在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
很久以前，在一片森林中，有一口很深的井。井裏住着兩隻小青蛙，名字分別叫貝樂和貝迪。他們都非常渴望看到井口之外的世界，感受一下和井裏有啥不同。
機會來了，一次暴雨過後，井裏的水漫過了井口，貝樂和貝迪終於逮到了機會躍出井面。他倆決定分頭出發去感受井外的生活，於是貝樂向東，貝迪向西，逆向而行。
一段時間過去了，貝樂在井的東面發現了一個小山洞，山洞外面還有一個小小的池塘，池塘裏荷花開得正豔。貝樂覺得這地兒不錯，於是就在那裏安了家，過起了美好又安逸的日子。而貝迪呢，在井的西面發現了好幾個可以安家的'地方，但是他太挑剔了，要麼覺得太乾燥，要麼嫌棄太潮濕，要麼覺得不方便出行覓食，所以，他忙活了一大圈，都覺得不滿意，於是決定還是回到那口熟悉的井裏。
貝樂在小山洞外遇到了它的另一半，結婚後生下了很多孩子，一家人幸福快樂的生活着。而貝迪呢，還是一直呆在那口井裏，抬頭只能望見井口大的藍天，每天無所事事，一直到老去。
兩隻青蛙的選擇形成了兩種截然不同的生命軌跡，對我們人類來説，選擇同樣至關重要，只有做出了正確的選擇併為之奮鬥，才能過上幸福的生活。
冬風襲來，我不禁打了個寒顫，想將手伸進口袋，可父親卻伸出手要拉我，該接受還是拒絕？
馬路上車來車往，我和父親穿梭在車流間，等待着通過繁忙的馬路，突然，父親向我伸出他的手，示意領我過馬路，像小時候一樣嗎？讓父親牽着手過馬路？我看着衣着簡樸的父親，手遲遲沒有伸出。父親遲疑了一下，僅是那一瞬間的皺眉卻讓我看到他眉宇間添了幾絲歲月的暗紋，我説：“我這麼大的人了，自己會過馬路！”便看到父親尷尬的將手收縮了回去，我不喜歡他將我當成小孩子，便要轉身獨自穿過馬路，父親沒説什麼，獨自向前走去。父親的步子邁的很大，背影卻失落而孤單。
望着他的背影，我有些不知所措，父親的背影為何不像我年又是那樣高達，強壯了呢？那時，天真地我總是愛依賴在父親寬厚的背上，讓他温暖的大手拉着我的小手，使我產生巨大的安全感。那時候，父親總愛騎着自行車駝着我去兜風，伏在他的背上，我常常安心的在路途睡着。如今，父親為了我們的生活早出晚歸，日夜奔波，騎車時手都凍裂了，工作再忙父親也會帶我去買書，過馬路的時候，父親就會習慣性的伸出他的手拉住我的手……
而今，同樣的`大手，同樣是在過馬路時伸出的大手，而我卻沒有痛快地伸出自己的手，只因為父親的衣着太簡樸？我突然意識到我的錯，父親的手沒有變，姿勢也沒有變，是我變了，是虛榮心讓我叛逆了父親的愛嗎？一旦意識到自己的錯誤，我立即改變了手向口袋伸去的方向，伸出去，遞向了父親。讓父愛與親切加濃。
我知道這樣的選擇，意味着對親情的默認，對父親的理解，對自己的譴責，所以在我選擇的一瞬間，父親的笑容沖淡了眼角的紋路。
他和她是兄妹，感情不是特別好，有着不同的成績，不同的選擇，不同的結果。
――題記
《一》
他上初一以前是個頑皮的學生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師説他將來沒好結果。
上了初一後，好朋友都上了重點班，他感到很孤獨。就想上重點班玩玩。上了以後，同學都鼓勵他，他自己也不知不覺努力起來。他知道這種動力是友情，而別人不知道，都説他變了。臨中考時，班主任把他叫到辦公室，對他説：“你這三年進步很快，但離重點高中還有點距離，希望你能更加認真學習，不留下遺憾。”他聽了很感動，有了老師的支持和同學的鼓勵，這個原本是個壞小子的男孩也學着他所厭惡的好同學一樣，沒日沒夜地學習。中考成績出來了，他比重點高中的錄取線少20分，別人看來已很不錯，但他卻傷心得要命。知道成績那天晚上，他獨自一人到籃球場打球，周圍都是黑的，但是籃球框在他心還明着呢！他知道自己的目標是不會變的！回到家已經晚上11點了，他在父母面前哭着説：“爸，媽，請你們讓我繳高費讀重點高中吧，我會努力的，不會讓你們丟臉的，相信我！”母親和父親都想：咱為人父母，孩子都這樣了，不讓他咋行啊？
他上了高中，成績還是不怎麼樣。
《二》
她是一個好孩子，至少在老師心中是。由於會幹活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，説她將來有出息。當時他上初一，父母把希望全放她身上。
上了初一後，她才感覺到“生活的芬芳”，她發現大家都有筆友，寫信是漢英相結合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“校花”玩在一起。對父母只是用優班後幾名應付着。中考對她來説並不重要，在她心中最重要的是她的.“男朋友”。中考成績出來了，她比重點高中少的錄取線200多分。父母指責她，她卻理直氣壯地説：“我和哥哥都不是讀書的命。命運讓人怎麼樣就怎麼樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了。”
後來由於耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。
《三》
後來，他考了二批一線，再後來當了總經理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。
人的命運是靠自己拼打的，記住：不要相信上帝，要讓上帝信你。
――後記
我們的一生總會做出各種各樣的選擇，而做選擇，卻是人生中最困難的事情。一個小小的決定，就可能改變許多事情。
他做出了選擇，於是有了史家之絕唱。司馬遷，一個人對於自己生命的形式，處境，病衰都是無法選擇的，唯一可以選擇的就是如何結束生命，為了完成那部《史記》他選擇接受腐刑，活下來，以自己非人的歲月來磨礪以人為本的歷史，以自己殘留的日子來梳理中國的千秋萬代，以自己沉重的屈辱來換取民族應有的尊嚴，以自己失性的軀體來呼喚大地剛健的雄風，在一次次的精神掙扎中，最終戰勝的總是關於生命價值的思考，他知道只要歷史沒有終結，《史記》和他都終結不了。
他做出了選擇，於是多了詩篇三百章。陶淵明，他多麼想在官場上大顯身手，少時便有猛志：“少時壯且厲，撫劍獨行遊。”可他受不了官場那般腐氣，那般驕奢淫逸，他也不願為五斗米折腰，於是他做出了選擇，把大印掛在彭澤縣的大堂之上，便走出來，走到風雨陽光之中，走到那片貧瘠卻誠實的土地上，一邊工作一邊在泥土中尋找他的詩。
他做出了選擇，於是影響了一個時代。李贄，明代晚期思想家，在那個思想愚昧又封建的社會，他大膽地做出了選擇，站出來，站出來批判這一陳舊的思想，他衝破了傳統儒學的束縛，蔑視禮法追求發展，在一潭死水的思想文化領域掀起了重重波瀾，也因此被稱為異端。
她做出了選擇，於是改變了自己的人生。董卿，上海電視台美女主持人在上海工作時，她已經家喻户曉。可她並未止步於此，她做了一個重大的決定，走出去到更遠的地方。一邊是已經立住腳跟的`熟悉地方，一邊是未知坎坷，前路艱難而她選擇了後者，於是面對央視人才濟濟的壓力，她苦心學習，為自己充電，常常熬夜到凌晨。但她依然無悔自己的選擇。
因着在各種時期、各種原因下做出的選擇，組成了我們的生活，各種各樣的選擇是存在過的證明，而我們也要正確做出選擇，能有選擇的權利，不也是幸福的嗎？無論之後結果如何，落子無悔，我們也終會對自己的選擇負責。
對於自己擅長什麼“文”很明確的同學，這句話很有道理。可是問題在於：自己琢磨了半天，到底擅長什麼“文”，還是沒有弄明白。或是無法確定，或是都擅長，或是都不擅長。
在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個參考建議：寧記敍不議論，要寫以記敍為主的夾敍夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實就是一個人的人生閲歷、思想認識的集中而直接的表露，要求論點鮮明深刻。初中、高中的同學，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閲歷、思想認識，閲卷老師會更深刻一些。考場作文寫議論文，無疑是拿自己的短處給閲卷老師看，等同於以卵擊石。同學們的長處在於思維活躍而富有想象力和創造力，記敍文正好能發揮你的'長處。
其二
議論文模式單一，論點論據論證，立論本論結論，提出分析歸納，有板有眼，環環相扣，不易靈活變動，一處失誤，處處被動。況且還需要論據的大量儲備，稍有不慎，極易“撞車”。事實上，這些年的高分滿分作文，就數量而言，議論文遠不如記敍文居多。原因之一，就是因為某個論據，同學們都看好，你用我用他用大家都用，閲卷老師只好跟着發“暈”。
有一名閲卷老師深有感觸：有些學生的論據儲備太匱乏了，全世界那麼多人，他們好像只認識“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敍文從小學就開始了，議論文大多從初中開始，從時間的長短和熟練的程度上來説，寫記敍文或許更熟練一些。有人説，我們這個時代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實幹者。多寫些記敍文，説不定還能改變空談務虛的惡俗。
當浩浩蕩蕩的和親隊伍離開那個歌舞昇平的的未央宮，她揮手向昔日的故土做最後的告別。西天殘陽如血，遙遙大漠，黃沙漫天。和親隊伍漸漸消失在斜陽中，向着大漠深處前進，耳邊傳來她憂傷的琵琶語。
她不肯賄賂畫師，不向庸俗勢力低頭。當民族與民族之間和親時，她卻勇敢的站出來了。她用她的行動詮釋了她的本真和清高。漢武帝被她的.美所震憾。他勃然大怒，殺了畫師。
彎彎古道，馬嘶雁鳴，此時，她抱着那心愛的琵琶，撥動琴絃，大漠中飄蕩着她的琴聲，大雁為她送行，而她傾國傾城的美貌卻讓大雁忘記扇動翅膀。從空中劃過完美的垂線，而落地。這便是“落雁説”
夕陽的餘暉映照着她的臉龐，她用清澈的眼眸眺望遠方，她用甜美的歌喉在沙漠中吟唱。和親路上，是等待，是思念，是對孤獨的恆久品嚐。茫茫塞北，語言不通，飲食起居不同，環境惡劣……只有寂寞陪伴，委託大雁帶去思念和憂傷。狂風扭卷着落葉吹斷你無盡的思念與遐想，臉上只留下被風乾的淚痕。她又彈起琵琶，只有懂她。
當她的嘴脣被風吹裂，吹皺了她如花般的臉龐。又想起兒時的玩伴是否也紅顏不復，廊下的燕子幾次飛去又飛回，母親正倚窗盼兒歸，父親的背又躬了幾回……當大汗的商旅一次次在這裏滿載而歸，和平取代了戰爭，友好取代了殺戮。她在原地默默的祝福着，祝福着；但大漢王朝被歷史所更替時，她在心裏默默的祈禱着，祈禱着……
昭君選擇了和親，文成公主選擇了和親，《紅樓夢》中探春選擇了和親。又想起寶玉的質問：素日裏集權的男人都到哪裏去了。一到和親這個關鍵時刻，挺身而出的是女人。
有人説昭君如果不去和親，就會一輩子在宮裏老去，死去。昭君選擇了名族的大義。她用自己的身軀建立起漢匈交往的橋樑。歷史無奈地選擇了昭君去和親，也選擇了她的流芳百世。
她綿延不斷的琵琶聲在狼煙不起的長城內外迴盪。
古道，殘陽，黃沙矗立風中，她望斷山河，選擇無悔，無悔的選擇……
在人生這條路中，有許許多多的分岔路等着你去選擇，這一邊是滿樹的果實，那邊卻是荒草一片。當看見那些充滿稚氣的孩子説着他們的理想時，我心中也在想，我長大究竟想幹什麼？行醫？教書？還是……
何為理想？理想，是對未來事物的希望；
每個人都應該有自己的理想，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激進起你的鬥志！一個人沒有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無助的軀殼罷了。
沒有理想的人，只能稱得上失敗，有夢的人，不一定會成功，卻至少有一份火熱的信念。
我的理想是成為一名漫畫家。不知是從何時起，成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地紮根。漫畫家，不需要繁華的'色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網點就能描繪出一部用圖片組成的小説。與其説，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現這個社會，我卻更想用線條去體現這個社會！我想説，漫畫家是上帝，因為在他的筆下創造了一個個性鮮明的人物，我喜歡這個有趣的職業，喜歡這個職業給我帶來的樂趣，我無比地憧憬着這個職業。雖然不知道這個理想會持續多久，但在心中的一個一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。
沒有理想，也就失去了方向！點燃理想，才有努力進取的力量！當懷着滿心熱血企圖實現理想時候的自己是最真實的，我能夠感覺得到自己的存在，不再是行屍走肉！
每個人，有着每個人不同的理想，不同的夢，詮釋着每個人不一樣的人生！
我的理想，我的夢……不知未來的改變，只求每時每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……
葱綠的小草，翠綠的樹葉，涼風徐徐地吹過，綠意盎然的它們隨着彎彎的小路一直通向美麗的遠方，好美......轉瞬間，沙沙作響的一草一木不見了，令我不適的各式汽車在馬路上奔馳，發出低沉的咆哮。
我打小隨父母來到增城這座現代化都市並定居於此，從此打開門所見不再是彎彎的山路和一望無際的田野，取代的是交錯相通的.馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。
這裏的一切都家鄉都不一樣：曾經熟悉的夥伴不見了，曾經熟悉的語言不見了，曾經熟悉的歡笑聲彷彿也不見了......我看着車水馬龍的街道，看着來來往往的人，這一切卻與我無關似的，融不進好痛苦......我甚至一度想逃離這個陌生的城市。
隨着時間的推移，改變不了的我，試着慢慢融入這裏，去讓自己快樂起來。人前的強顏歡笑，背後的卻默默悲傷，這個過程真的挺痛苦的。
日子慢慢地劃過指尖，時間一點點在指縫中流過。這時間彷彿是最好的療傷神藥，我也開始對這座城市產生了濃厚的興趣。以前總是覺得我與這座城市的他們不一樣，現在我的生活習慣、學習方式，與這邊的人沒有也並什麼區別了。我被“同化”了，還是自己“進化”了？我不知道，但是我知道這是一個適應的過程，我接受這個結果。
在這裏的學習越來越多，我越能清楚地認識到自己的不足，思考變得更加理性，看問題變得更加深刻，人也更加開朗了。隨着不斷的學習，我對未來的路看得更加清楚，更確定了未來的目標。我之所以不斷學習進步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。
長大的我更能理解父母了，他們為了追夢，也在這條道路上不斷前行，為了夢想而奮鬥，儘管路上有數不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這裏找到了尋夢處，增城點亮他們的夢想，同時也給了我一種無形的力量，我願在這裏“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”！在這一點我知道：一顆飽含希望的小樹已經在我心裏生根發芽，我相信總有一天他會長成一棵茁壯的大樹。
故鄉的點點滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目。現在的我知道：不管是老故鄉還是“新故鄉”，它們都是我前進路上的動力，是支撐着我不斷前進奮鬥的力量。這種動力、這種力量，將支撐着我望得更遠、走得更穩。
人生是一條充滿選擇的道路，每個人都會有屬於自己的舞台，而通往舞台的路，磕磕絆絆是難免的，選擇也是難免的·。而正確的選好每一條路是很難的，我們只能尊重我們的心呼喚的方向走，但我們也應當理性的思考。
有人面對困難是，他們會選擇退縮：而有些智慧者選擇直面困難，迎難而上，解決問題。有些人在生活中，選擇平凡度日；而那些勇者毅然的選擇冒險，再從中獲得成功與快樂。有些人在責任面前選擇逃避，善於推卸責任；而那些有擔當的人，堅定的選擇承擔……正因為生活中有做不同選擇的人，因此有了輸家，也有了贏家。不同的選擇是會影響人一生的命運。
在現實生活中，那些偉大的企業家，可以説，都是白手起家，正因為他們勇敢的選擇了冒險，加上自己的'把握，他們才能擺脱窮苦的命運，拮据的生活，讓自己的人生價值實現了昇華，贏得了成功。這也只是開始，大的公司一般都會出現或多或少的金融危機，想想多少公司在最後倒閉，那些老闆贏得了一個好彩頭，可是又有多少守住了自己的公司，畢身的心血。但有些公司卻能在危機之中，突出重圍。原因其實還離不開選擇一詞，那些贏的人大部分都是在困難面前，選擇了臨危不懼，鎮定應對，所以才開啟了成功的又一扇門，一步步邁入人生的巔峯，他們理性的選擇讓他們遇到坎坷的道路也能走得平穩。那些懦弱的人們只會羨慕別人的成績，可是還是不明白，自己人生的選擇是要自己把握，每個人都會有一次幸運的轉折·，一次改變命運的選擇。
選擇，很多人認為走錯了一步，選錯了一次，那麼他們就會步步錯。可並非絕對的，就像下棋，也許這步棋下錯了，並不是全盤皆輸，還是有很大的希望，扭轉敗局，是輸是贏全看你的選擇了。因此，有了東山再起這個詞，我們要在漫漫人生路上，把所有選擇題都做完美是不太可能的，因此我們只能謹慎，理性的思考，與分析。做錯了，那就把握好下一道人生的選擇題。
我只想勸勸那些因為受了失敗，打擊的人們説：你們之所以會失敗，是因為你們的脆弱，不堪一擊。你們現在的失敗，為什麼不看做是命運給你們出的一道選擇題，你們是要繼續消沉，還是重整旗鼓，繼續出發，迎接新的開始？
生活因為有了選擇才多姿多彩，才有了那些勵志的故事，讓我們勇敢面對每一次選擇，讓我們自己的故事也能讓人聽了熱血沸騰，鬥志昂揚！
“生當為人傑，死亦為鬼雄”——李清照
黃昏，殘陽如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時已寂寞無語，滿地的死屍，遍地的斷刃以及那迎風欲倒的“楚”旗，將這樣一張無語的臉刻上了英雄末路的悲涼。
他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無奈。
靜，詭異的靜，他沒有動，四周的漢軍也沒有動，甚至於數十萬戰馬也沒有動，並不是他們不想動，財帛動人心，更何況是封千邑，賞萬金。但是他們面對的是他，那個曾指揮千軍萬馬，橫掃天下的王者。雖然此時他已無千軍萬馬，雖然此時人已傷，刃已卷，可王者永遠是王者，永遠的`目空一切，永遠讓人無法不為之撼動……
戰國，秦國入侵，楚國危在旦夕，一個老人，披甲上陣，為國殺敵。
江東，始皇出遊，萬民空巷，一個少年，一個少年説出了“彼可取而代之”的狂言。
鉅鹿，諸侯起義，聚首鉅鹿城。一個青年，破釜沉舟，成就霸業一時……
為了對得起那個老人，那個少年，為了對得起項家無逃兵，無降將的祖訓，他選擇了殘酷的一劍。有時候，一劍的到來，並不只代表一個靈魂的消亡，也代表了舊的時代已經過去，新的時代的到來，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢，成就了一個王朝背後的浮華！
一支華麗殘酷的樂章漫天飛行，告別那個刻骨銘心的英魂。
編者按：再怎麼找，也找不到那件泛黃的外套。我的童話被時間一件一件偷走，卻不料，在這個驟雨過後的下午，我找到了你——透涼的故事——我的童話。
文萃咖
