選擇作文彙總八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

選擇作文 篇1

有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。

——題記

璀璨的星空，無限的遐想，讓我的生命星空點綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己後悔。

選擇從頭再來

如果可以選擇，我真希望可以從頭再來。

人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇。可一旦選擇了，就再也回不去了。

此時的我心裏充滿着後悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心裏便充滿了懊悔，原來以前她嚴格地要求我是希望我成為一個品學兼優的學生。可當我理解時她卻要轉學走了。

如果可以選擇，我一定要從頭再來。她還是我的同桌，我們共同學習，共同努力，共同進步……。絕不讓自己後悔。

選擇堅持

如果可以選擇，我會選擇堅持

人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應選擇堅持下去。

此時的我，心裏充滿着後悔。每次看到那把小提琴，心裏便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛好，每天我都愛不釋手。可是，漸漸地，大家都發現我的學習正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個愛好。

如果可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持愛好，同時也努力學習……我一定不讓自己後悔。

選擇放棄

如果可以選擇，我會選擇放棄。

人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應該微笑着。

此時的我，心裏充滿着後悔。每次翻到那本書，心裏便充滿了懊悔。我是一個不甘落後的女孩，什麼事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學習用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。

如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書來學習，來成全她……我一定不讓自己後悔。

如果可以選擇，我一定不讓自己後悔。

選擇作文 篇2

那次，我選擇了迴避，可能我是在為她着想，可她卻認為我在害她。

那是在前幾天考試時出現的一幕。當時，在考英語，就在我正在專心致志地寫着試卷，只見同桌皺着眉頭在看着卷子，好像有什麼天大的難題，想必她又是上課沒好好聽，我想到。

就在這時，我的桌子上突然飛過來一個白色的不明物體，正好落在了桌子的中央，我心想這又是誰啊！還傳紙條。我想着，打開了紙條，只見是同桌的筆跡，在紙上説：“第三題的第一小題怎麼做，求告！”我看了一眼同桌，同桌正用着急的眼神看着我呢？我心想告還是不告，告，可這是作弊，如果被老師發現那可是真的完蛋了；不告吧，好歹是同學一場，她可能還會認為我忘恩負義……最終，我選擇了不告，而把這個紙條塞到了垃圾堆裏。我偷偷瞄了她一眼，只見她臉都氣紫了。

又過了一會兒，我正在檢查時，只見桌子上又飛過來了一圈膠帶，我心想：這一定又是同桌耍的小把戲，我看她時，她正跟我擠眉弄眼呢！我果斷地把膠帶又還給了她，然後繼續檢查。

考完試後，同桌怒氣衝衝地對我説：“你為什麼不告訴我？”我説：“這是在考試，怎麼可以對答案！”“你太冷血了，自己的同桌都不幫一把！”她説。“我這也是在為你好，誰讓你上課不聽課！”她不説話了，我不知道她在想什麼，她也平靜了許多。

那次，我選擇了迴避。

選擇作文 篇3

人生會面對許多的選擇,但你是否想過那些美麗的花朵一生中的種種選擇呢?面對温暖明媚的春天,桃花|、牡丹等花兒爭相綻放;面對炎熱的夏天,荷花出淤泥而不染;面對果實累累的秋天,菊花也悄然綻放;面對那冰天雪地的冬天，還會有花兒選擇綻放嗎？放眼望去，只有白茫茫的一片，但隱約中卻又飄來陣陣花香，是梅花，她選擇了在嚴冬裏綻放！

還記得小的時候，一年冬天，剛下過一場雪，天特別的冷，媽媽卻説要帶我去公園賞花。我當時就特別奇怪，這麼冷的天，不要説花了，就連小草都枯黃了，哪會有什麼花可賞啊？出於好奇，我還是和媽媽一起去了公園。那天，我第一次看到了梅花，不由的怦然心動，如此豔麗的梅花，在皚皚白雪的襯托下是那麼的清麗脱俗，那麼的芳香迷人！我實在是不敢相信自己的眼睛，這風雪中傲然挺立的梅花比我從前所見過的任何花兒都要美麗！我有些陶醉了，聞着這淡淡的幽香，似乎感受到了她身上所藴含着的一股似曾相識的品質。

我想，這是否也是一種選擇呢？當大多數花兒選擇在萬物復甦的春天綻放時，梅花卻選擇了這冰天雪地的冬天。也許，她是大自然的使者，用自己的一身傲骨來鼓勵困難中的人們，告訴我們在困難中不要氣餒，不要放棄，勇敢面對，正所謂“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”梅花的美不僅僅是外表的美豔，更在於她不懼風雪、傲雪欺霜、不屈不撓的精神。這不也正是我們中華民族的精神嗎？我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息、奮發圖強的民族。作為中華民族的炎黃子孫，我們不也應該如梅花一樣有骨氣，有靈魂嗎？

選擇在冬天綻放，選擇在逆境中成長……

選擇作文 篇4

既然我憑藉父母的引領，來到這多彩的人間，踏上這人生的起點;既然我要從這起點出發，奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接着眾多的通路，並非只有一條狹長的橋面。那麼，請允許我大膽冒昧，率性而為，發表我少年的人生感言--------

如果我不具有博擊長空的強勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來滿足騰飛的意願;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實現我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業的渴念。

媽媽，我的五指粗短又笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍，它怎能調好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們的女兒的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無論如何也摘取不了數學的皇冠!

我啊，我必須三者乎己，審時度勢，量力而行，作出明智的選擇--------

我啊，我就選擇絪度，儘管它遍佈激流險浪，充滿艱難困苦，前進會十分的緩慢。

我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞台上一個難得的畫面。我深信，我的腎軀每一分一寸的前進微小的可憐，但它同樣是人生鉅著中不可缺少的字句，標點。我堅信：自己的路段----我才能有效地通過生活的每段里程，才能順利地登臨事業的各個站點，才能順利地到達屬於自己的人生彼岸。

我的路，我選擇!

期盼爸爸媽媽的理解!

選擇作文 篇5

在上海剛剛結束的世乒賽中，有一場令人難忘的球賽。

那並非是一場決賽，而是一場淘汰賽，中國選手劉國正對德國選手波爾，勝者進入下一輪，負者則只有打道回府，再無機會。

兩強相遇，打得難解難分。在第七局也是決勝局裏，劉國正以12比13落後，再輸一分就將被淘汰。就是這關鍵的一分，劉國正的一個回球偏偏出界了！極度沸騰的場館頓時寂靜無聲，觀眾們似乎不敢相信眼前的一切，劉國正自己好象也糟了，愣愣地站在那裏；波爾的教練已經開始氣力狂歡，準備衝進場內擁抱自己的弟子。

而就在這一瞬間，波爾卻優雅地伸手示意，指向台邊——這是個擦邊球，應該是劉國正得分。

就這樣，劉國正被對手從懸崖邊＂救＂了回來，而且，最終反敗為勝．

這是一場足以震撼世人的經典之戰！不僅是因為雙方選手的高超球藝，也不僅是因為劉國正在絕境中的堅韌不拔，更因為波爾那個優雅的手勢．

對於波爾，奪取世界冠軍是夢寐以求的願望，卻屢屢失之交臂．這一次，他再次如此接近自己的夢想，只要贏下那一分，就可以順利晉級．而這個球是否擦邊或許只在０。０１釐米之間，觀眾看不到，對手也看不清楚，而即便是裁判也可能錯判．

但是，波爾卻毫不猶豫地選擇了主動示意．

波爾失利了，同時贏得異國觀眾雷鳴般的掌聲．

賽後，記者們追問他為何要這麼做．他只是輕描淡寫地説了句：＂公正讓我別無選擇．＂

贏要贏得堂堂正正，輸要輸得光明磊落．波爾幾乎是不加思索地做出的那個動作，説明誠實已成為他的一種下意識的舉動．

將誠實變成一種習慣，這位賽場上的失敗者給我們上了一堂生動的人生課．

選擇作文 篇6

有的人説：勇敢是磨練出來的。的確，這句話在我身上就發生過。

我嘛，天生膽小，一條小小的蚯蚓就能把我嚇得魂飛魄散，別人給我起了個綽號“膽小鬼”，為此，我不知道我為“膽小鬼”這個綽號哭過多少回。但是，經過那一件事，使我變得不再膽小。

那是一個烏雲滾滾的星期五，學校要培優，我很“榮幸”被選上了。我極不情願地答應了老師。

天漸漸黑了，烏雲退去了。銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀悽切的叫聲。夜的香氣瀰漫在空中，織成了一張柔軟的網，把所有景物都罩在裏面。眼睛所接觸到的都是罩上這張柔軟的網的東西，任一草一木，都不是像在白天裏那樣實現了。它們都有着模糊。空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細緻之點，都保守着它的祕密，使人有一種如夢如幻的感覺。我心驚肉跳地走出了教室，恐懼感隨之而來。我邁出的每一步，都好象費了很大的意念才邁出去。我的心裏是十五個吊桶打水——七上八下的。心裏毛毛的，總覺得後面有人，情不自禁地扭頭看了一下，沒人。我心裏安慰一下自己：“王瑞珂，別怕！爸爸説過世界上根本沒有鬼。”我心裏如打了鎮定劑一樣，頓時安靜下來。終於走出了校門口，見爸爸在向我招手，我緊張的心情頓時放鬆起來，這才發現額頭上。手上都沁出了汗珠。

這次，我已經鍛鍊了自己，讓我十分開心，也使“膽小鬼”這個綽號不再屬於自己！

選擇作文 篇7

【要義解説】

微型小説（小小説）是近年來高考中常見的一種文體，第9講：考場作文選擇文體能力微型小説(z)。微型小説，主要是塑造人物、表現情節的，所以必須符合小説的三要素（人物、情節及環境）。當然在文字較少的情況下可以相對減少對環境的描述。

【策略解讀】

1．題目精巧。微型小説的題目應該短且不是個完整的意念。它應能喚起讀者的好奇，產生想知道小説內容的慾望，它絕不可泄漏故事的結局，它應與小説的主旨有關。

2．人物集中。人物少，多半隻有一個核心人物，一兩個或兩三個次要人物；集中刻畫人物性格的某一點或某一側面，不對人物性格作多側面、多角度的發掘。

3．選材精粹。微型小説的篇幅精短首先制約了它的選材。選材一般有這麼幾類：①真實性和虛假性混雜的題材；②具有完全真實性的題材；③真實性程度更高達到了典型性的題材；④典型性程度達到更完美形態的精粹的典型題材。

4．節奏快速。不宜鋪陳細節，主要情節的推進速度比較快，表現進行節奏的動詞比較密集，而作靜態描繪的形容詞相對較少。

5．巧設結尾。微型小説最後一段與最末一行極其重要。結尾時常寓有深意，透露“驚愕”(整個故事為此“驚愕”做準備)，有時它為整個故事做一總結，給讀者以有力的情緒衝擊。

6．語言簡練。要用盡可能少的文字傳達儘可能多的信息，在語言的運用上不能潑墨如雨，而只能是惜墨如金。

【例文解剖】

話題：相信自己與聽取別人的意見（20xx年全國高考作文題）

我，小鼻子，小眼睛，臉也很小，天生的一副小人相，但現在我卻已經是一市之長了。要問原因嘛——啊，多虧我“撿”到了一面鏡子!

半年前，我還只是一名不起眼的小科員，日子平淡得像白開水，或許是老天同情我，在一個不大不小的日子裏，我不明不白地成了某人的法定繼承人，並從他那兒繼承了一面鏡子。這面鏡子除了外形上大了一點，別的'也沒什麼特別的地方，但它卻是一面魔鏡。當然，這一點是我在當上科長後才知道的。

那一天，正在吃晚飯的我突然聽到：“主人，我的新主人，您想讓我為您做點什麼?您吩咐的一切我都會聽從。”聽到這句話的我，背上頓時“哧溜”一聲，一絲冷氣從我身上冒出。我緩緩地把頭轉向那面鏡子，我的眼不停地打顫。見我回頭，那句話又被重複了一遍。此時，我才發現是那面鏡子在説話，老師筆記《第9講：考場作文選擇文體能力微型小説(z)》。或許我是新世紀的人，對新事物接受得快，短暫的驚恐之後緊接着的是萬分驚奇。於是，我走到鏡子面前，清了清嗓子説：“我想當大官，想出名，你有沒有辦法?”

“有！1．相信自己的實力，一步一個腳印地去幹，不受外物的干擾；2．完全聽我的安排，我叫你怎麼做你就怎麼做。”

“我選2！你幫我!”我想，這樣可能更快。相信自己? 自己是幹啥的料自己還不清楚?

“那主人要完全相信我。”鏡子提出了要求。

“當然，一定。”我的臉上現出了笑容。

“那好，你現在去××橋，站在那兒，晚上九點時，攔住一輛黑色的小轎車，別讓它過橋。”

聽了這句安排，我很納悶，攔輛車與我當大官有什麼關係?我還是老老實實地生活吧!

人也許就這麼怪，雖然不相信，但自己的腿還是不由自主地走到了××橋。到了那座橋時，我想：反正是來了，攔輛車又不犯法。時間一點點流逝，九點鐘，竟然真有一輛黑色的奧迪駛來。我鼓足勇氣，上前攔住了車。車的主人很氣憤地走了下來。天啊，她是縣長夫人!我這一下可闖大禍了。我低着頭，心砰砰狂跳，正等着她訓斥我時，只聽“轟”的一聲巨響，橋塌了!如果……後面的話不用多説。從此以後，我憑那面鏡子，在官場上春風得意，青雲直上。

你趕快把市裏所有的投資款都劃到你自己的賬號上來。”雖然，現在我不明白它的意圖，但每次它都能給我意外的收穫。第二天，我便完全按它的安排去做了。然後，我就坐在家裏等待着。

終於，有人來了!來的卻不是我所希望的，是反貪局的。當那鋥亮的手銬銬上我的雙手時，我憤憤地質問鏡子：“你怎麼能這樣對我?!”“我讓你當了大官，這一下你不又可以家喻户曉了嗎?我是一直在遵從您的意思去做的啊。”鏡子好像很委屈。

一股粘腥的液體從我口中湧出，我想：“天啊，我還不如相信自己，為什麼要聽一面鏡子的話呢?”鏡子彷彿洞曉我的想法，答道：“早知今日，何必當初。”

解剖：這篇微型小説的結構安排可謂匠心獨運，尺水興波。從長相看不成大器的“我”當了一市之長，原因是“‘撿’到了一面鏡子”，開頭就讓人納悶，這不就是懸念?按“魔鏡”的安排去攔車，攔的竟是縣長夫人的車，這不是吃飽了撐的沒事找事?“攔車”的結果是“春風得意，青雲直上”，這不令人心花怒放?萬事如意的“我”把鉅款劃到自己的賬號上按理該是“更上一層樓”，不料等來的人竟然是反貪局的，這不出人意料?結尾部分“我”本想遷怒於“魔鏡”，沒曾想“魔鏡”一語驚人!真是斗折蛇行、峯迴路轉、搖曳多姿、跌宕起伏!

【精題解析】

閲讀下面的材料，根據要求作文。

一個人看到：在一個美麗的鄉村，來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結實。乞丐每天端着一個破碗到村民家中討飯。

日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫着打打零工，並許以若干工錢。豈料乞丐竟一口回絕，説：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”

另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱裏撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發顯得矮小。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不到裏面的“寶貝”。

老人每次撿完垃圾都像打了一場勝仗，完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷。看着那些可以換錢的“戰利品”，走在新村的路上，他總是顯得格外興奮。

請以“兩種貧窮”為話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內容必須在話題範圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

解析：貧窮伴着人類的誕生而存在。但同樣是貧窮，一種是不思進取的懶惰，一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅，一種是不屈的抗爭。難怪有人斷言，物質上的貧窮並不可怕，可怕的倒是精神上的貧窮。

選擇作文 篇8

有人説，這個世界上，可求完美，不求永恆。花會凋謝，木有枯榮，已經燃燒了幾億年的太陽也有化為灰燼的一天，更何況生死更迭的人類社會？命運詭異的微笑着，對這個殘酷的事實不可置否，要人自己去面對。於是為月亮哭泣的人會擦乾眼淚，知道滿天繁星一樣會輕柔的撫摸自己的臉；嫵媚的春天不在了，還有熱烈的夏，成熟的秋，內斂的冬會依次來慰藉人寂寞的心靈。

人生路上有許多岔路口，面對分岔路，心中總是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一個錯誤的決定，於是變得優柔寡斷。其實面對選擇，只要順從自己的心就好，聽從它的安排，就算選錯了，也不後悔不是嗎？人生中有得有失，我們不能期求沒有付出的獲取；可以説，生活中有許多東西沒有失去，就不能有新的收穫。

國外有人出過這樣一個有獎徵答：在一次乘船中，母親，妻子和兒子同時落水，應先救誰？有人説應先救母親，因為妻子沒有了可以再娶，兒子沒有了可以再生，唯母親今生今世只有一個；有人説應先救妻子，因為有了妻子便會有兒子，至於母親已走向人生盡頭，死也無憾；還有人説應先救兒子，因為兒子還小，尚未體驗人生的樂趣，而母親，妻子則不然。三種答案各有其理，但都未獲獎。最終獲獎的竟是一名8歲的小孩。他的答案是：應該先救離自己最近的人。

其實，面對這種問題，許多人會深思，會選擇，會以最大的利益為基礎救人。可當真正面臨這樣的情況，哪有時間容你思考，怕等你想好後，人都淹死了。人生中也有類似的情況，情況之突然，之危急，根本容不得你去思考。有時思考反而會誤了大事，優柔寡斷從來不是一個好習慣。順從自己的心，無謂成功，無畏失敗，無謂後悔。

當葱綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時，我們卻收穫了累累碩果；當潔白美麗的雪野悄然消失，我們卻迎來了生機盎然的春；當一輪輝煌的太陽隱退後，我們卻能賞到充滿詩意的月亮。生活中有許多東西沒有失去，我們就不可能有收穫。

所以，無畏選擇。