情況。
班級活動策劃書24
一、活動目的：
借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的`開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間：
20xx年12月xx日上午/下午/晚上
三、活動的項目：
1、本次元旦活動具有鮮明的時代特徵。如：xx合唱《xxxx》；xx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。
2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ羣中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本着“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。
3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩餘的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，並安排2-3人對物品進行採購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。
4、活動結束後全員參與對教室的衞生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衞生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衞生，歡快，向上的元旦節日。
每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝願二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收穫！
文萃咖
