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學校領導幹部述職述廉報告

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學校領導幹部述職述廉報告

學校領導幹部述職述廉報告

本人作為一個地地道道的xx人,曾經在xx工作17年,離開8年後,有幸又能回到xx工作,這是一種很難得的機遇,如何盡心盡責,為xx的教育事業做點什麼,這是我深思的問題。在這一年中本人帶領全體教師團結奮鬥,步調一致,同舟共濟,平穩圓滿走過了xx年,歸納一下,這一年xx教育系統十件大事:

1、 xx小學榮獲縣六一文藝匯演一等獎;

2、 xx小學成功舉辦xx市“廉政文化進學校”現場會;

3、 xx小學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

4、 xx小學榮獲縣校園集體舞比賽團體一等獎;

5、 xx小學榮獲縣小學生講故事比賽一等獎;

6、 xx小學榮獲xx省“廉政文化進學校”示範學校;

7、 xx中學考上xx、xx有91人;上xx中學、xx中學xx人名列全縣前茅,並創歷史新高;

8、 xx中學獲“第十一屆新世紀杯全國中學生作文大賽”全國獎xx人次,獲全國作文教學先進單位稱號;三個教學備課組榮獲縣優秀備課組;

9、 xx中學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

10、 投資xxxx萬元的xx中學新建工程開始啟動;投資xx萬元的xx完小改建工程已經立項,經費由縣教育局承擔。

回顧一年,本人能以科學的教育發展觀為指導,緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發展,率先實現現代化”的工作主題,堅持創優創新,深化教育內涵,做強做深輕負優質教學文章,以少兒越文化活動為依託創新“鑑畔”教育品牌,全面推進素質教育,提升學校辦學內涵,實施“一校一品”策略,促進完小均衡、優質發展,推動xx小學教育科學、和諧發展。

上半年在xx工作,探索以“文化滋潤,內涵發展,讓我們的生命一起精彩”為辦學理念,全面推進素質教育,開展“器樂普及”教育和書香校園建設。抓實教學管理,提高教學質量。實行課堂結構模式的探索與實踐。努力建設成一個充滿活力、具有實力、富有魅力的'校園。

下半年在xx中心小學工作:努力想辦一所像城裏一樣的學校,讓校園裏有琴聲、笛聲、鼓聲;教室裏琅琅的書聲;操場上有孩子們歡樂的笑聲。讓每個學生和教師都能有所發展,甚至是生命綻放。

1、嚴抓教育、教學規範,做好“輕負優質”文章。通過調研,指導、研討、強化、整改等形式增強課程執行力和活動的規範性,加強規範管理。實行一、二年級提前放學,開足、開齊、開好各門課程。三至六年級的綜合實踐活動課程,充分發揮全體師生的個人愛好特長,打破原有班級結構織建各興趣社團,以社團形式開展實踐活動。大膽探索“輕負優質”之路。

2、積極打造教師團隊,培養出自己的名優教師。根據xx師資現狀,加強校本師訓,骨幹培養,努力打造專業團隊,校級明星團隊,培養“正直、醇美、富於內涵”的師者氣質,做有思想、有理想、有實績、有作為的教師。要讓教師理解在xx工作期間是自己專業發展最快的時期,工作最開心的歲月。一年來,四位教師獲縣優質課,二位參加市優質課評比。積極引導教師開展教改課題實驗,全街道小學申報市規劃課題1個、市教改課題1個、縣規劃課x個。注重引導教師研究課堂教學中的實際問題,做到教科研為教學服務。抓實備課組建設,進一步促進教師的專業成長。通過學習,緊抓實;通過評比,促水平;通過改革,促發展。以成果,促精品。並以隨堂聽課引導教師形成有效課堂。

3、打造“xx”文化,樹立教育品牌。編好校報;創刊教師《xx筆談》;做好每週一談“xx話坊”工作;開辦“xx藝社”,組建xxx人的口風琴隊,xxx人的腰鼓隊和xx人的笛子隊。提升“xx文化研究檔次,培養博物館小導遊,在學校成功創建市、省級“廉政文化進校園”示範點工作基礎上,成功舉辦xx市“廉政文化進學校現場會”,省市縣紀委領導、教育局主要領導、各市校長代表一行100多人蔘觀我校廉政文化工作,給予了高度評價,我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現場會作總結交流。

4、用“六全”意識引領完小優質發展。

(1)樹立全面質量觀;

(2)全方位管理,學會兩隻手彈鋼琴;

(3)有全局宏觀意識;

(4)有全新的辦學理念和辦學思想,多學習,多看教育類雜誌,成為既有豐厚的教育理論積澱又懂教育實踐創新的名校長、名教師。

(5)有全力的行政執行力;

(6)全身心地投入到教育教學實踐中去。做大“一校一品”特色文章。中心校做深做透

;少兒xx文化研究”文章;xx小學做強“xx少兒活動研究”的文章;xx完小做好“少年xx園”實踐活動文章;xx完小做強棋類特色,以棋立德,以棋啟智。

5、努力提高自身素質,提高管理能力。自己帶頭深入一線上課,上語文課,探索課堂教學有效方法。開展一系列的課堂教育、教學調研活動,以進一步規範課堂教育行為,強化學生學習、教師教育行為。自己學習教育教學理論,積極撰寫教學論文,這一年有3篇論文在省級、國家級刊物發表,被評上中學高級教師,還獲得xx省二十三屆“春蠶獎”。在自身建設方面,注重民主治校,小事放權實施,大事集體討論,財務民主公開,能做到廉潔自律,考核評比,做到制度先行,程序優先,排除來自各方的干擾。因此,教師人心齊,學校發展穩定有序,安全順暢。

存在問題和整改措施

1、要進一步理清工作思路,探索品牌特色,做細做強“xx”教育特色,加大力度培養年輕教師,引領教師專業發展。

2、要進一步穩定完小師資力量,完善教育設施,提升的內涵發展,打響學校特色。

xx年12月

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