無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的選擇作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
——此文獻給身處黑暗的盲童
又是一個晴朗的一天，只是你看不見。你無數次夢見陽光牽着你的手，説：“不要怕。”——題記
你説過，眼淚是柔弱的化身，黑夜是寂寞的歸宿。那麼在無盡的黑夜裏成長，陪伴的只有眼淚。
你紅腫着眼，臉上淚痕明顯，腮上的皮膚紅紅的，似乎被眼淚灼傷。
我牽着你的手，聽着你的訴説——那麼無助，那麼悲涼，讓我一時間覺得只有你我的存在。
你説你不敢仰望天空，強烈的陽光迫使你躲進自卑的深淵。你説你早已不記得天空是什麼顏色。你説你不想感受陽光的撫摸，即使那是最温柔的撫摸。
你説你飽含人間冷暖，抱怨為什麼上天將你往來於心靈與外界的窗户關上，抱怨世界對你的不公平。你害怕面對世間沉浮，你説那都是虛情幻影。你不信世上有真愛。沒有人會真心愛你，對你好。
可憐的孩子，我想告訴，時間有真愛，就在你身邊。太陽是公平的，它把炙熱的陽光灑在每個人的身上，即使有的地方普照不到，也會把温暖輻射到那裏。
你知道，貧瘠的內心無法感受到向日葵灼燙的臉龐與熱量，你我就像瑟縮與秋風中的嬌嫩花朵，要麼枯萎，要麼綻放。
孩子，抬起頭，陽光會牽住你的手。不要再蜷縮於悲傷中了，哭不代表懦弱。你對世界笑，世界也會對你笑。心中有愛，陽光照射，温暖就會傳遞。
伸出你的手，陽光就會牽着你的手。人只有自己一個人的時候才會變得很堅強，當你發現你除了堅強別無選擇的時候，你只有堅強地活下去。但是愛心常在，陽光常在。不要認為你很孤獨，有陽光的陪伴，你不會在黑夜中哭泣了。
牽着陽光的手，對黑夜説，你走吧。
你牽着我的手問我，你是陽光嗎？我撫摸着你的頭，温柔的説：“是的，我是愛的陽光。”
哦，牽着陽光的手成長吧。
有些事情不是我們想做就能做，我們要考慮許許多多的因素。
令人搞笑的是，現在有善心的人扶一個摔倒的老人，都要考慮自己腰包裏的錢夠不夠多，這究竟是一個怎樣的世界，以前的善心，成為了碰瓷的人訛錢的助力，現在的我們害怕，害怕被訛的錢財盡空。
有一年春晚上，有這樣一個小品，它的名字就叫“扶不扶”，主要講述的是一個現在我們關心的問題，老人摔倒了該不該扶，小品中的老人摔倒了，一個年輕的小夥子去扶她，那個老人卻説是他撞的，這種有口難辨的事，終究是被他攤上了，他也想過走，但看見一個又一個的人，經過老人的面前，不是拿手機拍照發朋友圈説這樣的情況，還邊走邊罵説沒有人扶老人，就是當沒有看見一樣走過，那個小夥子善良而又有責任的心使他回來了，雖然老太太還是冤枉他，但他的善心還在，最後警察的出現，解除了這個誤會，也讓做好事的人不寒心。
這個小品告訴我們，善良的心還是要有的，即便有時候你會被冤枉，但是我們要想到假如這是真的呢！有這樣一個事例，一個老太太摔倒在路邊，沒有一個人想着去扶起，彷彿這個老太太正如空氣一樣，有些車子沒有看見，從老太太的身上軋過去了，結果可想而知，多麼殘酷的結果，這也不是我們想看到的，所以以後的自己，能幫一個是一個，不要怕被人誤解，因為大家的誤解終會水落石出，不要讓無辜的生命終結在這件事上。
當有扶不扶的事情發生，我們要堅決的選擇扶，不管結果如何，你良心是安的。
不要讓這樣的事情發生讓一個人的有善心感到寒冷，你想温暖起來就很難。
扶不扶，扶起的是一顆善心；扶起的`是一個生命；扶起的也是一個世界。
選擇加拿大公立院校需提供高考成績
優勢專業推薦
優先選擇
加拿大公立院校
與美國相比，加拿大的高等教育體制以公立院校為主，赴加拿大攻讀大學應優先選擇公立院校。加拿大公立大學的教學和科研質量在世界上久負盛名，充足的教學和科研經費使學校可以擁有頂尖的師資力量和優秀的生源；私立院校大多需自籌部分或全部資金，多數院校以大量國際學生的高額學費補充運營資本，生源質量難以保障，同時，很多私立院校的學歷也不受中國教育部和當地企業的認可。加拿大大學本科學制為4年，每學年共八個月，週期分秋季和冬季學期，對於計劃提早完成學業的學生，可選讀為期三個半月的暑假學期，9月至12月為秋季學期，1月至4月為春季學期，春夏學期為5月至8月。
根據成績
選公立大學或學院
留學加拿大，很多人面臨的第一個問題就是怎樣選擇學校，在入學之初，學生應根據自己的實際情況，選擇是進入大學還是公立學院。成績優秀的學生，希望將來進一步深造的學生，建議選擇公立大學。成績一般，可以先選擇公立學院的轉學分課程，曲線進入大學。成績一般，想盡快移民的學生，可以選擇到公立學院就讀，因為學院大多開設的是實用性強、易就業的課程，並且在加拿大移民打分中，大專3年的文憑和大學本科的學位在教育評分時獲同等分數。
多數學校要看高考成績
加拿大大多數的公立大學要求學生提供高考成績，很多學生學習語言時，易忽略了高考成績的重要性。儘管應屆畢業生會在高考之前收到加拿大大學的錄取通知書，但大部分的學生是有條件錄取，學生需在入學時提供高中畢業證、會考成績和高考成績。多倫多大學、女皇大學、圭爾夫大學等名校皆要求高考成績過一本線或550分。如高考成績過低，入學時會有不必要的麻煩，或被取消錄取。對於往屆畢業生，高考成績需在申請的第一時間遞交，高考成績將成為錄取的審核條件，直接影響錄取機會和獎學金的多少。課的複習時間，把好成績進行到底。
看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。凝視着時光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?於是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當我感歎生命逝去的悲涼時，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它還在延續自己的軌跡。
漫步於小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感歎它沉寂的生命時，溪水碰擊卵石所發出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪裏打拼過，它那被磨打去的尖尖的稜角，難道不是最好的證明?
經過一片小樹林，我發現一隻小小的蝸牛。我感歎它脆弱的身軀時，它身後的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多麼弱小，前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡!
是啊，圓明園的殘垣是那麼無力，卻在赫然昭示着自己燦爛過的痕跡;中國晚清落後無能，但也有過唐宋鼎盛時期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小説，給我國傳統文化鋪墊了前進的軌跡，而人類文明的發展又成為世界進步的軌跡。
何處有我的，屬於我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時自己抹乾眼淚，難道不是你堅強的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時候，難道不是你努力過的軌跡?
是啊，那是屬於我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看着自己，我更明白自己成長過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風景，一個不可或缺的組成。
對於未來，我更加自信。有一天，我會驕傲地説：“看，那是我的軌跡。”
文萃咖
