初中政治萬能説課稿

一個好的老師，往往上課前會準備一份優秀的説課稿。下面小編帶來的是初中政治萬能説課稿，希望對你有幫助。

尊敬的各位評委老師大家上午好！我是9號考生 我來自黃淮學院 今天我説課的題目是《 》，我將從以下幾點説説我對本課的分析與設計

一、説教材的地位和作用

《 》是人教版思想品德第 單元第 課第 個框題。本冊教材的主題是學會交往

　二、説教學目標

根據本教材的結構和內容分析，我制定了以下的教學目標：

知識目標：

能力目標：

情感態度與價值觀目標：

　三、説教學的重、難點

在吃透教材基礎上結合着學生他們的認知結構及其心理特徵，，我確定了以下的教學重點和

難點

教學重點：

教學難點：

四、 説教法方法

為了更好的發揮學生的主體作用。突出重點。突破難點。我採用“情感體驗式教學法”“啟

髮式教學法”“討論法”進行教學。堅持以學生學習為主 以教師為主導的啟發式教學原則。面向全體學生。讓每個同學都能參與到其中。使平時基礎較差的學生也能有表現的機會。

下面我具體來談談這一堂課的教學過程：

　五、説教學過程

在這節課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互

動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。

1、導入新課：（2—3分鐘）

由上節課學過的知識和教材開頭的情景設依據：一時很貼近學生的生活，可以吸引學置導入新課。 生的注意力，而是可以為後面要講的教學內導語設計的依據：一是概括了舊知識，引出容做好鋪墊 激起學生的學習熱情新知識，温故而知新，使學生能夠知道新知識和舊知識之間的聯繫。二是使學生明確本節課要講述的'內容，以激發起學生的求知慾望。這是政治教學非常重要的一個環節。

本節課我採用了圖片（歌曲）導入法。導入

2、講授新課：（最重要）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明瞭地分析教材的難點。

還根據教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情況，我選擇了多媒體的教學手段。這些教學手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興

趣化。

3、課堂小結，強化認識。（2—3分鐘）

4、佈置作業。

針對學生素質的差異，我進行了分層訓練，這樣做既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學

有餘力的學生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。

課堂作業：

結束：

各位領導、老師們，本節課我根據學生的心理特徵及其認知規律，採用直觀教學和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，教師的“導”立足於學生的“學”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。

我的説課完畢，謝謝大家。