我記得在五年級時，匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語課。
“叮——叮”上課鈴響了，教室裏立刻鴉雀無聲。匡老師滿面春風地走了進來對我們説：“Hi！Goodmorning,boysandgirls。”
講台下，我和同學們面面相覷，不知匡老師的葫蘆裏賣的什麼藥。
這時，匡老師在黑板上寫下幾個英語單詞，畫了兩個大正方形，一個寫了“my”，另一個裏面寫了“yours”。我們都一個個睜大眼仔細看着匡老師。
“今天，我和大家玩一個遊戲，我來帶大家讀黑板上的單詞，當我的手是握緊時，大家就跟我讀，當我的手是放開時，大家就不跟我讀。如果我的手是放開時，有一個人讀出聲，那就在“my”裏面加一個小球，如果我的手是放開時，沒有人吭聲，那就在“yours”裏面加一個小球，看誰先加滿二十個小球。”
聽了這話，我們就下定決心要和匡老師一決高低。
“colddrink”匡老師説一句英語。
“colddrink”我們也跟她説了一句英語。
結果匡老師哈哈大笑，這時我們才發現匡老師的手是放開着的。我們一臉無奈，只能眼睜睜的看着匡老師在“my”裏面加了個小球。
接下來我們注意力高度集中，誰也不敢大意了。可匡老師像是在故意為難我們，連續十幾下都是握緊雙手的。於是，我們的注意力開始慢慢下降，突然，匡老師把手放開了，有一部分的同學就跟着説了。結果，匡老師又在“my”裏面加了一個小球。連續幾次下來，匡老師的“my”裏面已經有十九個小球了，而我們的“yours”裏面卻空空如也，我們有些沮喪了。
匡老師鼓勵我們説：“加油，只要能有一個小球，都算贏。”我們互相打氣，仔細盯着匡老師的.手，絲毫不敢大意。突然，匡老師的手放開了，這回我們誰也沒有吭聲。於是匡老師就在我們的“yours”裏面加了一個小球，我們是多麼的高興，像完成了一件大事一樣。就在這時，下課鈴響了，我們才戀戀不捨的離開課堂。
直到現在，這堂有趣的英語課還深深印在我的腦海中。
文萃咖
