九年級思想品德備課組工作計劃
一、指導思想：
教學生做人，幫助學生學會交往，提升學生的道德水平，增強學生適應社會的能力，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是本學期思想品德學科重點探究的課題。
本學期，備課組認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協調、可持續”的教育科學發展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課後反思”的`集體備課制度。加強組內教師教育教學（此文來自斐斐課件園）理論學習，深入鑽研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。
二、具體工作和措施：
1．加強業務學習，提高自身素質
（1）深入學習、仔細研討初思想品德課程標準；認真鑽研教材，研究教法，把握好教材的廣度、深度和難度。
（2）做好教情學情的調查，及時調整教與學。把“五議”中的議學生學習狀況，作為本組備課的重要內容之一。要求每位教師必須深入瞭解學生的學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識的掌握與實踐。
2．落實教學常規，發揮集體智慧
（1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動的核心內容。
（2）每週二第七節集體備課，增強備課組的凝聚力。備課活動以研究新課程教材、評課、集體議課——教學重點難點的突破措施及教法研討、學習多媒體課件製作為主要內容，充分利用好網上資源，發揚團隊精神發揮各自的優勢，努力提高教師的教學水平。
（3）積極參加學校和本組的教研活動，鼓勵跨年級和學科聽課，加強組內的聽課評課，注重組內評課的深度與實效性，相互學習，共同提高。
（4）做好教學反思和教學後記，不斷豐富和完善本組教案，改進教學方法，使教與學有機地結合起
（5）組內統一課堂練習與課外作業，精心選題，精講精練，儘量把作業在課內完成好。考前統一複習資料，考後做好分析講評。
3．提高教學效率，提升教學質量（此文來自優秀教育資源網斐斐課件園）
（1）抓好政治基礎知識、基本技能和基本方法的教學，使知識系統化、網絡化。
（2）課堂教學重視和實現師生互動，儘量把課堂交給學生，倡導主動學習，營造自主探索和應用，使師生關係融洽，課堂氣氛活躍。
（3）教學中注重滲透國情和時事教育，增強學生的實踐意識。教師要把教材內容和社會生活中的實際問題聯繫起來，提出問題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發興趣、樹立信心。
（4）指導幫助學生掌握學習初中思想品德的科學方法，形成良好的學習習慣。
三、具體教學進度安排：
九年級思品教材共有四單元、10課、28框題。共安排三次考試。
第一——二週第一單元承擔責任服務社會（每框一課時）
第三-----五週第四課第一框對外開放的基本國策學生作業檢查
第六週星期四五第一次月考內容：第一至第四課第一框，形式：閉卷
出卷人：林梅王惠倪丹枚月考質量分析
第六週第四課瞭解基本國情與發展戰略
第七至第十週第五——第五課半期複習半期考試（第一——第六課）學生作業檢
出卷人：林梅王惠倪丹枚形式：閉卷半期質量分析
第十一週——第十五週內容：第六七課第八課
第十六週第二次月考形式：閉卷
出卷人：林梅王惠倪丹枚月考質量分析
第十七週分析試卷第十八-二十週第九十課
複習新課結束學生作業檢查
知識體統複習配套練習模擬考試
第二十二週期末考試形式：開卷內容：九年級思想品德全冊
文萃咖
