在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝的下着，無盡的黑暗中隱隱閃爍着點點燈光。我坐在書桌前，細細品味着東山魁夷的《聽泉》，若有所思。
我想象自己便是那隻領頭的鳥兒，帶領着眾鳥飛翔，彷彿神聖而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前方的方向。我歎了一口氣，無奈的繼續飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，彷彿是一個人狡黠地露出一絲不易察覺到淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎麼就沒有發現這麼美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的高興，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎麼會這樣？這不應該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經説：“我所描繪的風景是人們心靈的象徵。”現在，我有一種感同身受的衝動。身在初三的我們，面臨着考試排名的壓力和同學們日夜激烈的競爭，學習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不前則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的到底是什麼。好的學校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什麼呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的讚賞，同學的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站着，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我並不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學會去積極面對，把握屬於自己的那隻舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房裏，靜靜思考着人生。
選擇的作文 篇2
從古至今，任何人都無權選擇自己的父母，可都有權選擇自己的生活。許多家長為了孩子，選擇學校，選擇老師。也確實，是有所區別。可我對孩子的觀點：你不但無權選擇自己的父母，也無權選擇自己的老師。但你可以選擇自己的學習態度，你的態度將決定着你的將來是否幸福。
你如果對老師有偏見，那你是在拿自己的將來打賭，你會輸的很慘。你改變不了老師，你要學着適應老師，接受老師。老師像父母一樣，都希望你將來出息，希望你超過他！
選擇的作文 篇3
以前的我愛下棋，主要是象棋，是老爺教我的。由於我是一個新手，跟姥爺下老是輸。所以我開始苦練下棋本領，慢慢地才悟道了下棋的訣竅: 學會放棄一顆棋子。
那次是我向爸爸挑戰，爸爸讓了我三顆棋子：車馬炮。下棋時，爸爸眼睛盯住了整個棋盤，好像已經將大局給看清楚了。終於我看到了機會，把爸爸的炮給“吃”了。可爸爸很鎮定，沒有一絲慌張和懊悔，反倒笑笑。我就問爸爸：“你怎麼了丟了炮還這麼高興、？”爸爸説：“因為放棄一顆棋子，才能贏得全盤勝利。”果然不出爸爸所料，那盤棋我被殺得落花流水，大敗。
以後日子裏，我由於忙於準備考試，就沒再下棋了。但是在生活裏，仍有一些事情需要我們放棄。
大家都知道投資，投資出去的錢就像爸爸的那顆棋子，只有肯放棄才能得到更大的利潤。
放棄了那顆棋子，其實是為了今後的`長遠打算做鋪墊，這顆棋子是重要的一步。
我們的課本上不是有居里夫人的故事嗎？居里夫人研究鐳話費了那麼多的心血，才使她的美名流傳於世。而且她用近乎一生的努力換來的榮譽被她視作糞土，給人們留下了深刻印象。她的人格力量也成了後人學習的榜樣。相反，牛頓的一生是悲劇的。他前半生棋下的很好，但後半生因為不會捨棄榮譽和驕傲，給人們留下了沉痛的教訓。
愚者只顧眼前，智者總看向長遠的地方。
生活就像下棋，學會放棄，懂得放棄，選擇放棄，才能最終走向成功。
選擇的作文 篇4
彷彿就在昨天，兒時教師那淵博的學識，那和藹可親的教態，娓娓動聽的語言，漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引着我，甚至是作業本上的一個個小圈圈都是那樣的神聖，立志當一名人民教師的理想種子在我的心中藴育着。中師畢業後，我終於如願以償地走上了講台，圓了我甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的夢想。
八年前，我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月後，我才發現這份工作並不像我想象中的那樣美好。整天面對着那一根根粉筆，一個個方塊字，一羣不懂事的孩子，還有一大堆的作業等着你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講台、朗誦會上信誓旦旦地頌揚教師職業的偉大與不平凡;面對自己的各種成績，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動地的奮鬥目標，都是那樣的黯淡無光。什麼太陽底下最光輝的事業!我毫無生機的重複着，思想開始了一陣陣波動。然而接下來發生的一件事使我的認識有了全新的轉變，讓我無悔於自己所選擇的教師職業。
那是夏日的傍晚，我和幾個朋友在籃球場打球，由於不慎，將右腳扭傷，醫生診斷是腳趾骨兩處骨折，打了石膏，並叮囑要靜養半個月。第二天我便病休在家，還沒等我起牀，就聽見一陣敲門聲，妻子推門一看，門口擠滿了學生的小腦袋，那一張張臉充滿了擔心和關切。學生見到我後，摸着高高墊起的腳，親切地喚着：“老師……。”我被深深地感動了，淚水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地體會自己所人事的事業高尚。在愛的感召下，第三天，我便在妻子的攙扶下，一蹦一蹦來到班級。同學們見到我後，那詫異的表情，那喜悦的眼神，充斥在每個人的臉上。有幾位同學搬來幾把椅子放在講台旁邊，其它同學紛紛將自己的坐墊拿來放到我的身子下面。一位同學見到我的腿部不適，又將書包拿來，放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上，望着這些聰明懂事的孩子們，我抑制住激動的情緒，開始了第一節課。課堂上同學們愛搞小動作的現象沒有了，連平時不愛發言的同學也積極地舉起了手。家長聽説後，也不時打電話或來到班級詢問病情，表達內心的感激。在這種愛心的鼓舞下，我的腳傷很快就好了。望着家長每一次滿是關切、期待和敬重的目光，我體會到人們對教師職業的認可與尊重。這其中的樂於甜是“外人”難以體會到的。
我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風生，喜歡與同學們談心。一個學期下來班級面貌煥然一新，學生學習的勁頭更足了，原來疏遠自己的學生也覺得親切可愛了。校長、同事、家長讚許認可的目光，更堅定了我要當好一名教師的決心。
傾我所愛，撒播陽光，只有這樣你才能征服一顆顆學生的心。我班有一位同學叫劉曉芳，她很小時候父母離異，母親改嫁，父親在外地打工時又成了家。孤苦的孩子失去父愛母愛後和年邁的奶奶共同生活。上課時總表現出無精打采，注意力不集中，與同學相處也是那樣的孤僻，缺乏自信心，成績更是不值一提。為了使這隻孤雁早日沐浴家的温暖，吸吮知識的甘露，我找到她進行思想教育，並進行耐心細緻的輔導。號召全體學生奉獻愛心，望着桌面那一摞嶄新的本子，她流下了激動而又幸福的淚水。在給她帶來温暖的同時，我還特別注意挖掘她的閃光點，發現她特別愛畫畫，特意安排她為美術科代表，鼓勵她好好幹，從此對自己有信心了，開朗了許多，學習也勤奮了，成績有了很大的進步。期末考試居然名列第五名，望着這張試卷，她流下了感激的淚水……
時光飛逝，八年的時光過去了，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，但我卻認為苦在其中，樂在其中。我願在教師行列中為教育事業鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時也不免會失去很多，但我覺得收穫的卻是任何東西無法取代的——人生的價值。
文萃咖
