年度計劃制定流程

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的年度計劃制定流程，歡迎閲讀與收藏。

年度計劃制定流程 篇1

1. 範圍

本流程適用於公司年度計劃的制定。

2. 控制目標

2.1控制目標實現各部門專業年度計劃的協調管理。

3. 主要涉及崗位

3.1流程所有者：人事行政部經理/運營管理崗

3.2相關崗位：總經理、分管高層、各部門經理、人事行政部運營主管

4. 主要控制點

4.1各部門計劃制定出來，並經分管高層審批後，人事行政部經理及運營主

管應就各專業計劃的協調性進行評審，並及時組織相關部門對計劃進行修改、協調。

4.2各部門在制定專業計劃時，應明確列出與其他專業或部門接口的工作。

5. 主要涉及文檔/信息流程

篇二：如何制定項目計劃

簡介

項目計劃是項目成功的關鍵要素之一，它也是項目的首要任務。這篇文章就是通過簡明的步驟説明如何做項目計劃，看完本文，希望您在以後的項目中可以有一套不錯的方法論可以借鑑。

第一步 項目的目標

第二步 項目交付物

第三步 項目時間表

第四步 支持計劃

項目計劃是項目成功的關鍵要素之一，它也是項目的首要任務。很多項目傾向於馬上展開工作，項目計劃卻被忽視，沒有被認識到它在節省時間、節約資金和以及解決其他問題上所能起到的作用。 這篇文章就是通過簡明的步驟説明如何做項目計劃，看完本文，希望您在以後的項目中可以有一套不錯的方法來借鑑。

第一步 項目的目標

項目干係人是直接或者間接影響項目的人。只有項目干係人的需求被滿足，項目才能算成功。 一旦你明白誰是項目干係人，下一步是要了解他們的需求。 最好的方式，當然是去訪談。在面對面交流中，瞭解真正能給他們帶來收益的需求。但是多數項目干係人提到的需求，和項目不一定相關，或者不能帶來收益。我們要記錄下來所有的需求，並按照優先級排序。 第二，一旦你完成了訪談，構建了需求列表，並且實現優先級排序。你需要根據該列表，建立一套可以被度量的項目目標。當然，推薦你通過SMART方法來分析，該方法可以清楚分析哪些目標是可以實現的。一旦你完成了清晰的項目目標，你要記錄在項目計劃中。如果在項目目標下，還能細分出項目干係人的需求和目標期望值，那就更好了。

第二步 項目交付物

基於你在第一步中已經定義了的項目目標，創建實現這些目標所要完成的交付物清單。要説清楚每一個交付物何時提交，如何提交。將交付物清單添加到項目計劃中，每一個都要有粗略預估的交付時間。不用擔心，更準確的預估將在下一步完成。

一旦你為每個任務預估了工時，你可以根據該公式計算完成每個交付物所需要的工時和工期。這樣你可以對上一步驟交付時間的預估進行更新。這一部分工作，可以使用現成的軟件來輔助完成，例如用Microsoft Project來完成項目時間表。你可以使用現成的Project模板，錄入任務列表，工時和資源即可。

創建一個溝通計劃文檔，説明不同的項目干係人需要了解項目哪些信息，以及如何將獲得。 最常用的機制是建立周例會(月例會)的機制。大家在例會上彙報項目狀態，明確階段性成果和下一步工作。

使用簡單的風險日誌可以跟蹤項目風險。發現新的風險即添加到風險日誌中，並且標明如何防範以及出現後如何處理.在項目全過程中，你都要時時審視項目風險，定期更新。記住，你忽視他，不代表他不存在。

篇三：制定項目計劃的步驟

項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關聯的任務和不可預知的風險，所

以項目的首要任務就是“計劃，計劃，計劃”。

項目計劃確定項目的範圍和實施路徑，其輸出結果是項目計劃書，項目計劃書包含項目WBS、項目的進度計劃、任務分配表、項目里程碑的標識、風險標識以及範圍變更管理流程。

一、制定項目計劃的步驟

１．明確目標

必須符合SMART原則，即目標必須明確、可行、具體和可以度量

２．制定項目工作範圍

對照目標，將需要完成的工作進行分析和梳理，列出一份完成目標所需要進行的所有活動一覽表，這就構成了項目的工作範圍。

有兩種辦法：

◇對於較小的項目，利用“頭腦風暴”

◇對於稍大一些的項目，更好的方法是使用WBS來生成一份全面的清單

３．在項目組內分配任務職責

責任矩陣（Responsibility Matrix）是完成這一任務的最好選擇

４．統籌規劃項目間活動的關聯

該步驟確定各項目活動所需要的時間、人力、物力，明確各項活動之間的先後邏輯關係，通常通過網絡圖工具來完成

完成以上４個步驟後，項目經理還可以為項目計劃添加一些支持性文檔以及備註等信息，所有這些信息將使得項目計劃成為項目的信息中心。

二、制定項目計劃的原則

１．不應過分拘泥於細節，此階段的主要目的是制定出一份能夠獲得干係人批准、總體結構準確且具有指導意義的項目計劃書。計劃的完善是一項貫穿於整個項目生命週期的持續改進過程。

２．短期計劃和長期計劃相結合，短期計劃需要做出周密的規劃，長期計劃只需要給出指導性規劃即可。

３．項目計劃的確定可以採用目標管理法，強調上下交互來制定項目的目標和任務，首先由項目經理根據項目的章程把項目的整體計劃制定出來，然後由項目成員根據項目的整體計劃來指導個人任務的制定，通過協商式、小規模的羣體討論來確定個人的任務。這種參與能夠增加團隊成員的責任感，有利於項目工作的開展。

不可忽視的重要信息

１．組織架構圖、各部門的'職能、各關鍵部門的經理和部分成員。項目經理可以通過翻閲流程文件瞭解各個部門之間的業務依賴關係和配合方式。

２．歷時經驗

３．制約因素（包括成本制約，人力資源制約）

４．項目實施中的假設信息

項目干係人的要求在項目初期階段往往是模糊的，不同的干係人之間對項目的期望往往不盡相同甚至是相互矛盾的。作為項目經理在制定項目計劃的時候要充分認識到這一點，從一開始就要清晰地定義項目，並注意平衡不同的項目關鍵干係人之間的需求。制定的項目計劃書一定要得到項目關鍵干係人的正式書面批准。

三、項目計劃的工具——工作分解結構（WBS）

WBS將項目的“交付物”自頂向下逐層分解到易於管理的若干元素，以此結構化地組織和定義了項目的工作範圍。

工作細目（WORK ITEM），工作包（WORK PACKAGE）

WBS的制定沒有固定的方法，但一般可以參考以下原則：

◇確保能把完成每個底層工作包的職責明確地賦予一個成員、一組成員或者一個組織單元，同時考慮儘量使一個工作細目容易讓具有相同技能的一類人承擔。

◇根據８０小時的原則，工作包的時間跨度不要超過２周時間，否則會給項目控制帶來一些困難；同時控制的粒度不能太細，否則往往會影響項目成員的積極性

◇可以將項目生命週期的各個階段做為第一層，將每個階段的交付物做為第二層。如果有的交付物組成複雜，則將交付物的組成元素放在第三曾。

◇分解時要考慮項目管理本身也是工作範圍的一部分，可以單獨做為一個細目。

◇對一些各個階段中都存在的共性工作可以提取出來，例如人員培訓作為獨立的細目◇確保能夠進行進度和成本估算。

四、項目計劃的工具——責任矩陣表

責任矩陣是以表格形式表示完成工作分解結構中工作細目的個人責任方法。

年度計劃制定流程 篇2

做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇於立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!新學期中，我會關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定一下工作計劃：

一、工作計劃

1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時説普通話。

2、每週按時完成教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。

3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

4、多開展一些遊藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯繫的體例，同時操作本園的場地優勢，開展好體育活動和户外組織活動，充實調動幼兒按時來園的積極性，對個體經常遲到的幼兒，實時與家長取得聯繫，獲得家長的配合與支持。

5、繼續抓好户外活動，提高每日兩小時户外體育活動的質量。在充實保證天天户外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕鬆興奮的空氣中增強體質。聯繫主題教育為幼兒創設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。

6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。

7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。

8、時時刻刻把安全放在第一位，聯繫平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。

二、幼兒衞生保健工作

1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，並能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衞生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創設一個衞生整潔的環境。

2、不帶危險品入園，與其他小夥伴和氣、親善相處。

3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衞生常識，鍛鍊身體、健康成長。教育幼兒愛潔淨，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節性疾病的預防，做好班上潔淨衞生工作，保證室內空氣通暢。

三、積極和家長溝通

家長工作是接洽家與園的有用橋樑，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育夥伴，充分發揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今後的工作中，我將爭取更大的進步!

年度計劃制定流程 篇3

新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶着笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰。時間過的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看着孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悦。但在上個學期我還存在着很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之餘，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、在思想政治方面

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、常規方面

由於班上的孩子們比較活潑好動，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師説再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養成良好的衞生習慣(鈑前洗手，)鍛鍊幼兒的自理能力(自己穿脱 衣服，自己吃飯等)養成輕聲説話，不大聲喧譁，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、並能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先，在新的學期裏，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾説過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特徵和發展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。活動前後對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖鋭物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，瞭解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯繫，共同努力教育培養孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除後顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園儘自己的一分力量，願我們的幼兒園會越好。