學年低段語文教研組的計劃

學年低段語文教研組的計劃

本學期，我校語文教研組以我校教導處工作為指導，以一切為了學生的發展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，深入開展語文教學研究與實踐,加強教學常規建設，加強語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發語文課程資源,努力提高語文教學質量，全面提高語文教師教學水平，為學生創設和提供良好的語文學習環境，讓每個孩子都接受良好教育。

一、工作要點：

1、認真組織語文教師研讀教育理論和基本理念。同時，積極組織教師參加各級培訓，多途徑、多渠道加緊語文教師的培訓，有針對性的開展教研活動，幫助教師汲取營養，指導自己的課堂行為。

2、加強課堂教學研究，強化教研組建設。要認真安排好教研活動，定好計劃，記好手冊。繼續開展好備課、上課、聽課、評課為主的教研活動，注意發揮教學骨幹的作用。

3、及時反思、總結、反饋，促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學後記、隨筆、案例、論文、反思，總結反思自己在課改實踐中的經驗、體會、困惑及難題。

4、重視學生良好學習習慣的養成，各年級，尤其是中低年級寫字教學要常抓不懈，逐步養成“提筆既是練字時”的良好習慣，寫字育人，促進語文行為和語文習慣的培養。

二、活動組織：

1、一人一課；

2、低年級識字、寫字教學研究活動；

3、語文備課、上課、批改等評優活動（教導處）；

4、一年級拼音過關測試；

5、一年級新生教學常規情況調研。