無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的永恆作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
永恆作文 篇1
世界上最偉大的情，莫過於親情。世界上最偉大的愛，莫過於母愛。母親，在你最失落的時候，會給你帶來一絲安慰。在你最沮喪的時候，會為你點燃希望的火苗。不論你要什麼要求，她都儘可能的去滿足你，而對她自己做的這些犧牲，她卻從未提起，從不所求任何回報.......
我有一個慈愛而又年輕的母親，她很愛我，我也很愛她。
記得一個夏天的夜晚，剛下自習，下起的傾盆大雨。我淋了一身雨，是為了借傘給離學校遠的同學。回到家中覺得自己的頭有點痛，急忙告訴了媽媽，媽媽一量體温，“40度，發高燒了！”媽媽急壞了，自己憑着簡單的醫術，給我喝了幾顆感冒藥，艱難的背起我，一步一步向最近的醫院跑去。每走一段路，媽媽就問我：“孩子，疼不疼？你要挺住！”
到了醫院，醫生讓我留下來，媽媽一會兒交費，一會兒取藥，一會兒掛號忙得不可開交。那幾天，由於感冒的人很多，都在排隊診治，所以我們在那裏等待了半個小時。終於到我診治了，醫生讓我量了體温，又高了2度，媽媽心急如焚。又帶我到一樓的接種室打點滴，穿着白色制服的大姐姐給我打了3瓶點滴，我的燒才漸漸退下來。醒來的我，看到的滿頭汗珠的媽媽，看到媽媽這樣我鼻子一酸，一顆顆淚珠如同浪花般湧出來。對媽媽説：“媽媽，這樣值得嗎?”媽媽的答案卻讓我出乎意料，説：為了我的女兒一切都值得。”
在母親精心的照料下，我的病一天一天的好轉，而母親卻一天一天的消瘦，微笑的臉龐沒有絲毫的血色。
媽媽，女兒想對您説：
母愛永恆，願您永遠像花兒一樣美麗。
母愛永恆，願您的一點一滴如音符一樣譜寫出和諧的生命樂章。
母愛永恆，願您天天開心、青春永駐！
——獻給世上最偉大的母親
永恆作文 篇2
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長着。
母親的愛如針，細細密密;母親的付出不求任何回報，點點滴滴……
記得在四年級的時候，學校要舉行元旦文藝晚會，我也被選入了舞蹈隊。元旦表演要求每個同學的家長都必須來觀看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問媽媽：“你知道台上的八個大頭娃娃哪個是我嗎?”媽媽回答道：“當然知道了，第一排左邊第二個啊。”我很奇怪，我們八個人無論身材、髮型幾乎一模一樣，媽媽又怎麼會認得出我呢?媽媽説：“在表演快結束的時候，你的手是不是被什麼紮了一下?我知道你平時要是被什麼東西紮了，就會這樣微微抖一下的。”我覺得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀察得如此清楚……
同學們，如果你的母親在偶然間談起你小時候做過的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因為在母愛的記憶中--沒有奇蹟。
談到吃魚，這是我小時候最喜歡的，然而每次吃魚，媽媽總是把肉夾到我碗裏，而把魚頭放進自己的碗裏。因此，我一直以為魚頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚頭夾來吃，可剛放進嘴裏卻又吐了出來--太難吃了。媽媽看見了卻説：“媽媽最喜歡吃魚頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來，吃肉。”小的時候，我一直不明白媽媽為什麼總是喜歡吃那盡是骨的魚頭。後來，漸漸地長大了，我才知道媽媽為什麼喜歡吃魚頭了。又一次吃魚，我第一個把魚頭夾進自己的碗裏，含着淚説：“媽媽，我也喜歡吃魚頭了。”
母親，是純淨的海，我們是小小的船兒，永遠也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學書籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛，是太陽、是永恆。
永恆作文 篇3
廚房裏，一個身影，正在大顯身手。
清脆有力的切菜聲，菜板上發出有節奏的旋律。油鍋正努力炸着排骨，油煙使勁往上冒弄得我“嗆不絕口”。
接下來是主要內容！將南瓜頂上切個洞，將裏面掏空。炸好的排骨放在盤中，加上醋、蠔油、葱花、醬油。醃上半小時，讓排骨入味，再加上芹菜，倒入南瓜盅，放鍋裏蒸上一小時，搞定。
第二道是拌黃瓜。將黃瓜切成條狀，掏空中間的籽，再切成半圓片狀，方便品嚐。加入醋、蠔油，進行醃製，一會兒，便可出鍋。
蒸好的排骨、拌黃瓜，在我心目中就是美食。比起這樣，五星級酒店的大魚大蝦，似乎更好。自己種的果實吃起來更甜，別人的手藝好那只是別人的本事。自己的勞動，辛苦的創作，才是真實。
這兩道菜，也與我有着不同的情緣……
那是第一次做菜，媽媽手把手教的。“油不能放多”“不能燜太久”這兩句話，縈繞耳邊。當時啊，切菜不像現在那麼嫻熟，很慢，不均勻。炸排骨的時候，一個不小心，油水噴濺在我的手上，痛，是當時唯一的感受。我一把扔下鍋鏟，惱火地走開了，“站住！”媽一聲吆喝，“一點小事就放棄，是男子漢嗎？”我愕然。“你總是乞求別人給你做好吃的，你自己做，一點燙傷就放棄，那你有想過我們嗎？”
那個時刻，一直記着。我與美食的真正情緣，那刻才開始，當時就是做這兩道菜。與其情緣，不如是領悟。
真正的情緣，作為真正吃貨，才知道：別人做的好吃，你只是偶遇美食；真正對美食的情緣，應該是出自自己手中的美食，吃下去，變體會到勞動百味，這才是情緣。
永恆作文 篇4
廣闊的藍天，糾繞在一起的白雲，深藍的海面，一片綠得發亮的樹林，構成了鳥類的天空之城。曾幾何時，我也把自己想象成一隻鳥，張開雙翼，翱翔於天地之間。而就在這部影片之中，大自然為我導演了一部最美的鳥類遷徙的電影。
悠揚的音樂拉開了候鳥們遷徙的序幕，各種各樣大大小小的候鳥們開始了一年之中新的旅程——遷徙。雖然各是不同的目的地，但是都是為了一個目的——生存。這無疑不是一場生命的搏鬥，它們會成功嗎？會遇到困難嗎？會……種種的猜疑過後，它們依然堅定了信心，展開雙翅，衝向天空。它們在金黃的田野裏、岸邊、水面，甚至懸崖峭壁，在同一時間，同一動作，像訓練有素的軍隊，朝向天空，開始了這艱鉅而又重要的飛行。無數的白色羽翼振動起來，與鳥類的鳴叫聲、風聲、水聲形成一支旋律極美的樂曲。它們衝向天空，剎時大片白色的幕布遮住了蔚藍的天空，而一下子露出點點陽光，無數鳥騰飛的瞬間，我感到的是一種廣闊一種自由的美。
它們穿過城市，橫過海面，劃破平靜的'湖面，時而降落在水面休息，時而在草叢中掠食，時而穿梭於雲層……即使當晚霞映紅了天空，把大地照得一片火紅，它們都是朝着天空向火紅的太陽衝去。碧水、紅天、金黃的樹木，身披金光的候鳥們，大自然再一次將一幅色彩鮮明，生機勃勃的畫面展現在我的面前，給人以視覺享受，精神的放鬆。即使是再優秀的藝術家也不及大自然為鳥兒們作的一幅畫。
而在這次遙遠的旅行中，它們曾遇到各種各樣的困難，飛過城市時的工業污染，停在雪山下的雪崩危機，在凜冽寒風暴雨中的艱難旅行，還有別的掠食者的襲擊。甚至還有——人類。幾聲槍響，打破了寧靜的氣氛，幾聲哀號揪起我們心靈的深處，層層漣漪又為另一個生命劃下了句號。那些被關閉在牢籠中的鳥類遠看着高空飛遠的同伴，眼神裏似乎有晶瑩的東西在滾動，連同我的心也在一起顫抖。但是，儘管同伴在減少，它們的決心卻依然不變，依舊頭朝着天空，展開自己的翅膀，衝入太陽的光輝之中。這種堅強，這份堅定，不正是一種精神上的美嗎？
經歷了太遙遠的距離，太艱難的旅行，太漫長的時間，它們終於到達了，自己的精神與生存的家園，開始了新一輪的活動，哺育新生命，掠食，可是當這些過後，它們又開始了新的旅程，又將我們的視野帶進世界各地的優美風景之中，帶進大海的怒吼之中，帶進神奇的自然界中。又是一場新的開始，可對於它們來説是一場生命的搏鬥，夢想的飛翔。
當鳥兒們展開它們純潔的羽翼，翱翔於碧海藍天白雲之中的時候，我看到的是一種永恆的美，永恆地，自然地無法形容，連我也想展開羽翼，與它們一同飛翔與藍天之中……
永恆作文 篇5
當我懷揣着希望與夢想進入涿鹿縣初級中學這個校園，我已經知道我又要開始新一段的進程了.白色的教學樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優雅的學習環境.總之，這裏的一切的一切，都是那麼的有吸引力，使我不得不陶醉其裏.
我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感.
初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現過，我們有的更多的是團結，昂揚和進取.所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”.當我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血.
初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚校園集體舞中了，作為領操員，我更是不能鬆懈，每天我們都努力的練習，最終我們拿到了二等獎的優異成績，雖然不是最好的，但它象徵的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜.
這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧.不是因為他有多麼的華麗，而是他真正讓我領悟到了什麼才是團結，什麼叫做又付出才會有回報.
轉眼到了初二了，雖然功課不像初三那麼緊張，但是也沒有初一那麼輕鬆了，有時一連上兩三節的語文課和數學課，同學們也有困的時候，但是更多的是堅持.體育課我們一起讓太陽曬着，有時跑完操後滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學間的相互陪伴.
當我們的課堂採用了三疑三探教學模式時，課堂氣氛更是活躍了.雖然同學們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規則.到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體.這時同學們的臉上洋溢出了燦爛的笑容.
初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然説起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快.在這剩下的時間裏，我們最應當做的就是全力以赴一年之後的中考.
寫到這裏，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了.但是天下沒有不散的宴席，現在的分別，是為了以後更好的相遇，.
那天我上體育課，看到初三預科班的同學考走了，他們高興的告別了學校.我也特別希望一年後十六班的同學們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學校.也許這是每一個同學來到這個學校的願望吧.
青春，一個充滿着個性與張揚的時代；青春，一個充滿着友誼與關愛的時代；青春，一個充滿着智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學度過的無怨無悔，因為這裏留給了我們是快樂，自信，拼搏，收穫.
同學們，請記住，在初級中學”16班“有一羣可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們.是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體.現在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以後我們能做的是懷念我們在以前的時光.只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恆的”16”.
永恆作文 篇6
泛着暗紅的黑夜，雜草盤旋的紅鞋，孤兒落寞的眼淚，荒蕪破敗的花園。
一切如同預料好的一般，一同帶着悲哀與慟哭湧向了黑夜。
墨色的黑袍，如同烏鴉之羽；翠色的雙瞳，如同荒原之玉；邪魅的微笑，如同蒼穹之雲。
他揮舞着鐮刀，悄然踱步到少女身後，“悲傷的少女，請換下身上寫滿罪惡的黑紗裙，穿上那赤色的禮服；可憐的少女，請脱下那雙流露悲傷的低跟鞋，穿上這狂歡的舞鞋；天真的少女，請摘下這對污穢不堪的絲質手套，展露你年輕的雙手。
“少女轉過了頭，寶藍之瞳漫上了恐懼，他卻依然笑着，蒼白的手撫着女孩失去血色的臉。彷彿唸了咒語一般，少女纖長的身子裹上了紅裙，臉上的粧容，是如此莊重，他笑了，挑逗着她的面容，淺吻着她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去，園中的百合不在盛放，歇斯底里的掙扎是多麼的愚蠢，與其獨自流淚，不如永遠的歡笑。”
“在此，賜予你永恆的黑暗，請緊盯着我的眼睛。”
渾然間，烏黑爬上了少女的雙眸，漸漸合上了雙眼，猶如酣睡的孩童，好像呢喃着什麼。
他低下頭，“你問我是誰？
曾經有人叫我死神，當然，現在也是。”
永恆作文 篇7
天下沒有不散的宴席，無論，席間有多少歡樂，分別的時刻，終會來臨。
你還記得嗎？剛入學的時候，我一個人坐在座位上，呆呆地看着同學們在嬉戲打鬧。而我，卻形影相弔，其實，不是我不想和同學們交往，只是，我不敢。我曾經被我自認為最好的朋友無情地背叛過，從此，我開始變得沉默、內斂，我害怕再一次被背叛、拋棄，害怕心底的傷口再一次被撕裂，再一次滴血。
就在我沉浸在過去痛苦的回憶的時候，你走了過來，“你好，我叫城臻，能和你交個朋友嗎？”命運向我拋出了友誼的橄欖枝。我愣了一下，旋即下意識地想拒絕，可是，當我看到你臉上的微笑時，我猶豫了。
那微笑，比陽光還燦爛，驅散了我心中的黑暗；那微笑，比火焰還温暖，融化了我心靈的冰山；那微笑，比清泉還滋潤，浸濕了我貧瘠的心田。它徹底地打開了我緊閉多年的心扉，於是，迎着那燦爛的微笑，真誠的目光，我握住了他伸出已久的手，同樣微笑着回答：“當然可以，很高興遇見你。”
迎着燦爛的陽光，兩隻手，將兩顆真誠的心，聯繫在了一起，顯得無比美麗。
從此，我們無話不談，甚至互相傳看對方的日記，深埋在心底不敢對父母的話，也有了渲泄的地方，你，成為了我的知己。
可惜，好景不長，一學期後，我們又一次分開了。命運有時候很可笑吧，讓我們在絕境中相遇，相識，卻又將我們分開，這一切，都是那麼的突然卻又那麼的無謂。
傻傻地期待着吧，或許有一天，我們還能如從前那樣，朝夕相伴，即使物是人非，我也永遠記得你，永遠不忘你。
永恆作文 篇8
紅色——永恆的經典
紅色是國旗的顏色、是黨的顏色、是英雄的顏色、是崇高的顏色，紅色是指引我們前進的顏色，我敬紅色，我愛紅色，紅色是偉大祖國的顏色，紅色——永恆的經典。
在抗日戰爭、解放戰爭的遺蹟和遺址之上矗立的是紅色的不朽豐碑，雖然斗轉星移、物是人非，但是當我們重新踏上這昔日革命鬥士浴血奮戰過的地方和遺址時，當我們重新踏入革命領袖、志士工作過、戰鬥過的房間和場所時，我們聽着導遊的講解，看着牆上發黃的老照片，注視着櫥窗裏的歷史文物時，我的耳畔似乎又響起了戰場上犀利的衝鋒號，戰士們振奮的吶喊，又依稀看到了搏鬥時的刀光劍影、槍林彈雨，似乎又聽到了革命道路上越辯越明的真理之聲，聆聽了革命先驅們的諄諄教誨，初中一年級作文《紅色——永恆的經典》。浮躁的心靈、遊移的思想在這一刻被規整和梳理了，一切被納入到了紅色正途上，靜靜的走在歷史的長廊中，周圍是安靜、肅穆的，容不得心靈上一絲的不尊和怠慢，我們懷着崇敬和敬畏的心理去儘量貼近歷史，感受歷史帶給我們的觸動和洗滌。紅色遺蹟是我們精神上的不朽豐碑，是我們取之不盡、用之不竭的精神財富和源泉。
紅色是永恆的經典，我向你敬禮！
永恆作文 篇9
在我們美好的世界裏，到處都充滿着愛，有父母的愛，有友誼的愛，有浪漫的愛情，有互相幫助的愛。這都是愛，這象徵着愛是永恆的。
在國慶假期的某一天，我遇到了令人非常感動的一幕。那天，我和幾個朋友去嶺南明珠體育館打籃球，打完之後，我們就各自回家了。由於我家是住在東方廣場，離嶺南明珠體育館比較遠，因此我要乘公交車回家。我在體育館的西門乘坐141路公交車，141路公交車是較多人乘坐的一條路線，可是我坐的時候剛好有幾個空位，所以我坐了下來。
慢慢地，經過的站越來越多，車上的坐位早已坐滿人，車上也越來越擠了，到了市政府的那個站，有許多人上車，在那羣人當中，有位看上去80多歲的老人上車，看上去這位80多歲的老人行動不是很方便，所以站在車上搖搖晃晃地，而且從他疲勞的眼神中能看出他的身體也很虛弱，他一定渴望有一個位坐，但沒有。我想如果司機急剎那怎麼辦？如果有一個座位給這位老人坐，那該多好啊！當我還在猶豫的時候，有一位年輕的女子站起來對這位老人説：“阿伯，您坐這吧，我是年輕人，站一會，沒所謂的。”然後這位老人感激地説：“哦，謝謝你了，年輕人，還是你坐吧。”“阿伯您坐吧，我下一站就到了，您坐吧！”在年輕女子再次的讓位下，老人對年輕女子微笑了一下，不好意思地坐了下來。過了一會，下一個站到了，那位年輕的女子下車了。
那位老人卻遠遠地望着那位平凡而善良的女子，在此我感受到了人間有愛，感到社會的進步，我不得不為那位平凡而善良的女子感到驕傲！不得不反悔一下自己，不得不以那位女子作為榜樣！回到家後，我把這感人的一幕發到微博上，有許許多多的人對那位年輕女子表示讚揚。現在，我領悟到了愛心的力量是如此強大如此高尚的！
人間有愛啊！在社會上，有許多需要獲得幫助關心的人，愛是永恆的，只要我們伸出援手，力所能及的幫助或關心一下他人，我深信，社會將會變得更美好，更快樂，讓我們的世界充滿着愛！
永恆作文 篇10
千百年前，你戴上時代勛章，披上智慧的外衣，榮耀地、大氣地立於人類眼前，你無聲、無形。可你的出現，卻奇蹟般地讓人類生活比此與文明相連，與多采相通。人類也與智慧齊飛。這就是你，一個令人不忍不珍不愛的你一個簡單卻造就不平凡的你——漢字。
單個的你，可以成為一種字體，千變萬化。拘謹的時候，你便成了正楷，灑脱的時候，你便成了行書，狂放的時候，草書便同你一體。
當單個成為多個的時候，你是句子，各異各態，你可以是感歎句讓人震憾，你可以是陳述句，讓人舒緩，也可以是設問句，授人知識，你同樣可以是省略句，啟人思索。
當多個成為眾多的時候，你便成了文章，此時的你，可以成為求愛信，也可以變成絕交書；可以作為表揚稿，也可以化作誣告詞；可以變成起訴狀，也可以成為判決書，可以是真理，也可以是謊言。
當你成文時，你也可以成為多種形體，於是，當你成為唐詩宋詞元曲時，你便詮釋真情——十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼——寫愛情；海內存知己，天涯若比鄰——頌友情；古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯——訴漂泊情；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉——歌母愛；你也可描景繪圖——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，——繪喜春圖；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——畫初夏圖；停車坐愛楓晚，霜葉紅於二月花——作濃秋景；情感上湧時，你還抒凌雲壯志——會當凌絕頂，一覽眾山小。
你無疑是智慧的，當面對一顆顆被束縛的心、一堵堵心牆時，你便讓柔風細雨累積成暴雨滂沱——敍述動人心絃的故事，沖刷自我束縛的心，擊垮圍起的牆，讓躁動的心變得平和，變得純淨，讓封閉的心變得開放，變得開放，變得喜悦，變得達觀。
你同樣是美麗的，你用一篇篇美文拂去人們心中的風塵，你用一部部名著，催生了人們奮進的心，埋藏了怯懦，你用一篇篇列傳，溝通古今，豐富了人們的知識，健全了人格，這就是你，但這卻又不只是你。
在十八個春夏秋冬裏，你在我的生命裏扮演着不可或缺的角色，在你的氤氲中，我不斷成長，你，讓我我有了智慧的雙眼，你讓我學會了安靜而眾容，你讓我學會樂觀豁達，你讓我多了通氣，你讓我多了熱愛，你讓我無論經歷什麼挫敗都選擇堅守。
十八個春秋，對你的喜愛已無法言表，生命本來平凡，是你，讓我熱愛這種平凡，生活本來枯躁，是你讓它變得豐富而多彩，生存本來拘囿，是你給它自由，重獲新生，卻顯得温暖燦爛，你是我永恆的珍愛。
文萃咖
