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“令狐熙,字長熙”的閲讀總結

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“令狐熙,字長熙”的閲讀總結

“令狐熙,字長熙”的閲讀總結

閲讀下面的文言文,完成4~7題。

令狐熙,字長熙,墩煌人也,代為西州豪右。熙性嚴重,有雅量,雖在私室,終日儼然。不妄通賓客,凡所交給,必一時名士。博覽羣書,尤明《三禮》,善騎射,頗知音律。起家以通經為吏部上士,尋授都督、輔國將軍,轉夏官府都上士,俱有能名。以母憂去職,殆不勝喪。其父戒之曰:“大孝在於安親,義不絕嗣。吾今見存,汝又隻立,何得過爾毀頓,貽吾憂也!”熙自是稍加飯粥。服闋,除小駕部,復丁父憂,非杖不起,人有聞其哭聲,莫不為之下泣。

時吐谷渾寇邊,以行軍長史從元帥元諧討之,以功進位上開府。會蜀王秀出鎮於蜀,綱紀之選,成屬正人,以熙為益州總管長史。未之官,拜滄州刺史。時山東承齊之弊,户口簿籍類不以實。熙曉諭之,令自歸首,至者一萬户。在職數年,風教大洽。開皇四年,上幸洛陽,熙來朝,吏民恐其遷易,悲泣於道。及熙復還,百姓出境迎謁,歡叫盈路。八年,徒為河北道行台度支尚書,吏民追思,相與立碑頌德。

及行台廢,授幷州總管司馬。後徵為雍州別駕。尋為長史,遷鴻臚卿。後以本官兼吏部尚書,往判五曹尚書事,號為明幹,上甚任之。及上祠太山還,次汴州,惡其殷盛,多有奸俠,於是以熙為汴州刺史。下車禁遊食,抑工商,民有向街開門者杜之,船客停於郭外星居者,勒為聚落,僑人逐令歸本,其有滯獄,並決遣之,令行禁止,稱為良政。上聞而嘉之。

上以嶺南夷、越數為反亂,徵拜桂州總管十七州諸軍事,許以便宜從事,刺史以下官得承製補授。給帳內五百人,賜帛五百匹,發傳送其家累,改封武康郡公。熙至部,大弘恩信,其澳洞渠帥更相謂曰:“前時總管皆以兵威相脅,今者乃以手教相諭,我輩其可違乎?”於是相率歸附。先是,州縣生梗,長吏多不得之官,寄政於總管府。熙悉遣之,為建城邑,開設學校,華夷感敬,稱為大化。時有甯猛力者,與陳後主同日生,自言貌有貴相,在陳日,已據南海,平陳後,高祖因而撫之,即拜安州刺吏。然驕倨,恃其阻險,未嘗參謁。熙手書請之,申以交友之分。其母有痰,熙復遺以藥物。猛力感之,詣府請謁,不敢為非。

(選自《隋書·令狐熙傳》,有刪改)

4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

A.在職數年,風教大洽。 洽:融洽,和諧

B.其有滯獄,並決遣之。 獄:監獄

C.州縣生梗,長吏多不得之官。 梗:阻礙

D.其母有痰,熙復遺以藥物。 遺:贈送

5.以下各組句子中,全都表明令狐熙施行惠政的一組是( )(3分)

①以母憂去職,殆不勝喪 ②吏民追思,相與立碑頌德

③吏民恐其遷易,悲泣於道 ④綱紀之選,鹹屬正人

⑤為建城邑,開設學校 ⑥熙手書諭之,申以交友之分

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)

A.令狐熙不隨意結交朋友,對朋友的選擇也是極其嚴格,博覽羣書、善於騎射、文武皆能,而且還懂音律,經常搞音樂創作。

B.令孤熙在擔任滄州地方官時,他鼓勵農耕、申明法紀,深受百姓愛戴。有一次,令狐熙要去朝見皇上,當地的老百姓以為他要離任,都紛紛到路上攔道哭泣,要求他能留下。等他回來,百姓們都出境迎接,大家非常高興,就跟過年一樣。

C.令孤熙因為政績顯著成績,多次升遷,先後曾經被任命為滄州刺史、益州總管長史、桂州總管等官職,在任雍州別駕時,曾抑商興農,有良政,上聞而嘉之。

D.令狐熙到嶺南後,權力很大,可以自行決斷緊急事務;可以朝廷之名直接任命省級以下官職。廣佈恩信,親自到各地慰問,切實解決老百姓存在的困難和問題,很快就得到了百姓的讚許和擁戴。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)大孝在於安親,義不絕嗣。吾今見存,汝又隻立,何得過爾毀頓,貽吾憂也!(5分)

(2)前時總管皆以兵威相脅,今者乃以手教相諭,我輩其可違乎?(5分)