Unit3《Toys》Lesson1教案
教學目標：
複習本單元所學的語言和詞彙、句型 Where is it? It’s behind/next to/in/under/on。
重點難點：
Where is it? It’s behind/next to/in/under/on。
教學準備：
1．教學錄音磁帶。
2．教學掛圖
3. 錄音機
教學過程：
A. Greetings.
B. 整體瞭解故事內容。
a. 出示教學掛圖，讓學生仔細觀察並指出發展順序。
b. 遮蓋圖。引導學生説出尋找禮物的先後地點。
c. 讓學生根據掛圖猜測故事大意並用漢語簡單敍述。
C. 教師指導學生邊看掛圖邊聽錄音，並讓學生根據錄音指出相應的圖。
D. 讓學生看掛圖多聽幾遍錄音，並在理解的基礎上重複聽到的句子。
E..看掛圖，學生試用英語來敍述。 聽錄音，重複句子。 Pair work..小組指圖講故事，然後請學生上講台講。
F.在教室佈置場景，準備道具。由學生份角色表演小故事（或用對話形式）
G. Group work的遊戲。
a.先把“禮物”藏在講台裏，然後在白紙上畫出“藏禮物”的地點。
b.再把紙藏在課桌裏，在紅紙上畫出白紙藏放的地點。
c.最後，把紙放在椅子上，就可以請另一組同學玩“找禮物”的遊戲了。
課後小結
文萃咖
