時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的班級活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動策劃書1
一、活動安排：
1、任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好，比賽分兩個賽區小組。
2、3月13日下午1點全體同學到教室集合，由班長清點人數，班級分為5個小組。
3、1點半全班集體步行到達目的地，2點K歌賽事正式開始。
二、比賽模式：
根據參賽選手人數，將其分為2個小組（每10名一組）
第一輪：A組比完有現場評委對參賽選手做簡短，精闢的點評然後對選手進行打分10進4進行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強力選手。
評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的最後得分。
第二輪：依次進行淘汰8進4。
第三輪：4進2。
第四輪：總決賽：由最後兩名選手進行PK對唱由現場觀眾進行投票，票數最多的就是材料1322班的“K歌之王”。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公佈；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕後30秒未到場者，視為棄權；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性佔2.5分；音準、節奏、吐字和咬字佔2.5分；音樂情緒的把握佔2.5分；舞台風貌和表演佔2.5分，評選精確到小數點後2位。
四、活動獎品：
K歌之王；精美紀念物一份
五、相關人員安排：
主持人：易傑
評委：何玲譚濤潘彪
攝影：周軍南
音調師：楊凱
治保：劉清馮志谷
六、班費預算：
1、定包廂180元
2、班級購買食品200元
3、活動獎品預計400元
班級活動策劃書2
一、活動打算
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四面環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的打算。
3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三系列活動
“六一”兒童節活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動的形式來進行。
長沙勵步英語
1、幼兒故事童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。
（3）評獎：根據表演評出節目表演獎舞台設計小演員。A節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出舞台設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持四面環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創新性和製作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説會説敢説；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調錶情體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍亞軍季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
班級活動策劃書3
步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地，寢室隨之成了我們的基本單位，而組織創建温馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。為了更好的促進不同班級、不同專業的交流，也為了男女同學間的友誼，我們部門將舉辦寢室交流會。此次活動中我們打破長規，“女生宿舍，男生止步” “男生宿舍，女生免入”的規定將在此時失效。
一、活動目的：
營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。
二、活動時間：
20xx年11月5日
三、主辦單位：
生命科學與化學工程系
四、承辦單位：
生命科學與化學工程系學生會女生部
五、指導老師：
肖新生 基 豔 張 斌 周江河 周聞名
六、活動對象：
大一、大二全體同學
七、活動內容：
（1）活動前期，準備工作
1.請宣傳部出活動宣傳海報；
2.在週二的例會上向各班長傳達活動內容，並分發活動方案書；
3.在週三中午12:30之前各班上交各寢室長名單，我們予以統計；
4.在週四下午4:30地點於318，各寢室長進行抽籤配對，在次日我們予以通知結果；（配對原則：不同班級，不同專業，同一年級進行）
5.週五下午4:00，部門會議進行相關工作分工。
（2）寢室互動交流
組合好的寢室可在11月5日18:00--21:30相互走訪。女生可帶上精心準備的小禮物，男生也可提供美味的零食。
雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。
男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做遊戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的瞭解。
（3）活動後期
1.在十一點時，我們在宿舍進行了查訪，看大一學生是否已回寢；
2.為活動出展板。
八、 活動要求：
1、活動過程中務必注意好安全，以防不法分子趁機作亂。
2、活動結束後，各班由班長或女生委員於 11月8日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318，每班至少一份。
3、為了保證大家玩的開心，留下回憶的證據，每班在活動結束後上交活動照片至女生部郵箱（shx_）且上交打印照片4張。
班級活動策劃書4
一,活動主題:HAPPY20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"
二,活動目的:通過HAPPY20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案
(一)聖誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福, 並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務枱去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
(二)聖誕遊園活動
時間12.24(週五)下午
地點室外生科院操場
內容:7個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡.
1.名稱:知識問答活動
遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標籤,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球
遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子
參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)
遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能説出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
5.名稱:踩氣球
遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位) 並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
7.名稱:結對而行
遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本遊戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
;最後,對於集齊一定的標籤的同學可以到服務枱領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),並在兑完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,儘量簡明扼要.服務枱位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格説明.
(三):特別活動:
1,尋寶大行動
遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方,接着,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎. 2,吹麪粉(整蠱遊戲)
道具:麪粉適量,乒乓球一個,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麪粉,一二三,吹... 並給予參加遊戲的同學一定的獎勵.
四,預算
橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;HAPPY20xx,HAPPY你我的聖誕遊園以及地址時間)3條:100元
大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元
傳單:500份50元
大傳單(貼於樓下大廳):10張50元
遊園聖誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元
對對碰禮物:30份500元
遊園卡片:500張300元
對對碰卡片:30張100元
遊戲説明海報7張50
工作人員及其他支出:200元
總計:2900元
五,辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排.
六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
班級活動策劃書5
一、活動背景
為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯繫和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平台，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。
二、活動主題
班級文化 各顯風采
三、活動意義
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：xx園
活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級
五、活動組織機構
策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會
承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級
六、展示內容及要求
1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：
(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；
(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；
2、宣傳內容要求
(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
七、活動具體流程
（一）前期準備階段
1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容並做好動員工作；
2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組；
3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；
4、向各班提供一塊展板；
5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；
7、提前邀請領導和老師；
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；
（二）班級風采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：xx園
1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置；
2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹；
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；
（三） 後期工作
1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示；
2、完成後期的宣傳工作；
3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。
八、評分細則
1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定)；
2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；
3、評分標準
a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；
b、解説展示：班級的展示時，對班級現場的解説和介紹進行評分；
c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。
班級活動策劃書6
一、活動主題：
新生活，新起點，新氣象
二、活動時間：
10月28日
三、活動地點：
待定
四、活動對象：
公管Q1441班全體團員
五、活動背景：
金秋送爽，丹桂飄香，又是一個碩果累累的季節，來自五湖四海的我們，帶着尚未褪盡的稚氣和羞澀相聚一堂。托腮沉思，抿嘴淺笑，我們抱着火熱的激情，開始追逐彼此的夢想。終於，迎來了期待已久的大學生活；終於，在自由發展的空間裏，我們可以放後一搏，盡情揮灑自己的人生。無論平淡，抑或激越，我們都將義無反顧的走下去……新的生活，新的起點，新的氣象，唯獨我們對未來的種種期許卻始終是一成不變的。一張張逐漸熟悉的面孔，早已掩蓋不了公管人對大學生活的感遇和默許；一次次無懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢於追求從不言棄的熱情詮釋的淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團組織生活會在摸索中起步了！
六、活動目的：
通過舉辦此次團會，進一步加深同學之間相互瞭解的程度，進一步強化班級主人翁意識。儘快讓所有同學都感受到班級發展需要互相關愛，需要團結奮進，以便進一步增強班級凝聚力，培養集體榮譽感。同時，此次團會也旨在為班內成員提供了一個自我展示和鍛鍊的平台，藉此激發他們參與班級文體活動的積極性，強化參與意識，提高班級活力，以便營造更和諧的學習和生活環境。
七、活動流程：
主持人
1、大合唱《光榮啊，中國共青團》
激揚的青春之聲，宣誓了我們不愧為新時代的接班人，由文藝委員領唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……
2、舞蹈表演《看我七十二變》
動感四射的舞蹈由四位可愛的女孩獻上，她們用自己的熱情詮釋了新一屆公管人的風采，她們用優美的舞姿傳達出對新生活的樂觀姿態。
3、互動遊戲：競吹乒乓球
融洽的氣氛中熟悉彼此，也提高了參與者的應變能力。規則介紹：一張課桌上畫一平行線兩邊各放一個裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規定的時間內，雙方選手通過説不同的詞語將球吹到對方畫線區，球數多着勝出。
4、合唱《一千零一個願望》
帶來的優美動聽的歌曲，傳達了全班同學對新生活的憧憬。對美好未來的嚮往。
5、手語表演《祈禱》
四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述着手語的魅力。全班同學在和諧寧靜的氣氛中感受着第二種語言的優美。
6、詩歌朗誦《遠航》
剛步入大學的我們已經揚起遠航風帆，乘風破浪。由四位同學帶來的詩歌朗誦傳達出大一新生對未來生活的希望和期待。
7、遊戲：心有靈犀
每一次的配合都讓我們更加默契，每一次的聯手都讓我們更加親近。活動規則：三組同學，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學（乙）背對着紙板根據甲的描述猜所給的事物，猜對多者勝出。每組三輪，三輪輪流進行，失敗者接受懲罰，勝出者獲得小獎品。
8、合唱《明天過後》
舒適的語調再次詮釋着音樂之美，又把大家從遊戲的興奮中拉回輕柔的氣氛當中。
9、小品《友愛之間》
由全體班委成員獻上的一幕熟悉的校園故事，表達了班委會對全體師生的最誠摯的祝福。
八、活動準備：
1、氣球、綵帶若干
2、宣傳板一塊
3、小獎品若干
4、筆記本、音響
5、活動所用歌詞、詩歌紙質檔
九、結束
主持人對此次團會作簡要總結，團會在愉悦的氛圍中圓滿結束。散場後有關班委負責人對會場進行清理。
班級活動策劃書7
一、活動形式
國慶聯歡會
二、活動目的
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間
20xx、9、30日上午9：00開始
四、活動過程
1、集體齊唱國歌
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏。（中一班xxx小朋友表演）
4、舞蹈。（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩。（中一班xxx小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。（以班級為單位）
（1）中一班（大地圖）；
（2）中二班（少數民族服裝圖片）。
10、結束。
五、準備
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
班級活動策劃書8
一．活動主題：
培養良好的借閲習慣，感受濃厚的文學氣息
二．活動目的：
為了更好地豐富134班的課餘生活，廣泛的開展豐富多彩的志願活動，給更多的同學提供一個參加志願活動的平台，使志願服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志願者們的熱情和志願工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓志願者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三．活動時間
四．活動地點：xx校區圖書館
五．活動參與者：134班全體成員
六．第一組織者：
第二組織者：
七．活動流程：
1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。
2.召開班級全體會議，宣佈此活動方案並動員鼓勵全班同學積極參加。
3.確定最終參加活動成員名單。
4.聯繫圖書館工作人員，説明我班的活動。
八．注意事項：
嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。
班級活動策劃書9
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：
快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：
20xx年12月19-23日
具體活動安排：
(一)創設聖誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：
1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。
3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互説聖誕新年祝福的話語。
(二)聖誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學説一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的`，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
具體安排如下：
1、三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：趙科娜
2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽
一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閲四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：郭××
3、五年級六年級英語知識問答
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點：操場設點
參加對象：五年級學生
比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品
負責人：
班級活動策劃書10
一、活動背景：
面臨考試周，我們班的同學開始進入備考階段。嚴肅考風考紀已然成為我院關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的：
1.全面貫徹誠信思想、認真學習考場紀律要求。
2.指導大家的認真複習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
三、活動對象：
XX132班全體人員
四、活動時間:
XX年x月x號
五、活動地點：
8號教學樓
六、活動流程：
l主題班會部分：
1、主題班會當天，負責人宣讀此次會議的目的。
2、由負責人重申我校關於考試的各項規章制度。
3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法。
5、負責人進行期末考試動員。
七、活動意義：
通過這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
八、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛。
3、通過靈活的方式，讓同學更投入到班會中，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
4、班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場秩序。
班級活動策劃書11
一、活動主題
多彩樂園，歡樂童年。
二、活動目的
“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心打算一系列出色的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在出色的活動中快快樂樂過六一，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康和諧地發展。
三、活動時間
時間安排：5月31日下午12：00―3：15。
12：00~12：30各遊藝場所打算，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次遊藝活動內容及注重點。
12：30校長公佈慶“六一”快樂遊藝活動開始。
12：30~14：30遊藝活動。
14：15校門迎接領導。
14：15~14：25學校領導陪同區領導看學生活動。
14：30贈送儀式：
①介紹與會領導，敬獻紅領巾。
②領導致辭。
③領導贈送禮物。
④校舞蹈隊合唱隊表演。
⑤公佈慶“六一”快樂遊藝活動結束。
15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。
四、活動內容
1、各中隊打算一個遊藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任；
2、體育組打算三個室外遊藝活動，地點：操場；
3、美術組打算猜謎的遊藝活動，（學生猜對一個謎語可獲得一張遊藝獎勵券）地點：塑膠場地。
4、紅領巾廣播站開啟温馨點歌台，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在遊藝活動中的及時報道（錄用一篇報道可獲得一張遊藝獎勵券），負責人：___。
5、大隊部在上強樓一樓開設心願牆，歡迎老師和學生填寫心願，負責人：___。
五、活動辦法
1、內容中的1 2兩項需憑券參加（室內遊戲一張遊戲卷，操場遊戲二張遊戲卷），活動時，每個學生髮四張遊藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜愛的遊藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個遊藝活動只能參加一次，如達到遊戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。
2、獲得遊藝券的方法：除了每位學生都有四張遊藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得遊藝券。
3、每個節目要有新意，內容符合兒童實際人人蔘與學生感愛好。同年段中的節目不要重複，學校將對參與率的節目評獎。
4、每位學生填寫好遊藝券上的班級姓名，才可參加遊藝活動，每張遊藝券上的黑點破了，本券作費。
六、活動打算
1、各活動內容規則由老師自行規定，並填寫好“遊藝節目單”週五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。
2、各位老師在本週填寫好“温馨點歌單”於週五（5月27日）前上交給__老師。
3、有關節目的打算工作必須在進行遊藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要遊藝活動規則張貼在醒目的地方，並註明入口與出口處，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目參加辦法及其活動規則。
4、活動前，各班要適當佈置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動時注重事項
1、活動文明，在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。
2、多觀察活動場所，儘量到人少的活動場所去遊玩。
3、要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
八、活動組織
各遊藝節目例舉：
1、夾心餅乾
規則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關。
2、抱球跑
規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。
3、矇眼敲鑼
規則：背向目標，轉身後在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）
4、沙包投鐵環
規則：在規定的距離內（2米）用沙包投到放在地上的鐵環中，投三次有兩次中，過關。
5、造高樓
規則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十釐米過關。
6、吹球過橋
規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。
7、吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
8、夾彈子
規則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。
9、穿針引線
規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。
10、套圈
規則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。
11、保齡球
規則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。（目標離起點約4米）
12、踢球過網
規則：在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。
13、端球過障
規則：在規定的時間內（半分鐘）手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。
14、定點投籃
規則：規定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。
15、24點速算
規則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。
16、釣魚
規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”三條的隊員過關。
17、筷子投瓶
規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。
班級活動策劃書12
一、活動前言
二、活動籌備
（一）活動主題
中秋佳節，團圓一堂
（二）活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關係
（三）活動形式
以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩
（四）活動對象
全體師生
（五）活動時間
班團活動課
（六）活動地點：本班
三、前期準備
（一）活動前期準備
1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務
2、安排佈置場地（燈籠、口哨、氣球）
3、製作禮包，準備禮品
4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動設計
1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長髮表講話（三分鐘）
2、安排特別嘉賓表演節目（每人3到5分鐘，可安排穿插）
3、互動遊戲：三至五個（可作後備）（順序沒定）參與遊戲的都有小禮品（30分鐘）附錄
4、活動後，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子裏抽號碼（學號），憑籤號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你籤號的人。（10分鐘）
五、注意事項
1.班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解遊戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。
3.做好衞生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束後，班幹部負責打掃）
班級活動策劃書13
活動主題：
沐浴陽光、放鬆心情
活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語（腦筋急轉彎）
3. 套物品
4. 看你瞭解我多少（主要是男生參加）
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。
3.沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。
活動時間：
20xx年x月x日 星期三下午15：00——16：00
活動地點：
四川理工學院石鑼山山頂上
參與人員：
生藥071班全體同學
主要負責：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）
2. 有意願當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。
4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
活動流程：
1．確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。
2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有
4．猜謎語（腦筋急轉彎）
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5．套物品
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你瞭解我多少
所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。
注意事項：
這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。
總結：
這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放鬆自己，放鬆心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最後都還是捨不得離開，滿臉笑容，相互之間有説有笑，一片歡樂。
先為我們的活動畫個圈圈呢，嘿嘿~~~~~
讓我試試看，為我加油噢~~~~~
亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、、、、、、
好期待啊，就要套到一個吃的了，哈哈~~~~
要我猜這個女生是誰？嗯~~~看我的吧
哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦
看，我們一起來學健美操，有意思吧~~~~
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧
通過這次活動，我們又收穫了很多。
首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片温暖的小天地中我們感覺是幸福的，
生活就是要不斷奮鬥，不斷放鬆，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團結，温馨了。促進了同學們之間進一步的相互瞭解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最後，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。
(感謝每位同學以及各班委的積極參與，希望大家在以後的活動中繼續保持這份激情。)
班級活動策劃書14
一、活動背景：
隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每星期四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂是羣眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(QQ羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是户外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：於一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結束;算是各有所獲。
失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。
這一次的户外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這裏歡迎你。
班級活動策劃書15
一. 活動背景
1. 執行對象：
陳葉老師 . 公管61全體同學。
2. 基本情況：
我們作為公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作為美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，為學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生，並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。
3. 近期情況：
對於本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備着外出寫生的工具，併為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。
4. 部門管理：
為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。
① 宣傳部：
是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如製作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。
② 外聯部：
本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起着舉足輕重的作用。
③ 衞生督檢部：
本次活動的衞生督檢部主要從事活動的後勤工作，要對 參與人員進行衞生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衞生保潔工作，保持活動場所的清潔衞生，監督好同學的個人衞生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，並及時清理。.
二．活動意義
作為公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。
三． 活動流程
1．寫生流程：
我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數 和工具。然後將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好，並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。
2．舉辦畫展流程 ：
寫生結束後借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。
本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。
四．活動經費
1 ） 邀請函： 20份約80元。
2 ） 宣傳單： 100份約20元。
3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元
4 ） 宣傳板： （照片）約20元
5 ） 裝飾畫框： 約150元
6 ） 畫展場地租用： 約100元
7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元
五．活動時間：
20xx年 4月
六． 活動地點：
1） 寫生地點：水榭
2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳
主辦： 人文社會科學院
承辦： 公管61班
協辦： 大學生美術協會
人文院美工部
人文院學生會，團委
中國結協會
文萃咖
