在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於讀書的徵文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於讀書的徵文1
“為中華之崛起而讀書!”最近，我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章。我為周恩來總理小時候能夠説出這樣的話來而感到萬分驚訝。文章講了周恩來小時候老師問同學們為什麼而讀書。同學們的答案五花八門，有“為做官而讀書”，“為賺錢而讀書”……當週恩來回答時，他説的則是為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書，這句話表達出了周恩來要為祖國的富裕強盛而發奮學習的遠大理想。做為一箇中國人，要有國家、民族的使命感，才算是一個熱愛祖國的人。例如航天員楊利偉，小時候他與朋友去看電影《林則徐》，回來時他十分嚴肅地説他以後要參軍讓國家更加強大起來。
但是，現在有許許多多的同學不懂得好好學習，不珍惜時間，這樣怎能説自己有愛國之心呢?雖然，現在的中國在世界上已經佔有一席之地，但是我們還是要好好學習，這樣中國才不會落後。現在，我們要為中華在世界騰飛而讀書。同學們，你們想一想，如果不從現在就開始學習，以後怎麼能成為祖國的棟樑之才呢?如果一個人在世界上沒有做出貢獻，就不是個愛國的人了。
莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。
沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書!
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。
在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字裏行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中，我瞭解瞭解放戰爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成為國家的棟樑之才。
我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內心感到充實。所以，我家的書櫃裏擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閲讀。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。
賽捏卡説過：“如果你想從閲讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裏取得養料。”朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那裏獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧!
我愛祖國!這樣的話，相信每一個有愛國之心的人都會説出來的。既然愛祖國就拿出實際行動吧!同學們，讓我們為中華騰飛而讀書吧!
關於讀書的徵文2
古塔旁，一地秋霜，小鎮上，滿地月光。漣漪外，泛起過往，琴聲瑟，池水中央。我整裝待發，看向斜陽，踏上一個人的書海旅行。
《輕輕走向完美》，這本書巨大的輪廓已經隱約在我眼前浮現，我推開遮擋住她的那扇門窗，拂開輕如薄翼的面紗，看到她的容顏，美麗滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我繼續前行。
仰望着碧波如水的蒼穹，伸手觸摸着書海里的彩虹，那風箏自由的搖曳在天空，我看見她奔跑在風中。紅塵裏一抹倩影，她笑着刻畫成一道永恆。
我駐足流連，問她美得不着邊際，似仙女般，亦成詩，亦成畫，她淡語：
“自是平凡，健康為福”。
“健康為福”。我望着她遠去的背影，思忖良久。
整裝待發，繼續前行，斜陽燈火，半盞涼茶，看又一處悠悠人家，子孫環繞，一老者滿面笑容，皺紋佈滿臉頰，卻洋溢幸福和滿足。
我不解，上前，問老者：“粗茶淡飯，身披麻衣，為何仍有如此心境，笑語歡聲。”
老者並不回答，指着自己滿頭白髮，我愕然，上面寫滿歲月，在斜陽下顯得熠熠生輝。
還未等我繼續發問，老者便笑了：“凡夫俗子，生活為安”。
“生活為安”。我站在那裏望向她們，不問過往。
見老者輕起身，子孫急忙照應，一家人相互攙扶，笑聲不斷，逐步消失在淡淡的夜色中。
“健康為福，生活為安”。卻總覺得缺少點什麼。“缺少點什麼”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。
復又前行，卻見那剛才的老者和那温文爾雅的仙女此刻正在一起，那仙女攙扶老者，輕輕地向前走着，老者臉上堆滿了滿足的笑容，那仙女的臉上亦帶着不可抗拒的美麗。兩者在一起，是那麼的沒有縫隙，我突然感覺到，眼前這一幕，竟覺得那樣完美，完美的無可挑剔。
燭光搖曳，飛蛾撲火，我伏在窗前，只覺老者和仙女越來越契合，最後竟然眼前一花，感覺兩個人重新契合在一起，重生出一個叫做幸福的模塊，瞬間恍然大悟，看漫天星光飛舞，終於豁然開朗，如夢初醒。
跳出書海看世界，所謂健康，實屬萬事萬物之根本，如若我們丟失健康，何談走遍大江南北，壯志凌雲，怕是整日只得藥碗與水充飢吧，每日運動三四里，蔬菜水果勤相伴，定期檢查必少病，幸福之日才會來。説到底，生命莫不是那一盞涼茶，茶葉便是那健康，若失，則生命無味，若得，則不止黑白。一盞涼茶青濡口，慢慢品嚐其中味，若得好茶葉，莫不是皆大歡喜。
再看那生活，所謂生活，即為生之所向，如若我們不懂生活，又怎能高談闊論，微笑眾生，怕是隻能強顏歡笑，殘落霜白。天地父母敬在先，兒女子孫多如蔭，滿足二字心間記，勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景，非把生活大富大貴，莫不是那一件羅裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活則為那一件羅裙，若美，則萬物動情，若醜，則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上，旋轉飄逸，薄如翼紗，舉手投足莫不動人心絃。
像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗話説：“健康是革命的本錢”，有了健康的身體，才會有做事的本錢。有了健康的身體，才會對生活充滿陽光，若是生活的順心一些，身體自然不出毛病，健康與生活似乎搭不上邊，卻又實實在在的相輔相成，大自然果真是鬼斧神工，萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福，這就是人生的真諦。
又重新拾起這本書，看着美妙絕倫的封面，“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面，想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女，和一個叫做生活的老者，他們在對着我們笑，提醒着我們他們的泰然。我想這次書海之旅，無論何時何地，對於我來講，都是一次心靈的洗禮，我想我永遠都會記得，那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那麼艱難，當我們擁有健康，保持陽光的心態，認真對待生活，當我們認真對待生活，幸福自然而然來了。
生活處處有幸福，心中時時有陽光，使自己成為一個陽光健康的女性，成為一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。
健康為福，生活為安，書海之旅，受益終生。看萬千世界，莫不心生寬慰，海角天涯，健康相陪，生活為伴！
願我們與健康同在，生活與健康同在，處處與健康同在！
關於讀書的徵文3
在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。
古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。
上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小説，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因為一點點小小的困難就退縮。
讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。
在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。
關於讀書的徵文4
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。由此可以看出書是我們必不可少的一部分，它與我們相伴終生，受益終身；如果你想讀好書，必須先學會讀書。
同學們都愛讀書，最受歡迎的該數楊紅櫻的書了。比如《沒有尾巴的狼》，這本書中描述了一隻狼被一個小孩陶陶所感化，由原本一隻人見人怕的大灰狼變成一隻見義勇為，深受大家喜愛的狼；再比如《親愛的笨笨豬》，書中笨笨豬雖然笨，但誠實、可愛、善良，因此所有的小動物都願意和它交朋友，幫助它；還有笑貓日記……這些故事啟發我要從小做一個樂於助人的人。大家之所以都愛的楊紅櫻的書，是因為她的每一個小故事都告訴我們很多道理。
書是人類必不可少的物品，它包羅萬象就像一位見多識廣的朋友，讓我們共同珍惜時光，一起來努力好好讀書，讀好書吧……
關於讀書的徵文5
書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載着奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。
夜晚，當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我才有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“願乘風破刀裏浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裏，氣凌千古幽州台”的座右銘。
在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。
關於讀書的徵文6
詩人臧克家曾經説過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀一本好書，不僅會增長閲歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內心得成真正的成長。
我愛讀書，並沒有什麼特別的嗜好。在我看來，讀書的樂趣在於：和書建立起一個自己的世界，在書的內容裏跟隨作者的思想一同遨遊；跟着主人公的視線一起觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經做了一次身的放鬆、心的成長。
我喜愛科幻小説，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，有趣的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公並肩同行，一會兒騎着掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了快樂——與書的共鳴而產生的快樂，幻想的快樂。讀科幻小説讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。
我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我瞭解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我帶入了大明王朝，領略君王的一代風采，深入的瞭解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結構，明白了人類的發育生長；讀《地心遊記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。
讀偵探、冒險小説開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善於觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。
列夫托爾斯泰説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”從現在開始，找一本好書，開始你的讀書之旅，享受你的讀書之樂吧！
關於讀書的徵文7
“為中華之崛起而讀書！”這是偉大的周總理對讀書重要性所發表的肺腑之言，不知鞭策了多少中華兒女為實現自己的夢想讀書自強，回報社會，報效祖國。今日，時光大好，此我中華學子以讀書為本、雄鷹展翅高飛之時。
談到讀書，不得不談的一個人就是孫中山先生了。還記得他在專注讀書的時候，誤把墨水當作醬來吃，而且還吃得津津有味，那種如痴如醉的狀態恐是一般人多不及的。孫中山先生專注讀書的故事可謂家喻户曉，人人皆知了，可是又有多少人領會其讀書的那種妙不可言的樂趣，甚至所隱含的凌雲壯志呢？又會有多少人向孫中山先生那樣對讀書樂此不疲，痴於讀書呢？歲月雖逝，讀書之氣仍然需要弘揚和維持。
著名的歷史學家麥考萊曾發出寧願做一個窮人，住在倉鼠很多的樓閣裏，也不願當一個不能讀書的國王的感慨。多少人嚮往着金碧輝煌的宮殿，諸多的佳餚、美酒、華麗的衣服和成百的僕人，但對麥考萊來説，這些遠沒有讀書重要。這是一種境界，一種讀書的境界，它可以讓一個人為了自己的追求而對讀書無比的忠誠。
近期，雅安地震再一次牽動了國人的心，關於雅安災區的報道也是不斷地更新、湧現，其中有一個記者拍攝了這樣一張災區的圖片，幾個衣衫破損的孩子呆在一個條件比較簡陋的帳篷裏面讀書，讀的那麼認真。此時此景，不禁讓人心碎，讓人欣慰，心碎的是他們剛剛經歷的如此大的災難，失去了美好的家園和原本幸福的生活，欣慰的是他們在大震面前仍然為夢想而自強讀書。或許他們還太小，並不能完全的理解什麼是真正的夢想，但是他們喜歡讀書，讀書源於希望，希望源於夢想。
“書籍是前人的經驗”“ 書籍是造就靈魂的工具。”“書籍是培植智慧的工具”——無數名人志士都這樣讚美過“書”。是啊，一個人如果有了智慧，有了偉大的靈魂，並且有實踐的經驗，那他必定會成為一個對國家有用的人，必定會實現自己那份理想。
讀書對大學的學子又意味着什麼呢？在大學，有多少人因為沒有對自己做好準確的定位而深陷迷茫，於是沉浸於虛擬的網絡世界當中，不知道自己真正該做些什麼，漸漸地迷失了自己的方向，此不得不説是一種悲哀。大學學子應抓住來之不易的大學時光，讀書自強，讀書圓夢，莫失讀書之良機。尤其在當在這樣一個知識性時代，大學生更應該努力讀書，，不斷提高自身的素質，清楚的認識自己身上所肩負的重任和責任，將個人與國家密切的聯繫起來，完成自己該完成的使命。
存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之情在山巔。我想這是每一個讀書人都應該有的狀態。
同學們，讓我們為了夢想——讀書！
關於讀書的徵文8
我國著名女作家冰心曾説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心在《憶讀書》中寫給孩子們的，我卻認為這句話同樣也適用於所有人。由於生存的壓力和物質利益的誘惑，許多人都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界，即便是求學的孩子，也有很大部分將讀書變成利益驅使。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來説，沒有比這更可悲的事情了。作為人民教師，我們肩負着教書育人的重任，更要通過閲讀，藉助書籍來淨化靈魂，塑造形象，完善自我，永葆靚麗無瑕的青春本色。
“書籍人類進步的階梯”，工作、學習、生活之餘，翻閲書本可以獵奇覽勝，可以休閒娛樂，可以修身養性，可以豐富知識，可以開闊眼界。但是，中學生對於書籍的選擇沒有明確的目標，很容易選錯書。就像一枚硬幣擁有其正面和反面，書籍也有好壞之分，優劣之別。書籍在向愛讀書的我們展示一種另外的生活的同時，也在用另一重方式刺激人們的神經，它即可激勵志向遠大者幹出一番驚天動地的大事業，也能慫恿意志薄弱者鋌而走險，迸發犯罪的衝動。選一本好書，就是選擇了一位良師。對於學生，選擇好書尤為重要。但中學生正處於逆反時期，引導不好反而會其副作用。我們班最近有幾個孩子迷上了看玄幻小説，更有人由此迷上了該書的網遊。面對這種情況，我從網上下載了學生們比較愛看的《鬥破蒼穹》與《斗羅大陸》兩本書。用了近一個月大概的通讀了一遍之後，我們班召開了一節小型的自由討論班會：你愛讀哪類書籍？起初，學生們小心翼翼地，只挑一些語文老師要求的名著説了幾本。當有同學問我喜歡讀什麼書時，我笑着對他們説：“我最近趕了一把時髦，讀了兩本網絡流行的玄幻小説。”不等我説完，就有學生搶着問：“是什麼書啊？”當我説出書名時，挺多學生都笑着説：“老師，《鬥羅2》都出了。”於是我們就開始討論起起兩本書。學生們都能或多或少的説出一些書中的內容，我話題一轉：“孩子們，這兩本書的主人公很讓人欽佩，他們都能在艱苦的條件下堅持自己的理想，這很值得大家學習。但我看這兩本書時幾乎是一目十行，尤其是後一本，更快，只挑刺激的環節看。”“我們也是。”許多孩子附和。“我看了近一個月，才草草的看完。他們的內容只有刺激的環節吸引人嗎？”學生們都愣了。我環視了他們一眼，接着説：“我上中學時候讀過《駱駝祥子》，上大學的時候又看了一遍，去年又陪我兒子看了一遍。每看一遍都有不一樣的收穫。”看着他們迷惑不解的眼神，我接着説：“古今名著之所以成為名著，就是因為不同的年齡，不同的經歷的人，看同一本書會有不同的感受；同一個人，不同年齡看同一本書也會有不同的感受。名著需要用心來品讀。它可以陶冶情操，淨化心靈。只有選對書籍，找準朋友，我們才會純化心靈，才可“日三省乎己”，才能鑑照自我，檢驗自身，心理健康，做到讀書思賢，淨化心靈。而玄幻小説幾乎千篇一律，都有一個本來很優秀的主人公，可是因為一些原因導致不能正常修煉，但主角憑着過人的毅力終於出人頭地，看文章開頭，就能猜到結尾，大家都是看了個熱鬧，具體怎麼回事，看完幾乎就忘了。除了浪費了很多應該學習和睡覺（老師、家長都不會允許你大大方方的看一本幾十萬字的玄幻小説的，所以只能躲在被窩裏浪費睡覺時間了）的時間外，幾乎沒有收穫。”許多學生都不好意思的笑了。看着學生們的表情，我知道我的目的達到了。
我也經常和孩子一起讀書。我小時候就非常愛讀書，因而我的閲讀與寫作水平在同齡人中一直領先，尤其是作文，大量的閲讀使我每次都能在課堂上完成作文，並受到老師的好評。我告訴孩子：讀萬卷書，行萬里路可以是一個平凡的人優秀；一個渴望優秀的人，是應該親近書籍的。讀書能給人樂趣、文雅和能力。一個好的學生應該有良好的性情，優雅的風度和豐富的才幹。讀書就像做人，應當擇善而從，應該見賢思齊。讀一本優秀之書，就像欣賞一株傲霜鬥雪的天山雪蓮，令人心馳神往，不斷進步；讀一本庸俗鄙陋之書，耳濡目染，就會使人放鬆警惕，墜入罪惡的深淵；讀一本精美的詩集，更會讓你心齋坐忘，超凡脱俗。因而讀書需自我反省。只有讀對書籍，自我反思，才會心境高遠，不計小事，不計名利，才會“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”。只有自我反省，善於思考，才能剔除糟粕，汲取精華，健康心理。在我有意識的陪讀下，我和孩子共同讀完了《駱駝祥子》、《三國演義》、《水滸傳》、《簡愛》、《海底兩萬裏》等，尤其是《三國演義》，因為裏面有太多的生僻字，為了讓他有興趣，我下載了《三國演義》的評書，每天睡前聽一段，結果孩子迷上了《三國演義》，評書聽了三、四遍，書也從拼音版換為白話版，不久的將來，我準備再把它換成舊版文言文。大量的閲讀也初見成效，我兒子的課外知識非常豐富，寫作初見成效。
多讀書，讀好書也提高了我的素養。利用學校的圖書室，我接觸到了大量有關課題研究，教育改革的最新動態，積極參與到課題研究中幾乎每年都有課題立項、結題；面對新事物，我也敢於挑戰：電子白板剛剛投放時，我的電腦水平也剛剛起步。為了能使用電子白板上課，我幾乎有空就往多媒體教室跑，從基礎學起，終於把電子白板的基本使用方法掌握了，並利用電子白板上了幾節公開課，有幾節課還被評為省、市優秀課。
讀書使我融入學生之中，深化師生魚水之情，關心學生的疾苦，傾聽他們的心聲，準確把握學生的思想脈搏，以踏實的工作作風，贏得學生的愛戴，拉近與他們的距離，消除師生之間的誤解；讀書，使我真正保持正常心態，保持健康心理陽光的心態，對待自己的工作。
讀書好，多讀書，讀好書！讓我們每一個教師都行動起來，每天都讀一些書，讓自己更加充實！
關於讀書的徵文9
微閉雙眼，靜靜沉思：能夠永遠陪伴我的到底是什麼？是父母？是朋友？還是什麼？哦，對了！我想只有你，永遠陪伴我的你。
有你的陪伴，讓孩童時期的我獲得了許多樂趣。孩童時期的我因害羞，靦腆，朋友很少，導致生活缺少了許多樂趣。自從有了你，你的到來讓我獲得了許多樂趣：你給我講述的《賣火柴的小女孩》，讓我感受到了賣火柴的小女孩的孤獨，無助；你腦中的《惡毒的王子》的遭遇，讓我明白了善良的好處；還有《七個小矮人與白雪公主》，《海的女兒》，這些童話故事，讓我彷彿身臨其境：當了一回白雪公主；就起了海的女兒；進行了一次奇妙的探險。有了這些身臨其境之感，便讓我的生活多了許多樂趣。你在我的孩童時期，變身成童話故事，讓我的生活充滿了樂趣。你的天真，你的幽默，你的善良，都是你這一時期的標籤；此時的我有你的陪伴，真好！
有你的陪伴，讓少年時期的我堅定了自己的夢想。少年時期的我，又多次因夢想不堅定而迷失了前進的方向，有了你的陪伴讓我堅定了自己的夢想。你變成《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我品味：你讓我品味出了保爾?柯察金的革命理想，他的一生以革命為目標，為動力，為夢想，他從來不會放棄自己的革命理想，反而是在一次次的困難中堅定了自己的夢想，這令我敬佩；還有你腦中的魯濱孫，他把航海當作自己的理想，並且從不放棄；這都讓我堅定了自己的夢想——好好學習，環遊世界。你在我的少年時期變成了外國名著，讓我堅定了自己的理想。你的耐心，你的勇氣，你的抱負，都是你這一時期的標籤；此時的我，有你的陪伴，真好！
有你的陪伴，讓初中時期的我豐富了自己的情感。初中時期的我，感情不夠豐富，自從有了你的陪伴，變豐富了我的情感。你變成唐詩宋詞走進了我的生活：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”向我展現了奉獻精神；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”讓我體會到了時光流逝的惋惜；意見“剪不斷，理還亂，是離愁。”的無限愁思。他們，都化作春雨，給我進行了洗禮，豐富了我的感情。你在我的初中時期，變成了唐詩宋詞，豐富了我的情感。你的好房，你的婉約，你的多愁善感，都是你這一時期的標籤。此時的我，有你的陪伴，真好！
書籍，你的陪伴帶給了我樂趣，夢想和情感；感謝能夠與你相伴，希望此生能夠一直與你相伴到永遠！
關於讀書的徵文10
我們常常説：“身體和靈魂，總有一個在路上”，通過閲讀可以拓寬眼界，領略大千世界的豐富多彩，可以延伸生命的厚度，增長才智，陶冶情操，提升素質和修養。對於女人來講，美是我們一生的追求，而真正的美麗源於智慧，源於積極向上的心態，源於修養與氣質。一本好書可以滋潤我們的心靈，提升思想的境界，施展女性的魅力。我們走不到的地方，書籍就是我們的慧眼，我們不曾涉獵的領域，書籍就是知識的海洋；在我們懵懂的時候，書籍就是啟蒙老師；在我們迷茫空虛時，書籍就是最好的引路人；在我們平凡的生活中，書籍就是最好的精神食糧。以書明智，以書養心，在書香的薰陶下心智更加成熟，閲歷更加豐富，書香女人始終散發出獨特的魅力。
作為一名新時代的女性，讀書讓女性更自信、獨立，收穫適合自己工作需要的的專業技能和思維方式，做到愛一行鑽一行。閲讀可以瞭解人性的弱點和心理，在自己的工作崗位中妥善處理問題，化解矛盾，協調人際關係，團結協作，像水一樣靈動柔軟，懂得包容，學會欣賞他人，從而成就自己的事業，實現自己的社會價值。讀書可以讓女性更好的營造好家風。知名作家樑曉聲曾經説過：“民族和民族的較量，就是母親和母親的較量”，一個國家和民族的素質取決於女性的素質，一個善於閲讀的女性，一個有學識有修養的女人可以影響三代人。女性無論扮演多少種角色，最重要的角色就是母親，母親的一言一行，一舉一動，品格素質，文化修養，堅強樂觀積極向上的心態像烙鐵一樣刻在骨子裏，傳承在血脈裏，深深地影響子孫後代。當然，讀書也並不是非得有多麼高的學歷，而是通過閲讀他人的故事增長自己的人生經驗，培養一種堅韌不拔的品格，熱愛生活，通情達理，對家庭有責任感，無論生活給你開什麼樣的玩笑都有勇氣去戰勝。讓家庭成為尊老愛幼，放鬆身心，幸福快樂並且永遠向你敞開大門的港灣，為下一次的出門遠航在外拼搏存儲能量。以小家見大家，一個對家庭充滿熱忱的女人也會對自己的工作盡職盡責，充滿感恩，服務於社會效忠於祖國。
許多耳熟能詳的內外兼修的女性事業家庭雙豐收，她們就一定是命運的寵兒，天生就如此幸運嗎？一個內涵豐富，散發知性美的女人懂得從書香中汲取養分靈活的應用於生活，她們有思想有智慧，從書中尋找生活的真諦，自立自強，熱愛生活，充滿自信與力量，勇敢的面對生活的風風雨雨，把自己的命運掌握在自己手中。如果説人生有捷徑，那一定是讀書，書是無數先輩和智慧的結晶，經得起時間的考驗。零落成泥碾作塵，只有香如故。一個從內而外散發出書香氣息的女人將無懼外面的風雨，唯有書讓女人變得強大和睿智。腹有詩書氣自華，做一個書香女人，成為一朵鏗鏘玫瑰，讓智慧和風韻長存，讓學識和美麗永駐。
關於讀書的徵文11
自我學會説話以來就跟書結下了不解之緣。
一
記得我剛學會説話的時候，母親一隻手拿着我不知道是什麼的東西，另一隻手拉着我的雙手放在那東西的上面，讓我摸一摸。從那次以後我就認識到母親有那樣的東西，所以就吵着母親要把那東西讓自己摸一摸，令我高興的是每次母親都答應了我的要求，但我摸過之後，母親就很快地把那東西收起來。可是後來母親卻再也沒有答應我了，為此我也哭鬧過幾次都無濟於事，只好作罷，但想得到那東西的想法一直在心中深藏着。一直到我稍懂事的時候才知道那東西名字叫做書，而且那本書是母親從別人那裏借來的，之所以後來母親沒有答應自己的要求，因為書已經還給別人了。
因為家裏窮沒有多餘的錢去買書，所以後來我所看的故事書、作品都跟“借”有關。書是借來的，自己只好儘快把書讀完，儘早還給人家，以致每每有空閒的時間都會手捧一本書細細地品讀。
二
讀小學的時候，我既是個學生，又是個牧童，每天下午放學到吃晚飯這段時間就是我放牛的時間。我記那時放牛的時候還是有幾個小夥伴跟我在一起，我們在一起的時候不是你追我趕，就是這裏挖挖哪裏掏掏。雖然我樂意跟他們一起那樣玩，但還是覺得有些枯燥無味。
有一次，有個放牛的老伯他邊放牛邊拿着一本書在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那裏走去，不知不覺卻到了老伯的面前，而且毫不猶豫地説：“老伯可不可以把書借給我看？”那次還算順利，不過要付出幫老伯放4天牛的代價，呵呵，但也值。
那是一本神話故事書，裏面的《盤古開天闢地》、《女媧造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一個個故事深深地吸引住我，而且我信以為真，還大言地跟夥伴們説天地是怎樣開闢的，人類是怎樣由來的，那時就嚐到做老師的甜頭，因為説得也讓夥伴信以為真，還認為我有才華呢！
之後幾次也是以幫老伯放牛為代價從老伯那裏借來了幾本故事書。自從看了書中寓言故事之後我受到了很大的教育：《守株待兔》讓我認識到人不能不勞而獲；《坐井觀天》讓我認識到人只有多出去走走才知道世界之大；《畫蛇添足》讓我認識人做事要做到恰到好處。
三
讀中學的時候，我的閲讀愛好卻轉為愛好小説了。記得那時武俠小説和言情小説像一陣風一樣刮過一個個校園，學生都爭着買着看。但那時我還是沒有多餘的錢去買書，想看那樣的書一樣用“借”的方法。
那時我想書看的時候，上天卻給了我最好的機會。有一次偶然的機會有空到一個剛從大學回家過暑假的同鄉那作客。跟他聊天的時候我有意地向他提出借書的要求，令我驚奇地是，我剛一提出，他卻忙問我要什麼書，是名著，還是武俠小説、言情小説？那時我一聽到武俠小説就想忙把他的話打斷，因為他所説的武俠小説也正中我的心意。可是他有個條件就是要跟他下圍棋，這樣讓我犯難了，“人不能不勞而獲”，最終還是以學着下的方法勉強跟他對弈幾盤，他才滿意地借給一部金庸所著的《天龍八部》。
隨後幾次去借都是陪他下棋之後他才把書借給我。
以後我跟他熟了，我求他幫我從大學那帶回中國古典四大名著，他還是答應了。説實在的正是因為他我才能讀完那中國古典四大名著。我讀小説正是衝着對英雄的崇拜而看的，看四大名著也是一樣。看《紅樓夢》，我讀出了人的灑脱；看《西遊記》，我讀出了人的忠心；看《水滸傳》，我讀出了人的義氣；看《三國演義》，我讀出了人的機智。
四
讀大學的時候也是我閲讀最廣泛的時候，我所讀的名著古今中外都有。讀大學時候所看的書還是借的，不過是從大學圖書館那借來的。
記得那時我第一次去圖書館借書，一借就是十多本，回宿舍的時候還要抱着回去，路上的同學看到我都覺得我怪怪的。那時看小説還看重作者所塑造的人物形象，特別是每每看到描寫主人公獨特的性格特徵的內容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍裏有幾個同學有愛好看書的習慣，所以大家都知道一些小説主人公的特徵，這樣都拿那些小説的主人公的.名字來開玩笑，我也是被取笑的對象。
記得剛到學校的時候，我比較刻苦，也是太愛看書的原因吧，所以經常忘記了去吃飯。同學發現後跟我開玩笑説：“保爾，《鋼鐵是怎樣煉成的》？”“哈哈，保爾！”開始的時候的我還是以為同學問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少，我忙回答道：“才看一半。”同學聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎，還得到一筆獎金，可是沒請同學吃飯，同學又拿我來開玩笑：“你怎麼今天卻成為葛朗台了呢？”“保爾、葛朗台怎麼會是同一個人呢？哈哈！”“今天我既不是保爾，也不是葛朗台，卻是竇娥！”我盯着他們看着説。
大學時讀過名著還是比較多的，也瞭解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫，俄國高爾基《童年》中的阿廖沙，英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐，中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……
五
現在的我正為工作而努力着。作為一員教師除了把自己的課上好之外，還應該與人相處融洽。這樣，我從教以來一直在尋找提高自己教學水平的方法。因此我除參加各種培訓之外，還是去找一些教學方面的書來看。不瞞大家説得到那些教學方面的書的方法，還是用借的，因為我確信“買書不如借書”。
為了提高與人溝通的能力，我往往會在網絡上找一些相關的資料來看。近來我有幸借到了N。佩塞施基安著的《天堂與地獄》這本書。這本書讓我瞭解到了與人溝通的方法，我覺得非常有用。這本書告訴我們要想與人溝通首先要了解人的內心世界，再者要關心人、認同人，還有就是自己有錯要承認，沒錯要忍讓。
“活到老，學到老”，人要不斷地充實自己，就要看書看到老。
關於讀書的徵文12
我是一個從小就熱愛讀書的人，上三年級時，我愛看童話，上四年級時我愛看漫畫，上五年級時我愛看小説……書籍陪伴着我成長。在我讀書的過程中，發生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時的一天上午，剛放學，我拿着一本《小學生天地》在路上走，邊走邊看，書中的精彩內容將我深深的吸引了，我目不轉睛地盯着書，卻沒有注意前方的路，啪的一聲，就撞在了一根電線杆上，疼得我眼冒金星，手中的書在忙亂中掉在了地上，並撕掉了大半頁，那個心疼啊。我趕緊報着書狂奔回家，並立即用透明膠將書粘好，小心地將書放進書櫃裏。
後來，我的手被門夾了，上午去學校聽半天課，下午待在家裏休養，又沒事幹，真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午，我在牀上躺了一會兒，睡不着，就穿好衣服跳下牀，挑了本《水滸傳》來看，書中有及時雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、金槍手徐寧……一百單八將，個個有用有謀!我看得如醉如痴，特別是看到霹靂火秦明大戰急先鋒索超那一段：兩人端坐馬上，長槍、斧頭打得火星四濺，我禁不住連連叫好，讚歎兩人的武藝高強……後來幾天，一回家我就習慣性地拿書看，《三國演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍，看過那些書，我豐富了知識，開闊了眼界，感覺身體從內到外都煥然一新。
我與書之間發生過許許多多的故事，令我回味無窮，感到無比的愉悦。
關於讀書的徵文13
六月，河塘的荷花開滿了，一朵朵緊密挨着，粉嫩的花瓣在那如同一隻大大碧綠盆子的亭亭樹立着。雲淡風清下，雖烈日當空，但河塘的水氣使得周圍似乎有着一片清涼緩緩帶進人們的心中。
就是這美好的六月，她誕生了，眉清目秀，睜着大大的眼睛，對這個世界充滿着五彩的好奇。那時的她是個懵懂的女孩隨手一摸，她便與書有了緣分。早晨，慈愛的奶奶給她將那些童話，一頁一頁地講，女孩似乎在奶奶那沙啞的聲音找到了自己翱翔的天空，她看到了雪白的皮毛，紅色圓得像櫻桃的研究的小白兔，那躲在深山專使壞心眼的狡猾狐狸，那動不動便聽信讒言昏庸的森林之王老虎，那正義凜然見義勇為的雄師，那精靈古怪淘氣的松鼠……她小心翼翼地走在動物世界中，有時撫摸一下小白兔的皮毛，有時懲罰一下狐狸的壞心眼，有時與松鼠歉收在森林中玩耍……
中午時分，嚴肅的父親會在用他深沉的聲音告訴女孩數字“一”的故事，那些造型古怪的阿拉伯數字似乎真的穿上了花裙子、白襯衫，活生生地展現在她面前。0大哥説：“早點睡覺。”1大哥説：“努力學習！”9大姐説：“要聽大人話。”2妹妹説：“不要調皮。”……於是她的耳邊常常出現他們的警言，讓她學會做個乖孩子。
午後，太陽光暖暖地照進小女孩的心尖，爺爺用滿是皺紋的雙手一點點撫摸着她的頭髮，用那久經滄桑的聲音給她講述他自己的故事。於是，爺爺年輕時閃爍的雙眼有着他裝滿一切美好事情的夢想。女孩有時想不懂。為什麼這樣的包負會因為一些挫折而就次淹沒呢？
夜深了，月亮悄悄爬上夜空，母親就是女孩心中的一輪明月，指引着女孩去找尋一顆又一顆明星。她知道了什麼是牛郎織女的悲慘，卻不懂為何他們非要在一起。她知道了金衞的偉大舉止，卻不懂她為何要抱着那幾乎是0的夢把這片海填滿；她知道了哪吒的奇聞軼事，卻不懂他為何自刎身亡求得蓮藕身。她不懂的有太多太多了……
直到她長大，她懂得了自己讀書會有與以前不同的樂趣，於是她獨自去領略這世上的人情雜事，有時會大笑，有時會流淚，有時會憤怒，有時會感慨許多。她終於明白了愛的真諦，終於明白了親情的可貴，終於知道了友誼的珍貴。她從書中誕生了夢，誕生了心情，誕生了自己，真正的自己……
那個女孩有一個平凡但對某些人重要的名字，陳佳怡。她在書的沐浴下成長，在書的哺育下慢慢地升騰自己的生命，她擁有自己的夢，她插着書的翅膀追逐。
是的，沒有了那些書，她無法懂得自己的慾望，無法瞭解這社會了真面目，她也無法體會有夢的快樂。
瞧！那個穿着白色棉布裙的女孩，她正在追逐，她的背上永遠不會空缺，因為書會陪伴她找到夢。
關於讀書的徵文14
我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾粟,只是為了滿足自己讀書的渴望.
書能通古今,縱橫萬里.書中所表達的萬千氣象,會使我們心馳神往,受益匪淺.蘇軾的“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼.錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達到如痴如醉的地步.我越讀越體會到古人談到讀書時,總是“食不甘味,寢不安席”的道理.
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嚐到它的甘美；有的書,卻像那青青的橄欖,最初,並不爽口,甚至還有些苦澀,但細細咀嚼起來,便會感到一股清香,陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光.它磁鐵般吸引着我,在我眼前展示了姿態萬千的大千世界,使我覺得世界彷彿縮小了一般.正是它們,使我認識了亞細亞、歐羅巴……,認識了猶太人、吉普賽人……,認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認識了我們的地球和天空.
我愛曹子建《洛神賦》的“餘情悦其淑美兮,心振盪而不怡.”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲.”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.”感慨文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.”……
我愛讀詩、散文和短篇小説,翻來覆去看同一篇,品味、咀嚼,彷彿要從薄薄的書頁裏擠出人生濃厚的醇酒來.作品的背後是作家,泰戈爾化平淡的生活枯榮為神祕的永恆；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子,更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脱了甜膩,營造了一種清朗雋永的空間……,於是,我幾乎醉倒在其中,然後吸收,吸收,物我兩忘.
“書是生命的源泉”,對我來説,真是説到心坎裏去了.一本好書在手,我就不管天時地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩裏看.這不,鼻樑上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧!我喜愛看武俠、漫畫,但我更愛看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……,因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天.當我在圖書館裏一排排落上了些灰塵的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話裏的女孩,懷着激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門.有時,我並不急着翻檢借閲,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去,以目光撫愛着每冊圖書.來到書店,面對着多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進書堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受.
書讓我領悟到了人生的真諦,每當迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心.當我悲傷痛苦時,它告訴我,悲傷是短暫的,它並不代表整個人生,只要勇於開拓便會發現樂趣不少呢!當我被人誤解時,書會告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你.
書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土.
關於讀書的徵文15
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”我拖着疲倦的身子躺在牀上，想起那偉大的祖國，口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌，而剛才的倦意早已飄上了九霄雲外。
今年的國慶節是祖國母親60週歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今，從落後到領先，從疏少貧困到繁榮昌盛，這巨大的變化源於什麼?是智慧與團結。
正所謂，“書是人類進步的階梯”，書是寶，有了書，人類才會有智慧，人類才會有進步，人類才會有發展。自從學校開展了“讀書節”活動，我對這更是深信不疑。
在“書香工程”分發到我們班上的一大批書中，有關於軍事的，有關於歷史的，也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中，我瞭解到不少聞所未聞的內容，就像低窪裏的小雨遊進了大海，享受了無盡的樂趣。同時從中也懂得了許多人生的哲理，領悟到了書中主人公身上所體現出的種種精神……如，在《“打包”不丟人》一文中，作者媽媽身上體現出了“拋棄虛榮，勤儉節約”的精神，這令我非常敬佩，也十分值得學習。另外，讀了《時間·時間》一文，我對時間有了更進一步的認識：你不“殺”時間，時間就會自殺，甚至會反過來殺你。只有現在把握好時間，將來才不會後悔。書，真的讓我受益匪淺。
書的確是無價之寶，遨遊書海，能感受到無窮的歡樂。人是偉大的，善於在書中獲得價值的人更是至高無上的。智慧的人民創造了“書”，而“書”開發了祖國人民更深廣的智慧。因此，祖國富強了。
然而，有了智慧，人民的團結也是不可缺少的。
記得毛澤東主席在《為人民服務》中提到：只有黨的內部團結，廣大羣眾團結，革命才會勝利，中國才有希望。是啊，戰爭時期亦是如此，和品年代又何嘗不是呢!正因為人民的團結，被外國侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國的懷抱，為祖國更添光彩。
讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中，放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧!
“東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長……”歌聲在繼續，深情在延續，祖國在發展……讓我們共創祖國更美好的明天，讓祖國的“未來之花”更加燦爛輝煌!
文萃咖
